Il ruolo dei social network nellâinnovazione tecnologica della didattica: la ...Scuola+
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L'intervento di Stefania Manca del CNR sull'uso dei social network nella didattica all'incontro con i docenti delle scuole del Lazio per il progetto Scuola+ della Fondazione Rosselli
E-Learning, podcasting e Wikipedia per una didattica costruttivistica in retealfiobonfi
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Tesi di laurea sui nuovi strumenti disponibili in rete per realizzare un nuovo tipo di didattica "costruttivistica" che rompe con il tradizionale approccio ex-cathedra per dare spazio nella formazione, all'attivita' e alla consapevolezza del discente e alla riconfigurazione del ruolo di facilitatore del docente.
Il ruolo dei social network nellâinnovazione tecnologica della didattica: la ...Scuola+
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L'intervento di Stefania Manca del CNR sull'uso dei social network nella didattica all'incontro con i docenti delle scuole del Lazio per il progetto Scuola+ della Fondazione Rosselli
E-Learning, podcasting e Wikipedia per una didattica costruttivistica in retealfiobonfi
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Tesi di laurea sui nuovi strumenti disponibili in rete per realizzare un nuovo tipo di didattica "costruttivistica" che rompe con il tradizionale approccio ex-cathedra per dare spazio nella formazione, all'attivita' e alla consapevolezza del discente e alla riconfigurazione del ruolo di facilitatore del docente.
2. Definizione
Lâ Apprendimento Collaborativo ÃĻ una
modalità di apprendimento che si basa sulla
valorizzazione della collaborazione
all'interno di un gruppo di allievi
Fonte: Wikipedia
3. Questione fonti e Web 2.0
Fonti:
âĒ AffidabilitÃ
âĒ Dilettantismo
âĒ Plagio
Web 2.0 :
âĒ Difficoltà nel percepire le
sfumature non verbali
della comunicazione
âĒ Immigrati digitali/nativi
digitali
5. Perdita soggettivitÃ
Rischio di assumere comportamenti
stereotipati e prettamente inerenti alle
dinamiche del gruppo di appartenenza
anche al di fuori del gruppo stesso