Dokumen tersebut merupakan instrumen standard prestasi bahasa Arab tahun 1 yang berisi kriteria penilaian kompetensi dasar bahasa Arab siswa tingkat 1 meliputi mendengar, berbicara, membaca, menulis, dan menyalin ayat-ayat mudah berbahasa Arab dengan menggunakan indikator pencapaian atau ketidakpencapaian tahap penguasaan kompetensi oleh siswa.