1. 高中地理資訊教學範例
利用ArcReader
輔助中國地理教學
設計者：台大地理系

2. 課程大綱
‧活動目的
‧預期成果
‧在ArcReader中開啟pmf檔
‧圖層的展開與展現
‧中國的地形
地形/水文
‧中國的人口與都市
人口分布/人口密度/都市/都市化程度
‧中國三大經濟帶的劃分與特色
三大經濟帶劃分/區域發展不均/西部大開發範圍
‧資源分布不均
人均稻米/人均水資源

3. 活動目的
• 利用ArcReader播放已製作完成的pmf
檔，藉由圖層的勾選組合，將不同的圖
層疊放，展現地表不同型態的分布狀
態，以及其交互影響，協助中國地理的
教學。

4. 預期成果

9. 在ArcReader中開啟pmf檔
點選左上方工具列的開啟舊檔。

10. 1.找到pmf檔存放的
位置，選擇該檔案。
2.點選開啟，將此pmf
檔的各圖層加入
ArcReader中。

11. 工具列
資料索引區
圖形顯示區

12. 圖層的展開與展現

15. 中國的地形—地形

16. 分層設色圖層的透明度為
50%，所以旗下的地形暈渲
效果才可以透出來。

17. 中國的地形—水文

18. 運用色筆功能，可以直
接在地圖上寫字、畫
線，以便講解重點。

19. 只有在有需要時，才把
河川名圖層打開，避免
版面混亂。

23. 中國的人口與都市—人口分布

27. 中國的人口與都市—人口密度

28. 中國的人口與都市—都市

30. 中國的人口與都市—都市化程度

31. 中國三大經濟帶的劃分與特色
—三大經濟帶劃分

32. 中國三大經濟帶的劃分與特色
—區域發展不均

34. 中國三大經濟帶的劃分與特色
—西部大開發範圍

35. 資源分布不均—人均稻米

36. 資源分布不均—人均水資源