2. praktika ALEJU taldea

1. Publizitate eta Harreman Publikoetako
Sistemak eta Prozesuak
Komunikazio beharra eta Briefing-a
Usue Eguia, Ainhoa Gorostidi, Laura Gutierrez,
June Valeria Ibáñez eta Eider Jaio

2. Aurkibidea
1. Briefina:
Produktuari buruzko informazioa
EHU-ren komunikatzeko baliabideak eta hedabideak
Xede-taldea
Lehiakideak
Daukagun denbora eta aurrekontua
Enpresaren datuak (EHUalumni)
Burututako inkestaren emaitzaren azterketa
2. Komunikazio arazoa eta arazoari aurre egiteko estrategia

3. EHU marka
Historia: 1980. urtean sortu zen
Hiru kanpus: Araba, Bizkaia eta Gipuzkoa
Eskeintzen dituen ikasketak
Hizkuntza eta kultura
Eskeintzen dituen beste zerbitzu batzuk

4. Komunikatzeko baliabideak eta hedabideak
Argitalpen zerbitzua
EHU-ko komunikazio bulegoa
1. Kanpo komunikazioa
2. Barne komunikazioa

5. Xede-taldea
-18-25 urte bitarteko gazteei zuzenduta
-EHUko ikasleak eta ikasleak izan direnak

6. Lehiakideak

8. Daukagun denbora eta aurrekontua
Briefina egin eta arazoa topatu: 3 aste
Aurrekontua: 1500€

9. Enpresaren datuak: EHUalumni
EHUalumni EHUko ikasle ohien sarea da, hauen arteko harremanak sustatzeko
eta mantentzeko.

10. Helburuak
-Harreman pertsonalak, sozialak eta profesionalak finkatu
-Erantzukizun soziala indartu eta Unibertsitate eta gizartearen arteko
loturak sendotu
-UPV/EHUko kide izatearen harrotasuna ezagutzera eman
-Enplegu, errendimendu eta fomakuntzarekin zerikusia duten zerbitzu
sarrerak erraztu
-Kanpuseko unibertsitatetik antolatutako jarduera kultural, ludiko, kirol
jarduerak eta jarduera akademikoen hedapenean parte hartu

11. Burututako inkestaren
emaitzaren azterketa

12. Sexua eta adina
-Gehienak emakumeak (%87,5)
-18-25 adin-tarteen artean

13. EHUko zein kanpusean ikasi duzu edo ikasten ari
zara?
-Gehienak, Bizkaiko kanpusean (%81,3)
-Arabako kanpusean (%9,4)
-Gipuzkoako kanpusean (%9,4)

14. EHUren instalazioak onak direla pentsatzen duzu?
-Gehienak (hau da, %87, 5) 3 eta 4
arteko puntuazioa eman
-Instalazioak onak dira, ikasle
gazteen iritziz

15. Ikasketak aparte, EHUk antolatzen dituen ekintzak,
hitzaldiak eta abar erabilgarriak eta interesgarriak
direla uste duzu?
-Inkestatu gehienak, erantzun
positiboa eman dute

16. EHUko langileen (irakasle zein pertsonal) eta
ikasleen arteko komunikazioa ona dela uste duzu?
-Oso iritzi desberdinak:
-%22ak pentsatzen du harre-
mana txarra dela
- %21,9ak pentsatu du harre-
mana ona dela
-Gehienak, erdian kokatu dira

17. EHUn etorkizuneko eskakizunei aurre egiteko
tresnak erabiltzen irakasten dutela uste duzu?
-Erantzun duten %84,3ek
puntuazio ona eman diote, hau
da, positiboki baloratu dute EHUk
erabiltzen dituen tresnak etorkizu-
nari begira

18. Euskal Herriko beste unibertsitate baten ikasi nahi
bazenu, zeinetan ikasiko zenuke?
-Gehienek, %72,4ak Mondragon
Unibertsitatea aukeratu dute
-Gainerako %26ak, 6a Deustuko Uni-
bertsitatea aukeratu dute

19. EHU beste unibertsitateekiko atzeratuta geratzen ari
dela uste duzu?
-Erantzun desberdinak:
-%43,8a ezezkoa erantzun
-%25a baiezkoa erantzun
-%31,3a erdian kokatu da

20. Orokorrean, EHU gustatzen zaizu?
-Inkestatu gehienek, erantzun
positiboa eman dute

21. 2. Komunikazio Arazoak
-Inkestatuen iritziz, langile eta ikasleen arteko harremana hobetu ahal da,
hau da, galdera horretan, gehiengoa erdian kokatu da, ez du pentsatu ez guztiz
txarra ez guztiz ona denik. Beste bi aldeen artean, gehienak dira pentsatzen dutela
harreman hori txarra dela.
-EHUk lehiakideengandik atzeratuta geratzen den galdetzean, erantzunak ez
dira guztiz positiboak izan.
-Sare sozialetan, ikasleen aldeko interaktibitate eza.
-EHUko aldizkari online hobetzeko beste aspektu bat: Interface

22. Komunikazio arazoari aurre egiteko estrategia
- Sare sozialak erabiltzea ikasleen inguruko edukia bultzatuz.
- Horretarako:
- Unibertsitateak ikasleaz (banaka edo taldeka) hitz egitea. Ikaslea da
protagonista eta unibertsitateak bere istorioa kontatzen du.
- Ikasleen lan esanguratsuenak argitaratzea eta ezagutzera eramatea.
- Campus aldizkarie berriz inprimitzea.
- EHUalumni ikasle-ohien sareak bere app propioa izatea; publikoarentzat
eskuragarriagoa izan dadin.