Algunos momentos nas Redes Sociais da Rmpl en 2022

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Encarna Lago

Momentos nas RRSS da Rede Museística Provincial no ano 2022

Education

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MUSEO FORTALEZA SAN PAIO
DE NARLA
2022

Algunos momentos nas Redes Sociais da Rmpl en 2022

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“Xs nosxs maiores”, cantas veces escoitamos estas palabras nos últimos 3 anos? Trala crise, a xente da terceira idade viuse afectada non só fisicamente polo agravamento das súas doenzas e as novas enfermidades, senón que sentiron como algo moito máis importante se poñía en perigo, a saúde mental. O illamento deste grupo social, quen non mantén contacto social a través do gran fenómeno de masas actual, as redes, agudizouse nestes tempos. Débense revisar os coidados ás persoas maiores, non soamente a través do ámbito sanitario senón colaborando toda unha sociedade non profesional do sector para mellorar o estado emocional e psicolóxico deste colectivo. Escoitar e sobre todo ser escoitados, verse valiosos, mestrxs do pasado, transportadorxs de lembranzas, instigadorxs de proxectos, valedores de maxia, así deben sentirse “os nosos maiores”, e por iso, dende a Rede Museística Provincial de Lugo, presentamos un programa de acompañamento para contribuír na recuperación deste colectivo tan afectado trala pandemia. Os museos acentúan o seu traballo social e traspasan os muros internos para achegarse a súa comunidade.

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EL MTRO. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla representación gráfica y abstracción simbólica que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual y geométrica), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas (Geometría Analítica), Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, etcétera.

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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla actividad de aprendizaje titulada: EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Esta actividad de aprendizaje propone retos de: viso-espacialidad, motricidad fina, percepción (geométrica y conceptual); lo cual dará la oportunidad de dibujar y contestar lo solicitado. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, historia y las neurociencias.

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1. REDES 2022

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74. FACEBOOK MUSEO PROVINCIAL DO MAR 2022

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112. FACEBOOK MUSEO PAZO DE TOR 2022

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142. FACEBOOK MUSEO FORTALEZA SAN PAIO DE NARLA 2022

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177. INSTAGRAM RMPL 2022

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244. TWITTER RMPL 2022

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