Naglalayong patunayan ang isang argumento sa pamamagitan ng matibay na pangangatwiran batay sa katotohanan o lohika.
Upang maipagtanggol ang argumento, ang tagapagtanggol o manunulat ay kailangang mailahad ng maayos at malinaw ang ebidensiyang batay sa katotohanan upang mahikayat ang tagapakinig o mambabasa.
PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL GROUP 3 (1).pptxAdiraBrielle
Posisyong papel na pagsusulat para sa akademikong kagamitan. NbnnnddnsnsnsjsjsjsjsnsnsnsnsnsnsnsnsnsjsjsjsjnnsnsnsnsnnssnnsnsnsnsnsnsnznznznznznznznznznznznznznznnznzznznznznznnznnznznznznznznznzznznznznznznznznznnznznznznznxnxnxnxnxnxnnxnxnxnxnxnxnxnxnznxnnxnxnxnxnxsnsnsnsnsnsnsnsnnananaananannnssnsnsnsnsnnsnsnsnsnssnsnsnnnnnnnnsnsnsnsnsnsnndndndsnnsnsnsnsnddnndnddnsnsnsbbsbsbsbsbsbsbsbvsvsbsbbsbsbsbsbbsbsbsbsbsbsbbsbsbvccggvhhnjkkllplmnvftghsnsansnanananNananansnsnsnnsnsnsnananajanansnsnsnsnsnannsnsnsnsnsnsnsnsnsbsbsbsbsnsnanbababsjwiwowlakkajbabbananabzbzjjsjsnsms
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...ErwinMarin4
Ang presentasyong ito ay naglalaman ng detalye tungkol sa teksto at mga uri nito. Isa sa mga tatalakayin sa presentasyon na ito ay ang tekstong importmatibo.
Naglalayong patunayan ang isang argumento sa pamamagitan ng matibay na pangangatwiran batay sa katotohanan o lohika.
Upang maipagtanggol ang argumento, ang tagapagtanggol o manunulat ay kailangang mailahad ng maayos at malinaw ang ebidensiyang batay sa katotohanan upang mahikayat ang tagapakinig o mambabasa.
PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL GROUP 3 (1).pptxAdiraBrielle
Posisyong papel na pagsusulat para sa akademikong kagamitan. NbnnnddnsnsnsjsjsjsjsnsnsnsnsnsnsnsnsnsjsjsjsjnnsnsnsnsnnssnnsnsnsnsnsnsnznznznznznznznznznznznznznznnznzznznznznznnznnznznznznznznznzznznznznznznznznznnznznznznznxnxnxnxnxnxnnxnxnxnxnxnxnxnxnznxnnxnxnxnxnxsnsnsnsnsnsnsnsnnananaananannnssnsnsnsnsnnsnsnsnsnssnsnsnnnnnnnnsnsnsnsnsnsnndndndsnnsnsnsnsnddnndnddnsnsnsbbsbsbsbsbsbsbsbvsvsbsbbsbsbsbsbbsbsbsbsbsbsbbsbsbvccggvhhnjkkllplmnvftghsnsansnanananNananansnsnsnnsnsnsnananajanansnsnsnsnsnannsnsnsnsnsnsnsnsnsbsbsbsbsnsnanbababsjwiwowlakkajbabbananabzbzjjsjsnsms
Ang teksto at tekstong importmatibo pagbasa at pagsusuri ng iba't ibang tek...ErwinMarin4
Ang presentasyong ito ay naglalaman ng detalye tungkol sa teksto at mga uri nito. Isa sa mga tatalakayin sa presentasyon na ito ay ang tekstong importmatibo.
The document provides details of activities for "Feb-ibig: Smash a Heart" event held on February 14, 2023 at the SLRDA Quadrangle. The morning session from 10:00am to 12:00pm includes nursery to grade 3 level activities like coloring and writing letters. The afternoon session from 8:00am to 10:00am includes singing, spoken word poetry, dance competitions and games for grade 4 to 12 levels. Criteria and point systems for judging the singing, poetry and dance competitions are also outlined.
This certificate of appreciation was awarded to SINSP Angelo T. Cabiso Jr. for sharing his valuable insights, experiences and expertise at the Fire and Earthquake Drill held at San Lorenzo Ruiz Diocesan Academy on November 8, 2022. The drill theme was "Sa Pag-iwas sa Sunog, hindi ka nag-iisa!" or "In Preventing Fires, You Are Not Alone." The certificate was signed by the activity coordinator, finance officer, vice principal and school director to commemorate his contribution.
This document contains an invitation for parents, students and alumni to donate relief goods and other items to help people in San Leonardo, Nueva Ecija who were affected by Typhoon Karding. Donations of rice, noodles, canned food and old clothes are being collected in packs of relief goods or individually. Donations can be dropped off at the Discipline/Student Activity Office with Jozzel Kaiser D. Gonzales. The school is asking each section to donate five packs of relief goods containing 1kg of rice, 4 noodles and 2 canned foods to support relief efforts.
The document provides a history of San Lorenzo Ruiz Diocesan Academy located in San Leonardo, Nueva Ecija, Philippines. It was established in 1989 with only a nursery class of 43 students. Over the years, it grew to include complete pre-elementary, elementary, and high school classes under the leadership of several priests and lay leaders. In 2010, Rev. Fr. Elmer S. Villamayor was installed as the director of six Catholic schools, including San Lorenzo Ruiz. He introduced reforms to improve education and employee conditions. The school aims to produce graduates who are honest, trustworthy, loving of the Church, and committed to transforming society.
The document provides information about a homeroom activity to help students discover their career interests and pathways. The objectives are for students to know their abilities and skills, discover suitable future careers, and match their personality to chosen careers. To help with this, students will take an RIASEC interest inventory test to determine if they are realistic, investigative, artistic, social, enterprising, or conventional. After taking the test, some students will share their highest interests with the class through a short sharing session so everyone can learn about each other's interests. The teacher's office is also available for any student who needs someone to talk to about their problems, interests, or career plans.
The document outlines a proposed itinerary for a 2022 R&R trip that includes visits to several historical and natural landmarks in the Philippines over 3 days. The itinerary includes stops at the World War II Museum on Mt. Samat, the Pawikan Conservation Center, Bataan National Park, and Fort Morong Beach Resort. Accommodations for 18-20 people are available at the beach resort in a dormitory-style bedroom for Php 12,000. Meals including lunch, snacks, dinner, breakfast and early lunch are budgeted to cost Php 15,000 total. With the potential addition of van transportation, the total estimated per person cost is Php 1,300.
This document contains a calendar of activities for Mr. Jozzel Kaiser D. Gonzales for the 2023 school year. It outlines events that will take place each month, including:
- September: Feast of San Lorenzo Ruiz and intramurals
- October: Celebration of the Month of the Holy Rosary
- November: All Saints Day and All Souls Day celebrations
- December: Christmas celebrations and events
- January: Bible Month events and a career guidance day
- February: Love Month events including Valentine's Day
- March: Fire and earthquake preparedness seminar and drills
- April: Lenten season events like palm weaving and Stations of the Cross
2. May mga pahayag na ginagamit sa
pagpapatunay ng katotohanan ng isang
bagay.
Makatutulong ang mga pahayag na ito
upang tayo ay makapagpatunay at ang
ating paliwanag ay maging katanggap-
tanggap o kapani-paniwala sa mga
tagapakinig.
3. Masusuri ang mga pahayag,
kaisipan, at argumento sa
pamamagitan ng pagbibigay-
patunay.
4. Upang maging mabisa at
katanggap-tanggap sa mambabasa
o tagapakinig ang inilalahad na
argumento, mahalagang may
ebidensiya, batayan, o datos na
susuporta rito.
5. Ilan sa mga susing-salita na nagpapahiwatig ng
pagbibigay-patunay
tunay
totoo sadya talaga
6. Ginagamit din ang mga katagang
dahil sa, kasi, gaya, tulad, sapagkat,
at kahit pa upang malinaw na
maibigay ang mga patunay sa
ipinahahayag na kaisipan.
7. Ayon kina Magdalena O. Jocson, et al. (2005)
• May ilang paraan upang matukoy ang dapat na
nilalaman ng isang teksto upang maging kapani-
paniwala sa mga mambabasa.
1. Paliwanag – ito ayisang paraan ng pagbibigay-patunay
na nagbibigay kahulugan sa pananalita o bagay.
8. 2. Paghahambing o Pagtutulad – ang buong layunin nito ay
maging malinaw ang pagkakatulad at pagkakaiba ng katangian ng
mga bagay o idea.
Nagiging mabisa ang paghahambing kung magkaroon ng
matibay na batayan sa pagpapahayag ng kahigitan o kalamangan
ng isang bagay sa iba.
3. Paghahalimbawa – ito ay pag-iisa-isa ng kabilang sa isang
grupo.
9. •Nangangahulugan ito na iisa ang kinabibilangan
nilang pangkat na may pagkakatulad ng katangian.
•Ginagamit ito upang bigyang-katwiran ang isang
paniniwala o paninindigan.
•Nahahati ito sa dalawang uri: ang halimbawang
palagay lamang at halimbawang hango sa tunay na
pangyayari.
10. 4. Estadistika – ito ay ang pagbibigay-
kahulugan sa mga tinipong datos sa
isinasagawang pag-aaral.
•Tumutukoy ito sa bilang at numerikong
paglalarawan na nagbibigay-patunay sa isang
pananaliksik.
•Sa paggamit ng estadistika, tiyaking ang mga
numero o bilang na gagamitin ay may
mahalagang kaugnayan sa kaisipang
pinatitibayan o may tiyak na kahulugang
ipinakilala.
11. Ilang Pahayag naGinagamit sa Pagbibigay ng
Patunay
2. Kapani-
paniwala –
ipinakikita ng
salitang ito na ang
mga ebidensiya,
patunay, at
kalakip na datos
ay kapani-
paniwala at
maaaring
makapagpatunay.
1. May
dokumentaryo
ng ebidensiya –
ang mga
ebidensiyang
magpapatunay
na maaaring
nakasulat,
nakalarawan, o
naka-video.
3. Taglay ang
matibay na
kongklusyon –
isang katunayang
pinalalakas ng
ebidensiya,
pruweba, o
impormasyong
totoo ang
kongklusyon.
4. Nagpapahiwatig
– hindi direktang
makikita,
maririnig, o
mahihipo ang
ebidensiya subalit
sa pamamagitan ng
pahiwatig ay
masasalamin ang
katotohanan.
12. Ilang Pahayag naGinagamit sa Pagbibigay ng
Patunay
5. Nagpapakita
– salitang
nagsasaad na
ang isang
bagay na
pinatutunayan
ay totoo o
tunay.
6. Pinatutunayan ng mga
detalye – makikita mula sa
mga detalye ang patunay sa
isang pahayag.
Mahalagang masuri ang mga
detalye para makita ang
katotohanan sa pahayag.
7.Nagpapatunay
/katunayan –
salitang
nagsasabi o
nagsasaad ng
pananalig o
paniniwala sa
ipinahahayag.
13. Elemento ng Isang
Pahayag ng Patunay
1. Ang isang
pahayag ay
maayos na
naisusulat kapag
buo ang diwa nito
at naiintindihan
ng nagbabasa o
tagapakinig
2. Upang mas maging mabigat
ang importansya nito,
nakakatulong ang pagdaragdag
ng mga pahayag na may
kaangkop na ebidensya sa iyong
sinasabi.
3. Mas kapani-
paniwala ang isang
pahayag kapag
may isang matibay
na ebidensyang
sumusuporta rito.