SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Az információs társadalom technológiai környezete, web
2.0 eszközök személyes tanulási környezetet támogató
felhasználása, blog, mikroblog
BURGUNDI DIÁNA
EKE, TANÁRI MA
2017, EGER
Az információs környezet technológiai
környezete
WEB 1.0
• az 1990-es évek
• többnyire írásvédett web oldalak
• körülbelül 250.000 oldal és 45 millió globális
felhasználó
• több a publikált tartalom mint a felhasználók
által generált tartalom
• visszacsatolás
forrás:
http://siankimsnet.weebly.com/uploads/1/7/3/2/17327744/5013444_orig.jpg
…
WEB 2.0
• 2000-es évek vége és napjaink
• számos írni és olvasni alkalmas oldal
• körülbelül 80.000.000 oldal és 1 milliárd globális
felhasználó
• még mindig több a publikált tartalom mint
a felhasználók által generált tartalom
• kollektív intelligencia
• visszacsatolás
…
WEB 3.0
• napjaink
• számos írni és olvasni alkalmas oldal
• körülbelül 800.000.000 oldal és 8 milliárd globális
felhasználó (erős növekedés)
• közel egyenlő a publikált tartalom és a
a felhasználók által generált tartalom
• kollektív intelligencia
• párhuzamos információ áramlás
• akár egy tartalom elkészítése több személy
által
• sok eszköz közül való választás
• akár az oktatásban is alkalmazhatóak
• lehetőség van posztolni és kommentelni
(pl. facebook)
• írni és olvasni (pl. wikipédia, blogger)
• feltölteni és letölteni különféle tartalmakat
(pl. 4shared)
• nézni és feltölteni videókat (pl. youtube)
• eladni és vásárolni (pl. ebay)
• online szállás és repülő foglalás forrás: http://www.smartitians.com/wp-
content/themes/smartitians/images/web20.png
forrás: http://www.21cedtools.com/Web%202.0.jpg
GOOGLE
• google számos funkciót kínál:
• Levelezés ( gmail )
• Adatok tárolása ( google drive )
• Térkép ( google maps )
• Tartalom megosztás ( google+ )
• Fordítás ( google fordító )
• Videó feltöltés és nézés ( youtube )
• Naptár ( google calander )
• Kép szerkesztés ( picassa, snapseed )
• Képek ( google fotók)
• Blog ( blogger )
stb.
forrás: http://www3.ubu.es/ceu/wp-content/uploads/2014/09/Google.png
Az én „digitális tolltartóm”
Blogok
• sok, akár ingyenes felület ad lehetőséget a különféle blogok elkészítéséhez
• saját designe készítés
• számtalan tartalom
• könnyű kezelhetőség
• akár tanórai alkalmazás
• élvezhetőbb tanulás
• tananyag megismertetése
• tanulók által készített blogbejegyzés különféle témákban
• hozzászólás a bejegyzésekhez
…
forrás: http://fiftypairsofshoes.com/ (divatblog)
forrás: http://partalan.blogspot.hu/ (iskolai blog)
Mikroblogok
tumblr.
•különféle tartalmak megosztása (szöveg, hangfájl, link, kép stb.)
• fő funkciója a rövid tartalmak megosztása
Twitter
• Magyarországon kevésbé elterjedt
• funkciója: „csiripelés”
• 140 karakter publikálásra van lehetőség egy poszton belül
• szöveg, kép, link, videó posztolása
• válaszadás, poszt megosztása
• címkék („hashtag”)
Oktatásban is felhasználható oldalak!
…
forrás: https://www.tumblr.com/
forrás: https://twitter.com/bdius_ (saját oldalam)

More Related Content

Viewers also liked

B324 Section a q1 and section b q1 assessment revision
B324 Section a q1 and section b q1 assessment revisionB324 Section a q1 and section b q1 assessment revision
B324 Section a q1 and section b q1 assessment revisionhughes82
 
Corrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os MaiasCorrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os Maiasmauro dinis
 
Manual de archivo y correspondencia
Manual de archivo y correspondenciaManual de archivo y correspondencia
Manual de archivo y correspondenciaarmando gonzalez
 
Hacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionario
Hacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionarioHacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionario
Hacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionarioCarlos Hernandez Montes
 
Gdz informatika morze_2014
Gdz informatika morze_2014Gdz informatika morze_2014
Gdz informatika morze_2014Lucky Alex
 
Gdz informatika rivkind_2013
Gdz informatika rivkind_2013Gdz informatika rivkind_2013
Gdz informatika rivkind_2013Lucky Alex
 
Programação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é Prioridade
Programação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é PrioridadeProgramação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é Prioridade
Programação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é PrioridadeGoverno do Estado do Ceará
 
Senior Project- BSc Biological Sciences
Senior Project- BSc Biological SciencesSenior Project- BSc Biological Sciences
Senior Project- BSc Biological SciencesEmilio Solomon
 
Diseño taller informática_java
Diseño taller informática_javaDiseño taller informática_java
Diseño taller informática_javaGabriel Mondragón
 

Viewers also liked (14)

B324 Section a q1 and section b q1 assessment revision
B324 Section a q1 and section b q1 assessment revisionB324 Section a q1 and section b q1 assessment revision
B324 Section a q1 and section b q1 assessment revision
 
Corrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os MaiasCorrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os Maias
 
Manual de archivo y correspondencia
Manual de archivo y correspondenciaManual de archivo y correspondencia
Manual de archivo y correspondencia
 
Quindio para todos
Quindio para todosQuindio para todos
Quindio para todos
 
Hacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionario
Hacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionarioHacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionario
Hacia un nuevo modelo economico sostenible y estacionario
 
Chap 9
Chap 9Chap 9
Chap 9
 
Red de ordenadores de una vivienda
Red de ordenadores de una viviendaRed de ordenadores de una vivienda
Red de ordenadores de una vivienda
 
Gdz informatika morze_2014
Gdz informatika morze_2014Gdz informatika morze_2014
Gdz informatika morze_2014
 
Gdz informatika rivkind_2013
Gdz informatika rivkind_2013Gdz informatika rivkind_2013
Gdz informatika rivkind_2013
 
Vocabulario de informática
Vocabulario de informáticaVocabulario de informática
Vocabulario de informática
 
Ppt historia cepre semana 13
Ppt historia cepre semana 13Ppt historia cepre semana 13
Ppt historia cepre semana 13
 
Programação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é Prioridade
Programação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é PrioridadeProgramação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é Prioridade
Programação Seminário Internacional Mais Infância Ceará: Criança é Prioridade
 
Senior Project- BSc Biological Sciences
Senior Project- BSc Biological SciencesSenior Project- BSc Biological Sciences
Senior Project- BSc Biological Sciences
 
Diseño taller informática_java
Diseño taller informática_javaDiseño taller informática_java
Diseño taller informática_java
 

Similar to Burgundi Diana

Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 bettibetti1
 
web 2.0 Előadás
web 2.0 Előadásweb 2.0 Előadás
web 2.0 Előadáslacseng
 
Rácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentációRácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentációNorbi Rácz
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.via24
 
Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0András Kiss
 
Információs társadalom web2
Információs társadalom web2Információs társadalom web2
Információs társadalom web2Margit S. Lukács
 
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatásWikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatásIstvan Szecsey
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0veszko
 
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanWeb 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanHorváth Eszter
 
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaInternet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaReka Racsko
 

Similar to Burgundi Diana (20)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2 betti
Web 2 bettiWeb 2 betti
Web 2 betti
 
Web 2 ppt
Web 2 pptWeb 2 ppt
Web 2 ppt
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
web 2.0 Előadás
web 2.0 Előadásweb 2.0 Előadás
web 2.0 Előadás
 
Cziganyne
CziganyneCziganyne
Cziganyne
 
Rácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentációRácz Norbert Web 2.0 prezentáció
Rácz Norbert Web 2.0 prezentáció
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.
Web 2.Web 2.
Web 2.
 
Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0Kiss andrás xzqu5 j web1.0
Kiss andrás xzqu5 j web1.0
 
Információs társadalom web2
Információs társadalom web2Információs társadalom web2
Információs társadalom web2
 
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatásWikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
WikiMúzeum – A magyar Wikipédia, múzeumok és tartalomszolgáltatás
 
Felhőpedagógia
FelhőpedagógiaFelhőpedagógia
Felhőpedagógia
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásbanWeb 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
Web 2 eszközök, közösségi portálok az oktatásban
 
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko RekaInternet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
Internet Webketto Az Oktatasban Racsko Reka
 
B5 ppt
B5 pptB5 ppt
B5 ppt
 

Burgundi Diana

  • 1. Az információs társadalom technológiai környezete, web 2.0 eszközök személyes tanulási környezetet támogató felhasználása, blog, mikroblog BURGUNDI DIÁNA EKE, TANÁRI MA 2017, EGER
  • 2. Az információs környezet technológiai környezete WEB 1.0 • az 1990-es évek • többnyire írásvédett web oldalak • körülbelül 250.000 oldal és 45 millió globális felhasználó • több a publikált tartalom mint a felhasználók által generált tartalom • visszacsatolás forrás: http://siankimsnet.weebly.com/uploads/1/7/3/2/17327744/5013444_orig.jpg
  • 3. … WEB 2.0 • 2000-es évek vége és napjaink • számos írni és olvasni alkalmas oldal • körülbelül 80.000.000 oldal és 1 milliárd globális felhasználó • még mindig több a publikált tartalom mint a felhasználók által generált tartalom • kollektív intelligencia • visszacsatolás
  • 4. … WEB 3.0 • napjaink • számos írni és olvasni alkalmas oldal • körülbelül 800.000.000 oldal és 8 milliárd globális felhasználó (erős növekedés) • közel egyenlő a publikált tartalom és a a felhasználók által generált tartalom • kollektív intelligencia • párhuzamos információ áramlás
  • 5. • akár egy tartalom elkészítése több személy által • sok eszköz közül való választás • akár az oktatásban is alkalmazhatóak • lehetőség van posztolni és kommentelni (pl. facebook) • írni és olvasni (pl. wikipédia, blogger) • feltölteni és letölteni különféle tartalmakat (pl. 4shared) • nézni és feltölteni videókat (pl. youtube) • eladni és vásárolni (pl. ebay) • online szállás és repülő foglalás forrás: http://www.smartitians.com/wp- content/themes/smartitians/images/web20.png forrás: http://www.21cedtools.com/Web%202.0.jpg
  • 6. GOOGLE • google számos funkciót kínál: • Levelezés ( gmail ) • Adatok tárolása ( google drive ) • Térkép ( google maps ) • Tartalom megosztás ( google+ ) • Fordítás ( google fordító ) • Videó feltöltés és nézés ( youtube ) • Naptár ( google calander ) • Kép szerkesztés ( picassa, snapseed ) • Képek ( google fotók) • Blog ( blogger ) stb. forrás: http://www3.ubu.es/ceu/wp-content/uploads/2014/09/Google.png
  • 7. Az én „digitális tolltartóm”
  • 8. Blogok • sok, akár ingyenes felület ad lehetőséget a különféle blogok elkészítéséhez • saját designe készítés • számtalan tartalom • könnyű kezelhetőség • akár tanórai alkalmazás • élvezhetőbb tanulás • tananyag megismertetése • tanulók által készített blogbejegyzés különféle témákban • hozzászólás a bejegyzésekhez
  • 9. … forrás: http://fiftypairsofshoes.com/ (divatblog) forrás: http://partalan.blogspot.hu/ (iskolai blog)
  • 10. Mikroblogok tumblr. •különféle tartalmak megosztása (szöveg, hangfájl, link, kép stb.) • fő funkciója a rövid tartalmak megosztása Twitter • Magyarországon kevésbé elterjedt • funkciója: „csiripelés” • 140 karakter publikálásra van lehetőség egy poszton belül • szöveg, kép, link, videó posztolása • válaszadás, poszt megosztása • címkék („hashtag”) Oktatásban is felhasználható oldalak!