Non basta dire “formato digitale”. Il problema, ancora irrisolto, dei libri d...ricaduta
HANDImatica 2012
Iacopo Balocco
Non basta dire “formato digitale”. Il problema, ancora irrisolto, dei libri di testo per tutti
Venerdì 23 novembre 2012, 11:30 - 13:30
Il contributo dei CTS (Centri Territoriali di Supporto) per migliorare la qualità dell’inclusione nelle scuole
Seminario in Teatro Trentini
Striano. Reti di supporto per una scuola inclusivaricaduta
Relatore: Nicola Striano (CTS Roma)
Reti di supporto per una scuola inclusiva
Convegno
Salute mentale in età evolutiva e Scuola: verso una legge regionale
Roma, 12 - 13 Giugno 2013
Sapienza Università di Roma
Aula Magna
P.le Aldo Moro, 5
Le nuove adozioni dei libri di testo e l'accessibilità dimenticataMaria Grazia Fiore
Evoluzione normativa in materia di libri di testo digitali, alla luce dell'art.11 del decreto-legge "Ulteriori misure urgenti per la crescita del Paese". Intervento di M. G. Fiore all'eBookFest di San Remo 2012.
Non basta dire “formato digitale”. Il problema, ancora irrisolto, dei libri d...ricaduta
HANDImatica 2012
Iacopo Balocco
Non basta dire “formato digitale”. Il problema, ancora irrisolto, dei libri di testo per tutti
Venerdì 23 novembre 2012, 11:30 - 13:30
Il contributo dei CTS (Centri Territoriali di Supporto) per migliorare la qualità dell’inclusione nelle scuole
Seminario in Teatro Trentini
Striano. Reti di supporto per una scuola inclusivaricaduta
Relatore: Nicola Striano (CTS Roma)
Reti di supporto per una scuola inclusiva
Convegno
Salute mentale in età evolutiva e Scuola: verso una legge regionale
Roma, 12 - 13 Giugno 2013
Sapienza Università di Roma
Aula Magna
P.le Aldo Moro, 5
Le nuove adozioni dei libri di testo e l'accessibilità dimenticataMaria Grazia Fiore
Evoluzione normativa in materia di libri di testo digitali, alla luce dell'art.11 del decreto-legge "Ulteriori misure urgenti per la crescita del Paese". Intervento di M. G. Fiore all'eBookFest di San Remo 2012.
Le guide per il docente. Strumenti e risorse per insegnarericaduta
USR Lazio. FISDIR - Corso Formazione e Aggiornamento
prof. Iacopo Balocco
Educazione fisica e sportiva
Scienze motorie e sportive
Le guide per il docente. Strumenti e risorse per insegnare
Liceo Montale – Via di Bravetta, 545 – Roma
Scuola secondaria di I e II grado
Mercoledì 15 novembre 2017
ore 9.00 – 16.00
Francesca Todaro. Proposte per la qualificazione di una figura professionale ...ricaduta
Presentazione a cura della dott.ssa Francesca Todaro
ATTI dell'incontro
"Roma. Quale futuro per l'assistente specialistico?"
Plenaria di confronto con la Provincia di Roma
Roma, 30 gennaio 2013
Ore 15.00
IIS "Via Domizia Lucilla"
Via Cesare Lombroso 118
http://aldiladellimite.blogspot.it/
La Società Italiana di Storia dello Sport in collaborazione con la Corsa di Miguel e la Libreria Pagine di Sport presenta i libri
Tiziana Pikler
Il gioco e lo sport nelle arti pittoriche
Roberto L. Quercetani
A world history of the jumping events
Lunedì 2 aprile 2012 ore 18.00
Libreria Pagine di sport
Roma, via de Tadolini, 7/9
Cari amici, siete tutti invitati a leggere il comunicato che la Società Italiana di stora dello sport ha fatto sulla necessità di inserire lo sport in un ampio progetto di ricostruzione culturale in Italia. Il Sole 24h lo ha pubblicato, anche perchè portava in calce più di 40 firme di adesione al suo Manifesto per una Costituente della cultura.
http://www.ilsole24ore.com/art/commenti-e-idee/2012-03-08/quello-spread-conoscenza-colmato-064349.shtml?uuid=AbS8nJ4E
Chi è intenzionato a firmare comunicato e Manifesto , inviando, se vuole, le proprie esperienze nel campo della cultura sportiva (in realtà ce ne sono ma pochi le conoscono), può farlo scrivendo direttamente al Sole (fermoposta@ilsole24ore.com) o raccogliendo in un file apposito le firme che poi verranno inviate.
Un saluto a tutti
Angela Teja
Nota USR Lazio Progetto Alfabetizzazione Motoria 2011-2012ricaduta
Si trasmette in allegato la nota USR Lazio relativa alla prosecuzione del Progetto Nazionale di alfabetizzazione motoria.
Si segnala l’urgenza di far pervenire tale comunicazione ai docenti esperti di vostra competenza, in modo da sollecitare le scuole a dare conferma sulla prosecuzione e sull’esperto secondo quanto richiesto nella nota allegata.
Con l’occasione si chiede di comunicare (stesso mezzo) la vostra disponibilità alla prosecuzione del Progetto.
Certi di un vostro riscontro si inviano
Cordiali saluti
Maura Catalani
L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI DISABILI:
Il modello di intervento della Provincia di Roma
Roma, 15 novembre 2011 ore 16.00-18.00
Provincia di Roma, Sala Mons. Di Liegro
Via IV Novembre 119/a Roma
Presentazione a cura dell'IISS "via Domizia Lucilla"
prof. Roberto Ambrosino
Locandina ii giornata regionale paralimpicaricaduta
“Sport e Disabilità”
SECONDA GIORNATA REGIONALE PARALIMPICA
Con le seguenti attività sportive:
Basket in carrozzina, showdown,
tennis tavolo, torball, tiro con l’arco, atletica leggera, lancio del vortex, simulatore
vela, equitazione, basket e calcio a 5 D.I.R., cyclette, remoergometro per simulazione
canottaggio
CONVEGNO
“Sport e Disabilità”
SECONDA GIORNATA REGIONALE PARALIMPICA
Martedì 03 Maggio 2011, ore 9:00
Presso Istituto Tecnico Agrario “Emilio Sereni”
Via Prenestina, 1395 - 00132 Roma
Presentazione Progetto IDEE
IDEE – Primo Comitato di Pilotaggio – Roma, 11/01/2011.
FONDO EUROPEO PER L’INTEGRAZIONE DI CITTADINI DI PAESI TERZI 2007-2013.
Programma Annuale 2009.
PROGETTO IDEE.
Integrazione, Diritti ed Educazione contro l’Esclusione.
Primo incontro del Comitato di Pilotaggio.
11 gennaio 2011.
Unione Province d’Italia UPI, Piazza Cardelli 4, Roma.
Le guide per il docente. Strumenti e risorse per insegnarericaduta
USR Lazio. FISDIR - Corso Formazione e Aggiornamento
prof. Iacopo Balocco
Educazione fisica e sportiva
Scienze motorie e sportive
Le guide per il docente. Strumenti e risorse per insegnare
Liceo Montale – Via di Bravetta, 545 – Roma
Scuola secondaria di I e II grado
Mercoledì 15 novembre 2017
ore 9.00 – 16.00
Francesca Todaro. Proposte per la qualificazione di una figura professionale ...ricaduta
Presentazione a cura della dott.ssa Francesca Todaro
ATTI dell'incontro
"Roma. Quale futuro per l'assistente specialistico?"
Plenaria di confronto con la Provincia di Roma
Roma, 30 gennaio 2013
Ore 15.00
IIS "Via Domizia Lucilla"
Via Cesare Lombroso 118
http://aldiladellimite.blogspot.it/
La Società Italiana di Storia dello Sport in collaborazione con la Corsa di Miguel e la Libreria Pagine di Sport presenta i libri
Tiziana Pikler
Il gioco e lo sport nelle arti pittoriche
Roberto L. Quercetani
A world history of the jumping events
Lunedì 2 aprile 2012 ore 18.00
Libreria Pagine di sport
Roma, via de Tadolini, 7/9
Cari amici, siete tutti invitati a leggere il comunicato che la Società Italiana di stora dello sport ha fatto sulla necessità di inserire lo sport in un ampio progetto di ricostruzione culturale in Italia. Il Sole 24h lo ha pubblicato, anche perchè portava in calce più di 40 firme di adesione al suo Manifesto per una Costituente della cultura.
http://www.ilsole24ore.com/art/commenti-e-idee/2012-03-08/quello-spread-conoscenza-colmato-064349.shtml?uuid=AbS8nJ4E
Chi è intenzionato a firmare comunicato e Manifesto , inviando, se vuole, le proprie esperienze nel campo della cultura sportiva (in realtà ce ne sono ma pochi le conoscono), può farlo scrivendo direttamente al Sole (fermoposta@ilsole24ore.com) o raccogliendo in un file apposito le firme che poi verranno inviate.
Un saluto a tutti
Angela Teja
Nota USR Lazio Progetto Alfabetizzazione Motoria 2011-2012ricaduta
Si trasmette in allegato la nota USR Lazio relativa alla prosecuzione del Progetto Nazionale di alfabetizzazione motoria.
Si segnala l’urgenza di far pervenire tale comunicazione ai docenti esperti di vostra competenza, in modo da sollecitare le scuole a dare conferma sulla prosecuzione e sull’esperto secondo quanto richiesto nella nota allegata.
Con l’occasione si chiede di comunicare (stesso mezzo) la vostra disponibilità alla prosecuzione del Progetto.
Certi di un vostro riscontro si inviano
Cordiali saluti
Maura Catalani
L’INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI DISABILI:
Il modello di intervento della Provincia di Roma
Roma, 15 novembre 2011 ore 16.00-18.00
Provincia di Roma, Sala Mons. Di Liegro
Via IV Novembre 119/a Roma
Presentazione a cura dell'IISS "via Domizia Lucilla"
prof. Roberto Ambrosino
Locandina ii giornata regionale paralimpicaricaduta
“Sport e Disabilità”
SECONDA GIORNATA REGIONALE PARALIMPICA
Con le seguenti attività sportive:
Basket in carrozzina, showdown,
tennis tavolo, torball, tiro con l’arco, atletica leggera, lancio del vortex, simulatore
vela, equitazione, basket e calcio a 5 D.I.R., cyclette, remoergometro per simulazione
canottaggio
CONVEGNO
“Sport e Disabilità”
SECONDA GIORNATA REGIONALE PARALIMPICA
Martedì 03 Maggio 2011, ore 9:00
Presso Istituto Tecnico Agrario “Emilio Sereni”
Via Prenestina, 1395 - 00132 Roma
Presentazione Progetto IDEE
IDEE – Primo Comitato di Pilotaggio – Roma, 11/01/2011.
FONDO EUROPEO PER L’INTEGRAZIONE DI CITTADINI DI PAESI TERZI 2007-2013.
Programma Annuale 2009.
PROGETTO IDEE.
Integrazione, Diritti ed Educazione contro l’Esclusione.
Primo incontro del Comitato di Pilotaggio.
11 gennaio 2011.
Unione Province d’Italia UPI, Piazza Cardelli 4, Roma.
Roma. Corso di letto-scrittura Braille e metodi di insegnamento. 2 livello
1. Il Corso di letto-scrittura Braille e metodi di
insegnamento, II livello • Modulo 2 “Tiflopedagogia dell’insegnamento del ISCRIZIONI
ha come finalità la formazione e l’aggiornamento del Braille e del Braille matematico”, incentrato sulle Il corso è rivolto ad insegnanti, educatori ed
personale impiegato nei processi di apprendimento di metodologie di insegnamento del Braille e sui operatori che si occupano di bambini e ragazzi con
persone con deficit visivo. Gli allievi dovranno requisiti all’apprendimento del Braille, sugli ausili disabilità visiva. Max 20 partecipanti.
essere in possesso dell’attestato di formazione tiflodidattici e le strategie tiflopedagogiche Agli allievi che avranno frequentato il corso e
“Corso di letto-scrittura Braille e metodi di necessarie a favore l’integrazione scolastica dei superato la prova finale verrà rilasciato dall’ente
insegnamento, I livello” ed essere in grado di bambini e degli studenti nelle scuole. un attestato di frequenza che farà preciso
svolgere ed applicare funzioni, formule e quanto riferimento alle conoscenze e competenze
altro richiesto dai programmi di matematica del CALENDARIO DEL CORSO acquisite. La quota di partecipazione, da
Liceo Scientifico. destinare al Centro Regionale S. Alessio
L'azione formativa è diretta ad incrementare e Venerdì 26 10 2012 15.00-19.00 Margherita di Savoia per i Ciechi, Via Casale di
migliorare la qualità dell’insegnamento destinato a Sabato 27 10 2012 9.00-14.00 San Pio V 48 – 00165 ROMA, è di € 250,00.
studenti non vedenti ed ipovedenti di scuole di ogni Versamento su: Banca di Credito Cooperativo di
ordine e grado. Venerdì 9 11 2012 15.00-19.00 Roma IBAN: IT 86C 0832703398 000000002159
Il Braille matematico riveste particolare importanza Sabato 10 11 2012 9.00-14.00 (causale: “iscrizione Corso di letto-scrittura Braille
soprattutto nelle scuole superiori dove la decodifica e metodi d’insegnamento, II livello”). Le domande
Braille raggiunge livelli di una certa complessità. Venerdì 23 11 2012 15.00-19.00 d’iscrizione, con allegati la ricevuta del
D’altra parte è indispensabile anche acquisire le Sabato 24 11 2012 9.00-14.00 versamento, la copia del documento di
giuste conoscenze e le strategie d’insegnamento per riconoscimento e la copia dell’attestato del
favorire l’apprendimento del codice matematico ai Venerdì 14 12 2012 14.00-19.00 Corso di I Livello, dovranno pervenire a mezzo
bambini della scuola primaria. Sabato 14 12 2012 9.00-14.00 raccomandata, oppure potranno essere
Il corso di formazione prevede 50 h di attività consegnate a mano, presso l’Ufficio Formazione
Venerdì 11 01 2013 14.00-19.00
formativa e si articola in due moduli didattici - Sede S. Alessio – Viale C.T. Odescalchi, 38
Sabato 12 01 2013 9.00-14.00
riguardanti il codice Braille matematico e le tecniche ROMA entro le ore 12.00 del 19 Ottobre 2012.
di insegnamento della matematica, il ruolo Venerdì 26 01 2013 15.00- 18.00 Non saranno prese in considerazione le
dell’assistente tiflodidattico nella scuola, gli ausili domande che perverranno oltre il termine
tiflodidattici e le modalità d’uso, i requisiti stabilito.
all’apprendimento del Braille, approccio alla letto Nessun rimborso è previsto per eventuali
scrittura e al testo Braille: disdette. Il corso ha una disponibilità limitata,
Per informazioni specifiche sul corso
• Modulo 1 “Letto-scrittura Braille”, finalizzato formazione@santalessio.org eventuali edizioni aggiuntive verranno realizzate
all’acquisizione delle tecniche di scrittura e lettura del sulla base delle richieste pervenute, Ove non sia
Centralino 06.5130181
Braille matematico, attraverso l’uso della tavoletta possibile l’attivazione di ulteriori edizioni,
Braille e della dattilobraille; l’importo di iscrizione verrà rimborsato.
2. Il "Centro Regionale S. Alessio - Margherita di Come raggiungerci
Savoia per i ciechi"
è una struttura polivalente che da venti anni eroga servizi in
favore di persone non vedenti, ipovedenti anche in presenza di
plurihandicap.
Dalla sua nascita ad oggi l'Ente ha organizzato, gestito e
sostenuto numerosi servizi destinati prioritariamente agli utenti
con disabilità visiva e, successivamente ha esteso la sua azione
nel campo del plurihandicap. In questa sfera di attività i suoi
interventi sono altresì dedicati alle famiglie dei disabili, agli enti ed
istituzioni che indirizzano l'operato nello specifico campo, alle
agenzie territoriali e alle istituzioni scolastiche di ogni livello e
tipologia.
Le aree operative di specifica competenza seguono molteplici
direzioni. Un impegno consistente è indirizzato alla riabilitazione
dei soggetti tutelati in forma residenziale, semiresidenziale ed
ambulatoriale. Il Centro Regionale è accreditato come Centro
Riabilitativo dal Servizio Sanitario Regionale. Nel Centro
funzionano un centro riabilitativo di mantenimento per anziani
non vedenti e Centri diurni destinati a giovani ed adulti con
plurihandicap.
Nel campo dell'assistenza il servizio dell'Ente si articola in
interventi tiflopedagogici e socio-educativi. Il servizio di
assistenza didattica domiciliare di tutoring degli studenti non
vedenti ed ipovedenti, svolge interventi diretti all'autonomia
scolastica e personale degli studenti stessi mediante i propri SEDE DI SERVIZIO “S. ALESSIO ”
operatori. Il servizio di assistenza domiciliare al plurihandicap Via C.T. Odescalchi 38 – 00147 ROMA
è attivo nel campo dell'assistenza alla persona ed alla famiglia,
attraverso interventi finalizzati all'inserimento sociale e al
06/5130181
sostegno alle famiglie. Il servizio di assistenza scolastica
specialistica interviene nelle scuole con consulenza Dal Raccordo Anulare in auto:
tiflopedagogica e implementazione delle misure a sostegno degli uscita n. 27 “Cristoforo Colombo” direzione centro (vedi
studenti diversamente abili. (partecipazione nei G.L.H. operativi, cartina)
osservazione, valutazione e programmazione di piani educativi,
mediazione sociale e attività didattiche). Dalla Stazione Termini:
Il Centro Regionale è accreditato presso la Regione Lazio quale bus 714 (Palazzo Sport) per 14 fermate fino a
Centro di Formazione continua e superiore. Da anni si occupa
dell’inserimento dei disabili visivi nel mondo del lavoro, della
Colombo/Rufino (vedi cartina) oppure metro B
formazione e della specializzazione del personale impegnato nel fermata Garbatella e bus 716 fino a C.T. Odescalchi.
campo della minorazione visiva (Operatori tiflologici, Operatori
sociali per non vedenti, Educatori specializzati nella didattica dei
SEDE LEGALE “MARGHERITA DI SAVOIA”
minorati della vista).
Nel Centro opera un’area di Editoria speciale per la produzione Via Casale di San Pio V, 48 – 00165 ROMA Ottobre 2012
di testi per disabili visivi: trascrizioni e pubblicazioni in Braille 06/66100538
corredate da disegni tattili in rilievo, videoingrandimenti per
SEDE AMMINISTRATIVA - PRESIDENZA
Gennaio 2013
ipovedenti, testi audio su cassette o CD Rom.
Via Gregorio VII 601-603, 00165 Roma
Tutti i servizi e gli interventi promossi dal Centro Regionale 06/513018599
sono certificati in Qualità secondo il sistema ISO UNI EN
9001 – 2000
Roma