Este documento describe diferentes enfoques para la educación en valores, incluyendo la inculcación, la clarificación de valores y el aprendizaje para la acción. También discute la importancia de desarrollar capacidades, valores y actitudes en los estudiantes, así como objetivos como la identidad, la ciudadanía y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Este documento presenta la asignación de actividades para un estudiante de la UNAD llamado Maicol Reyes Fierro. Maicol acepta realizar todo el trabajo final ya que es el único estudiante en el grupo. El documento también incluye enlaces a las páginas de Google+ y el blog de Maicol, así como conclusiones sobre los requisitos para un sitio web, el diseño de un blog y la asignación de sus propias actividades.
Este documento describe diferentes tipos de redes de computadoras. Una red conecta equipos informáticos y software para compartir información y recursos. Las redes locales (LAN) conectan computadoras en un área pequeña como una habitación o edificio. Las redes metropolitanas (MAN) conectan varias LAN a través de una ciudad. Las redes amplias (WAN) se extienden a través de países o continentes utilizando líneas de transmisión y conmutadores para enviar mensajes entre hosts.
El documento presenta un crucigrama sobre derechos laborales. Las claves incluyen: 1) beneficios, 2) prevenir, 3) deberes y 4) trabajo. También menciona el tiempo de trabajo, planificación y horas extras.
El documento explica cómo instalar una tierra física para proteger una instalación eléctrica. Menciona que una red de tierra de metal enterrada en el suelo debe disipar las descargas eléctricas, pero que existen zonas donde el voltaje no se reduce a cero y representa un riesgo. También describe los componentes principales de una computadora e incluye dispositivos de entrada y salida.
El documento describe la evolución de las redes y la web a través de las eras Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Web 1.0 permitía a los usuarios solo consumir contenido. Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, fotos y videos. Web 3.0 se centra en la creación de objetos virtuales y la realidad aumentada.
Los compuestos iónicos se forman por la unión de iones positivos y negativos. Forman redes cristalinas y se presentan sólidos debido a las fuerzas electrostáticas entre los iones. Son solubles en agua y otros disolventes polares, pero no conductores de calor o electricidad en estado sólido. Son duros pero frágiles.
Peran perempuan profesional dalam program penyalahgunaan, pencegahan ikapri bjbHusnul Khatimah
Dokumen ini membahas peran perempuan profesional dalam program pencegahan penyalahgunaan narkoba. Program-program yang telah dilakukan antara lain penelitian dampak narkoba pada anak, pelatihan untuk membentuk satgas anti narkoba, seminar peran perempuan dalam pencegahan narkoba, serta berbagai lomba untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan bahaya narkoba.
Para crear una cuenta en SlideShare, el usuario debe completar un formulario con su nombre de usuario y contraseña, verificar su cuenta escribiendo letras mostradas, y luego cargar una presentación de PowerPoint seleccionándola desde su carpeta y completando metadatos como la categoría "educación". Una vez cargada, la presentación estará disponible en SlideShare y el usuario podrá pegar el enlace en su blog.
El documento presenta una línea de tiempo del desarrollo e historia de Internet desde los años 1970 hasta 1991. Algunos hitos importantes incluyen la creación de las primeras redes como ARPANET en los años 1970, el desarrollo del protocolo TCP/IP en 1982 que se convirtió en el estándar, y el lanzamiento del World Wide Web en 1991.
El documento resume la clase de Técnicas Multimedia tomada por la autora. La clase enseñó herramientas multimedia como Google Docs, plugins de Firefox, la creación de sitios web y blogs usando WordPress, encuestas en Survey Monkey, y más. La autora aprendió cómo estas herramientas pueden facilitar su trabajo cotidiano y en otros cursos, además de motivar su interés en aprender más sobre tecnología.
El documento es una canción religiosa de 4 estrofas y un coro repetido. La canción expresa que la cruz no es mayor que la gracia y el amor de Jesús, y que confiando en su poder se puede vencer la aflicción y llevar la salvación a los demás.
Un gestor de descargas es un programa que automatiza la descarga de archivos grandes desde Internet mediante algoritmos que permiten pausar y reanudar las descargas. Los gestores de descargas permiten organizar y acelerar descargas de forma más eficiente que usar solo un navegador. Algunos gestores populares son Internet Download Manager, Orbit Downloader, jDownloader, FlashGet y BitSpirit.
Este documento presenta varios enlaces (links) a recursos en línea relacionados con herramientas telemáticas. Incluye videos que explican cómo comunicarse de manera segura en redes sociales y la importancia de los motores de búsqueda. También incluye enlaces a una escuela virtual, juegos educativos en línea, recursos de aprendizaje de la BBC y una base de datos de imágenes.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre el uso de herramientas de productividad como Microsoft Office, Google Drive, Gmail y el navegador Google Chrome. Se pide al lector que explique conceptos como hipervínculos, compartir archivos en la nube y descargar aplicaciones desde la Chrome Web Store, e indique cómo realizar tareas como insertar enlaces y videos en correos electrónicos. También incluye preguntas sobre las características del navegador Chrome como pestañas, marcadores e historial, y cómo personalizar la apariencia y
Este documento anuncia las pruebas libres para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha en 2011. Se celebrarán los días 8 de junio y 5 de septiembre en el Centro de Educación de Adultos "Los Llanos" de Albacete. Los interesados deben inscribirse entre el 26 de marzo y el 9 de abril para la prueba de junio o entre el 20 de junio y el 4 de julio para la de septiembre. Las pruebas constarán
Nd p marcas blancas vs marcas reconocidas infantilesZenith España
El estudio encontró que los productos relacionados con la alimentación infantil, las cremas para el culito, las sillas de auto y los chupetes son donde los padres prefieren marcas reconocidas sobre marcas blancas debido a la seguridad y calidad. Los productos donde la marca es menos importante incluyen bañeras, hamacas y tronas. El estudio también encontró que factores como la edad, el nivel educativo y la clase social afectan qué productos los padres eligen comprar de marcas reconocidas.
Este documento describe diferentes enfoques para la educación en valores, incluyendo la inculcación, la clarificación de valores y el aprendizaje para la acción. También discute la importancia de desarrollar capacidades, valores y actitudes en los estudiantes, así como objetivos como la identidad, la ciudadanía y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Este documento presenta la asignación de actividades para un estudiante de la UNAD llamado Maicol Reyes Fierro. Maicol acepta realizar todo el trabajo final ya que es el único estudiante en el grupo. El documento también incluye enlaces a las páginas de Google+ y el blog de Maicol, así como conclusiones sobre los requisitos para un sitio web, el diseño de un blog y la asignación de sus propias actividades.
Este documento describe diferentes tipos de redes de computadoras. Una red conecta equipos informáticos y software para compartir información y recursos. Las redes locales (LAN) conectan computadoras en un área pequeña como una habitación o edificio. Las redes metropolitanas (MAN) conectan varias LAN a través de una ciudad. Las redes amplias (WAN) se extienden a través de países o continentes utilizando líneas de transmisión y conmutadores para enviar mensajes entre hosts.
El documento presenta un crucigrama sobre derechos laborales. Las claves incluyen: 1) beneficios, 2) prevenir, 3) deberes y 4) trabajo. También menciona el tiempo de trabajo, planificación y horas extras.
El documento explica cómo instalar una tierra física para proteger una instalación eléctrica. Menciona que una red de tierra de metal enterrada en el suelo debe disipar las descargas eléctricas, pero que existen zonas donde el voltaje no se reduce a cero y representa un riesgo. También describe los componentes principales de una computadora e incluye dispositivos de entrada y salida.
El documento describe la evolución de las redes y la web a través de las eras Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Web 1.0 permitía a los usuarios solo consumir contenido. Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, fotos y videos. Web 3.0 se centra en la creación de objetos virtuales y la realidad aumentada.
Los compuestos iónicos se forman por la unión de iones positivos y negativos. Forman redes cristalinas y se presentan sólidos debido a las fuerzas electrostáticas entre los iones. Son solubles en agua y otros disolventes polares, pero no conductores de calor o electricidad en estado sólido. Son duros pero frágiles.
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El documento presenta una línea de tiempo del desarrollo e historia de Internet desde los años 1970 hasta 1991. Algunos hitos importantes incluyen la creación de las primeras redes como ARPANET en los años 1970, el desarrollo del protocolo TCP/IP en 1982 que se convirtió en el estándar, y el lanzamiento del World Wide Web en 1991.
El documento resume la clase de Técnicas Multimedia tomada por la autora. La clase enseñó herramientas multimedia como Google Docs, plugins de Firefox, la creación de sitios web y blogs usando WordPress, encuestas en Survey Monkey, y más. La autora aprendió cómo estas herramientas pueden facilitar su trabajo cotidiano y en otros cursos, además de motivar su interés en aprender más sobre tecnología.
El documento es una canción religiosa de 4 estrofas y un coro repetido. La canción expresa que la cruz no es mayor que la gracia y el amor de Jesús, y que confiando en su poder se puede vencer la aflicción y llevar la salvación a los demás.
Un gestor de descargas es un programa que automatiza la descarga de archivos grandes desde Internet mediante algoritmos que permiten pausar y reanudar las descargas. Los gestores de descargas permiten organizar y acelerar descargas de forma más eficiente que usar solo un navegador. Algunos gestores populares son Internet Download Manager, Orbit Downloader, jDownloader, FlashGet y BitSpirit.
Este documento presenta varios enlaces (links) a recursos en línea relacionados con herramientas telemáticas. Incluye videos que explican cómo comunicarse de manera segura en redes sociales y la importancia de los motores de búsqueda. También incluye enlaces a una escuela virtual, juegos educativos en línea, recursos de aprendizaje de la BBC y una base de datos de imágenes.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre el uso de herramientas de productividad como Microsoft Office, Google Drive, Gmail y el navegador Google Chrome. Se pide al lector que explique conceptos como hipervínculos, compartir archivos en la nube y descargar aplicaciones desde la Chrome Web Store, e indique cómo realizar tareas como insertar enlaces y videos en correos electrónicos. También incluye preguntas sobre las características del navegador Chrome como pestañas, marcadores e historial, y cómo personalizar la apariencia y
Este documento anuncia las pruebas libres para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha en 2011. Se celebrarán los días 8 de junio y 5 de septiembre en el Centro de Educación de Adultos "Los Llanos" de Albacete. Los interesados deben inscribirse entre el 26 de marzo y el 9 de abril para la prueba de junio o entre el 20 de junio y el 4 de julio para la de septiembre. Las pruebas constarán
Nd p marcas blancas vs marcas reconocidas infantilesZenith España
El estudio encontró que los productos relacionados con la alimentación infantil, las cremas para el culito, las sillas de auto y los chupetes son donde los padres prefieren marcas reconocidas sobre marcas blancas debido a la seguridad y calidad. Los productos donde la marca es menos importante incluyen bañeras, hamacas y tronas. El estudio también encontró que factores como la edad, el nivel educativo y la clase social afectan qué productos los padres eligen comprar de marcas reconocidas.
Resumo da visita realizada por alumnos do IES Francisco Asorey ao Instituto de Enerxía Solar durante a súa estadía en Madrid no marco do programa Rutas iCentíficas 2008
3. Indice :
1.1 Que é?
1.2 Cómo se obtén?
1.3 Cómo se aproveita?
2.1 O consumo de enerxía solar en
Galicia.
2.2 A enerxía solar en Galicia.
2.3 Empresas galegas de enerxía
solar
1.1¿Que é?
3
4. A enerxía solar, é unha enerxía renovable que ten o
seu orixe no sol, é aproveita a radiación para
convertila en luz e calor
1.2-¿Cómo se obtén?
Obtense a partir dunhas placas chámadas “placas
solares” que recollen toda a radiación e a luz
producida polo sol, con 12 horas que unha placa
estea exposta a luz solar, é igual ou case,a 10 horas
de electricidade.
1.3-Cómo se aproveita?
4
5. Xa falei antes de que se recollía nas placas solares,
ben pois, esas placas, poden ser placas
fotovoltaícas ( Converten a radiación en
electricidade ) ou fototérmicas ( converten a
radiación en calor )
Fotovoltaíca usos: Para usar calqueira aparello ou
instalación que utilice enerxía electrica.
Fototérmica usos: Para os radiadores ou quentala
auga.
- auga fría
- auga quente
5
6. 2.1-O consumo das
enerxías renovables en
Galicia.
Electricidad renovable en Galicia (GWh, datos de
2008)
Hidráulica Eólica Biomasa Residuos Solar
Sólidos
5.506 6.705 226 287 8
2.2-A enerxía solar en
Galicia.
Galicia ao estar ao Norte dalle menos a radiación
polo tanto, e unha das Comunides que menor
consumo de enerxía solar ten, Andalucia ten un
índice máis elevado de consumo porque dalle máis o
sol.
6
7. 3.1- Empresas galegas de
enerxía solar
Pontevedra
Galisol
Pontevedra
portosolar
A Coruña
Tuimil Electricidad
7