activitate cred

1. Proiectarea unității de învățare
Criterii de verificare a realizării proiectului unei unități de învățare
→ presupune concordanța cu planificarea calendaristică (denumirea unității de învățare, timp alocat unității de învățare, competențe specifice vizate)
→ fiecare competență specifică este corelată cu o activitate de învățare
→ formularea activităților de învățare din perspectiva elevilor; pot include, în formulare, eventuale forme de organizare a clasei; număr echilibrat → de inclus
resurse relevante pentru activitate (pe care profesorul trebuie să le asigure la clasă)
→ proiectul unității de învățare se finalizează prin evaluare.
CLASA : a V-a
DISCIPLINA: ISTORIE
PROFESOR:
DOMENIUL DE CONȚINUT: Intelegerea notelor si gamelor muzicale
NUMĂR ORE ALOCATE: 9(8+1)ore

2. CONŢINUTURI
(detalieri)
C.S. NR.
ORE /
DATA
ACTIVITAŢI DE
INVĂŢARE
RESURSE
MATERIALE
RESURSE
PROCEDURALE
INSTRUMENTE
DE
EVALUARE
OBS.
1. Bazele portativului 1.1.
2.2.
1
S1
- intelegerea rolului
portativului
-cunoasterea notelor
muzicale
- realizarea unei lucrari
practice prin transcrierea
unei piese muzicale
- stabilirea elementelor
armonice în cadrul gamei
- recunoașterea autorilor în
cadrul unei audiții
- prezentarea gamelor Do
Major și la minor
- alcătuirea unor acorduri pe
sunetul do
- compararea a două genuri
muzicale
planșe
manualul
lucrări muzicale
imagini
fişe practice
chestionare de
autoevaluare
a. frontală
a. pe grupe
a. individuală
observarea
sistematică a elevilor
audiția
conversația
autoevaluare
temă pentru acasă
2.Notele muzicale- poarta spre
intelegerea sunetelor
Studiu de caz:
Deșteaptă-te române-Andrei
Mureșan
1.1.
2.2.
2.3.
4.1.
4.2.
1
S2
1
S3
3.Rolul gamelor majore și minore
1.2.
2.1.
3.3.
1
S4
Educația muzicală în viața
cotidiană
1.1.
2.3.
4.1
1
S5

3. 5. Evoluția culturii muzicale în
spațiul românesc autohton
Studiu de caz: George Enescu-
geniu al muzicii universale
românești
1.1.
2.3.
4.1.
4.2.
1
S6
- întocmirea unor studii de
caz despre creația și opera
personajului analizat
internet
lucrul cu documentul
comparația
analiza
sinteza
dezbaterea
6. Muzica contemporană între
evoluție și involuție
1.1.
2.2.
2.3.
1
S7
7. Cunoașterea și întelegerea
audiției
1.1.
2.3.
3.3.
1
S8
8. Evaluare 1
S9