Experto Universitario en Inteligencia Emocional. Especialización en Educación...NA#GROW
Experto Universitario Presencial (Madrid) y 100% Online.
Más información! http://namagazine.es/producto/experto-universitario-en-inteligencia-emocional/
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
Experto Universitario en Inteligencia Emocional. Especialización en Educación...NA#GROW
Experto Universitario Presencial (Madrid) y 100% Online.
Más información! http://namagazine.es/producto/experto-universitario-en-inteligencia-emocional/
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaRomán Landín
Presentación exposta nas XIX Xornadas de Lingua e Literatura organizadas pola CIG-Ensino e a Asociación Socio-Pedagóxica Galega en Santiago de Compostela o 25 de abril de 2009
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
Presentación elaborada para o Encontro de Formación de Lectores/as de Lingua Galega, Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galiza, decembro 2008. Breve repaso das funcionalidades dos Edublogues, ligazóns a exemplos. Eduredes.
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnRomán Landín
Presentación elaborada para as xornadas Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural
(Pontevedra, 22 de novembro de 2008)
III Seminario de Dinamización Lingüística no Ensino
Pontevedra-Ferrol-Ourense-A Coruña-Santiago de Compostela-Vigo-Lugo
Marcelino Veiguela Fuentes (CFR Vigo-Sección Tui)
José Lui Grande Grande (IES Chapela)
Presentación de Marcelino Veiguela Fuentes, Asesor Científico-Tecnolóxico do CEFORE en Tui, sobre o proxecto "A Lingua Galega e a Relación coas TIC", Premio á Innovación en normalización lingüística 2007 (SXPL).
Emprego significativo de TIC para a produción, tratamento e conversión da información en coñecemento.
Marcelino José Veiguela Fuentes. Asesor científico-tecnolóxico do CFR de Vigo.
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnRomán Landín
Presentación elaborada para as xornadas Competencia en comunicación lingüística nunha Europa plurilingüe e pluricultural
(Pontevedra, 22 de novembro de 2008)
III Seminario de Dinamización Lingüística no Ensino
Pontevedra-Ferrol-Ourense-A Coruña-Santiago de Compostela-Vigo-Lugo
Marcelino Veiguela Fuentes (CFR Vigo-Sección Tui)
José Lui Grande Grande (IES Chapela)
Presentación de Marcelino Veiguela Fuentes, Asesor Científico-Tecnolóxico do CEFORE en Tui, sobre o proxecto "A Lingua Galega e a Relación coas TIC", Premio á Innovación en normalización lingüística 2007 (SXPL).
Emprego significativo de TIC para a produción, tratamento e conversión da información en coñecemento.
Marcelino José Veiguela Fuentes. Asesor científico-tecnolóxico do CFR de Vigo.
4. Sobre os nativ@s dixitais…
Nados nun mundo dominado
pola tecnoloxía nas súas
mútiples aplicacións.
Naceron e formáronse
utilizando a particular “linguaxe
dixital” de xogos por ordenador,
internet e vídeo.
Marc Prensky en “
Nativos e inmigrantes digitales”
6. Sen embargo…
Ollo!!
“Os nativ@s dixitais non nacen
alfabetizados na cultura dixital”
José Luis Orihuela @jlori
http://www.ecuaderno.com/
7.
8.
9. O blog da BE. Definición
Un blog ou bitácora é un sitio web, frecuentemente
actualizado, composto de artigos xeralmente breves
que se dispoñen en orde cronolóxica inversa, onde un
ou varios autores escriben con liberdade mediante
unha ferramenta de publicación moi sinxela de utilizar.
“Manual de uso del blog en la empresa”,
de Alberto Ortiz Zárate Tercero
11. O blog da BE. Recomendacións
Actualizar periódicamente
Publicar contido orixinal
Enlazar contidos
Interactuar cos lectores
Integrar ferramentas sociais
14. O blog da BE. Boas prácticas
@edublogsespiral
PremioEspiralEdublogs
@leeres
leeres
15. O blog da BE. Exemplos
CPI Manuel Suárez Marquier
(O Rosal, Pontevedra)
Selo BPI Leer.es 2014
Finalista Premio Edublogs 2013
16. O blog da BE. Exemplos
CEIP Frian - Teis (Vigo)
Selo BPI Leer.es 2014
3º Premio Boas Prácticas en BE
2009
17. O blog da BE. Exemplos
IES de Fene (A Coruña)
Selo BPI Leer.es 2009
2º Premio Edublogs 2012
2º Premio Boas Prácticas en BE 2010
18. RRSS. Facebook
Perfil institucional. NON persoal
Interactuar con outras bibliotecas
Dinamización de contidos
Dar visibilidade ao que se fai
Integrar no plan de RRSS da BE
19. RRSS. Twitter
Comunicación directa
Difusión contidos do blog
Seguir hashtags. Posta ao día
Xestionar listas de usuari@s
Integrar no plan de RRSS da BE
20. RRSS. Pinterest
Imaxes
Gran atractivo visual
Organización en taboleiros
temáticos
Integrar no plan de RRSS da BE
21. Ferramentas 2.0. Calameo
Publicacións interactivas
Diversos formatos: pdf, doc, ppt…
Difundir contidos elaboración
propia
Integrar no plan de RRSS da BE