This document contains 4 pages with numbers and letters arranged in a pattern. On each page, the letters M, E, H, and U are listed, followed by numbers. The numbers are paired with the letters in a consistent order, suggesting the letters represent variables and the numbers are values assigned to those variables.
Este documento ofrece consejos para resolver problemas de manera efectiva, incluyendo leer el problema varias veces, subrayar los datos y la pregunta clave, identificar la operación matemática requerida como suma o resta, y anotar el resultado final.
This document contains 4 pages with numbers and letters arranged in a pattern. On each page, the letters M, E, H, and U are listed, followed by numbers. The numbers are paired with the letters in a consistent order, suggesting the letters represent variables and the numbers are values assigned to those variables.
Este documento ofrece consejos para resolver problemas de manera efectiva, incluyendo leer el problema varias veces, subrayar los datos y la pregunta clave, identificar la operación matemática requerida como suma o resta, y anotar el resultado final.
Este documento presenta varios problemas aritméticos de suma y multiplicación. En cada problema, se proporciona información sobre las cantidades iniciales de objetos y luego se hace una pregunta sobre la cantidad total después de un cambio. Los estudiantes deben identificar la operación necesaria (suma o resta) para resolver cada problema y calcular el resultado.
Sumar implica juntar números y objetos para obtener un total mayor, mientras que restar significa quitar números y objetos para llegar a un total menor. Ambas operaciones se utilizan para resolver problemas que involucran ganar, perder, dar y quitar cantidades.
Este documento contiene una serie de problemas aritméticos de primaria y sus pasos de resolución. Cada problema presenta una pregunta numérica, los datos relevantes expresados en números o figuras, y las instrucciones sobre las operaciones matemáticas necesarias para resolverlo: sumar, restar, multiplicar o dividir.
Este documento presenta varios problemas matemáticos sobre temas como el número de cebollas plantadas, rosas compradas, horas dormidas, castillos construidos, libros colocados, galletas en paquetes, melones transportados y huevos recolectados. Los problemas involucran sumas, multiplicaciones y otros cálculos matemáticos básicos.
Este documento presenta una serie de problemas aritméticos de suma y resta. En cada problema se presenta una situación con cantidades iniciales y cambios y se pregunta por la cantidad final. Los problemas guían al lector a identificar si se debe realizar una suma o una resta y a anticipar si el resultado final será mayor o menor que la cantidad inicial.
This document contains repeating sequences of characters that do not form words or sentences. It consists of unintelligible symbols and does not communicate any discernible information in only 3 sentences or less.
1. Buruketak egiteko
Pausu hauek buruketak egiten lagunduko dizute.
Jarraitzen badituzu buruketak GERO ETA HOBETO egingo dituzu.
1- Buruketa irakurri ulertu arte. ( 3 edo 4 aldiz).
2- Zerbait ez baduzu ulertzen, galdetu.
3- Azpimarratu DATUAK eta GALDERA:
DATUAK GALDERA
4- Zer dio galderak?
Margotu galderak esaten duena.
daude guztira geratzen dira
5- Orduan, zer egin behar duzu?
Margotu zure ustez egin behar dena.
batu kendu
6- Buruketa amaitzean, egongo dira …
Margotu zure ustez zenbat egongo den.
gehiago gutxiago
7- Orain eragiketa egin.
8- Eta bukatzeko emaitza idatzi.
