Μια παρουσίαση για να μάθουν τα παιδιά λίγα λόγια και συνοπτικά για το τι είναι το περιβάλλον και πώς να το προστατέψουν με εύκολους και απλούς λόγους.
Archaic period: Sparta. Description of the daily life and the political organisation of ancient Sparta.
Archaische Epoche: Sparta. Die politische Organisation und das tägliche Leben in Sparta
Αρχαϊκή εποχή: Η Σπάρτη. Η πολιτική οργάνωση και η καθημερινή ζωή της Σπάρτης
Archaic period: Sparta. Description of the daily life and the political organisation of ancient Sparta.
Archaische Epoche: Sparta. Die politische Organisation und das tägliche Leben in Sparta
Αρχαϊκή εποχή: Η Σπάρτη. Η πολιτική οργάνωση και η καθημερινή ζωή της Σπάρτης
Anna alkiviadous am1088572_konstantina_stauropoulou_am1083440
1. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
• Ονόματα : Άννα Αλκιβιάδους και Κωνσταντίνα
Σταυροπούλου
•
• Μάθημα: Εισαγωγή στις τεχνολογίες τις
πληροφορίας και επικοινωνιών
• Καθηγητής: Κ. Δαβράζος
• Έτος: 2020-2021
2. Περιβάλλον
Περιβάλλον είναι οτιδήποτε που υπάρχει στον
κόσμο(πτηνά-ερπετά, ψάρια ,δέντρα – δάση ,…)
Κοινωνικό περιβάλλον: Είναι το περιβάλλον μέσα στο
οποίο ζούμε . Έχει σχέση με την οικογένειά μας αλλά,
την κοινωνία και ότι συμβαίνει σε αυτήν .
Φυσικό περιβάλλον: Είναι η γη (έδαφος, δάση) τα
νερά(θάλασσά, λίμνες, ποτάμια) και η ατμόσφαιρα
γενικά. Οτιδήποτε δηλαδή δεν προέρχεται από την
φύση και δεν το έχει κατασκευάσει ο άνθρωπος.
Οικονομικό περιβάλλον: Είναι αυτό που εξετάζει τα
συμφέροντα των επιχειρήσεων και των χωρών .
Ψηφιακό περιβάλλον: Είναι η καθημερινή χρήση
ηλεκτρονικών υπολογιστών και του διαδικτύου.
3. Πώς τα παιδιά να προστατέψουν το φυσικό
περιβάλλον
• Ανακύκλωση: να ξεχωρίζω τα σκουπίδια από τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα
• Καθαρίζω το περιβάλλον: Όταν πάω μια βόλτα είτε στην γειτονία είτε εκδρομικούς
χώρους είτε σε μια παραλία να βάζω τα σκουπίδια που είναι ήδη κάτω στον κάδο
απορριμμάτων.
• Φυτεύω δέντρα: να μάθω με την βοήθεια των γονιών μου να φυτεύω δέντρα.
• Εξοικονομώ ενέργεια: να σβήνω τα φώτα όταν βγαίνω από κάποιο δωμάτιο του
σπιτιού και όταν μια πρίζα δεν χρησιμοποιείται να την κλείνω.
• Χρήση λιγότερου νερού: να μην αφήνω την βρύση ανοιχτή καθώς κάνω μπάνιο ή όταν
βουρτσίζω τα δόντια μου.
• Φτιάχνω τον κήπο: με την βοήθεια κάποιου μεγάλου προσπαθώ να καλλιεργήσω τα
δικά μου φρούτα και λαχανικά
• Δωρίζω πράγματα που δεν χρειάζομαι πλέον : δίνω τα ρούχα μου και τα παιχνίδια σε
παιδάκια που τα έχουν ανάγκη. Είναι και αυτός ένας τρόπος ανακυκλώσεις.
4. Ερπετά και πτηνά
Τα πτηνά για να κινηθούν χρησιμοποιούν ,
κυρίως , τα φτερά τους.
Ο παπαγάλος
Ο αετός
Το κοράκι
Η κότα
Τα ερπετά είναι μέρος του φυσικού
περιβάλλοντος, και για να κινηθούν
σέρνουν το κορμί τους .
Η χελώνα
Η σαύρα
Το φίδι
5. Ψάρια
Τα ψάρια ζουν σε γλυκό η αλμυρό νερό και
αποτελούν μέρος του φυσικού περιβάλλοντος .
Το ψάρι Κλόουν
Το χρυσόψαρο
Η γαρίδα
Ο καρχαρίας
Ο μονομάχος
Το δελφίνι
7. Θάλασσες και ωκεανοί
Θάλασσα σημαίνει μεγάλη έκταση αλμυρού νερού , ενώ ωκεανός αποκαλείται η πολύ
μεγάλη θαλάσσια επιφάνεια.
Συνολικά το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας της γης καλύπτεται από το νερό των
θαλασσών-ωκεανών .
Στις θάλασσες ζουν πολλά είδη ψαριών, οστρακοειδών και κοραλλιών.
Στον πυθμένα τους καλύπτονται από βότσαλα ή άμμο.
8. Ποτάμια
Ποτάμι ονομάζεται το νερό που
βρίσκεται σε συνεχή κίνηση.
Το σημείο στο οποίο γεννιέται
ένας ποταμός ονομάζεται πηγή.
Το μέρος εκείνο στο οποίο τα νερά του
ποταμού ενώνονται με αυτά της λίμνης
ή της θάλασσας ονομάζονται εκβολή.
Ο μεγαλύτερος ποταμός του κόσμου
είναι ο Αμαζόνιος
9. Λίμνες
Λίμνη ονομάζεται η συγκέντρωση νερού,
γλυκού ή αλμυρού, που βρίσκεται σε
κοιλότητες στην επιφάνεια της γης.
Τα βάθη των λιμνών είναι σχετικά μικρά
σε σχέση με των Ωκεανών και των
Θαλασσών.
Στα υγρά κλίματα οι λίμνες έχουν σχεδόν
πάντα γλυκό νερό ενώ στα ξηρά κλίματα
αλμυρό νερό .
10. Βουνά
Ένα βουνό ή όρος είναι ένα ψηλό
σημείο της επιφάνειας της γης που
ξεπερνά τα 300 μ..
Συνήθως το βουνό έχει μια
αναγνωρίσιμη κορυφή.
Οι περισσότεροι ποταμοί έχουν την
πηγή τους στην κοριφή κάποιου
βουνού , και το νερό τους αντλείται
από το χιόνι που λιώνει ή από
βροχές.
11. Ρύπανση του περιβάλλοντος
Ρύπανση είναι η επιβάρυνση
του περιβάλλοντος με κάθε
παράγοντα με οτιδήποτε που
έχει βλαπτικές επιδράσεις στους
οργανισμούς και στην φύση.
Η χρήση πλαστικού , τα
καυσαέρια των αυτοκινήτων, η
χρήση χημικών σκευασμάτων ,
τα απόβλητα των εργοστασίων
επιβαρύνουν το περιβάλλον.
12. Ρύπανση του περιβάλλοντος
Είδη ρύπανσης Αίτιο ρύπανσης Αποτελέσματα
Ρύπανση των θαλασσών- υδάτων Βιομηχανικά/
γεωργικά / οικειακά απόβλητα ,
ανθρώπινη αμέλεια /επέμβαση
Μόλυνση υδάτων , εξαφάνιση
ειδών , καταστροφή
βιότοπων δερματολογικά
προβλήματα
Ρύπανση του εδάφους Χρήση χημικών ουσιών , όξινη
βροχή , γεωργικά/βιομηχανικά
απόβλητα , ανθρώπινη αμέλεια
Εξαφάνιση ειδών,
προβλήματα υγείας
Ατμοσφαιρική ρύπανση Ρύποι εργοστασίων, καυσαέρια
αυτοκινήτων , πυρκαγιές και
καύσιμο χημικών υλών.
Υπερθέρμανση του πλανήτη,
όξυνση του φαινομένου του
θερμοκηπίου , λιώσιμο των
πάγων