1. Aanleiding Er zijn ontwikkelingen in de markt die maken dat we kiezen voor nieuwe vormen van samenwerken met het bedrijfsleven Deze nieuwe vormen treden buiten gebaande paden Wij overzien we de consequenties niet voor het ROCvA in de toekomst. (Denk aan financieel, juridisch, en gevolgen op het gebied van marketing, imago, positionering, etc.) VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

2. Trends Bedrijven staan aan de deur (vraag om samenwerking t.b.v. werven nieuw personeel) Bedrijven eisen een hoge kwaliteit van opleiden en een flexibele opstelling Er is een verschuiving van BOL  BBL Roep om bedrijfsopleidingen I.s.m. ROCvA maar met behoud van flexibiliteit en kwaliteit Nieuwe samenwerkingsvormen, al of niet met een opleidings intermediair Trend herkenbaar in str. Marktkader 2008-2010: Toename van regionale samenwerkingen tussen ondernemers, onderwijs en overheid VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

3. Vraagstuk 1 Visie Wat is de visie van het ROCvA op De verder ontwikkeling van deze trend en de consequenties daarvan voor het ROCvA Wat zijn versnellende omstandigheden? (open bestel, output financiering, regionale arrangementen, ..) Welke risico’s wil het ROC op dit moment nemen? VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

4. Vraagstuk 2 Kaders Welk beleid moeten we ontwikkelen om deze trend te ondersteunen? Contractmanagement Juridische ondersteuning Verantwoording Standaards Centrale sturing Beslisboom / formats VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

5. Regels Kennis parkeren (5 min rondje, inventariseren expertise) Ruim denken, laat beperkingen los Denk 10 jaar vooruit NIET praten over … hoe doen we het nu, is het wel haalbaar, wat is de regelgeving, etc. VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

6. Doel van deze middag Uit alle aanwezige disciplines is input gegeven wat leidt tot een brondocument Dit document bevat: visie mbt ontwikkelingen op termijn inhoudelijke vragen verwijzing naar reeds aanwezige kennis en ervaring aanzet tot subopdrachten voor expertgroepen advies mbt verdere procesgang VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

7. De Toekomst Door de bril van het individu: Wat is je droom als je kijkt naar de samenwerking tussn ROC’s en hun omgeving over 10 jaar? Denk aan actoren als: docenten, huisvesting, lesstof, middelen, leertrajecten, diplomering, … en aan kwaliteitsaspecten als vinden en binden van deelnemers, zorgstructuur, doorlopende leerlijn VMBO-MBO-HBO, … Beschrijf je droom! VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs

8. Terugredeneren Wat betekent deze visie voor onze werkwijze nu? Welke actoren zijn bepalend voor de keuzes die we nu maken? Welke informatie hebben we nodig? Welke subopdrachten kunnen we formuleren voor expertgroepen? VMBO Beroepsopleidingen Volwassenenonderwijs