1. AVAAZ
 Activisme a Internet:
 Estratègies, Percepció i Acció

Com se’ns presenta? On apuntem? Per què cliquem?
Grup NZIMA:
Glòria Mitjana Santdiumenge
Paula Susarte Dealbert
Salvador Sanchis Beneseit
Jordi Costa Puey Coordinadora: Begoña Torres Gallardo
Aula 3 CTIC / UOC

2. Focus temàtic:
Internet crisi social
Nous estils de Col·laboració
Lluita social
“Una perspectiva psicosocial”
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

3. INTERNET
POTENCIAL
ACTIVISME
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

4. Teories d’Henri Tajfel
Teoria de la categorització
Tres processos psicosocials:
 La comparació
 La categorització social
La identificació
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

5. Primera hipòtesi d’NZIMA
“Proximitat”
Els individus donen suport a les
campanyes més properes en relació
al propi:
 Sexe
 Proximitat geogràfica
 Nivell d’estudis
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

6. Mostra dels simpatitzants
d’Avaaz.org a facebook
... “avaaz” en hebreu vol dir veu...
Campanyes:
•Judici contra l’empresa petroliera Shell a Nigèria.
•Protesta contra la “Gag-Law” a Itàlia.
•Protesta contra la construcció d’una autopista
a l’Amazones.
•Campanya de suport a Malala.
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

7. Diversificació de campanyes
Dona
Mediambiental
Drets Humans
Política
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

8. Resultats
No concloents a nivell d’origen,
sexe o educació.
Origen Nivell d’estudis Sexe
Grup NZIMA
Però...

9. Nova hipòtesi d’NZIMA:
(Sense sortir de les Teories de Tajfel)
Sembla que s’ha creat una nova
identitat grupal que trenca amb
les fronteres de sexe,
geogràfiques i d’educació...
“ Els CLICKACTIVISTES”
Grup NZIMA ...una comunitat.

10. Interacció
Avaaz.org vs. clickactivistes
A partir d’aquí ens plantegem:
Anàlisi del “discurs” d’Avaaz
Estratègies
Participació dels membres
“El poder no es una posesión si no un
efecto del discurso.” Foucault
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

11. Factors psicològics que
s’activen
ESTÍMUL
PERCEPCIÓ
DECISIÓ
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

12. Conclusions
 Formació d’una nova categoria social:
“Clickactivistes”.
 No importa el seu origen, sexe, ni
educació.
 La seva comunitat és a la xarxa.
 El “discurs” és la base de la construcció
de la seva identitat.
 Actuen impulsats per un sentiment de
pertinença.
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC

13. Mapa conceptual
Grup NZIMA Aula 3 CTIC / UOC