Sílvia Creus, Florencia Morasutti,
Melissa Fariñas, Leila Abdellaoui,
                       Sheila Brull
                  1r EDUCACIÓ S1
       Janaina Minelli De Oliveira
        Universitat Rovira i Virgili
Què és el reciclatge?
Anomenem residus, col·loquialment, aquells
 productes que ja hem utilitzat i han deixat de
 tindre valor per a nosaltres. En molts casos,
 aquests residus contenen materials valuosos
 que poden ser recuperats i reciclats.
Per a què serveix el reciclatge?
  El reciclatge és una necessitat mediambiental, perquè
  generem una gran quantitat de residus, els
  avantatges de reciclar són els següents:

• Estalvia matèries primeres, perquè el paper i el
  cartó, el vidre, els envasos de plàstic o el metall poden
  reutilitzar-se una vegada i una altra.
• Estalvia aigua i energia, perquè consumim menys
  si fabriquem productes nous a partir de materials
  recuperats i reciclats a partir de matèries primeres.
• Disminueix el volum de residus que acumulem i,
  per tant, també el volum en els abocadors.
RECORDA!!!


El millor residu, el que té menor impacte
 ambiental, és el que no es genera.
La regla de les 3 R
• REDUIR
  Evitar o disminuir la generació de residus. Per exemple, si utilitzem
  només el paper estrictament necessari o portem la nostra motxilla
  quan comprem.

• REUTILITZAR
  Donar-li un nou ús a un producte, abans de rebutjar-lo com un
  residu. Per exemple, utilitzant les fotocòpies ja utilitzades per a
  prendre apunts en brut o per a dibuixar.

• RECICLAR
  Dipositar els residus de manera selectiva en els contenidors
  correctes, perquè puga aprofitar-se el material que contenen. Es
  tracta de tornar a introduir un material en el procés de producció.
Com es classifiquen els residus?
• Al contenidor GROC:

 Ampolles i envasos de plàstic.
 Envasos metàlics.
 Envasos bric.




× Envasos de cartró, de vidre.
× Objectes que no són envasos.
• Al contenidor BLAU:

 Fulls de paper blanc o reciclat, diaris, llibres, revistes,
  oueres, capses, rotlles de cartró…




× Envasos de llet, capses que continguin plàstics…
• Al contenidor VERD:

 Ampolles, envasos i pots de vidre, pots de conserva, de
  melmelades i de salses; copes i gots de vidre...




× Copes de cristall, bombetes i fluorescents, miralls trencats i
  vidres de taules.
Al contenidor MARRÓ:

 Restes de verdura, fruita, peix, carn i ossos, marro de cafè,
  restes d'infusions, menjar sòlid en mal estat, restes de flors i
  plantes, serradures de fusta natural, closques de fruita
  seca, ous i marisc, taps de suro, paper de cuina, tovallons
  de paper usats…




× Cap altre residu diferent a la matèria orgànica.
Per acabar…


Anima’t a posar en pràctica els continguts de
    reciclatge, amb l’ajuda de la família,
           mitjançant diversos jocs!

Aprenem a reciclar

  • 1.
    Sílvia Creus, FlorenciaMorasutti, Melissa Fariñas, Leila Abdellaoui, Sheila Brull 1r EDUCACIÓ S1 Janaina Minelli De Oliveira Universitat Rovira i Virgili
  • 2.
    Què és elreciclatge? Anomenem residus, col·loquialment, aquells productes que ja hem utilitzat i han deixat de tindre valor per a nosaltres. En molts casos, aquests residus contenen materials valuosos que poden ser recuperats i reciclats.
  • 3.
    Per a quèserveix el reciclatge? El reciclatge és una necessitat mediambiental, perquè generem una gran quantitat de residus, els avantatges de reciclar són els següents: • Estalvia matèries primeres, perquè el paper i el cartó, el vidre, els envasos de plàstic o el metall poden reutilitzar-se una vegada i una altra. • Estalvia aigua i energia, perquè consumim menys si fabriquem productes nous a partir de materials recuperats i reciclats a partir de matèries primeres. • Disminueix el volum de residus que acumulem i, per tant, també el volum en els abocadors.
  • 4.
    RECORDA!!! El millor residu,el que té menor impacte ambiental, és el que no es genera.
  • 5.
    La regla deles 3 R • REDUIR Evitar o disminuir la generació de residus. Per exemple, si utilitzem només el paper estrictament necessari o portem la nostra motxilla quan comprem. • REUTILITZAR Donar-li un nou ús a un producte, abans de rebutjar-lo com un residu. Per exemple, utilitzant les fotocòpies ja utilitzades per a prendre apunts en brut o per a dibuixar. • RECICLAR Dipositar els residus de manera selectiva en els contenidors correctes, perquè puga aprofitar-se el material que contenen. Es tracta de tornar a introduir un material en el procés de producció.
  • 6.
    Com es classifiquenels residus?
  • 7.
    • Al contenidorGROC:  Ampolles i envasos de plàstic.  Envasos metàlics.  Envasos bric. × Envasos de cartró, de vidre. × Objectes que no són envasos.
  • 8.
    • Al contenidorBLAU:  Fulls de paper blanc o reciclat, diaris, llibres, revistes, oueres, capses, rotlles de cartró… × Envasos de llet, capses que continguin plàstics…
  • 9.
    • Al contenidorVERD:  Ampolles, envasos i pots de vidre, pots de conserva, de melmelades i de salses; copes i gots de vidre... × Copes de cristall, bombetes i fluorescents, miralls trencats i vidres de taules.
  • 10.
    Al contenidor MARRÓ: Restes de verdura, fruita, peix, carn i ossos, marro de cafè, restes d'infusions, menjar sòlid en mal estat, restes de flors i plantes, serradures de fusta natural, closques de fruita seca, ous i marisc, taps de suro, paper de cuina, tovallons de paper usats… × Cap altre residu diferent a la matèria orgànica.
  • 11.
    Per acabar… Anima’t aposar en pràctica els continguts de reciclatge, amb l’ajuda de la família, mitjançant diversos jocs!