"Bilgisayar Öğretmeni Olmak" konulu bu slaytta "Bir Bilgisayar Öğretmeni Ne Yapar?" "Bilgisayar Öğretmeninin Nitelikleri Nelerdir?" gibi sorulara cevap verdim.
The document discusses best practices for facilitating effective meetings. It emphasizes the importance of clearly defining the meeting goal and desired outcomes upfront. The facilitator should understand their role in guiding the discussion and ensuring goals are met. Effective preparation includes researching the audience to tailor the facilitation appropriately. During the meeting, the facilitator should respect the audience's time and follow up afterwards to assess if the desired outcomes were achieved.
Green chalice presentation show revisedJohn E. Smith
The document discusses the Green Chalice Program which encourages congregations to care for creation and be good stewards of the earth. It promotes the purchase of fair trade coffee, tea, chocolate and snacks to support small farmers and workers. The document also encourages recycling electronics, light bulbs, extra garden vegetables and donating them to the church garden table. Parishioners are invited to learn more about the church's sustainability efforts and join the Green Chalice Team.
Nguyen Hon is a Vietnamese chemical engineer seeking a position in petroleum refining. He has a Master's degree in industrial systems engineering from France and a Bachelor's degree in chemical engineering from Vietnam. His experience includes research internships studying catalyst performance and biomass extraction, as well as process engineering projects simulating distillation units and traineeship at an oil refinery. He is proficient in both French and English and skilled in process simulation software and lab techniques.
LAKKI LLC : It Is a rapidly growing, an ambitious and innovative IT consulting company. With perfection, this concern started by group of highly skilled, enthusiastic and young engineers with thorough domain knowledge and understanding plus excellent technical expertise in order to deliver wide spectrum of IT services. http://www.lakki.us/about-us/
The document discusses best practices for facilitating effective meetings. It emphasizes the importance of clearly defining the meeting goal and desired outcomes upfront. The facilitator should understand their role in guiding the discussion and ensuring goals are met. Effective preparation includes researching the audience to tailor the facilitation appropriately. During the meeting, the facilitator should respect the audience's time and follow up afterwards to assess if the desired outcomes were achieved.
Green chalice presentation show revisedJohn E. Smith
The document discusses the Green Chalice Program which encourages congregations to care for creation and be good stewards of the earth. It promotes the purchase of fair trade coffee, tea, chocolate and snacks to support small farmers and workers. The document also encourages recycling electronics, light bulbs, extra garden vegetables and donating them to the church garden table. Parishioners are invited to learn more about the church's sustainability efforts and join the Green Chalice Team.
Nguyen Hon is a Vietnamese chemical engineer seeking a position in petroleum refining. He has a Master's degree in industrial systems engineering from France and a Bachelor's degree in chemical engineering from Vietnam. His experience includes research internships studying catalyst performance and biomass extraction, as well as process engineering projects simulating distillation units and traineeship at an oil refinery. He is proficient in both French and English and skilled in process simulation software and lab techniques.
LAKKI LLC : It Is a rapidly growing, an ambitious and innovative IT consulting company. With perfection, this concern started by group of highly skilled, enthusiastic and young engineers with thorough domain knowledge and understanding plus excellent technical expertise in order to deliver wide spectrum of IT services. http://www.lakki.us/about-us/
The document summarizes key concepts in pharmacokinetics including biological half-life, volume of distribution, renal clearance, total body clearance, plasma protein binding, absorption and elimination rate constants. Pharmacokinetics is the study of the movement of drugs in the body over time, including absorption, distribution, metabolism and excretion. It involves experimental measurement of drug concentrations as well as theoretical modeling of drug disposition.
Project management tools and techniquesTata Dinyuy
The different tools and techniques used to plan projects ( both micro and macro projects) including human, material, financial and scheduling techniques (how to draw up Gantt charts, work breakdown schedule, network diagrams and the Program Evaluation and Review Technique)
NLP stands for Neuro-Linguistic Programming. It refers to a training philosophy and set of training techniques first developed by John Grindler and Richard Bandler. They were both interested in how people influence each other and in how the behaviors of very effective people could be duplicated.
It is very useful in education because it is a set of general communication techniques that can be applied in many fields. It can be applied in teaching in many aspects of language, not as a method but as a part of the belief system of the teacher and shape the way teaching is conducted no matter what method the teacher is using.
The document summarizes key concepts in pharmacokinetics including biological half-life, volume of distribution, renal clearance, total body clearance, plasma protein binding, absorption and elimination rate constants. Pharmacokinetics is the study of the movement of drugs in the body over time, including absorption, distribution, metabolism and excretion. It involves experimental measurement of drug concentrations as well as theoretical modeling of drug disposition.
Project management tools and techniquesTata Dinyuy
The different tools and techniques used to plan projects ( both micro and macro projects) including human, material, financial and scheduling techniques (how to draw up Gantt charts, work breakdown schedule, network diagrams and the Program Evaluation and Review Technique)
NLP stands for Neuro-Linguistic Programming. It refers to a training philosophy and set of training techniques first developed by John Grindler and Richard Bandler. They were both interested in how people influence each other and in how the behaviors of very effective people could be duplicated.
It is very useful in education because it is a set of general communication techniques that can be applied in many fields. It can be applied in teaching in many aspects of language, not as a method but as a part of the belief system of the teacher and shape the way teaching is conducted no matter what method the teacher is using.
Sınıf öğretmenlerinin teknoloji kullanımına ilişkin görüşleri
Bilgisayar öğretmenliği
1.
2. Doç. Dr. Erman
Yükseltürk’ten Yurt
Dışındaki ve
Ülkemizdeki Bilgisayar
Dersi Karşılaştırması
BİLGİSAYAR
ÖĞRETMENİ OLMAK
İÇİN HANGİ
OKULLARDA
OKUNMALI ?
BİR BİLGİSAYAR
ÖĞRETMENİNDE
OLMASI GEREKENLER
NELERDİR?
BİLGİSAYAR
ÖĞRETMENLERİĞİNİ
BİRDE ONLARDAN
DİNLEDİK
3. Bilgisayar Öğretmenliği, ilk ve orta eğitim kurumlarında görev
yapan ve öğrencilere bilgisayar kullanmayı öğreten profesyonel
eğitimcilerin meslek adıdır.
4. • Bilgisayar ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki öğrenci
gruplarına, hangi yöntemlerle kazandırılacağı, MEB tarafından onaylanan öğretim programları
ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir. Bilgisayar öğretmeni, bu program çerçevesinde :
- Eğitim vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapar.
- Sorumlu olduğu atölye, laboratuvar , işlik vb. yerleri sürekli olarak eğitime hazır durumda bulundurur. (Gerektiğinde
kullanılan alet ve makinelerin bakımlarını ve basit onarımlarını yapar.)
- Kendisine ayrılan ders saatlerinde çalışma planını uygulayarak öğrencilere alanı ile ilgili bilgi ve beceri kazandırır.
- Öğrencilerin başarılarını değerlendirir, başarıyı artırıcı önlemler alır.
- Eğitici kol çalışmalarında görev alarak öğrencilerin yeteneklerini geliştirici etkinlikler düzenler.
- Eğitim vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapar.
- Öğrencilerin gelişimlerini izler, sorunlarının çözümüne yardımcı olur.
- İşletmelerde uygulama yapan öğrencilerin çalışmalarını izler, ilgililere rehberlik eder.
- Çevresindeki sanayi kuruluşları ile işletmelerdeki gelişmeleri izler, ihtiyaçları saptar, bunların öğretim programlarına
yansıtılması için ilgililere önerilerde bulunur.
- Nöbetçi olduğu günlerde, okulun düzen ve disiplinini sağlamak üzere görev yapar.
- Sınıf öğretmeni olarak, öğrencilerin alan ve ders seçmelerine yardımcı olur, yönetimle ilişkilerini sağlamaya çalışır.
5. MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER :
- Mesleğin eğitimi çeşitli üniversitelerin, teknik eğitim fakültelerinin Bilgisayar öğretmenliği, Bilgisayar Sistemleri
Öğretmenliği ve Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bilgisayar
bölümlerinde verilmektedir.
MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI :
- Bu bölüme girebilmek için YGS 1’den puan almak gerekmektedir. Ayrıca üniversitelerin “Bilgisayar Teknolojisi
Bölümü/Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bölümü(Lisans), Matematik- Bilgisayar Bölümü, Bilgisayar
Mühendisliği, Bilgisayar Bilimleri Mühendisliği, Kontrol ve Bilgisayar Mühendisliği” programlarını bitirenlerden
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programını veya Milli Eğitim Bakanlığı Yüksek Öğretim Kurulu
(YÖK) işbirliği ile açılan/açılacak Pedagojik Formasyon Programını başarı ile tamamlayanlar, lise dengi okullarda
Bilgisayar Öğretmeni olarak atanabilirler.
6. Bilgisayar öğretmeni olmak isteyenlerin;
Üst düzeyde genel yeteneğe sahip,
Matematiğe ve mantık disiplinlerine karşı ilgili ve bu alanda başarılı, sistematik
davranabilen, el ve gözlerini eşgüdümle kullanabilen,
Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,
İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen, dikkatli, işine özen gösteren,
Mesleğinin sorunları ile ilgilenen ve çözüm yolları bulmaya çalışan,
İnsanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü, sabırlı,
Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen,
Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu, girişimci, yaratıcı kimseler
olmaları gerekir.
7. Ben Amerika ya gittim bizim bölümün Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri adı altında
orada lisans bölümü yok fakat yüksek lisansı var. Ama bizim bölümün belki de gizli
amacı teknolojinin eğitim ortamında nasıl daha etkin kullanılmasını sağlamak. Öğretim
ortamı derken eğitim fakültesindeki bütün öğretmenliklerin yaptığı işler aslında. Yurt
dışında gözlemlediğim şey şu bütün öğretmenlerin, teknolojiyi etkin olarak kullanması
tavsiye ediliyor. Onun içindir ki bunun lisansından daha çok öğretmenlik eğitiminin
alınıp daha sonra teknolojik derslerin verilmesi planlanıyor.
8. Yani bütün öğretmenlerin aynı seviyede kullanması bekleniyor. Bir coğrafya yada Türkçe
öğretmeni hepsi aynı seviyede teknolojiyi kullanabilmeli gözüyle bakıldığı için lisans eğitimi bu
alanlarda tamamlansın , bilgisayar eğitimini de yüksek lisans yada doktorada eğitim teknolojisi adı
altında verilsin diye düşünülüyor. Orada bilgisayar dersleri öğrencilere farklı dersler içerisine
yedirilmeye çalışılıyor diğer derslerin anlatımı sırasında teknoloji kullanılıyor onun içindir ki
öğretmenlerin bu becerilere sahip olması bekleniyor. Bizde durum öyle olmadığı için lisans
eğitimimiz var. Bizim ülkemizde biraz bilgisayar okur yazarlığı oranını artırmak için
düşünüldüğünden ilköğretim seviyesinde bilgisayar öğretmeni olarak istihdam ediliyor. Ama şu
bir gerçek her öğretmenin bir BT öğretmeni kadar bilgisayarı kullanabilmesi bekleniyor.
Doç. Dr. Erman Yükseltürk ve Tuğba Topuz’un yaptığı röportajdan alınmıştır.
9.
10. Mesleğinizden Memnun musunuz ?
Evet ama mesleğimin ilk yıllarında ilk
öğretimde görev yapmaktaydım. O
zamanlardaki bir şeyler öğretebilmenin zevkini
şuanda pekte alabildiğimi sanmıyorum. Meslek
hayatı ilerledikçe ve yaşlandıkça oluşan
yorgunluktan dolayı başka bir meslek yapma
hissi duymuyor değilim. Tabii genel olarak
memnunum.
Memnunum. Çalışma saatleri uygun fakat
bazen sorunlarda çıkabiliyor yine de genel
olarak rahat bir meslek.
11. Hangi Okullarda Okudunuz ?
Meslek Lisesi – Elektrik Elektronik bölümünden
mezun oldum. Lisansımı Sakarya
Üniversitesinde yapmış bulunmaktayım.
Meslek Lisesi – Elektrik bölümünü okudum.
Kocaeli Üniversitesinde Bilgisayar Bölümünde
öğrenim gördüm ancak 1 senede İngilizce
hazırlık okudum.
12. Kaç Okulda Öğretmenlik Yaptınız?
Şuana kadar 4 yıl ilk öğretimde , 3 yıl Meslek
Lisesinde görev yaptım. 5 yıldır ise Adapazarı
Kız Meslek Lisesi’nde görev yapmaktayım.
2 sene Hendekte ve bir sene de Erzincan’da
görev yaptım. 5 yıldır da Adapazarı Kız Meslek
Lisesi’nde (AKTML) görev yapmaktayım.
13. Mesleğinizin Zorlukları Nelerdir ?
Günümüz ortamında gençlerimizin kolaya
kaçma , isteksizlik , sorumsuzluk ve bence
eğitim sistemindeki yanlışlıklardan dolayı
öğrencilerimizde istenilen davranış değişikliğini
gerçekleştiremiyoruz. Dolayısıyla ne kadar çaba
gösterilse de bir sınıftaki sadece belli bir
öğrenci topluluğu bizleri tam olarak anlamakta.
Diğerleri “ Bunları öğrenmenin ne gereği var
ki? ” modundan çıkaramıyor dolayısıyla da
mesleğimize adapte olamıyoruz.
Öğrencilerle uğraşmak zor çünkü öğrenci
kalitesi gittikçe düşüyor.
14. Bilgisayar Öğretmeni Olmak İsteyenlere Tavsiyeleriniz Nelerdir?
Genel olarak bilgisayar öğretmenliğinin diğer
kültür derslerinden daha eğlenceli olduğunu
düşünüyorum. Uygulamalı , öğrenci merkezli
yapılabildiğinden bilgisayar öğretmenliğini
tavsiye edebilirim ama çalıştığınız kuruma
dikkat etmek kaydıyla.
Hiç bir şey üniversitede öğretildiği ve
kitaplarda okunduğu gibi olmuyor. Üniversiteyi
bitirince değil , sınıfa adım attığınız da işte o
zaman gerçekten bir öğretmen oluyorsunuz.
Bir sorun oluştuğunda kendi yöntemlerinizle
sorunların üstesinden gelmelisiniz. Maalesef ki
üniversitede öğrendikleriniz size bu hususta
yardımcı olmuyor. Ayrıca atamalar düşüşte
olduğundan kontenjanlar daraltılıyor. Şuanda
öğretmenlik daha az tercih ediliyor.