SCE1034 BIOLOGI I
MENGKAJI DAN MEMERHATI SEL HAIWAN (SEL PIPI) DAN SEL TUMBUHAN (SEL BAWANG)
By: Atifah Ruzana binti Abd Wahab, PPISMP Sains Ambilan Jun 2014, IPG Kampus Kent Tuaran Sabah
Teaching aids for students or teachers regarding chemistry for Form 4 students. Naphthalene is the common example use by teachers to describe the changes in states of matter. Included in the slides are the precautions steps in the heating and cooling experiments.
SCE1034 BIOLOGI I
MENGKAJI DAN MEMERHATI SEL HAIWAN (SEL PIPI) DAN SEL TUMBUHAN (SEL BAWANG)
By: Atifah Ruzana binti Abd Wahab, PPISMP Sains Ambilan Jun 2014, IPG Kampus Kent Tuaran Sabah
Teaching aids for students or teachers regarding chemistry for Form 4 students. Naphthalene is the common example use by teachers to describe the changes in states of matter. Included in the slides are the precautions steps in the heating and cooling experiments.
6. Fikirkan lagi..
• Sekiranya anda terdampar di sebuah pulau
kecil, anda kehausan…
• Adakah anda akan meminum air laut yang ada
di pulau tersebut?
7. PERGERAKAN BAHAN MERENTAS
MEMBRAN PLASMA
• Dalam bab yang lepas, anda telah diperkenalkan
dengan sel haiwan dan sel tumbuhan
• Struktur yang melaputi sel haiwan dipanggil sebagai
MEMBRAN PLASMA
8. • Bagaimanakah struktur membran plasma
tersebut apabila dilihat di bawah mikroskop
elektron berkuasa tinggi?
11. • Bahan yang membentuk membran plasma dalam
sel adalah
– Lipid (lemak)
– Protein
– Kolestrol
• Terdapat tiga jenis protein boleh dijumpai pada
membran plasma iaitu
– Protein pembawa
– Protein liang
– Glikoprotein
• Bahan utama yang membentuk dwilapisan
dipanggil sebagai fosfolipid
12.
13. SIFAT MEMBRAN PLASMA
• Membran plasma bersifat BENDALIR
• Ianya seperti lapisan minyak di atas
permukaan air.
14. • Sifat UTAMA yang perlu anda tahu mengenai
membran plasma adalah ianya merupakan
MEMBRAN SEPARA TELAP
• Membran separa telap hanya membenarkan
bahan tertentu sahaja melaluinya
• Bahan yang boleh melaluinya bergantung
kepada
– SAIZ BAHAN
– SIFAT KEKUTUBAN
SIFAT MEMBRAN PLASMA
15. Cuba anda fikirkan..
•Adakah getah belon ini bersifat membran separa telap?
•Adakah air boleh melalui getah belon ini?
16. PERGERAKAN BAHAN MERENTAS
MEMBRAN PLASMA
• Sel menjalankan pelbagai proses untuk
membolehkan manusia meneruskan hidup
• Contohnya, mitokondrion yang terdapat
dalam sel berfungsi untuk menghasilkan
tenaga
• Untuk membolehkan tenaga dihasilkan,
karbohidrat atau glukosa perlu masuk ke
dalam sel.
• Bagaimanakah glukosa memasuki sel?
17. Cuba Anda Fikirkan…
• Selain daripada glukosa, apakah bahan yang
perlu memasuki sel untuk memastikan sel
berfungsi dengan baik?
18. Cuba Anda Fikirkan…
• Selain daripada glukosa, apakah bahan yang
perlu memasuki sel untuk memastikan sel
berfungsi dengan baik?
– OKSIGEN
– PROTEIN atau ASID AMINO
– AIR
19. CARA BAHAN MEMASUKI SEL
• Bahan seperti oksigen, glukosa dan asid amino
memasuki sel dengan cara merentasi
membran plasma
• Terdapat dua cara bahan merentasi membran
plasma :
– PENGANGKUTAN PASIF
– PENGANGKUTAN AKTIF
21. RESAPAN RINGKAS
• Bahan masuk ke dalam sel melalui dwilapisan
fosfolipid
• Hanya bahan yang bersaiz kecil sahaja akan
melalui dwilapisan fosfolipid
• Contoh bahan yang bersaiz kecil
– Molekul gas (Oksigen & Karbon Dioksida)
– Vitamin larut lemak A D E K
• Pertukaran gas yang berlaku pada Amoeba sp.
melalui Resapan Ringkas
22.
23. • Bahan yang bersaiz besar tidak boleh
merentasi dwilapisan fosfolipid
• Bahan ini memerlukan bantuan protein liang
dan protein pembawa
• Contoh bahan yang merentasi membran
plasma melalui Resapan Berbantu adalah
– Glukosa
– Asid Amino
– Ion Kalsium
RESAPAN BERBANTU
24.
25.
26. • Melibatkan pergerakan molekul air merentasi
membran plasma
• Melalui dwilapisan fosfolipid
• Daripada kawasan yang berkepekatan rendah
ke kawasan yang berkepekatan tinggi
OSMOSIS
27.
28. PENGANGKUTAN AKTIF
• Melibatkan pergerakan ion merentasi
membran plasma
• Menentang cerun kepekatan
• Melibatkan penggunaan tenaga (ATP)
• Contoh bahan
– Ion Natrium
– Ion Kalium
29.
30.
31. TERIMA KASIH, SEMOGA DIPERMUDAHKAN UNTUK MENUNTUT ILMU
Disediakan oleh : Mohd Fawwaz b. Rahim
Sekolah SRI Seremban