Presentación para acompañar a Charla na Biblioteca de Alberto Amoedo, Eva Davila, Lois Lago, Andrea Míguez, Elina Pérez e Gabriel Sío "Unha viaxe arredor do mundo das lecturas filosóficas - Unha viaxe ao nazismo - A ond". IES Pedro Floriani, Filosofía e Cidadanía 1º Bacharelato 2014-15

1.  Estrenouse en 2011 en (EEUU).

2. Experimento da Terceira OndaExperimento da Terceira Onda.
 Ron Jones en 1967 en California, EEUU.
 Simulación dunha ditadura.
 Clase de historia, grupo exercendo disciplina.
 Experimento moi avanzado, unión de todo o colexio.
 Cuarto día; perda do control e fin do experimento.
 1979, libro; “A terceira Onda.”

3.  1981: película A onda,
 Estados Unidos
 Todd Strasser.
 2008 : “Die Welle”
 Alemaña
 Deniss Gansel.

4.  2010: novela gráfica
 Morton Rhue
 Ilustracións: Stefani Kampmann

5. DESENVOLVEMENTO
DO CÓMIC

6. Lugar: un instituto.
Un profesor fai un experimento:
crea unha “organización”
para ensinar como sería unha ditadura.

7. Non ten moita repercusión ao principio.
Despois comezan a crer que esa forma de
actuar é a correcta.
Incluso inventan un saudo para os
membros.

8. O experimento vai demasiado lonxe.
Fan desa actividade unha cultura.
Levan o comportameno
a outras clases
e fóra da escola.

9. Chegan á violencia,
a discriminación
e a actuar como superiores.
Fan pintadas co símbolo da Onda.

10. O experimento acaba sendo unha ditadura real.
Os alumnos obedecían ao profesor sen
obxeccións.
Gran discriminación cara a formas de pensar
distintas.

11. Ao final, o profesor cancela a actividade.
Pero un alumno fanatizado
dispara a outro compañeiro
e suicídase.

13. RAINER WENGER
Profesor de
ideoloxía
anarquista pero
evoluciona ata a
autocracia sendo
o líder.
Ensina aos
alumnos o fácil
que é facer unha
ditadura.

14. TIM
Desarraigado,
sen amigos,
solitario pero
intelixente.
Necesita A
Onda xa que lle
fai ser algo.

15. KARO
Persona intelixente que
quere dirixir o grupo cando
se ve apartada do liderazgo
deste.
Non perde o sentido da
individualidade (négase a
vestir igual).
Sabe distinguir o ben e o
mal.

16. MARCO
Pertence a una familia
desestructurada.
Na Onda vese
acollido e valorado.
É consciente do seu
cambio persoal e ao
final enfrentase ao
grupo.

18. Influenciado polos
maiores.
• Na Onda mirase acollido.
Non ten conciencia e pensa
que a Onda é unha boa idea.

19.  É a Muller de Rainer Wenger.
 Nun principio cre no seu
marido e no que está facendo.
 Dase conta de que se lle estaba
indo das mans.

20. •Fiel amiga de Karo,
mírase influenciada
pola ola.
•Acostumada a ser a
sombra da súa amiga
síntese incluida no
grupo.

21. •O grupo é coma un
personaxe máis.
•Mellora
inicialmente en
moitas cousas, por
exemplo nas
competicións
deportivas.

22. MATERIA

23. • Autocracia.
• Profesor Rainer Wenger.
– Réxime político no que unha soa persoa goberna
sen someterse a ningún tipo de limitación.

24. • Iníciase un experimento social.
• Cómo sería posible una autocracia no noso
tempo?
• Llevado a cabo polo profesor.

25. • O experimento dexenera nun totalitarismo:
– Réxime político no que o poder é exercido por
unha soa persona.

26. FRUSTRACIÓN

27. • Infravaloración do seu traballo.
• Menosprecio dos seus compañeiros.

28. • Obligado a impartir unha asignatura que non é
a súa.
• Contraria a sua ideoloxías anarquista.

29. • Busca demostrar o que vale a través do
experimento.
• Finalmente descontrólase.

30. Uniforme Conducta
PosturaErguida (obediencia,respecto)
Saludo Como símbolo de identidade

31. Símbolo Fanatismo