Komsas Tingkatan 2

1. BANJIR DI MATA EMAK: CERPEN KOMSAS TINGKATAN 2
Pendahuluan
Cerpen yang termuat mulai muka surat 51 hingga 57, antologi Baik Budi, Indah Bahasa ini disampaikan menerusi sudut
pandangan orang pertama. Pencerita menggunakan kata ganti diri 'saya' bagi menggambarkan penderitaan Mak Piah / Nek Piah
dalam menghadapi peristiwa banjir secara bersendirian. Penulis cerpen, Che Soo Ismail, 56, kelahiran Alor Setar yang
berkelulusan darjah lima sebenarnya sangat dikenali sebagai penulis skrip drama radio (rujuk antologi, muka surat 100).
Watak utama
1 'Saya' : pencerita
2 Mak Piah: mangsa banjir yang kesepian kerana anak-anak tidak pulang menjenguk
3 Nana: anak bongsu kesayangan Mak Piah
Latar tempat : rumah Mak Piah
: rumah 'saya' ('saya' terdail nombor Mak Piah)
: tanah perkuburan
Tema: kerengganganhubungan anak-anak dengan ibu lanjut usia
Sinopsis
Kisah bermula apabila 'saya' tersalah dail nombor kawannya, Ameera, tetapi disambut oleh suara wanita tua di hujung talian.
'Saya'tidak sempatmencelahkerana mak cik tadi menyangka 'saya'ialahNana, anaknya, berasa sangatteruja kerana dihubungi.
Taliandiputuskan. Setelahdihubungi berkali-kali, dia tergesa-gesa meminta 'saya'tidak bimbang. Sepertitadi, taliandiputuskan
sebaik dia habis bercakap. 'Saya' tertanya-tanya bahkan terasa ingin untuk bersama mak cik tua itu bagi mengubat kerinduan
terhadap ibu kandung yang sudah tiada. 'Saya' berdoa agar pertemuan dua kerinduan itu dimakbulkan / menjadi kenyataan.
Akhirnya 'saya' berjumpa alamat nombor tersalah dail itu.
Sekumpulan remaja menunjuk jalan ke rumah Nek Piah dalam keadaan banjir yang mencecah paras leher. Mak Piah ceria
menyambut 'saya' bersama bungkusan nasi dan lauk yang disangkanya masakan Nana. Mak Piah menjelaskan dia tidak ke pusat
pemindahan kerana masalah kencing kerap (selalu buang air kecil). Mak Piah terus memeluk 'saya' sebaik berjanji untuk
menemaninya hingga banjir surut. Kemudian 'saya' menyimpan bekalan bahan mentah masakan ke dalam peti sejuk sebelim
pulang. Takdir menentukan 'saya' demam selama lima hari sebelum boleh ke rumah Mak Piah sekali lagi. Malangnya, hanya
jenazah Mak Piah yang diusung setelah dia tergelincir ketika membersihkan rumah. Di kubur, 'saya' bertemu Nana yang persis
wajah Mak Piah. Nana sedih dan kesal, tetapi saya hanya membiarkan Nana meluahkan emosi, lalu memimpin Nana pulang ...
Perwatakan
1 bersangka baik: Mak Piah sentiasa menyebut kebaikan anaknya Nana walaupun pada hakikatnya
Nana mengabaikannya
2 penyayang: 'Saya' melayan Mak Piah yang baru dikenalinya dengan penuh kasih sayang
3 prihatin / peka: 'Saya' mengambil berat terhadap masalah kekurangan bahan makanandi rumah
Mak Piah yang dilanda banjir
Nilai murni
(gunakan huraian yang sama seperti di atas)
1 baik hati:
2 kasih sayang
3 keprihatinan / kepekaan
Persoalan
(huraian sama)
1 Bersangka baik dalam keluarga
2 Kasih sayang ibu sepanjang hayat
3 Keprihatinan / kepekaan terhadap warga tua

2. Pengajaran
1 Kita hendaklah bersangka baik sesama keluarga
2 Kita hendaklah mengasihi/ menyayangi ibu sepanjang hayat
3 Kita hendaklah prihatin / peka terhadap kebajikan warga tua
Perbincangan kbat
Cara meningkatkan kesedaran generasi muda terhadap keperluan warga emas