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‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺭﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ‬
‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
‫ﺇﻨﻨﺎ ﻟﻡ ﻨﺯل !!..‬ ‫ْ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻤﻜﺭ.. ﻀﺤﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﺸﺭ !!.‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫‪ٍ  ‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻨﺤﻤـﻲ ﺍﻟﻐﻨـﺎﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻁﻠﻘـﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺭﺨﻪ ؟!.‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺴﻘﺭﺍﻁ ؟. ﻜﻴﻑ ؟..‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺃﺠﺏ !!.‬ ‫ِ ‪‬‬ ‫،‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭ..‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺃﺨﺭﺠﺕ "ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ" ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺨﻭﺍﺘﻬﺎ ؛‬ ‫ﻨﻅﺭﺕ ﻁﻭﻴﻼ –ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ – ﻓﻲ ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﺸـﻌﺭ..‬ ‫ﻓﺭﺃﻴﺕ ﺃﻥ ﻜﻼ ﻤﻥ ﻫﻭﻤﻴﺭﻭﺱ، ﻭﻫﺯﻴﻭﺩ ﻓﻲ ﻤﻠﺤﻤﺘـﻲ‬ ‫"ﺍﻹﻟﻴﺎﺫﺓ" ﻭ "ﺍﻷﻭﺩﻴﺴﻪ" ؛ ﻜﺎﻨﺎ ﺃﻭل ﻤﻥ ﻤـﺯﺝ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﻜﻤﺔ، ﻭﺃﻭل ﻤﻥ ﺍﻫﺘﻡ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﺼل ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ !..‬ ‫ﻓﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭ – ﺒﻌﺩﻫﻤﺎ – ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺨﺭﺠـﺕ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺸﻌﺭﻴﺎ، ﻭﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻅـﻥ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﺴﻴﻌﻭﺩ ﻜﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺼﻼﺡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ، ﻭﻗﺩ‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﻤﻠﺤﻤﻴﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺭﺩﺕ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻗﺭﺍﺀﺓ ) ﺍﻟﻠﻌﺒـﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴـﺔ (‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻫﻤﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺭﺅﻴﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺨﺹ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ.. ﻓﻭﺠﺩﺘﻪ ﻴﻘـﻭل ﻓـﻲ ﺘـﺫﻴﻴل‬ ‫) ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺤﻼﺝ ( ﺇﻨﻪ ﺍﺴﺘﻌﻤل ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻟـﻭﺍﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴل : ١-ﺘﻔﻌﻴﻠﺔ ﺍﻟﺭﺠﺯ ﺒﻤﺎ ﻴﺠﻭﺯ ﺃﻥ ﻴﺩﺨﻠﻬﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﺭﺍﺕ.٢- ﺘﻔﻌﻴﻠﺔ ﺍﻟﻭﺍﻓﺭ )ﻤﻔـﺎﻋﻠﺘﻥ( ﻭﺠـﻭﺍﺯ ﺃﻥ‬
‫ﺘﺼﺒﺢ ) ﻤﻔﺎﻋﻠﻴﻥ (.. ﻭﺃﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺘﺤـﺏ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻭﺍﺯ ﻭﺘﺭﺘﺎﺡ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﺤﻴﺎﻨـﺎ، ﻭﻴﻘـﻭل: ) ﺍﻟﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺭﻱ ﺴﺘﺩﺨل ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﻨﻭﻋﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻭﺍﻋﻴﺔ (. ٣- ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺏ ) ﻓﻌﻭﻟﻥ(. ٤- ﺘﻔﻌﻴﻠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺭﻙ ) ﻓﻌﻠﻥ ( ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﺓ ﻋﻥ ﻓﺎﻋﻠﻥ – ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺘﻔﻌﻴﻠﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻁﺭ ﺍﻟﺸـﻌﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺭﺠﻌﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺭﺤﻴﺘﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘـﻲ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺃﻴﺩﻴﻨﺎ ؛ ﻭﺠﺩﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﻤﺤـﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟـﺭﻭﺍﺩ‬ ‫ﻫﺫﻩ، ﻭﻟﻡ ﺃﺠﺴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻋﻡ ﺒﺄﻨﻲ ﺃﻋﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ‬ ‫ﺍﻷﺫﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ؛ ﻜﻤﺎ ﻴـﺯﻋﻡ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ؛ ﺘﺒﺭﻴﺭﺍ ﻟﻠﻜﺴـﻭﺭ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻜﺘﺒﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺸﻌﺎﺭ !!.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ ﺤﺎﻟﺔ ﺸﻌﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺹ‬ ‫؛ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﻗﺩ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔـﺎﺭﺱ.. ﻤﺜـل ﻤﺸـﻬﺩ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺭ ﻭﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ – ﺭﻏﻡ ﺍﻟﺴﻭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل..‬ ‫ﺩﺍﺨل ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺒﻁل ؛ ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺃﻯ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻴﺤﻭل‬
‫ﻟﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﺇﻟﻰ ﻤﻤﻜﻥ !.. ﻟﺫﻟﻙ ﻨﺭﻯ ﺒﻼﻏﺔ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴـﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺜل ) ﻨﺄﻜل ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﺒﻌﺩﻩ ﻨﻨﺎﻡ(، ﻭ )ﻏﺎﻟـﺏ ﺤﻴـﺙ‬ ‫ﺘﻐﻠﺏ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﻋﻜﺱ (.. ﺃﻭ ) ﻨﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺤﻡ ﺒﻁﻭﻨﻨﺎ( –‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ..‬ ‫ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ.. ) ﻋﻤﺭ ( ﻤﺠـﺭﺩ‬ ‫ﻋﺎﺒﺭ ﺴﺒﻴل ﻭﻟﻴﺱ ﺒﻁﻼ ﺨﺭﺍﻓﻴﺎ !.. ﺇﻨﻪ ﻜﻤـﺎ ﻴﻘـﻭل :‬ ‫) ﻤﻭﺍﻁﻥ ﻜﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ (.. ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻬﻭ ﻴﺠﻬـل ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩﺓ.. ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﻴﺘﺤﻁﻡ ﺤﻠﻤﻪ، ﻭﻴﻨﺠﺢ ﻤـﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺒﻜﺭ ﻗﺒل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﺴﻭﻁ – ﻜﻴﻑ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﺜل ) ﻋﻤﺭ( ﺃﻥ ﻴﻨﺠﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻨﺠﺢ ﻏﻴﺭﻩ ؟!. ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻁﺭﺤﻪ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ !.‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ ﻨﺠﺩ ﺒﻼﻏﺔ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤـﻊ‬ ‫ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺼﺭ.. ﻫﻨﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭل ﻟﻌﻤـﺭ ﻓـﻲ ﺨﻁﺎﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺍﻤﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻔﻅﺕ ﻜﻼﻤﻪ، ﻭﺃﻨـﻪ )ﻴﻠـﺘﻤﺱ ﺍﻟﺸـﺩﻭ‬ ‫ﻟﻠﺨﺭﺱ(.. ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺘﻘﻭل ﻟﻪ: ) ﺃﻨـﺎ ﺃﻨﺜـﻰ‬ ‫ﻭﻟﺴﺕ ﻓﻜﺭﺓ (.. ﻭﺘﺘﺯﻭﺝ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭ، ﻭﻋﻨـﺩﻤﺎ‬ ‫ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﻋﻤﻬﺎ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻴﺩﺒﺭ ﻟﻘﺘﻠﻬـﺎ ﻟﻴﺴـﺘﻭﻟﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺸﺤﻨﺔ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﻭﻋﻤﻭﻻﺘﻬﺎ ﻭﺤﺩﻩ ﺩﻭﻨﻬﺎ.. ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ) ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺵ.. ﺍﻟﻘﺭﺵ ﺍﻟﺴﻤﻙ،‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻤﺘﻠﻙ ﻗﺭﺸﺎ ﻴﺴﺎﻭﻱ ﻗﺭﺸﺎ (.. ﺘﻌﻭﺩ ﻟﻌﻤـﺭ ﻟﺘﺤﻠـﻪ‬ ‫ﻤﺤل ﻋﻤﻬﺎ ﺘﺤﻘﻴﻘﺎ ﻷﻁﻤﺎﻋﻬﺎ، ؛ ﻓﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﺨـﺎﺘﻡ ﺍﻟﻤﻠـﻙ‬ ‫ﻟﺩﻴﻬﺎ.. ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺴﺭﻕ ﺍﻟﺨﺎﺘﻡ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻥ ﻴﺜﻕ ﺒﻬﻡ ﻋﻭﻀﺎ‬ ‫ﻋﻥ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﺎﺌﺩ.. ﻓﺘﻨﻘﺽ ﺒﺄﺴﺭﻉ ﻤﻤﺎ ﻻ ﻴﺘﺼﻭﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺘﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺤﻠﻤﻪ.. ﻭﺘﺭﻗﺹ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺭﻗﺹ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺠﺜﺘﻪ ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻭل ) ﺇﻨﻬﺎ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺠﺒﺎﺀ ﻤﻨـﺫ ﺒـﺩﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ (.‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﺍﻟﻜﻼﻤﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺴﻠﺦ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ –‬ ‫ﻓﻜﻤﺎ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺫﺒﺢ ﻟﻴﻘﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﺘﻜﻔﻴﺭﺍ ﻋﻥ ﺫﻨﻭﺏ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ … ﻓﺈﻥ ﻋﻤﺭ ﻴﻘـﺩﻡ‬ ‫ﺭﻭﺤﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ – ﺇﻥ ﺼﺢ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ –‬ ‫ﻗﺭﺒﺎﻨﺎ ﻭﻜﻔﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻌـﺭﻓﻬﻡ، ﻭﻴـﺭﻯ‬ ‫ﺁﻤﺭ ﻟﺸﺭﻁﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ ﺃﻨﻬﻡ ﻤـﺎﺭﻗﻭﻥ. ﻭﻴﺼـﺭ‬ ‫ﻋﻤﺭ – ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻵﻻﻡ.. ﺤﺘﻰ ﻭﺇﻥ ﺘﺸﺎﺒﻬﺕ ﻤﻊ ﺁﻻﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ – ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌﻠـﺕ‬ ‫ﺃﻤﻪ.. ﻭﻤﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌل ﺃﺒﻭﻩ.‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﺭﻭﺤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻲ ) ﺍﻟﺭﺍﻤـﺯ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﺴﻴﺢ ﺍﻟﻌﺼﺭ( ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻠﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﺠﺴﺩﻱ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ.‬ ‫ﻫﺫﺍ.. ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ، ﻭﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ، ﺤﺒﺫﺍ ﻟﻭ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻤﻠﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ ﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﻭﺤﻴﺔ.. ﻤﺄﻟﻭﻓﺔ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﻙ ﻓﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﺎﻤﻴﺔ، ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻏﻴـﺭ ﺫﻟـﻙ ؛ ﻤﺜـل‬ ‫) ﺃﺯﻫﻘﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﺸﺘﻪ(.. ﺃﺯﻫﻕ ﺍﻟﺸـﻲﺀ ﺠﻌﻠـﻪ ﻴﺯﻫـﻕ،‬ ‫ﻭﻴﻘﺎل ﺃﺯﻫﻕ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﺎﻁل ﺃﻱ: ﺃﺯﺍﻟﻪ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻴﻀـﻤﺤل..‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺒﻼﻏﺔ ) ﺍﻟﻘﻭﻟﺒﺔ ( ﺃﻭ ﺒﻼﻏﺔ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻨﻤﻭﺫﺝ ؛ ﻭﻫﻲ ﻫﻨﺎ )ﻫﻨﺩ(. ﻜﻠﻬﺎ ﺒﻼﻏﺎﺕ ﺘﺸﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻭ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﺎﻋﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ؛ ﺒﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻐﻭﺹ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻏﻭﺍﺭ ﺍﻟﻌﻘل ﻟﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﻜﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺘل ﻭﺍﻟﻤﻘﺘﻭل ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻻ ﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫– ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﺃﻥ ﻴﺤﺒﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ )ﻭﻫﻭ ﻟﻥ ﻴﺤﺒﻁ( ؛‬
‫ﻭﺇﻻ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺘﻁﻭﺭ ﻤﻥ ﻋﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﻬﻑ ﺇﻟـﻰ ﻋﺼـﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ.‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ‬
‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻤﺩﺨل‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ ﺭﺠل ﺃﺸﻴﺏ، ﺜﻴﺎﺒﻪ ﻤﻤﺯﻗﺔ.. ﺒﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺘﺭﻗﻴﻊ،‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﺩﻓﺎ ﻴﻀﺭﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺤﻥ ﺃﻴﻭﺏ – ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻴﻠﺘﻔﻭﻥ‬ ‫ﺤﻭﻟﻪ ﻭﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻫﻡ ﻭﺃﻤﺭﻩ.. ﺇﺫ ﺇﻨﻪ ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻏﻼﻟﺔ ﺸﻔﺎﻓﺔ ﺯﺭﻗﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ، ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻅﻬـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﺤﻠﻡ ﺃﻭ ﻭﻫﻡ – ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺤﺴﺏ ﺃﻨﻪ ﻭﺍﻫﻡ.. ﺃﻱ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻩ‬ ‫ﻤﺠﺭﺩ ﻭﻫﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﺩﺍﺨل ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ؛ ﻴﺘﻜﺸﻑ ﻟﻬﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﺠﻤﻴﻌـﺎ‬ ‫ﻴﺤﻠﻤﻭﻥ ﺒﻪ.. ﻓﻴﺼﺩﻗﻭﻥ – ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺠﻤـﻭﻉ – ﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺭﻭﻨﻪ......‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل :– ) ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺇﻨﺸﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻑ( :‬ ‫ـﻴﻥ ـﺭﻯ‬ ‫ـﺎﺏ ﻗﻭﺴـ ﺠـ‬ ‫ﺃﺤﻜﻲ ﺯﻤﺎﻨﺎ ﻓـﻲ ﻭﻗـ‬ ‫ـﻭﻯ ﻋل ﺍﻟﺠﻭﻯ ﻴﻠﻘـﻰ ﺍﻟﻤﻨـﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﻟﻬــــــ‬ ‫ـﻡ ـﺩ ﺇﻻ ـﻭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻨـ‬ ‫ﻟﻜﻡ ﺘﺤﻤﻠﺕ ﺍﻟﻨﻭﻯ ﻓﻠـ ﺃﺠـ‬ ‫ـﺩﻯ‬ ‫ﺃﻓﻘﺕ ﻤﻥ ﺃﺤﻼﻤﻲ ﻭﺍﻫﻤـ ﻤﺜـ‬ ‫ـﺔ ـل ﺍﻟﺼـ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻏﺭﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ‬ ‫ِ ‪  ‬ﹲ‬ ‫)ﻴﺘﺒﺎﻋﺩ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺩﻑﺀ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻹﻨﺸﺎﺩﻱ ﻟﻴﻅﻬـﺭ ﻭﺍﻀـﺤﺎ ﺍﻟﺤـﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ (.‬ ‫ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ – ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ؛‬
‫– ﻴﺘﺠﻭل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸـﻭﺍﺭﻉ،‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﻭ.. ﺩﻓﻪ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ؟!‬ ‫‪‬ﱡ ‪‬‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﻴﺘﻐﻨﻰ ﻭﻴﺒﻜﻲ‬ ‫ﺁﺨﺭ )ﺏ(‬ ‫– )ﻤﻜﻤﻼ( ﻭﻴﺭﻓﺽ ﻤﻥ ﺃﻴﻨﺎ‬ ‫َ‪ ‬ﹶ‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫ﺼﺩﻗﻪ !!‬ ‫‪‬‬ ‫– ] ﻴﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﻡ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ) ﺇﻟﻰ ﺠـ( [ ﺃﺘﺭﺍﻩ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫– ] ﻤﺴﺘﻐﺭﺒﺎ ﻟﻌﺩﻡ ﺘﺼﺩﻴﻕ ﺩ [ ﺃﺤﻠﻡ ﻫﻭ ؟!.‬ ‫َ ‪‬ﹾ ‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻭﻫل ﺘﺤﺴﺒﻪ ﺤﻘﻴﻘﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺸﻙ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺭﺍﻩ !..، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﻠﻤﺎ ﻨﺄﻤﻠﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻴﺴﺭﻱ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﻓﻲ ﺭﺅﺍﻨﺎ ؛ ﻭﻜﺄﻨﻪ " ﺍﻟﻤﻬـﺩﻱ " ﻨﺘــــﻭﻕ‬ ‫ﻟﻌﻭﺩﺘﻪ‬ ‫ﻴﺤﻘﻕ ﺼﺒﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ‬ ‫ﻋــﺫﺍﺏ ﺍﻟﺴﻨﻴـﻥ‬ ‫.. ﻴﺯﻫﺭ ﺠﺩﺏ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ !.‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﻜﻠﻨﺎ ﻨﺭﺍﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﻜﻠﻨﺎ ﻭﺍﻫﻡ.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫– )ﺼﺎﺌﺤﺎ( ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ.‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– ) ﻓﻲ ﺤﻤﺎﺱ ﻤﺅﻜﺩﺍ( ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ..‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ.. ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ،‬ ‫ﺁﺨﺭﻭﻥ‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ !.‬
‫– ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺸﻙ ؟!.. ﺃﻟﻡ ﺘﺴﻤﻌﻪ ﻴﻐﻨﻲ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺃ( ﺇﻟﻰ )ﺩ(‬ ‫ﻭﻴﺸﺭﺡ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻐﻠﻘﺎ ؟!‬ ‫ﻴﺘﻨﻜﺏ ﻜل ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺠﻭﻟﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ ؟!.‬ ‫ﹰ‬ ‫– ﺃﻟﻡ ﺘﺴﻤﻌﻪ ﻴﻐﻨﻲ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﻭﺍﺩ ﺴﺤﻴﻕ ؟!.‬ ‫ﹾ‬ ‫ٍ‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– ﻭﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺨﻠﻴل، ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺴﺭﺍﺏ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫َ‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺴﻤﻌﻨﺎﻩ ﻴﺼﻴﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺃ(‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫" ﺍﻟﺜﺭﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻜل ﻗﺼﺭ..‬ ‫ٍ‬ ‫ﺘﺸﻊ، ﺘ ﹸﻭﺏ ﺒﺠﻭﻑ ﺍﻟﻜﺌﻭﺱ ﻀﻴﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ‪ ‬ﹶﺫ ‪‬‬ ‫ﺘﻤﺎﺯﺠﻬﺎ ﺍﻟﺸﻔﺎﻩ، ﺘﺭﻗﺹ ﺍﻟﻠﺤﻭﻡ ﻭﻫﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺄﻜل ﺸﻬﻲ ﺍﻟﻠﺤﻭﻡ‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻨﺩﻴﻡ ﻴﺭﻭﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻓﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻤﻨﺎ ﻭﻴﻬﺏ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﻓﻴﻨﺎ‬ ‫ﻴﺘﺤﻭل ﻜل ﺍﻤﺭﺉ ﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ﺘﺒﺎﻉ ﺘﺸﺘﺭﻯ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻓﻴﻔﻘﺩ ﺍﻵﺩﻤﻴﻭﻥ ﻤﺎ ﻓﻴﻬﻤﻭ !!.‬ ‫– ﺴﻤﻌﻨﺎﻩ ﻴﺼﻴﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺏ(‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﺍﺭﻓﻀﻭﺍ.... ﺍﺭﻓﻀﻭﺍ‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ‬
‫ﻭﻤﺎ.. ﻗﺩ ﺘﺄﺨﺭ !!..‬ ‫ﹼ‪‬‬ ‫ﻭﻜﻭﻨﻭﺍ ﻜﻤﺎ ﺃﻨﺘﻤﻭ.. ﺸﻬ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﺭﻗﻀﻭﺍ ﻴﺎ ﻨﻴﺎﻡ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭ.. ﻟﺘﺭﻓﻀﻭﺍ ﻴﺎ ﻨﻴﺎﻡ.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺃﻡ ﺯﻟﺘﻡ ﺘﻅﻨﻭﻨﻪ ﺤﻘﻴﻘﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺸﻙ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺭﺍﻩ !..‬ ‫– ﻭﻟﻜﻥ ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺎ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻨﺭﺍﻩ ؟!. ﻓﻜﻠﻨﺎ ﻟﺴﻨﺎ ﺒﻭﺍﻫﻤﻴﻥ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺼﻭﺘﻪ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﻜﺎﻷﺫﺍﻥ ) ﺇﻟﻰ " ﺩ " (‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﺘﻌﺎل ﻨﻼﻤﺴﻪ.. ﻨﻠﻤﺱ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺠﺴﺩ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫َ‬ ‫] ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﺭﺠل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻑ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺄﺘﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺩﻗﺎﺕ ﻟﺤﻥ ﺃﻴﻭﺏ.. ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ! ﺜﻡ ﻻ ﻴﻠﺒﺙ ﺃﻥ ﻴﻨﻘﻁﻊ ﺍﻟﻠﺤﻥ ﺘﻤﺎﻤﺎ [.‬ ‫– )ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل (.. ﻴﺎ ﺭﺠل !.. ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ْ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل – ) ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﺤﺩﺜﻴﻪ ﻭﻴﻠﺘﻑ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺤﻭﻟﻪ (‬ ‫)ﺏ(– ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺘﻙ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل – ﺃﻋﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻤﻊ ؛‬ ‫ﺃﺼﻨﻊ ﻤﻨﻙ ﺭﺠﺎﻻ..‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﺩﻭﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺭﺠل !.‬ ‫‪ٍ‬‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻴﻭﻤﺎ، ﺃﻤﻴﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ( ﻭ.. ﺃﻤﻴﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺇﻨﻪ ﻴﺘﻘﻭل، ﻴﻬﺫﻱ ﺒﻜـل ﺍﻟﺠﻨـﻭﻥ ﻭﺍﻟﺠﻨـﻭﻥ ﻓﻨـﻭﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ُ‬ ‫)ﺩ(‬ ‫) ﻴﻀﺤﻙ ( ﺍﻟﺸﺎﺏ ) ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺜﻘﺔ ﻭﺍﻋﺘﺯﺍﺯ (‬ ‫ﺃﻨﺘﻡ ﻜﻨﺘﻡ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺭﺠﺎﻟﻲ !....‬ ‫ٍ‬
‫ﻓﺄﻨﺕ ﺼﻼﺡ، ﻭﺃﻨﺕ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻭﺃﻨﺕ ﺤﺴﻴﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﺎﺭﺴﻭ ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺼﺭ،‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﺎﻫﺭﻭﻥ،،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻜﻡ ﺘﺘﻨﺎﺴﻭﻥ ﻫﺫﺍ..‬ ‫ﻷﺠل ﺭﻏﻴﻑ ﻭﻤﺄﻭﻯ، ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ !.‬ ‫– ) ﻤﺴﺘﺩﺭﻜﺎ ( ﺼﺤﻴﺢ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﻭﺼﺩﻕ !.‬ ‫ﹲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻁﺭﺩﻭﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﺭ ﻟﻠﺴﺠﻥ، ﺜﻡ ﺃﻁﻠﻘﻭﻨﺎ ﺒﻌﻔﻭ ﻤﺭﻭﺭ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺴﻨﻴﻥ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺼﻑ ؛‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺤﺴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻟﻠﺸﺎﺏ( ﻗﺩ ﻓﺘﺤﺕ ﻤﻐﺎﻟﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﻗﺩ ﻁﻭﺘﻨﺎ ﺒﺠﻭﻑ ﺍﻟﺯﻤﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﺇﻟﻰ ﺠـ( ﻻ.. ﻓﻠﺴﺕ ﺃﺼﺩﻕ ﺃﻨﻪ ﻋﻤﺭ.... ﻫﻭ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– ) ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ (.... ﻟﻴﺱ ﻏﻴﺭ ﺴﻔﻴﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫– ﻭﻜﻴﻑ ﻟﻤﻥ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻌﻘل ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﺤﻜﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁـﺭﻩ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻐﻨﻲ ﻭﻴﻨﺸﺩ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺇﺫﻥ..‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﺇﻨﻪ ) ﺼﺎﺭﺨﺎ ( ﻟﻴﺱ ﻫﺎﺫﻴﺎ !.. ﻟﻨﺴﻤﻌﻪ ﺠﻴﺩﺍ..‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻟﻨﺴﻤﻊ ﺤﻜﺎﻴﺘﻪ..‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﻠﻴﺔ..‬ ‫) ﺏ(‬
‫– ) ﻓﻲ ﺨﻭﻑ ﻭﻫﻠﻊ ( ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻁﺭﻴﻘﺎ ﻟﻨﺎ ﻟﻠﻅﻼﻡ‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺃﻟﻔﻨﺎ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺸﺒﺎﺒﺎ، ﻟﻴﺄﻟﻔﻪ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﺍﻟﺴﻜﻭﺕ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻨﺠﺎﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻻ ﺘﺨﺎﻓﻭﺍ..‬ ‫ﹾ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﻨﺘﺴﻠﻰ ﻭﻨﻨﻌﻡ ﺒﺎﻟﻘﺼﺹ ﺍﻟﺒﺎﻫﺭﻩ !..‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺏ(‬ ‫ﻤﺜل ﺸﺎﻋﺭ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ، ﻨﺴﻤﻊ ﺍﻟﻘﺹ ﻤﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﺒﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺒل ﻋﻤﺭ.. ﻨﻔﺴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﻗﺩ ﺩﺨﻠﺕ ﺒﺫﺍﻜﺭﺘﻲ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﺒﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ﺇﻨﻪ.. ﺇﻨﻪ. ) ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺠل ﻨﻔﺴﻪ (‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗل ﻟﻨﺎ.. ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺘﻙ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻗل ﻟﻨﺎ.. ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺘﻙ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ(‬ ‫– " ﻜﻤﻥ ﻴﺤﻠﻡ.. ﻤﺤﺎﻭﻻ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ ﻤﺘﺫﻜﺭﺍ "‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺸﺎﺒﺎ ﻭﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻡ..‬ ‫ِﹾ ٍ‬ ‫ﺃﺴﻴﺭ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺒﻠﺩﺘﻨﺎ....‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ.. ﻓﺠﺄﺓ....‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫" ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﻭﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻯ "‬ ‫" ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ "‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻷﻭل‬ ‫" ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ.. ﺃﻨﺎﺱ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻴﺠﺭﻭﻥ.. ﺩﺨﺎﻥ ﻜﺜﻴـﻑ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻓﺭﻗﻌﺎﺕ.. ﻁﺒﻭل ﺘﻀﺭﺏ ﺒﻌﻨﻑ ؛ ﺘﺨﺘﻠﻁ ﺃﺼـﻭﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻫﺘﺎﻓﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ ﻴﻐﻁـﻲ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ –‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ" .‬ ‫"ﺤﻴﻥ ﺘﻌﻭﺩ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻨﺭﻯ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺭﺠـﺎل؛ ﻴـﻭﺤﻲ‬ ‫ﻤﻅﻬﺭﻫﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﻤﺨﺒﺭﻭﻥ ﺃﻭ ﺒﺼﺎﺼﻭﻥ".‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻗﺩ ﺠﻤﻌﻨﺎ ﺸﺒﺎﺒﺎ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﺘﻤل ﻜﺸﻔﻨﺎ..‬ ‫ﹶ ﹾﹸﹶ‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )١(‬ ‫– ﺴﻭﻑ ﻨﻜﻤﻠﻪ.... ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﻤﻌﻀﻠﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )٢(‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﺒﺭﻋﻭﻨﺘﻪ ﺸﻌﻠﺔ ﺘﺘﻭﻫﺞ، ﻟﻠﺭﻴﺢ ﺘﺨﺭﺝ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻟﻠﻬﻴﺏ ﻤﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ،‬ ‫ﻴﻨﺩﺱ ﻓﻲ ﺠﻤﻌﻬﻡ ﺒﻌﻀﻨﺎ‬ ‫ﻀﺎﺭﺒﺎ.. ﺤﺎﺭﻗﺎ‬ ‫ﻨﺩﻋﻲ، ﻨﺯﻋﻡ ﺍﻟﺸﻐﺏ ﻓـﻴﻬﻡ ؛ ﻓﻨﻘـﺫﻓﻬﻡ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ .‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﻅﻬﺭ ﺸﺎﺏ ﻨﺤﻴل ﺍﻟﺒﺩﻥ، ﻴﺤﻤل ﻟﻔﺎﻓﺔ.. ﻴﻤﺸـﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺨﻁﻰ ﻤﺘﺌﺩﺓ- ﻓﻲ ﺤﺎﻟﻪ – ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻫﻭ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻷﺸﻴﺏ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟـﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺃﻴﻨﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺨل (‬ ‫– ) ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﻭﺠﻬﺎ ﺤﺩﻴﺜﻪ ﺇﻟﻰ ﺭﻗـﻡ‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )١(‬
‫)٢( (‬ ‫ﻫل ﺘﺭﺍﻩ ﻓﺘﻰ ﺃﻭﻗﻊ ﺍﻟﺤﻅ ﺃﻗﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺨﻁﺎﻨﺎ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫– ) ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺠﻴﺩﺍ (‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )٢(‬ ‫ﺠﻤﻴل ﺍﻟﻤﺤﻴﺎ ﺭﻗﻴﻕ،‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻻ ﻴﻁﻴﻕ ﺸﺭﻭﺭ ﻓﻌﺎل ﺍﻟﺨﻭﺍﺯﻴﻕ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻭ ﺩﻤﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ِ‬ ‫– ) ﻴﺸﺭﺩ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﻴﻘﻭل ﻤﺭﺘﻌﺩﺍ (‬ ‫)١(‬ ‫ﻜﻡ ﺃﺨﺎﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﻴﺄﺘﻲ ؟!..، ﻓﻘﺩ.. ﺭﺒﻤﺎ..‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻋﺎﻟﻲ ﻟﻪ ﺴﻨﺩ ﺃﻭ ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ﹶ ‪‬‬ ‫ﻟﻬﻴﺒﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺇﻨﻪ ﺒﺎﺌﺱ ﻭﺒﺴﻴﻁ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﻀﺭﺭ ﺇﻥ ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻴﺩﻴﻪ ﺒﻘﻴﺩ،‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻴﺴﻌﺩ ؛؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻴﺴﻌﺩ ﺇﻥ ﺯﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻭﺍﺤﺩﻨﺎ !!‬ ‫ِ‬ ‫) ﻴﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﻜﺜﺭ (‬ ‫– ) ﺼﺎﺭﺨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ (‬ ‫)٢(‬ ‫ﻗﻑ !.‬ ‫– ) ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ (..‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻨﻌﻡ ؟!.‬
‫– ) ﻤﺜل ﺯﻤﻴﻠﻪ ﺼﺎﺭﺨﺎ (..‬ ‫)١(‬ ‫ﺍﻤﺘﺜل !..‬ ‫– ) ﻓﻲ ﻫﺩﻭﺀ ﻭﻻ ﻤﺒﺎﻻﺓ ﻤﺨﺎﻁﺒﺎ ﺭﻗﻡ ٢ (‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!‬ ‫– ) ﻴﻘﻬﻘﻬﺎﻥ (‬ ‫)١( ﻭ )٢(‬ ‫– ) ﻟﻠﺸﺎﺏ ( ﻜﻴﻑ ﺘﺠﺭﺅ ﺃﻥ ﺘﺴﺄل ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )١(‬ ‫؟!‬ ‫– ) ﻟﻠﺸﺎﺏ ﺴﺎﺨﺭﺍ (.. ﺃﻭ ﺘﻌﻠﻡ ﻫﻭﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )٢(‬ ‫؟‬ ‫) ﻓﻲ ﻏﻁﺭﺴﺔ ﻭﺨﻴﻼﺀ ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴـﻪ ﻭﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺯﻤﻴﻠﻪ (.. ﺇﻨﻨﺎ..‬ ‫– ﻭﺃﻟﻴﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ...‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻨﺭﻭﺡ.. ﻨﺄﺘﻲ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻨﺒﺘﻐﻲ ؟!.‬ ‫ﻓﺒﺎﷲ ﻋﻠﻴﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﻬﻤﺞ ﺍﻟﺤﻕ ﺃﻥ ﻴﻘﻔﻭﺍ‬ ‫ﻟﻴﻌﺘﺭﻀﻭﺍ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭﻴﻥ؟.‬ ‫– ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻤﻨﻅﻡ ﺃﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﻪ، ﻓـﻨﺤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ﹶ ﱢ ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)٢ (‬ ‫ﻋﺴﺱ !‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻻﻥ ؟.. ﻫل ﻫﺫﻴﺎﻥ ؟!‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻭﻫل ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ؟!.‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻴﺨﺭﺝ ﺒﻁﺎﻗﺘﻪ ( ﻫﻲ ﺫﻱ ﻫﻭﻴﺘﻨﺎ..‬ ‫)١(‬
‫– ) ﻴﺨﺭﺝ ﺒﻁﺎﻗﺘﻪ (..، ﻭﺍﻟﺩﻟﻴل !.‬ ‫ْ‬ ‫)٢(‬ ‫– ﻤﺎ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ؟!.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫– ﻤﺎ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﺘﺤﺕ ﺇﺒﻁﻙ !...‬ ‫)١(‬ ‫– ) ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ( ﻟﻴﺱ ﻤﻌﻲ ﻨﺎﺴﻑ ﺃﻭ ﺸـﺒﻴﻪ ﺒﻤـﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻴﺤﺘﺭﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫) ﺒﻀﻌﻑ (، ﻭﺃﻨﺎ ﺴﺎﺫﺝ !!.. ﻟﺴﺕ ﺃﺩﺭﻯ ﺩﺭﻭﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﻜﻤﻴﻥ !‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻫﻜﺫﺍ.. ﺘﺯﻋﻤﻭﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﻟﺔ !!..‬ ‫)١(‬ ‫– ﺩﺍﻫﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ، ﻭﺨﻁﻴﺭﺍ ﺒﺄﻭﺭﺍﻗﻨﺎ ﻭﻤﻠﻔﺎﺘﻨﺎ !..‬ ‫ﹰ‬ ‫)٢(‬ ‫– ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﺘﺩﺭﻙ ﻟﻴﺴﺕ ﺴـﻭﻯ ﻜﺴـﻭﺓ‬ ‫ٍ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﻜﺴﺭﺓ !‬ ‫ٍ‬ ‫ﺇﻥ ﺤﻅﻴﺕ ﺒﻬﺎ ﻗﻤﺕ ﺸﺒﻌﺎﻥ ﺘﻀﺭﺒﻨﺎ !.. ﺇﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ(.. ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻨل ؛؛‬ ‫)٢(‬ ‫ﺃﻓﺭﻏﺕ ﻴﺩﻨﺎ ﺤﻘﺩﻫﺎ.. ﻜﺒﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻗﻔﺎﻙ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‪  ‬‬ ‫َ ﹾ ‪ ‬ﹶ ﹾ ‪ ‬ﹶ‬ ‫– )ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ (‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ـﺏ ـﺙ ـﺏ ﻭﺍﻟﻌﻜ ـﺱ ـﺱ..‬ ‫ﹾـ ‪ ‬ﻋﻜـ ‪‬‬ ‫ﻏﺎﻟـ ‪ ‬ﺤﻴـ ﺘﻐﻠـ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫– ﺇﺫﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺩل‬ ‫ٌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻷﻟﻘﻴﺕ ﻓﻲ ﻅﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻤﺜﻠﻜﻤﺎ !..‬ ‫ِ‬ ‫ـﺎ‬ ‫)ﻭﻫﻤـــ‬
‫ﻴﻌﻨﻔﺎﻨﻪ(‬ ‫– ﺴﻭﻑ ﺘﻠﻘﻲ ﺒﺴﺎﺤﺎﺘﻨﺎ ﻜﺭﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺤﺩ !.،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻜﺎﻨﺎ ﺃﻤﻴﻨﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻨﺩﻕ...‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻴﻔﺘﺸﺎﻨﻪ ﻭﻴﻤﺴﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻠﻔﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻌﻪ..‬ ‫)١(، )٢(‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺯﻉ ﻴﺼﻴﺤﺎﻥ (.. ﻗﻨﺒﻠﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ( ﻴﺎ ﺘﻔﺎﻫﺘﻜﻡ !!..‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺘﺯﻋﻤﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻗﺘل ؟!..‬ ‫ﹶﹾ‬ ‫– ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﻟﻤﻥ ؟! ) ﻴﺩﻓﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﺸﺎﺏ (‬ ‫١، ٢‬ ‫ﻗل !..‬ ‫ﺃﺠﺒﻨﺎ !.‬ ‫– ) ﻭﻗﺩ ﻨﻔﺩ ﺼﺒﺭﻩ ( ﻷﻤﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫) ﻭﻴﺤﺎﻭل ﻤﻨﻊ ﺍﻟﻠﻔﺎﻓﺔ ﻋﻨﻬﻤﺎ (‬ ‫– ﻟﺘﺘﺭﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ..‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫– ) ﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ٢ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ( ﻴﺘﺤﺩﻯ ﺍﻟﻌﺴﺱ !.‬ ‫‪ ‬‬ ‫)١(‬ ‫– ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ !..‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫– ﻤﺎﺭﻕ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹲ‬ ‫)١(‬ ‫– ﺃﻭ.. ﺴﻔﻴﻪ..‬ ‫‪ ِ‬‬ ‫)٢(‬ ‫– ﺃﻟﻕ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻘﻴﺩ.‬ ‫‪‬‬ ‫)١(‬ ‫– ﻤﺎ ﺘﻬﻤﺘﻲ ؟!.‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫– ﺍﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﺨﻁﻴﻥ ﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬
‫– ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ؟.. ﻭﺃﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫) ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻬﻤﺎ (‬ ‫– ﻓﻭﻕ ﺃﺴﻴﺎﺨﻨﺎ ﻭﺨﻭﺍﺯﻴﻘﻨﺎ..‬ ‫)١(، )٢(‬ ‫ﺴﺘﻌﺭﻑ !.‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺯﻨﺯﺍﻨﺔ.. ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺃﻴﻨﺎﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺸـﻬﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ؛ ﻨﺭﺍﻩ ﻤﺼﻠﻭﺒﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻴﺘﻠﻘﻰ ﻀﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺠﻨﺩﻱ ﺃﻤﺎﻡ ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ.. ﻭﻫﻭ ﻀﺨﻡ ﺍﻟﺠﺜﺔ ﻤﻬﻴﺏ... ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻥ (.‬ ‫– ﺍﻨﻁﻕ ﺼﺭﺨﺔ، ﻭﺘﺄﻟﻡ..‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ‬ ‫ﻟﺘﻁﻠﻕ ﺁﻫﺎﺘﻙ ﺍﻟﺩﺍﻤﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ؛ ﺘﻔﺠﺭ ﺭﻋﺒﺎ ﻴﺨﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻴل‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻟﻥ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻵﻤﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻘﺭ..‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺘﺴﻤﻊ ﺍﻵﻩ ﺘﺼﺭﺥ ﻤﻥ ﻭﺠﻌﻲ !.‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺃﻜﺘﻡ ﻨﺯﻑ ﺁﻻﻤﻲ، ﻭﺃﺼﻤﺩ ﻤﺜل ﺤﺠﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺼﻠﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﺸـﻘﻕ ﻤﻨـﻪ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ،‬ ‫ﻭﺍﺨﻀﺭ ﺯﺭﻉ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ، ﻭﻟﻥ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺠﻠﺩﻱ ﺒﻀﺭﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ !!‬ ‫ﻓﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﺭﺍﺒﻴﺞ ﻤﻨﻬﺯﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺼﻭﺕ ﺃﻱ ﺸﻌﻭﺏ، ﻭﺇﻥ ﻁﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻬـﺭ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻤﻨﺘﺼﺭ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﺒﻠﻁﻑ ( ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺩ ﻟﻤﺎﺫﺍ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫–.. ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟـﺫﻱ ﻓـﻲ ﺠـﻭﺍﺭ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ‬ ‫ِ‬
‫ﻴﺴﻴﺭ ؛ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻤﻌﻜﻡ ﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﻟﻲ ؟!.‬ ‫– ) ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﺴﻭﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﻭﻴﻀـﺭﺏ ﻋﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻀﺭﺒﺎﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺒﻘﺴﻭﺓ (.. ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ ﺴﺘﻘﺘﻠﻊ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ.‬ ‫ﹶ‬ ‫– ) ﻴﺼﺭﺥ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ( ﺒﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻯ ؟! ) ﻴﺌﻥ (‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﺒﺎﻟﺭﻓﺎﻕ.. ﻋﻨﺎﻭﻴﻨﻬﻡ، ﻭﺒﺄﺴﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﺤﺭﻀﻭﺍ،‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺯﻋﻴﻡ.‬ ‫ِ‬ ‫) ﻴﺌﻥ‬ ‫– ) ﺼﺎﺭﺨﺎ ( ﻭﺃﻱ ﺯﻋﻴﻡ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻤﻊ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﺏ (‬ ‫ﻜﻨﺘﻡ ﺘﻘﺒﻀﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺨﻁﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻀﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻬﻭﺩ،‬ ‫ٍ‬ ‫ﻭﺼﺭﺘﻡ ﺘﺯﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ..‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻴﺩﻭﺍ ﻤﺎ ﻤﻀﻰ !!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺒﺘﺫل‬ ‫ْ‬ ‫ﺍﺴﻤﻊ ﺍﻵﻥ.. ﻫﺫﺍ ﺍﻋﺘﺭﺍﻓﻲ :‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺃﻤﺴﻜﻭﺍ ﺒﻲ،‬ ‫ﻭﻟﺴﺕ ﺴﻭﻯ ﻋﺎﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻨﻬﺏ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺍﻷﺩﻭﻴﻪ‬ ‫‪‬‬
‫ﻤﺭﺽ ﺍﻟﺭﺒﻭ ﺃﻨﻬﻜﻬﺎ !!.‬ ‫– ﻜﻴﻑ ﺘﻐﻴﻅﻨﻲ ﺒﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺘﺤﻤﻠﻙ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻭﺍﻟﻜﻲ ﺒﺄﺴﻴﺎﺥ ﻤﺤﻤﺎﺓ ﺒﺠﻭﻑ ﺍﻟﻨﺎﺭ ؟!‬ ‫ﺁﻩ.. ﻭﻟﻜﻡ ﺘﺨﻴﻔﻨﻲ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ؟!.. ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!..‬ ‫– ﻟﺴﺕ ﺴﻭﻯ ﻤﻭﺍﻁﻥ ؛ ﻤﺜل ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ !.‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻤﺎ ﻨﺒﺘﻐﻴﻪ..‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ) ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ( ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻱ !.‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﻤﺤﺎﻭﻻ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟﻰ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻴﺭﺍﻭﻏﻪ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﻴﻠﻴﻥ ﻤﻌﻪ ﻭﻴﺴﺘﺭﻀﻴﻪ (‬ ‫ﺴﻨﻠﺒﻲ ﻜل ﻤﺎ ﺘﻁﻠﺏ....‬ ‫– ﻻ ﺃﻁﻠﺏ ﺸﻴﺌﺎ !..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﺃﻁﻠﺒﻪ ﻤﻠﻜﻲ..‬ ‫ﻫﻭﺍﺀ ﺭﺒﻨﺎ، ﺴﻤﺎﺅﻩ..‬ ‫ﻜل ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻔﺴﻴﺤﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﺃﻤﺸﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻨﻴﺘﻲ‬ ‫ﻟﺴﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﻤﻁﻠﺒﺎ.‬ ‫– ﺃﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﻭل، ﺘﻌﺘﺭﻑ ؟؟‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻗﺩ ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ، ﺃﻓﺭﻍ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺎ ﺒﻪ !!.‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺃﻨﺘﻡ ﺘﺭﻴﺩﻭﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻓﺭﻍ ﻤﺎ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻱ !!.‬ ‫‪‬‬
‫) ﺼﻤﺕ ( ﻜل ﺭﻏﺎﺌﺒﻲ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻜﻠﻤﻪ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻥ ﺃﺭﺠﻊ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻋﻭﺩ ﻟﻠﻬﺩﻭﺀ ﺤﻴﺙ ﺃﻤﻲ..‬ ‫ﻨﺘﺴﻠﻰ ﺒﺎﻟﻜﻼﻡ ﻋﻥ ﻟﻴﺎﻟﻴﻨﺎ ﺍﻟﺨﻭﺍﻟﻲ،‬ ‫ﻨﺄﻜل ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺩﻩ ﻨﻨﺎﻡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺒﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺨﻔﻘﺔ ﺍﻟﻭﻁﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻘﻠﺒﻲ !.‬ ‫ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬ ‫– )ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ( ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩ ﻤﻨﻙ ﻜﻴﻑ ؟.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ) ﺒﺈﺼﺭﺍﺭ ( ﻟﺴﺕ ﺃﻋﺭﻓﻬﻡ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻓﻲ ﻀﻴﺎﻓﺘﻨﺎ ﺠﻤﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻫﻤﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﺫﻨﺏ‬ ‫ٍ‬ ‫‪ِ  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬﻡ ﺃﺒﺭﻴﺎﺀ!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻓﻌل ﻟﻘﺎﺩﺭﻭﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﹼ‬ ‫ﻨﻔﺘﻙ ﻤﺘﻰ ﻨﺸﺎﺀ،،‬ ‫ﺃﻟﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟﻤﻬﻭل..‬ ‫ِ‬ ‫ﻴﻀﺎﺠﻊ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ.. ﻴﺨﺼﻴﻬﻡ ؟؟‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫– )ﺼﺎﺭﺨﺎ( ﺤﻘﻴﺭ، ﻭﻭﺤﺵ !!.‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﻴﺒﻜﻲ ( ﻟﻴﺘﻨﻲ ﺒﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﻌل ﻫﺫﺍ !!..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻟﻜﻨﺕ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻤﻌﻜﻡ ؛ ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻓﺎﻗﺩ.. ﻓﺎﻗﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻩ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﺸﻔﻕ ﻋﻠﻴﻙ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻤﻴﻪ ﺒﻭﺤﺵ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ـﻲ ـﻲ ـﺩﻴﻙ‬ ‫ـﻲ ( ﻭﺘﺭﻗﻴﺘـ ﻓـ ﻴـ‬‫) ـﺎﺩ ﻴﺒﻜـ‬ ‫ﻴﻜـ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫) ﻴﺸﺭﺩ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻴﺼﺭﺥ (‬ ‫ﻟﻜﻡ ﺃﻜﺭﻩ ﻫﺫﻱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻤﻘﺘﻬﺎ ؟!..‬ ‫ﻓـ.. ﻟﻲ ﻭﻟﺩ ﺃﺒﻠﻪ !!..‬ ‫ﻓﺎﻗﺩ ﻋﻘﻠﻪ ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﻴﺯ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺸﻲﺀ، ﻭﺸﻲﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺘﺤﺴﺒﻪ ﻁﻔﻼ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻴﻥ ؛‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻋﻤﺭﻩ ﺘﻌﺩﻯ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﺸﺭﺩ ﺜﻡ ﻴﻘﻑ ﻤﻨﺘﺼﺒﺎ (‬ ‫ﻟﺠﻭﻫﺭ ﻫﺫﻱ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻨﺼل !.‬ ‫ﻭﻟﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺒﻀﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻨﺎﺀ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺎﺀ ؟؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺃﻨﺘﻡ ﺘﻤﻠﻜﻭﻥ ﻜل ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻭﺍﺯﻴﻕ ؟!.. ﻜﻴﻑ ﻻ ﺘﺼﻠﺤﻭﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻓـﻼ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺜﻭﺭﺓ، ﻭﻻ ﺘﻤﺭﺩﺍ ؟؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬
‫– ) ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ (‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻨﺼﻠﺢ ﺍﻷﻤﻭﺭ ؟؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺒﻼ ﺠﺩﺍل ﻟﻴﺱ ﻤـﻥ ﻋﻤـل ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻫﺭﻩ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻟﺴﻭﻑ ﻨﻌﺭﻓﻙ ﺒﺎﻟﻨﺯﻻﺀ ﺍﻟﺠﺩﺩ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﻌﻭﺍ ﻓﻲ ﻓﺨﺎﺨﻨﺎ ﻤﺜﻠﻙ !!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺨﺒﻲﺀ ﺃﻭ ﻨﺘﻑ !!.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺜﺭﺜﺭﺓ ؛‬ ‫ﻗﺩ ﺘﺩﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺨﻴﻭﻁ ﻨﺩﻭﺭ، ﻨﺒﺤﺙ ﻋﻨﻬﺎ..‬ ‫ﺇﻨﻬﻡ ﺭﻓـﺎﻕ ﺍﻟﺴـﺠﻭﻥ ) ﺴـﺎﺨﺭﺍ ( ﺃﻭ ﺭﻓـﺎﻕ‬ ‫ِ‬ ‫ﺜﻭﺭﻩ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻵﻤﺭ ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ، ﺭﺠل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ،‬ ‫ﻭﻤﻭﻅﻑ ﻗﺢ، ﻭﺒﺎﺌﻊ ﻓﻭل ﻤﺩﻤﺱ (‬ ‫– ) ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ﻨﺎﻅﺭﺍ ﺇﻟﻴﻬﻡ (‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺘﺭﻯ ﺘﻜﻭﻨﻭﻥ ؟.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫) ﺴﺎﺨﺭﺍ ( ﺭﻓﺎﻕ ﺜﻭﺭﺓ ؟!..‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻴﻀﺤﻙ ﻭﻫﻭ ﺫﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﻫﺯﻟﻴﺔ (‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫ﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ !..‬ ‫‪‬ﱢ‬
‫ـﻑ – ) ﻴﻀﺤﻜﺎﻥ ( ﺭﻓﺎﻕ ﺜﻭﺭﺓ ؟!.‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅــ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺌﻊ‬ ‫ﺼﻪ..‬ ‫– ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻨﺤﻥ، ﻭﻟﻜﻨﺎ ﻀﻌﺎﻑ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﹼ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺤﻭل، ﻭﺩﻭﻥ ﻗﻭﻩ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٍ‬‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻤﻭﺘﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﺩﻭﺍﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻫﻤﻴﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﻨﻬﻡ ﻓﻘﺭﺍﺀ.. ﻗﺎﻨﻌﻭﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻭ ﻏﻀﺒﻭﺍ ﻓﻐﻀﺒﻪ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﺡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻤﺩﺭﺒﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﺡ‬ ‫ﻨﺎﻫﺸﻭﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺩ ﺘﺴﻴﺩﻭﺍ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻅﺎﻫﺭﻭﺍ ﺒﺄﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﺍل ﻭﺍﻟﻠﺠﺎﺝ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺎﻨﺒﺭﻭﺍ.. ﻜﺫﺍ..‬ ‫ﻴﺯﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ِ‬ ‫ﺜﻡ ﺃﻓﺘﻭﻨﺎ ﺒﺼﻴﺩ ﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﻌﻨﻘﺎﺀ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻓﺘﻭﻨﺎ ﺒﺄﻜﻠﻪ !!.‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺼﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﻨﻘﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺘﻀﺞ.. ﺘﻨﻔﺠﺭ‬ ‫‪‬‬
‫ﻭﻟﻡ ﺘﺯل..‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻤﺢ ﻟﻡ ﻴﺯل !.‬ ‫.. ﻭﻟﻜﻨﺎ ﻀﻌﺎﻑ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻨﻘﻭل ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺼﻤﺕ ﻏﺎﺭﻕ‬ ‫ﻨﻁﻴل.. ﻟﻜﻨﺎ ﻨﺨﺎﻑ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﹸ ُ‬ ‫ﻨﻤﻭﺕ ﺒﺎﻟﺫﺒﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﺠﺎﻑ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫– ﺴﻭﻑ ﺃﺩﻋﻜﻡ ﻤﻌﺎ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻜﻲ ﺘﺘﻌﺎﺭﻓﻭﺍ..‬ ‫) ﻴﺨﺭﺝ ﻭﻴﻐﻠﻕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺨﻠﻔﻪ (‬ ‫" ﺃﺤﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺨﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤـﺭ..‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ ؛ ﻴﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘـﻪ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻤﻭﻅﻑ ﻏﻠﺒﺎﻥ "‬ ‫– ) ﻴﺩﻭﺭ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ﺤﻭﻟﻬﻡ.. ﻓـﻲ ﺩﻫﺸـﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺃﻤﺭﻫﻡ (‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﻫﺅﻻﺀ ﺜﻭﺍﺭﺍ ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺎﺩﻕ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻴﺄﺘﻭﻥ ﺒﻬﻡ ؟ ١‬ ‫ِ‬ ‫– ﻜﻨﺕ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠـﻲ، ﻭﻟـﻴﺱ ﻟـﻲ ﺒﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻫﺎﺕ !‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺤﺎﻤﻼ ﻁﻌﺎﻤﺎ ﻷﺴﺭﺘﻲ ؛‬ ‫ﻓﻘﺎﺒﻠﻨﻲ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺒﻬﺯل‬ ‫ٍ‬
‫ﻜﻤﺎ ﺍﻟﻤﺒﻜﻴﺎﺕ... !‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺃﺨﺫﻭﺍ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﺭﻤﻭﺍ ﺒﻘﺎﻴﺎﻱ ﺒﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﺠﻥ‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺩﻋﻭﻯ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻷﻤﻥ !.‬ ‫ِ‬ ‫ﻫل، ﻫل ﺼﺤﻴﺢ.. ﻟﻤﺜﻠﻲ ﺨﻁﺭ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻴﺎ ﺘﺭﻯ ﻴﺨﺎﻓﻨﻲ ؟!.. ﺯﻭﺠﺘـﻲ ﻟـﻡ ﺘﻌـﺩ‬ ‫ﹸ‪‬‬ ‫ﺘﺨﺎﻓﻨﻲ !!..‬ ‫ﻓﻜﻴﻑ ﺍﻟﻤﺩﺠﺠﻭﻥ ﺒﻜل ﺴﻼﺡ ﻴﺨﺎﻓﻭﻥ ﻤﺜﻠﻲ ؟!‬ ‫) ﺯﺍﻋﻘﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺒﻴﺔ ( ﺍﺴﺄﻟﻭﺍ ﺯﻭﺠﺘﻲ !!..‬ ‫– ) ﻟﻔﺭﺩ ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ( ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟ ١‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﻭﻫﻭ ﻋﺠﻭﺯ ﻭﻫﺯﻟﻲ (‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﻋﺠﻭﺯ... ...، ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﺵ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻴﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺏ ﺍﻟﻨﺭﺩ، ﺃﻟﻌﺏ ﺍﻟﺸﻁﺭﻨﺞ.. ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺤﺭﺯ ﻭﺤﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺕ ﻜﺒﻴﺭ.. !!‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺠﺎﺀ ﻴﺭﺠﻤﻨﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﺘﺤﺩﺙ..‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺒﺄﻨﻨﻲ.. ﻤﻥ ﻏﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﺨﻼﺌﻕ !.‬ ‫ِ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﺒﺤﺙ‬ ‫ﹾ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺃﺠﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺫﻟﻘﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﻟﻬﺙ !...‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺠﻲﺀ ﺒﻲ ﻫﻨﺎ..‬
‫ﺠﺯﺍﺀ ﻤﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺒﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺒﻲﺀ‬ ‫ﺒﺩﻭﻥ ﻜﻴﺎﺴﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺯﻤﻥ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ.. ﺘﺤﺴﻥ ﺍﻟﺒﻼﻫﻪ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴﻪ (‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺤﻔﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﻑ ﻟﻡ ﺘﺘﻡ....‬ ‫" ﻴﻤﺸﻲ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ " ﺃﺠﺏ ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!.‬ ‫– ﺃﻨﺎ " ﺍﻟﺴﻭﺱ " ﺃﺘﻰ ﺒﻲ ﻫﻨﺎ !.. ) ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ (‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫– )ﺒﺼﻭﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ ( ﻜﻴﻑ ؟!.‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ‬ ‫–.. ﻫﻜﺫﺍ، ﻋﻤﻠﻲ ﺒﺎﺌﻊ ﻟﻠﻤﺩﻤﺱ ﻓﻭﻻ!..‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﺃﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻴﺎ.. ﻟﻭﺯ، ﻭﻴﺎ.. ﻋﺠﻤﻴﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﺠﺩﺩ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀ..‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻨﺎﺩﻴﺕ " ﻴﺎ.. ﺒﺩﻭﻥ ﺴﻭﺱ ﺃﻴﺎ ﻋﺠﻤﻴﻪ "‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﺃﺘﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﻤﺨﺒﺭ ﺤﺼﻴﻑ ؛ ﻭﻗﺎل :‬ ‫ﹲ‬ ‫‪‬‬ ‫" ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﻓﻭل ﺒﻼ ﺴﻭﺱ..‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻓﻘﻭﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺄﻨﻙ ﺘﻠﻐﺯ‬ ‫ﹸﹾ ِ‬ ‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻟﺴﻭﺱ ﻓﻴﻬﺎ !!.‬ ‫) ﻤﻘﻠﺩﺍ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ (‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻴﺎ ﻨﻔﺭ !.‬ ‫ﹶ ‪‬‬ ‫– ﺃﻴﻥ ﺤﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻟﻠﺒﻴﺕ ؟!.‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬
‫ـﻑ – ﻭﺃﻴﻥ ﺤﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺏ.. ﺒﻤﻘﻬﻰ ؟!‬ ‫ﻤﻭﻅـــ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫– ﺃﻴﻥ ﺤﻘﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﺘﻬﻤﺔ ﺍﻹﺴﻘﺎﻁ ؟!‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ‬ ‫– ﻗل ﻴﺎ ﻋﻤﺭ..‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ ؟؟!.‬ ‫ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺘﻐﻠﻲ، ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻜﺫﻟﻙ ﻴﻐﻠﻭﻥ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻬﻤﻪ ﺍﻷﻤﻭﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ؟.. ﺃﻡ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺎﺭﺩ ﺍﻟﻐﺭﻴﺭ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﻴﻅﻨﻭﻥ ﺃﻨﻪ ﻭﺤﺩﻩ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﻕ‬ ‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻹﺭﺙ ﻭﺍﻷﻤﻭﺭ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻴﺎ ﺼﺤﺒﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻷﻤﻴﻥ..‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﺼﺨﺭﺍ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼـﺨﺭ ﻴﻜﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺭ‬ ‫ﱠ‪‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﺴﺤﺒﺎ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﻤﻁﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ – ﻜﺫﺍ – ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﺒﺫﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺫﺭﺓ ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺸﺠﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (.. ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻁﻔل ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل!!‬ ‫ْ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺠﺒﻥ.. ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺘﻜﻤﻥ ﺍﻟﺠﺴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺒﺩﻉ ﻓﺠ ‪‬ﺍ !.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ !.‬ ‫‪‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ؛ ﺘﻜﻤﻥ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﺒﺩﻉ، ﺘﺒﺩﻉ، ﺘﺒﺩﻉ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ـﻑ – ﻓﻲ ﻜﻼﻤﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻭﻅـــ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫– ﺩﻉ ﻟﻅﻰ ﺯﻤﺎﻨﻨﺎ ﻴﻔﺭﺯ ﺍﻟﺭﺠﺎل‬ ‫َ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻻ ﺘﺨﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ، ﺃﻭ ﻤﻥ ﺤﺭﺍﺌﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺘﻨﺒﺕ ﺍﻟﺒﻜﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻁﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﻁﻔﺎل..‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹸ ﹾ‪ ‬ﹸ‬ ‫ﻜﻡ.. ﻜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﺍﺌﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫– ﻓﻭﻕ ﻋﺯﻑ ﻗﻴﺜﺎﺭﺍﺕ ﺩﻡ –‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻌﺸﻕ ﺍﻟﻤﻼﺤﻡ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﺴﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺸﻌﺏ ﻴﻠﻑ ﺍﻟﻠﻅﻰ ﺤﻭﺍﻟﻴﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻴﻨﺯﻉ ﺃﺭﻀﻪ ﺍﻟﺘﻲ..‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺭﻕ ﺍﻟﻠﺼﻭﺹ ﺍﻟﻘﺘﻠﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺭﺍﺒﻬﺎ !!.‬ ‫ﺘﺭﺍﻫﻡ ﻭﺤﺩﻫﻡ ﻴﻘﻔﻭﻥ ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﻨﻰ..‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﺃﻟﻑ ﺸﺎﻋﺭ،‬ ‫ِ‪‬‬ ‫.. ﻴﻘﺎﺘل‬ ‫ْ‬ ‫ﻴﻤﻭﺘﻭﻥ.. ﻴﻌـﻭﺩﻭﻥ ﻤـﻥ ﺠﺩﻴـﺩ ﻋﻠـﻰ ﻨـﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋل !.‬ ‫ْ‬
‫ﺘﺸﻊ ﻫﻭﻯ ﻤﻥ ﻀﻴﺎ ﺍﻟﺒﻨﺎﺩﻕ !!.‬ ‫ﹾ‬ ‫) ﻴﺩﺨل ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ (‬ ‫– ) ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺨﻠﻬﺎ ﺍﻵﻤﺭ ﺇﻟﻴﻪ (..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻭ.. ﺫﺍ ﺃﺘﺎﻨﺎ، ﺨﻁﻴﺭ ﺍﻷﻤﺎﻥ ﻭﺍﻷﻤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫) ﺘﺘﻭﺍﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺘﻌﺩ، ﻭﻓـﻲ ﻨﻔـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺘﺘﻨﺼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻵﻤﺭ ﻭﻋﻤﺭ (‬ ‫– ﺴﻤﻌﺕ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻜﻼﻤﺎ ﻋﺼﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻋﻤﺭ.. ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﺎﺤﺔ ؟!.‬ ‫ﹶ‬ ‫– ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺘﺭﻯ ﺼﻨﻔﻴﻥ :‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩ ﻟﻠﻘﻠﻡ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻭﺍﺤﺩ ﻟﻴﺤﻤل ﺴﻴﻔﺎ !!‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺄﻭﻟﻬﻤﺎ ﻴﻌﺎﻤل ﺍﻟﻔﻜﺭ....‬ ‫ِﹶ ‪‬‬ ‫ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ ﻴﻌﺎﻤل ﻜل ﺍﻟﺴﻔﺎﻫﻪ !‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﻔﺯﻉ ﺍﻵﻤﺭ ﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴﻔﺎﻫﺔ ﻭﻴﻅل ﻴﺩﻭﺭ ﺤـﻭل‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ (‬ ‫ﻓﻜﻴﻑ ﻟﻠﺠﻬﻭل ﺃﻥ ﻴﻔﻬﻡ ﻤﺎ ﻴﻘﺎل ؟!.‬ ‫ُ‬ ‫.. ﻭﺭﺃﺴﻪ ﺒﻬﺎ ﺘﻌﺎﻟﻴﻡ.. ﻭﺼﺎﻴﺎ.. ﺃﻭﺍﻤﺭ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﻭﺭﻕ.. ﻭﺭﻕ.. ﻭﺭﻕ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺭﻕ‬ ‫ﹲ‬
‫ﻭﺸﺘﺎﻥ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻨﺎ ﻭﺃﻭﺭﺍﻗﻜﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻫﻲ..‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﺩ !!‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﻤﻪ ﺃﻏﻨﻴﺔ، ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻁﻠﻘﺔ‬ ‫– ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺴﻤﻰ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻨﺩ ﺒﺎﻟﺴﻔﻴﻪ ؟؟.‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻴﺤﻤﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺏ، ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫؟!‬ ‫– ﺇﻥ ﺤﻜﻤﺘﻡ ﺒﻌﺩل ﺍﻹﻟﻪ..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻟﺴﻭﻑ ﺘﺠﺩ ﻤﻥ.. ﺃﺠل ْ!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻴﻠﺒﺱ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻤﻌﺎﻨﻲ ﺃﺨﺭ ؛‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻟﻴﺤﻘﻕ ﻤﺂﺭﺒﻪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻴﻠﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺒﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ !.‬ ‫ﺒل ﻴﻔﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻯ..‬ ‫ﺼﻭﺍﺒﺎ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻘﻬﺭ !.‬ ‫ِ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻨﻔﺴﻪ ﺘﺤﻜﻤﻪ ﻨﺯﻋﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺒﻲ ﺃﻭ ﻤﻼﻙ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ،‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺴﻭل ﻟﻠﺒﻌﺽ ﺃﻥ ﻴﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫ﻓﻴﺨﺭﺝ ﺒﺎﻟﺴﻴﻑ ﻭﺍﻟﻘﻨﺒﻠﻪ !!...‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻫﺅﻻﺀ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺇﺨﻀﺎﻋﻬﻡ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺇﻻ ﺘﺴﻴﺩ ﺍﻟﺨﺭﺍﺏ...‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻭﻤﺎ ﺫﻨﺏ ﻤﻥ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻼل ﻟﺩﻴﻬﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﻭﺭﺩﺓ ﻭﺴﻨﺒﻠﻪ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫– ﺫﻨﺒﻬﻡ.. ﺃﻨﻬﻡ ﺒﺸﺭ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﻨﺤﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ : ﺒﺸﺭ !!‬ ‫‪‬ﹶ‪‬‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ...‬ ‫ﹲ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻴﻠﻌﺏ ﺍﺜﻨﺎﻥ..‬ ‫ِ‬ ‫ﻜل ﺒﺄﺨﻴﻪ ﻤﻘﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻌﺼﻤﻪ‬ ‫ِ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﱟ‬ ‫ﺒﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺴﻭﻁﺎ، ﻭﻤﻥ ﻴﺴﺘﻁﻊ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻭ ﻟﺒﻀﻊ ﻟﺤﻅﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺨﻁﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻭﻁ، ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﻭﺤﻴـﺩ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫) ﻋﻤﺭ ﻭﻗﺩ ﻓﻐﺭ ﻓﺎﻩ ( ﺃﻨﺕ ﻴﺎ... ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺤﺎﻟﻡ ﻟﻴﺱ ﺇﻻ !!..‬ ‫ِ‪‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻙ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻙ ﻟﻌﻠﻜﻡ..‬ ‫ﻗﺩ ﺴﻤﻌﺘﻡ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ..‬ ‫ﻤﻥ ﺼﺩﻴﻕ، ﺃﻭ ﺤﺩﻴﺙ ﺒﻤﻘﻬﻰ..‬
‫ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻗﺭﺒﺎﺀ ﻤﻨﻬﻡ !!.‬ ‫ﻓﺘﻌﺘﺭﻓﻭﻥ ﻭﺘﺴﺎﻋﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﻪ !!....‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﺌﺫ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺃﺭﻗﻰ ﻟﺭﺘﺒﺔ ﺃﻋﻠﻰ !!.‬ ‫ﱠ‬ ‫– ﺃﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻟﺩﻴﻜﻡ ؟..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﺎﺫﺍ ؟‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺒﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟـ..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﺇﻨﻨﺎ ﺃﺒﺭﻴﺎﺀ ﺃﻴﺎ.. ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻵﻤﺭ ﺍﻟﻤﺘﺂﻤﺭ....‬ ‫ِ‪‬‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫) ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻬﺠﻡ ﺍﻵﻤﺭ ﻋﻠﻴﻪ (‬ ‫ﻟﺴﻭﻑ ﻴﻅل ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺭﻤﺎﺩ ﻟﻅﻰ ﻴﻘﻠﻘﻜﻡ !‬ ‫– ﻭﻤﺎ ﺍﻟﺤل ؟!‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫) ﻋﻤﺭ ﻴﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴﻼ ﺸﺎﺭﺩﺍ (‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﺤل ؟؟.‬ ‫ﱡ‬ ‫– ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﺘﺴﺄﻟﻨﻲ ﺍﻟﺤل )ﻓﻲ ﻏﻴﻅ ﻭﺘﻬﻜﻡ (‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺒل !!..‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻠﻌﺏ ﺍﻟﺤﺒل..‬ ‫َ‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﻤﺎﺫﺍ ؟!‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ) ﻴﺭﻗﺹ ﻜﺎﻟﻤﻬﺭﺝ ﻭﻗﺩ ﺃﺨـﺭﺝ ﻤـﻥ ﺠﻴﺒـﻪ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺤﺒﻼ (‬ ‫– ﺃﻴﺎ ﻨﻬﺎﺭ ﺃﺴﻭﺩ !.. ﺃﺘﻴﺕ ﺒﺎﻟﺤﺒـل ﻤﺘـﻰ ؟..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬
‫ﻭﻜﻴﻑ ؟!.‬ ‫) ﻴﺘﺤﺴﺱ ﻭﺴﻁﻪ ( ﻜﻴﻑ ﻴﺎ ﻋﻤﺭ ؟.. ﺨﻠﻌﺘﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗل ﺃﻴﺎ ﺨﻔﻴﻑ ﺍﻟﻴﺩ ) ﺼﻤﺕ ( ﻭﺴﺭﻭﺍﻟﻲ ﻤﺘـﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫؟!.‬ ‫– ) ﻫﺎﻤﺴﺎ( ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺩﺍﺭﻙ ﻜﻴﻑ ﺒﺎﻟﺤﺒل ؟!‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺃﻴﻥ ﺍﻟﺤﺯﺍﻡ ؟!‬ ‫ﺍﻤﺭﺃﺘﻙ ؟!..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻪ ﺘﻀﺭﺒﻙ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ؟؟!‬ ‫– ﺍﺴﻜﺕ ﻋﻤﺭ...‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﺍﺨﻔﺽ ﺍﻟﺼﻭﺕ.. ﺍﺴﺘﺭ ﻋﻠﻲ ) ﻤﺘﻭﺴﻼ (‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻴﻌﻠﻲ ﻤﻥ ﺼﻭﺘﻪ ( ﺤﺯﺍﻤـﻙ ﻓـﻲ ﺤـﻭﺯﺓ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺯﻤﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ( ﻗﻠﺕ.. ﺍﺴﻜﺕ..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﺇﺫﻥ.. ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻪ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﺨﺭ ؛ ﻓﺠﺎﺀ ﺍﻟﺘﻬﻜﻡ ﺼﺩ ﹰﺎ ؟!!.‬ ‫‪ ‬ﻗ‬ ‫– ) ﻓﻲ ﻫﻤﺱ ( ﻋﻤﺭ.. ﺃﺘﻭﺴل ﻟﻙ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﺃﻥ.. ﺘﻐﻴﺭ ﻤﺠﺭﻯ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‬ ‫ِ‬ ‫– ﺒل.. ﺃﻨﺎ ﺃﺘﻭﺴل ﻟﻙ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺩﻟﻨﻲ.. ﺃﻥ ﹸ ﹶ ‪ِ  ‬ﻲ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﻬﺎﺩﻥ ﺯﻭﺠﺘـﻙ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘ ﻔﻬﻤﻨ‬
‫ﻭﺘﺨﺎﻓﻬﺎ ؟!‬ ‫ﻭﺃﻨﺕ ) ﺴﺎﺨﺭﺍ ( ﺍﻟﻤﻨﻰ ﻭﺍﻟﻁﺭﺏ ؟!.‬ ‫ﱠ‪‬‬ ‫ﺒﻜﻰ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﺒﻴﺞ ﻟﻜل ﻤﺎﺭﻕ‬ ‫ٍ‬ ‫ِﹶ ‪‬‬ ‫ﻭﻜﺘﻤﺎ ﻟﻜل ﺘﻤﺭﺩ ؟!!.‬ ‫ٍ‬ ‫– ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻔﺤل ﺒﻁﺸﻪ..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻟﻴﺨﻀﻊ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ..‬ ‫ﺤﻴﻥ ) ﻴﻨﻅﺭ ﺤﻭﺍﻟﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻬﻤﺱ ﺨﺠﻼ ( ﻴﻔﻘﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺽ ﻓﺤﻭﻟﺘﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻔﻘﺩ ﺍﻟﺒﻁﺵ ﻜﻠﻪ، ﻓﻴﺴﺘﻜﻴﻥ ﻭﻴﺭﻀﺦ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﺴﺘﺒﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻴﻌﻭﺽ ﻨﻘﺼﻪ‬ ‫‪ ‬ﹶﹾ ‪ ‬‬ ‫– ) ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺭﻗﺹ ﻓﺭﺤﺎ ( ﺇﺫﻥ..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻗل، ﻭﺍﻋﺘﺭﻑ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺯل ﻟﺴﺎﻨﻙ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ﱠ‬ ‫ﺇﻨﻜﻡ ﻟﺴﺘﻡ ﺴﻭﻯ ﻨﻤﻭﺭ ﻤﻥ ﻭﺭﻕ‬ ‫) ﺼﻤﺕ ( ﺃﻟﺴﺕ ﺇﺫﻥ..‬ ‫ﻓﺤﻼ ﺃﻡ ﺃﻨﻙ ) ﻓﺤل ﺒﺼل ( ؟!‬ ‫ﹶ‪ْ ُ‬‬
‫ﺃﻟﻡ ﺃﻗل ﻟﻙ..‬ ‫ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺒل !....‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﺨﺭﺱ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﻘﻔﺯ ﺒﺎﻟﺤﺒل ﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻋﻤﺭ ﺴﺎﺨﺭﺍ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺼﺎﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺏ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻥ ﻤﺨﺒﺄﻩ ( ﺭﻴﺎﻀﻪ.. ﻗﻴـل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺒﺄﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫)ﻴﺠﺭﻱ ﺍﻵﻤﺭ ﻭﺭﺍﺀﻩ (‬ ‫) ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ ﺍﻵﻤﺭ ﺨﻠﻑ ﻋﻤﺭ ﻤﻐﺘﺎﻅـﺎ، ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻨﻁﻔﺊ ﺍﻷﻨﻭﺍﺭ ﺘﻤﺎﻤﺎ،‬ ‫ﻭﻨﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻀﺭﺏ.. (‬ ‫– ) ﻓﻲ ﺍﻟﻅﻼﻡ ( ﻋﺩ ﺒﻨﺎ..‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻋﺩ ﺒﻜل ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻨﻪ !.‬ ‫ﱟ‬ ‫) ﺘﻌﻭﺩ ﺍﻷﻀﻭﺍﺀ ﺤﻴﺙ ﻨﺠﺩ ﻋﻤﺭ ﻭﺤﺩﻩ ﺩﺍﺨـل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺯﻨﺯﺍﻨﺔ – ﺠﻨﺩﻱ‬ ‫ﻴﻨﺯل ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﻁ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻩ ؛ ﻭﻋﻤﺭ ﻴﺼﺭﺥ (‬ ‫) ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻴﻘﻑ ﻤﺘﻭﺘﺭﺍ (‬ ‫– )ﺯﺍﻋﻘﺎ ( ﻤﺯﻴﻔﻭﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫) ﻴﺼﺭﺥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻼﺩ( ﻟﺸﺩ ﻤﺎ ﺃﻜﺭﻩ ﺍﻟﻌﻨﻑ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬
‫ﺤﺎﻻ.. ﺴﻴﺩﻟﻲ ﺒﻜل ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺴﻭﻑ ﻴﻭﻗﻊ‬ ‫‪ ‬ﹼ ‪‬‬ ‫‪ِ ‬‬ ‫) ﻤﺨﺎﺩﻋﺎ ﻋﻤﺭﺍ ( ﻭﻴﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭ ﻟﻠﺩﺍﺭ‬ ‫– ﻴﺎ ﺠﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸﻭﻫﻪ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻨﺴﻴﺘﻡ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺘﺎﺭ.. ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻁﻐﺎﺓ،‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻜل ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﻥ ؟؟!. ﺤﻭﻟﻜﻡ ﺍﻨﻅﺭﻭﺍ..‬ ‫ﻭﺃﻟﻥ ﺘﻬﺩﺃ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ؟!.‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺃﻴﺎ ﻨﺎﺭ ﻏﺩﺭ ﻋﻘﻴﻡ..‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺘﻤﺎﺭﺴﻴﻥ ﺤﺭﻓﺔ ﺍﻟﺩﻡ ﻜل ﺤﻴﻥ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺍﻵﻤﺭ ﺒﺎﻟﻀﺭﺏ ﻓﻴﺘﻜﻭﻥ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺤـﺯﻴﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺃﺼﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ ﻭﺍﻵﻫﺎﺕ ﻤﺭﺓ.. ﻓﻲ ﺭﺘﻡ ﺭﺘﻴﺏ ﺠﻨـﺎﺌﺯﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺴﺭﻴﻊ ﻴﻤﻸ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻜﺜﻴـﺭﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻴﺸﺎﻥ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﻜﺄﻨﻪ ﻨﺸﻴﺩ‬ ‫ﺜﻭﺭﺓ(.‬
‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫) ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻌﺴﺱ ﺴﻴﺩﺓ ﻋﺠﻭﺯ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺭ ﻓﻲ ﺯﻨﺯﺍﻨـﺔ،‬ ‫‪ُ ِ ‬‬ ‫ﻭﻤﻌﻬﻡ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﻪ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ (‬ ‫– ﺃﺘﻴﻨﺎ ﺒﺄﻤﻙ ﻋﻤﺭ.. ﻓﺄﻋﻁﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ) ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺎﻭﻟﻪ ﺇﻴﺎﻩ (..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻭ ﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ، ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻓﻲ ﻴﺩﻙ، ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﻴﺩﻙ‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﻨﻨﺎ..‬ ‫ﻨﺒﻐﻲ ﺴﻤﺎﻉ ﺼﺭﺨﺘﻙ ﺘﻌﻠﻭ ؛ ﻟﺘﺒﻠﻎ ﻜل ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ‬ ‫ﻓﻴﺴﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻌﺼﺎﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻭﻥ.. ﻤﻥ ﻟﻡ ﻨﺼل ؛‬ ‫ﻹﺩﺍﻨﺘﻬﻡ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﻨﺘﻙ ﺍﻟﺼﺎﺭﺨﺔ.. ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻟﻬﻡ.‬ ‫َﱠِ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻭﻗﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻠﻴﻙ ﻨﻤﻠﻴﻪ !‬ ‫ﹸ ‪ ِ‬‬ ‫– ﺃﻭﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﻬﺎﻡ ﻟﻤﻥ ﻟﻡ ﺃﺭﻫﻡ ؟!‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﺘﻜﻭﻥ ﺸﺎﻫﺩﺍ، ﻭﻟﺴﺕ ﺒﻤﺘﻬﻡ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻻ ) ﻴﻀﺭﺏ ﻓﻴﺼﺭﺥ (‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺃﻟﻑ ﻻ.. ) ﻴﻀﺭﺏ (‬ ‫ﻭﺃﻟﻑ ﻻ.. ﻻ..‬ ‫– ﻟﻨﺴﻤﻊ ﺃﻴﺎ ﻭﻟﺩﻱ ﺠﻴﺩﺍ..‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻭﻙ ﻴﻨﺒﺽ ﺒﺎﻟﺒﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻐﺭﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﺒﺴﻴﻁﺎ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﺒﺴﻤﺔ‬ ‫ٍ‬
‫ﺤﻴﻥ ﻴﻐﻀﺏ.. ﺁﻩ.. ﻴﺼﻴﺭ ﺭﻴﺎﺤﺎ ﻭﺭﻋﺩﺍ‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺘﺸﻊ ﺤﺭﻭﻑ ﺭﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﹲ‬ ‫ﻻ ﺘﻬﺒﻁ ﺍﻷﺫﻥ... ﺇﻨﻤﺎ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻘﻠﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻨﺜﻨﻲ ﺤﻨﻭﻨﺎ، ﻴﺼﻴﺭ ﻜﻤﺎ ﻟﻤﺱ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺩﻭ ﻟﻠﺒﻼﺒل !!..‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻔﺯﻉ ﺇﺫﺍ ﺍﺩﻟﻬﻡ ﺍﻟﻅﻼﻡ‬ ‫‪‬ﹶ ‪ ‬‬ ‫ﺃﺒﻭﻙ..‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻟﻘﻴﺕ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻜﻡ ﻤﻥ ﻟﻴﺎل ﺃﻜﻠﻨﺎ ﺍﻟﺨﺒﺯ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻨﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺤﻡ ﺒﻁﻭﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻠﻡ ﻨﺴﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺍﻫﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﻏﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ ‪‬ﹶ ‪‬‬ ‫ﻟﻜﻡ ﻋﺫﺒﻭﻩ ﻭﺴﺎﻭﻤﻭﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺠﺒﺎﻩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﺘﺒﻘﻰ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ !..‬ ‫ﻭﻤﺎﺕ ﻴﺄﻤل ﺃﻥ ﺘﻌﻴﺵ ﻫﺎﻨﺌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻤﺎ ﺭﺃﻯ، ﻭﻤﺎ ﺫﺍﻕ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ ﻤﻭﺼﻴﺎ : ﻋﻠﻤﻴﻪ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻓﺭﻏﺒﺔ ﺃﻱ ﺤﺎﻜﻡ ﺃﻥ ﻴﻅل ﺸﻌﺒﻪ ﺒﺠﻬﻠﻪ...‬ ‫ٍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﺘﺴﺎﺒﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺴﺏ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻩ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻟﺜﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬
‫ﻴﻌﻭﺩ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﻟﺜﺭﺍﺀ....‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺍﺵ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﻪ.. ؛ ﻭﺼﻴﺘﻪ : ﻋﻠﻤﻴﻪ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻭﻤﻨﻪ ﺘﻌﱠﻤﺕ ﺃﻥ ﻗﻭﻤﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻴﺘﻌﺎﻁﻭﻥ ﺨﻤﺭﺍ.. ﺤﺸﻴﺸﺎ ﺒﺒﻁﻥ ﺍﻟﻜﺘﺏ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺸﻭﻥ ﻭ ) ﺯﻫﺭﺓ ﺍﻟﺨﺸﺨﺎﺵ ( ﺘﻨﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺀﻭﺱ ﺸﺠﺭﺍ‬ ‫ﹸ ﹾِ ﹸ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻓﻜﺭﻭﺍ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺇﻥ ﺃﺒﺼﺭﻭﺍ‬ ‫ﻭ.. ﻭﻓﻲ ﺍﻷﻴﺩﻱ ﺇﺫﺍ ﺒﻁﺸﻭﺍ‬ ‫– ﻜﺄﻨﻨﺎ ﻨﻌﻭﺩ ﻟﻠﻭﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻋﺼﻭﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ ،‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﻤﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ، ﻭﺍﻟﻔﺭﻕ ﺍﻟﻨﺎﺠﻴﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺭ‬ ‫.. ﻨﻌﻭﺩ ﻟﻺﻓﻼﺱ ؛ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺎﺭ ﺒﺒﻁﻥ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻨﻨﺎﻗﺵ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻌﻘﻴﻤﻪ !‬ ‫‪‬‬ ‫.. ﻨﺠﺭﻑ ﺍﻟﻌﻘل ﻟﻨﺒﻨﻲ ﺒﻴﻭﺘﺎ، ﻭﻨﻔﺘﺢ ﺒﻌﻀﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ؛‬ ‫ِ‬ ‫ﹸ‪ ‬ﹸ‬ ‫ﻨﺼﻠﻲ – ﺒﻌﺩﻫﺎ – ﻟﻌل ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺘﻐﻔﺭ ﺍﻟﺫﻨﻭﺏ ﺠﻤﻴﻌﺎ !..‬ ‫– ﺘﻌﻠﻤﺕ.. ﺃﻴﻀﺎ.. ﻜﻴﻑ ﻴﻨﺸﺭﻭﻥ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ، ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﻪ‬ ‫– ﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺒﺄﻭﻜﺎﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ ؛‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻜﻲ ﻴﺴﺘﺄﺴﺩﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﻟﻪ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺢ، ﻭﺍﻟﺴﺤﻕ ﻤﻊ ﺃﻨﻨﻲ ﺍﻟﻐﻤﺎﻡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻴﺩﺨل ) ﻤﺒﺎﻏﺘﺎ ( ﺇﺫﻥ ﺃﻨﺕ ﺩﺍﻫﻴﺔ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﺘﺯﻋﻡ ﺍﻟﺠﻬل ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﺴﺔ !..‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻭﻗﻊ.. ﻭﺘﻌﺘﺭﻑ‬ ‫ﻓﺴﻭﻑ ﺒﻜل ﺃﺩﺍﺓ ﻋﺫﺍﺏ.. ﻟﺴﻭﻑ ﻨﺭﻏﻤﻙ‬ ‫ﺒﺎﻟﻜﻲ ﻭﺍﻟﺴﺤل ﻭﺍﻟﺸﻭﺍﺀ..‬ ‫– ﻭﻟﻴﺩﻱ.. ﻀﻨﺎﻱ !..‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺤﺫﺍﺭ.. ﺤﺫﺍﺭ !.‬ ‫ﺃﺤﺫﺭﻙ ﺃﻥ.. ﺘﺌﻥ ؛ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﻌﺎﺝ ﺇﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻜﻴﻥ ﺠﺯﺍﺭﻫﺎ ﺩﺨﻠﺕ ﺠﺴﻤﻬﺎ..‬ ‫ﹾ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻ ﺘﺌﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺇﺫﻥ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻴﺫل ؟!.‬ ‫ِ‪‬‬ ‫ﻤﺤﺎل ﻟﻤﻥ..‬ ‫ٌ ‪‬‬ ‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﻟﻠﻭﺭﺍﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻭﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﺩﻭﺍﺀ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ( ﺘﻬﻭﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺇﺫﺍ..‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻬﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ‬ ‫‪‬‬
‫ﻋﻠﻴﻙ – ﻭﻟﺩﻱ –‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺍﻓﻀﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﻗﺩ ﻜﺘﺏ ﺍﻟﺭﻓﺽ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺜل ﻗﺩﺭ‬ ‫ﹶ‪ٍ ‬‬ ‫ﻟﺘﺭﻓﺽ ﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻔﻘﺭ، ﻭﺍﻟﺘﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ، ﻭﺍﻟﻜﻲ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ‬ ‫ِ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫– ﻟﺴﻨﺎ ﻗﻁﻴﻊ ﺠﻤﺎل، ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎل ﻻ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﻤﻬﺎﻨﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‪ٍ ‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺇﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻅل ﺼﺎﺒﺭﺓ ﺒﻌﺽ ﺤﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﺠﺄﺓ !‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻘﺫﻑ ﺍﻟﻤﻬﻴﻥ ﻜﺭﺍﻤﺘﻬﺎ ﺘﺤﺕ ﺃﺨﻔﺎﻓﻬﺎ، ﻭﺘﺒﺭﻙ ﻓﻭﻗﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺼﻴﺭ ﺠﺜﺔ ﻫﺎﻤﺩﻩ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻓﻜﻥ ﺠﻤﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل.. ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﺸﺭﺍ..‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺃﺒﻭﻙ ﻓﺎﺴﺘﻤﻊ !.‬ ‫) ﺼﻭﺕ ﺭﺠل ﻴﻘﻭل (‬ ‫ﻫﺫﻩ ﻜﻠﻤﺎﺘﻲ ﺇﻟﻴﻙ :‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﻜﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻴﻠﺘﺤﻡ ﺠﻤﻌﻬﺎ ﻤﻠﺘﺼﻘﺎ‬ ‫ﻓﺘﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺩﻑﺀ‬
‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻜﻥ ﺭﺠﻼ.. ﻭﻟﺩﻱ..‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺘﻐﻭﺹ ﺍﻟﻨﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺀ‬ ‫ﻴﻔﻘﺩ ﺃﻱ ﺤﺱ‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺘﺒﺎﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ ﺒﻴﻨﻨﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺤﺒﻬﻡ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻀﻤﺩ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ.. ﺠﺭﻋﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻓﻠﻴﺱ ﺒﺩﻨﻴﺘﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺼﺒﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺨﻭﻓﺎ.‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺭﺍﻗﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﻐﻭﺍﺯﻱ ﻟﻬﻥ‬ ‫ﹶ‪ ‬‬ ‫ﻜﺘﺏ ﻴﺅﺭﺨﻥ ﻓﻴﻬﺎ : " ﺘﻭﺍﺭﻴﺦ ﺃﻤﻪ "‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸﹸ ‪‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻷﻗﺯﺍﻡ ﻴﺤﺴﺒﻭﻥ ﻋﺒﺎﻗﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗل ﻟﻜل ﺍﻟﻜﻤﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺒﻴﻥ، ﺃﻥ ﻴﺘﻜﺸﻑ‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﻤﺎﺩ ﻴﻐﻁﻲ ﺍﻟﻠﻅﻰ، ﻴﻐﻁﻰ ﺍﻟﺸﺭﺍﺭ !.‬ ‫‪ ‬ﱢ ‪ ‬‬ ‫) ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻴﺤﻀﻨﻬﺎ (‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻙ ﺃﺒﻜﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺒﻬﺎ ﻜل ﻤﺴﺘﻐﺭﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫) ﺍﻷﻡ ﻤﻥ ﺜﻭﺒﻬﺎ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻥ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﻤﺎ ﺘﻘﺭﺃ ﻤﻨﻬﺎ (‬ ‫ﺤﺫﺭ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻤـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻉ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻬﺩﺩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬
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  • 1.
  • 2. ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺭﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ‬
  • 3. ‫ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﺍﳌﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫אא‬ ‫א‬ ‫)ﻋـﱪ ﺍﻻﻧﱰﻧـﺖ ﺃﻭ‬ ‫א‬ ‫אא‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺒــﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﱰﻭﻧﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗــﺮﺍﺹ ﺍﳌﺪﳎــﺔ ﺃﻭ ﺍﻯ‬ ‫א‬ ‫ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ (‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫.‬ ‫.‬ ‫א א‬
  • 4. ‫ﺇﻨﻨﺎ ﻟﻡ ﻨﺯل !!..‬ ‫ْ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﻤﻜﺭ.. ﻀﺤﺎﻴﺎ ﺍﻟﺒﺸﺭ !!.‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫‪ٍ  ‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻨﺤﻤـﻲ ﺍﻟﻐﻨـﺎﺀ ﻤـﻥ ﺍﻟﻁﻠﻘـﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻟﺼﺎﺭﺨﻪ ؟!.‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺴﻘﺭﺍﻁ ؟. ﻜﻴﻑ ؟..‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺃﺠﺏ !!.‬ ‫ِ ‪‬‬ ‫،‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺭ‬
  • 5. ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭ..‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺃﺨﺭﺠﺕ "ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ" ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺃﺨﻭﺍﺘﻬﺎ ؛‬ ‫ﻨﻅﺭﺕ ﻁﻭﻴﻼ –ﺭﺒﻤﺎ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ – ﻓﻲ ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﺸـﻌﺭ..‬ ‫ﻓﺭﺃﻴﺕ ﺃﻥ ﻜﻼ ﻤﻥ ﻫﻭﻤﻴﺭﻭﺱ، ﻭﻫﺯﻴﻭﺩ ﻓﻲ ﻤﻠﺤﻤﺘـﻲ‬ ‫"ﺍﻹﻟﻴﺎﺫﺓ" ﻭ "ﺍﻷﻭﺩﻴﺴﻪ" ؛ ﻜﺎﻨﺎ ﺃﻭل ﻤﻥ ﻤـﺯﺝ ﺍﻟﺸـﻌﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﻜﻤﺔ، ﻭﺃﻭل ﻤﻥ ﺍﻫﺘﻡ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺃﺼل ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ !..‬ ‫ﻓﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺭ – ﺒﻌﺩﻫﻤﺎ – ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺨﺭﺠـﺕ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ ﻜل ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ.‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺒﺩﺃ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺸﻌﺭﻴﺎ، ﻭﺃﻏﻠﺏ ﺍﻟﻅـﻥ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﺴﻴﻌﻭﺩ ﻜﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﺼﻼﺡ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ، ﻭﻗﺩ‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﻤﻠﺤﻤﻴﺎ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺃﺭﺩﺕ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻗﺭﺍﺀﺓ ) ﺍﻟﻠﻌﺒـﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴـﺔ (‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻫﻤﻲ ﺃﻥ ﺃﻋﻴﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺭﺅﻴﺎ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ ﺍﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺨﺹ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ.. ﻓﻭﺠﺩﺘﻪ ﻴﻘـﻭل ﻓـﻲ ﺘـﺫﻴﻴل‬ ‫) ﻤﺄﺴﺎﺓ ﺍﻟﺤﻼﺝ ( ﺇﻨﻪ ﺍﺴﺘﻌﻤل ﻓﻴﻬﺎ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻟـﻭﺍﻥ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻴل : ١-ﺘﻔﻌﻴﻠﺔ ﺍﻟﺭﺠﺯ ﺒﻤﺎ ﻴﺠﻭﺯ ﺃﻥ ﻴﺩﺨﻠﻬﺎ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻴﺭﺍﺕ.٢- ﺘﻔﻌﻴﻠﺔ ﺍﻟﻭﺍﻓﺭ )ﻤﻔـﺎﻋﻠﺘﻥ( ﻭﺠـﻭﺍﺯ ﺃﻥ‬
  • 6. ‫ﺘﺼﺒﺢ ) ﻤﻔﺎﻋﻠﻴﻥ (.. ﻭﺃﻨﻪ ﻭﺠﺩ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺘﺤـﺏ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺠﻭﺍﺯ ﻭﺘﺭﺘﺎﺡ ﺇﻟﻴﻪ ﺃﺤﻴﺎﻨـﺎ، ﻭﻴﻘـﻭل: ) ﺍﻟﻜﺘﺎﺒـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﺸﻌﺭﻱ ﺴﺘﺩﺨل ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﻨﻭﻋﺎ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻁﻭﺍﻋﻴﺔ (. ٣- ﺍﻟﻤﺘﻘﺎﺭﺏ ) ﻓﻌﻭﻟﻥ(. ٤- ﺘﻔﻌﻴﻠـﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﺭﻙ ) ﻓﻌﻠﻥ ( ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﺓ ﻋﻥ ﻓﺎﻋﻠﻥ – ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺼﺒﻭﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺘﻔﻌﻴﻠﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﺴـﻁﺭ ﺍﻟﺸـﻌﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ.‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺭﺠﻌﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺭﺤﻴﺘﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘـﻲ ﺒـﻴﻥ‬ ‫ﺃﻴﺩﻴﻨﺎ ؛ ﻭﺠﺩﺕ ﺃﻨﻨﻲ ﻟﻡ ﺃﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﻤﺤـﺎﻭﻻﺕ ﺍﻟـﺭﻭﺍﺩ‬ ‫ﻫﺫﻩ، ﻭﻟﻡ ﺃﺠﺴﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺯﻋﻡ ﺒﺄﻨﻲ ﺃﻋﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﻭﺴـﻴﻘﻰ‬ ‫ﺍﻷﺫﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ؛ ﻜﻤﺎ ﻴـﺯﻋﻡ‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺩﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ؛ ﺘﺒﺭﻴﺭﺍ ﻟﻠﻜﺴـﻭﺭ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻜﺘﺒﻭﻥ ﻤﻥ ﺃﺸﻌﺎﺭ !!.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ ﺤﺎﻟﺔ ﺸﻌﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﺹ‬ ‫؛ ﻓﻴﻬﺎ ﻜﻭﻤﻴﺩﻴﺎ ﻗﺩ ﺘﺼل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻔـﺎﺭﺱ.. ﻤﺜـل ﻤﺸـﻬﺩ‬ ‫ﺍﻟﺨﻤﺭ ﻭﺭﺠﺎل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ – ﺭﻏﻡ ﺍﻟﺴﻭﺍﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﺍﺨل..‬ ‫ﺩﺍﺨل ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟﺒﻁل ؛ ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺃﻯ ﻨﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻤﻭﻗﻑ ﻴﺤﻭل‬
  • 7. ‫ﻟﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﻴل ﺇﻟﻰ ﻤﻤﻜﻥ !.. ﻟﺫﻟﻙ ﻨﺭﻯ ﺒﻼﻏﺔ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴـﻑ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺜل ) ﻨﺄﻜل ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ ﺒﻌﺩﻩ ﻨﻨﺎﻡ(، ﻭ )ﻏﺎﻟـﺏ ﺤﻴـﺙ‬ ‫ﺘﻐﻠﺏ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﻋﻜﺱ (.. ﺃﻭ ) ﻨﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺤﻡ ﺒﻁﻭﻨﻨﺎ( –‬ ‫ﻭﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ..‬ ‫ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ.. ) ﻋﻤﺭ ( ﻤﺠـﺭﺩ‬ ‫ﻋﺎﺒﺭ ﺴﺒﻴل ﻭﻟﻴﺱ ﺒﻁﻼ ﺨﺭﺍﻓﻴﺎ !.. ﺇﻨﻪ ﻜﻤـﺎ ﻴﻘـﻭل :‬ ‫) ﻤﻭﺍﻁﻥ ﻜﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ (.. ﻭﻟﺫﻟﻙ ﻓﻬﻭ ﻴﺠﻬـل ﻗﻭﺍﻋـﺩ‬ ‫ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻟﺨﺎﻟﺩﺓ.. ﻭﻟﺫﻟﻙ ﺃﻴﻀﺎ ﻴﺘﺤﻁﻡ ﺤﻠﻤﻪ، ﻭﻴﻨﺠﺢ ﻤـﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺒﻜﺭ ﻗﺒل ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻭﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﺴﻭﻁ – ﻜﻴﻑ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﺜل ) ﻋﻤﺭ( ﺃﻥ ﻴﻨﺠﺢ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻨﺠﺢ ﻏﻴﺭﻩ ؟!. ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻫﻭ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻁﺭﺤﻪ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ !.‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ ﻨﺠﺩ ﺒﻼﻏﺔ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤـﻊ‬ ‫ﺸﻜل ﺍﻟﻌﺼﺭ.. ﻫﻨﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭل ﻟﻌﻤـﺭ ﻓـﻲ ﺨﻁﺎﺒﻬـﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﺭﺍﻤﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻔﻅﺕ ﻜﻼﻤﻪ، ﻭﺃﻨـﻪ )ﻴﻠـﺘﻤﺱ ﺍﻟﺸـﺩﻭ‬ ‫ﻟﻠﺨﺭﺱ(.. ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺘﻘﻭل ﻟﻪ: ) ﺃﻨـﺎ ﺃﻨﺜـﻰ‬ ‫ﻭﻟﺴﺕ ﻓﻜﺭﺓ (.. ﻭﺘﺘﺯﻭﺝ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭ، ﻭﻋﻨـﺩﻤﺎ‬ ‫ﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﻋﻤﻬﺎ ﺴﻠﻁﺎﻥ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻴﺩﺒﺭ ﻟﻘﺘﻠﻬـﺎ ﻟﻴﺴـﺘﻭﻟﻲ‬
  • 8. ‫ﻋﻠﻰ ﺸﺤﻨﺔ ﺃﺴﻠﺤﺔ ﻭﻋﻤﻭﻻﺘﻬﺎ ﻭﺤﺩﻩ ﺩﻭﻨﻬﺎ.. ﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ) ﻓﻲ ﺯﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﺵ.. ﺍﻟﻘﺭﺵ ﺍﻟﺴﻤﻙ،‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻤﺘﻠﻙ ﻗﺭﺸﺎ ﻴﺴﺎﻭﻱ ﻗﺭﺸﺎ (.. ﺘﻌﻭﺩ ﻟﻌﻤـﺭ ﻟﺘﺤﻠـﻪ‬ ‫ﻤﺤل ﻋﻤﻬﺎ ﺘﺤﻘﻴﻘﺎ ﻷﻁﻤﺎﻋﻬﺎ، ؛ ﻓﺘﺤﺘﻔﻅ ﺒﺨـﺎﺘﻡ ﺍﻟﻤﻠـﻙ‬ ‫ﻟﺩﻴﻬﺎ.. ﻟﻜﻨﻪ ﻴﺴﺭﻕ ﺍﻟﺨﺎﺘﻡ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻥ ﻴﺜﻕ ﺒﻬﻡ ﻋﻭﻀﺎ‬ ‫ﻋﻥ ﺭﺠﺎل ﺍﻟﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﺎﺌﺩ.. ﻓﺘﻨﻘﺽ ﺒﺄﺴﺭﻉ ﻤﻤﺎ ﻻ ﻴﺘﺼﻭﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺘﻘﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺤﻠﻤﻪ.. ﻭﺘﺭﻗﺹ ﻜﺄﻨﻬﺎ ﺘﺭﻗﺹ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺠﺜﺘﻪ ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻭل ) ﺇﻨﻬﺎ ﻟﻌﺒﺔ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﺠﺒﺎﺀ ﻤﻨـﺫ ﺒـﺩﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ (.‬ ‫ﺇﻥ ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ ﺘﻘﻭﻡ ﻓﻴﻤﺎ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﺍﻟﻜﻼﻤﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺸﻌﺎﺌﺭ ﺍﻟﺤﺭﻜﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺴﻠﺦ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ –‬ ‫ﻓﻜﻤﺎ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻲ ﺍﻟﻤﺴﻠﺦ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺫﺒﺢ ﻟﻴﻘﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﺘﻜﻔﻴﺭﺍ ﻋﻥ ﺫﻨﻭﺏ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ … ﻓﺈﻥ ﻋﻤﺭ ﻴﻘـﺩﻡ‬ ‫ﺭﻭﺤﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻲ – ﺇﻥ ﺼﺢ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ –‬ ‫ﻗﺭﺒﺎﻨﺎ ﻭﻜﻔﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻌـﺭﻓﻬﻡ، ﻭﻴـﺭﻯ‬ ‫ﺁﻤﺭ ﻟﺸﺭﻁﺔ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺔ ﻨﻅﺭﻩ ﺃﻨﻬﻡ ﻤـﺎﺭﻗﻭﻥ. ﻭﻴﺼـﺭ‬ ‫ﻋﻤﺭ – ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻵﻻﻡ.. ﺤﺘﻰ ﻭﺇﻥ ﺘﺸﺎﺒﻬﺕ ﻤﻊ ﺁﻻﻡ‬
  • 9. ‫ﺍﻟﻤﺴﻴﺢ – ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘﺭﺒﺎﻥ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌﻠـﺕ‬ ‫ﺃﻤﻪ.. ﻭﻤﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌل ﺃﺒﻭﻩ.‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﺭﻭﺤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻔﺴـﻲ ) ﺍﻟﺭﺍﻤـﺯ ﺇﻟـﻰ‬ ‫ﻤﺴﻴﺢ ﺍﻟﻌﺼﺭ( ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒل ﻟﻠﻤﺴﻠﺦ ﺍﻟﺠﺴﺩﻱ ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻲ ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ.‬ ‫ﻫﺫﺍ.. ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺩﻻﻟﺔ ﺍﻟﻠﻔﻅﻴﺔ، ﻭﻀﺭﻭﺭﺓ ﺃﻥ‬ ‫ﺘﺤﻤل ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﺒﺎﻟﻀﺒﻁ، ﺤﺒﺫﺍ ﻟﻭ ﺃﻨﻬﺎ ﺤﻤﻠﺕ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﻑ ﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﻭﺤﻴﺔ.. ﻤﺄﻟﻭﻓﺔ ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﺇﻟﻰ ﺤﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﻙ ﻓﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﻋﺎﻤﻴﺔ، ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻏﻴـﺭ ﺫﻟـﻙ ؛ ﻤﺜـل‬ ‫) ﺃﺯﻫﻘﻪ ﻓﻲ ﻋﻴﺸﺘﻪ(.. ﺃﺯﻫﻕ ﺍﻟﺸـﻲﺀ ﺠﻌﻠـﻪ ﻴﺯﻫـﻕ،‬ ‫ﻭﻴﻘﺎل ﺃﺯﻫﻕ ﺍﷲ ﺍﻟﺒﺎﻁل ﺃﻱ: ﺃﺯﺍﻟﻪ ﻭﺠﻌﻠﻪ ﻴﻀـﻤﺤل..‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ ﻫﻲ ﺒﻼﻏﺔ ) ﺍﻟﻘﻭﻟﺒﺔ ( ﺃﻭ ﺒﻼﻏﺔ ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺸﺨﺼـﻴﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﻨﻤﻭﺫﺝ ؛ ﻭﻫﻲ ﻫﻨﺎ )ﻫﻨﺩ(. ﻜﻠﻬﺎ ﺒﻼﻏﺎﺕ ﺘﺸﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻭ ﺍﻟﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﺎﻋﺭﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ؛ ﺒﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻐﻭﺹ ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻏﻭﺍﺭ ﺍﻟﻌﻘل ﻟﺘﻜﺘﺸﻑ ﺃﻥ ﻜﻼ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﺘل ﻭﺍﻟﻤﻘﺘﻭل ﻓـﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺭ، ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺍﻷﺒﺩﻴﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺩﺍﺌﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻻ ﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫– ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﺃﻥ ﻴﺤﺒﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ )ﻭﻫﻭ ﻟﻥ ﻴﺤﺒﻁ( ؛‬
  • 10. ‫ﻭﺇﻻ ﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺘﻁﻭﺭ ﻤﻥ ﻋﺼﻭﺭ ﺍﻟﻜﻬﻑ ﺇﻟـﻰ ﻋﺼـﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ.‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ‬
  • 11. ‫ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻷﻭل‬ ‫ﻤﺩﺨل‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ ﺭﺠل ﺃﺸﻴﺏ، ﺜﻴﺎﺒﻪ ﻤﻤﺯﻗﺔ.. ﺒﻬﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺘﺭﻗﻴﻊ،‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﺩﻓﺎ ﻴﻀﺭﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺤﻥ ﺃﻴﻭﺏ – ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻴﻠﺘﻔﻭﻥ‬ ‫ﺤﻭﻟﻪ ﻭﻴﻨﻅﺭﻭﻥ ﺇﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ ﻤﻥ ﺃﻤﺭﻫﻡ ﻭﺃﻤﺭﻩ.. ﺇﺫ ﺇﻨﻪ ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﻏﻼﻟﺔ ﺸﻔﺎﻓﺔ ﺯﺭﻗﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺭﺡ، ﻭﻜﺄﻨﻪ ﻴﻅﻬـﺭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺨﻼل ﺤﻠﻡ ﺃﻭ ﻭﻫﻡ – ﻜل ﻤﻨﻬﻡ ﻴﺤﺴﺏ ﺃﻨﻪ ﻭﺍﻫﻡ.. ﺃﻱ ﺃﻥ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻩ‬ ‫ﻤﺠﺭﺩ ﻭﻫﻡ ﻭﻟﻜﻥ ﺩﺍﺨل ﺴﻴﺎﻕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ؛ ﻴﺘﻜﺸﻑ ﻟﻬﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﺠﻤﻴﻌـﺎ‬ ‫ﻴﺤﻠﻤﻭﻥ ﺒﻪ.. ﻓﻴﺼﺩﻗﻭﻥ – ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺠﻤـﻭﻉ – ﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻤـﺎ‬ ‫ﻴﺭﻭﻨﻪ......‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل :– ) ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﺇﻨﺸﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻑ( :‬ ‫ـﻴﻥ ـﺭﻯ‬ ‫ـﺎﺏ ﻗﻭﺴـ ﺠـ‬ ‫ﺃﺤﻜﻲ ﺯﻤﺎﻨﺎ ﻓـﻲ ﻭﻗـ‬ ‫ـﻭﻯ ﻋل ﺍﻟﺠﻭﻯ ﻴﻠﻘـﻰ ﺍﻟﻤﻨـﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺍﻟﻬــــــ‬ ‫ـﻡ ـﺩ ﺇﻻ ـﻭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻨـ‬ ‫ﻟﻜﻡ ﺘﺤﻤﻠﺕ ﺍﻟﻨﻭﻯ ﻓﻠـ ﺃﺠـ‬ ‫ـﺩﻯ‬ ‫ﺃﻓﻘﺕ ﻤﻥ ﺃﺤﻼﻤﻲ ﻭﺍﻫﻤـ ﻤﺜـ‬ ‫ـﺔ ـل ﺍﻟﺼـ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻏﺭﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟـﺩﻨﻴﺎ‬ ‫ِ ‪  ‬ﹲ‬ ‫)ﻴﺘﺒﺎﻋﺩ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺩﻑﺀ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻹﻨﺸﺎﺩﻱ ﻟﻴﻅﻬـﺭ ﻭﺍﻀـﺤﺎ ﺍﻟﺤـﻭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ (.‬ ‫ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ – ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ؛‬
  • 12. ‫– ﻴﺘﺠﻭل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸـﻭﺍﺭﻉ،‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭﻱ‬ ‫ﻭ.. ﺩﻓﻪ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ؟!‬ ‫‪‬ﱡ ‪‬‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﻴﺘﻐﻨﻰ ﻭﻴﺒﻜﻲ‬ ‫ﺁﺨﺭ )ﺏ(‬ ‫– )ﻤﻜﻤﻼ( ﻭﻴﺭﻓﺽ ﻤﻥ ﺃﻴﻨﺎ‬ ‫َ‪ ‬ﹶ‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫ﺼﺩﻗﻪ !!‬ ‫‪‬‬ ‫– ] ﻴﻨﻀﻡ ﺇﻟﻴﻬﻡ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ) ﺇﻟﻰ ﺠـ( [ ﺃﺘﺭﺍﻩ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫– ] ﻤﺴﺘﻐﺭﺒﺎ ﻟﻌﺩﻡ ﺘﺼﺩﻴﻕ ﺩ [ ﺃﺤﻠﻡ ﻫﻭ ؟!.‬ ‫َ ‪‬ﹾ ‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻭﻫل ﺘﺤﺴﺒﻪ ﺤﻘﻴﻘﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺸﻙ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺭﺍﻩ !..، ﻭﺭﺒﻤﺎ ﻴﻜﻭﻥ ﺤﻠﻤﺎ ﻨﺄﻤﻠﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻴﺴﺭﻱ ﺍﻟﺤﻠﻡ ﻓﻲ ﺭﺅﺍﻨﺎ ؛ ﻭﻜﺄﻨﻪ " ﺍﻟﻤﻬـﺩﻱ " ﻨﺘــــﻭﻕ‬ ‫ﻟﻌﻭﺩﺘﻪ‬ ‫ﻴﺤﻘﻕ ﺼﺒﺭ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ‬ ‫ﻋــﺫﺍﺏ ﺍﻟﺴﻨﻴـﻥ‬ ‫.. ﻴﺯﻫﺭ ﺠﺩﺏ ﺍﻟﺴﻨﻴﻥ !.‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﻜﻠﻨﺎ ﻨﺭﺍﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﻜﻠﻨﺎ ﻭﺍﻫﻡ.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫– )ﺼﺎﺌﺤﺎ( ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ.‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– ) ﻓﻲ ﺤﻤﺎﺱ ﻤﺅﻜﺩﺍ( ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ..‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ.. ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ،‬ ‫ﺁﺨﺭﻭﻥ‬ ‫ﻭﺃﻨﺎ ﺃﺭﺍﻩ !.‬
  • 13. ‫– ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺸﻙ ؟!.. ﺃﻟﻡ ﺘﺴﻤﻌﻪ ﻴﻐﻨﻲ ﻟﻠﺼﻐﺎﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺃ( ﺇﻟﻰ )ﺩ(‬ ‫ﻭﻴﺸﺭﺡ ﻤﺎ ﺍﺴﺘﻐﻠﻘﺎ ؟!‬ ‫ﻴﺘﻨﻜﺏ ﻜل ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺠﻭﻟﺔ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ ؟!.‬ ‫ﹰ‬ ‫– ﺃﻟﻡ ﺘﺴﻤﻌﻪ ﻴﻐﻨﻲ ﺍﻟﻭﻓﺎﺀ ﺒﻭﺍﺩ ﺴﺤﻴﻕ ؟!.‬ ‫ﹾ‬ ‫ٍ‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– ﻭﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺨﻠﻴل، ﻜﻤﺎ ﻟﻭ ﻴﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﺴﺭﺍﺏ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫َ‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺴﻤﻌﻨﺎﻩ ﻴﺼﻴﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺃ(‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫" ﺍﻟﺜﺭﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻜل ﻗﺼﺭ..‬ ‫ٍ‬ ‫ﺘﺸﻊ، ﺘ ﹸﻭﺏ ﺒﺠﻭﻑ ﺍﻟﻜﺌﻭﺱ ﻀﻴﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ‪ ‬ﹶﺫ ‪‬‬ ‫ﺘﻤﺎﺯﺠﻬﺎ ﺍﻟﺸﻔﺎﻩ، ﺘﺭﻗﺹ ﺍﻟﻠﺤﻭﻡ ﻭﻫﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺄﻜل ﺸﻬﻲ ﺍﻟﻠﺤﻭﻡ‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻨﺩﻴﻡ ﻴﺭﻭﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻓﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻤﻨﺎ ﻭﻴﻬﺏ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﻓﻴﻨﺎ‬ ‫ﻴﺘﺤﻭل ﻜل ﺍﻤﺭﺉ ﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ﺘﺒﺎﻉ ﺘﺸﺘﺭﻯ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻓﻴﻔﻘﺩ ﺍﻵﺩﻤﻴﻭﻥ ﻤﺎ ﻓﻴﻬﻤﻭ !!.‬ ‫– ﺴﻤﻌﻨﺎﻩ ﻴﺼﻴﺢ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻗﺎﺕ‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺏ(‬ ‫)ﺼﻤﺕ(‬ ‫ﺍﺭﻓﻀﻭﺍ.... ﺍﺭﻓﻀﻭﺍ‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻡ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﱠ‬
  • 14. ‫ﻭﻤﺎ.. ﻗﺩ ﺘﺄﺨﺭ !!..‬ ‫ﹼ‪‬‬ ‫ﻭﻜﻭﻨﻭﺍ ﻜﻤﺎ ﺃﻨﺘﻤﻭ.. ﺸﻬ ‪‬ﺎ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺍﺭﻗﻀﻭﺍ ﻴﺎ ﻨﻴﺎﻡ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭ.. ﻟﺘﺭﻓﻀﻭﺍ ﻴﺎ ﻨﻴﺎﻡ.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺃﻡ ﺯﻟﺘﻡ ﺘﻅﻨﻭﻨﻪ ﺤﻘﻴﻘﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫ﺃﻜﺎﺩ ﺃﺸﻙ ﺃﻨﻨﻲ ﺃﺭﺍﻩ !..‬ ‫– ﻭﻟﻜﻥ ﺇﺫﺍ ﻜﻨﺎ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻨﺭﺍﻩ ؟!. ﻓﻜﻠﻨﺎ ﻟﺴﻨﺎ ﺒﻭﺍﻫﻤﻴﻥ.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺼﻭﺘﻪ ﻴﺠﻤﻌﻨﺎ ﻜﺎﻷﺫﺍﻥ ) ﺇﻟﻰ " ﺩ " (‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﺘﻌﺎل ﻨﻼﻤﺴﻪ.. ﻨﻠﻤﺱ ﻤﻨﻪ ﺍﻟﺠﺴﺩ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫َ‬ ‫] ﻴﻀﺭﺏ ﺍﻟﺭﺠل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻑ، ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻴﺄﺘﻴﻨﺎ ﻤﻥ ﺒﻌﻴﺩ ﺩﻗﺎﺕ ﻟﺤﻥ ﺃﻴﻭﺏ.. ﻴﺭﺘﻔﻊ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴﺎ ! ﺜﻡ ﻻ ﻴﻠﺒﺙ ﺃﻥ ﻴﻨﻘﻁﻊ ﺍﻟﻠﺤﻥ ﺘﻤﺎﻤﺎ [.‬ ‫– )ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل (.. ﻴﺎ ﺭﺠل !.. ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ْ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل – ) ﻴﻘﺘﺭﺏ ﻤﻥ ﻤﺤﺩﺜﻴﻪ ﻭﻴﻠﺘﻑ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺤﻭﻟﻪ (‬ ‫)ﺏ(– ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺘﻙ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل – ﺃﻋﻁﻨﻲ ﺍﻟﺴﻤﻊ ؛‬ ‫ﺃﺼﻨﻊ ﻤﻨﻙ ﺭﺠﺎﻻ..‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﺩﻭﺭﻭﻥ ﻓﻲ ﺭﺠل !.‬ ‫‪ٍ‬‬ ‫ﻓﺄﻨﺎ ﻜﻨﺕ ﻴﻭﻤﺎ، ﺃﻤﻴﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ( ﻭ.. ﺃﻤﻴﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺇﻨﻪ ﻴﺘﻘﻭل، ﻴﻬﺫﻱ ﺒﻜـل ﺍﻟﺠﻨـﻭﻥ ﻭﺍﻟﺠﻨـﻭﻥ ﻓﻨـﻭﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ُ‬ ‫)ﺩ(‬ ‫) ﻴﻀﺤﻙ ( ﺍﻟﺸﺎﺏ ) ﻴﻘﻑ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﺜﻘﺔ ﻭﺍﻋﺘﺯﺍﺯ (‬ ‫ﺃﻨﺘﻡ ﻜﻨﺘﻡ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺭﺠﺎﻟﻲ !....‬ ‫ٍ‬
  • 15. ‫ﻓﺄﻨﺕ ﺼﻼﺡ، ﻭﺃﻨﺕ ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ﻭﺃﻨﺕ ﺤﺴﻴﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﺎﺭﺴﻭ ﺍﻷﻤﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺼﺭ،‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﺎﻫﺭﻭﻥ،،‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﻜﻡ ﺘﺘﻨﺎﺴﻭﻥ ﻫﺫﺍ..‬ ‫ﻷﺠل ﺭﻏﻴﻑ ﻭﻤﺄﻭﻯ، ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺨﻭﻑ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ !.‬ ‫– ) ﻤﺴﺘﺩﺭﻜﺎ ( ﺼﺤﻴﺢ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﻭﺼﺩﻕ !.‬ ‫ﹲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻁﺭﺩﻭﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺼﺭ ﻟﻠﺴﺠﻥ، ﺜﻡ ﺃﻁﻠﻘﻭﻨﺎ ﺒﻌﻔﻭ ﻤﺭﻭﺭ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺴﻨﻴﻥ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺼﻑ ؛‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻟﺤﺴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻟﻠﺸﺎﺏ( ﻗﺩ ﻓﺘﺤﺕ ﻤﻐﺎﻟﻴﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﻗﺩ ﻁﻭﺘﻨﺎ ﺒﺠﻭﻑ ﺍﻟﺯﻤﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﺇﻟﻰ ﺠـ( ﻻ.. ﻓﻠﺴﺕ ﺃﺼﺩﻕ ﺃﻨﻪ ﻋﻤﺭ.... ﻫﻭ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– ) ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ (.... ﻟﻴﺱ ﻏﻴﺭ ﺴﻔﻴﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺩ(‬ ‫– ﻭﻜﻴﻑ ﻟﻤﻥ ﻓﻘﺩ ﺍﻟﻌﻘل ﺃﻥ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺒﺎﻟﺤﻜﻤـﺔ ﺍﻟﻤﻘﻁـﺭﻩ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻐﻨﻲ ﻭﻴﻨﺸﺩ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺇﺫﻥ..‬ ‫) ﺏ(‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﺇﻨﻪ ) ﺼﺎﺭﺨﺎ ( ﻟﻴﺱ ﻫﺎﺫﻴﺎ !.. ﻟﻨﺴﻤﻌﻪ ﺠﻴﺩﺍ..‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻟﻨﺴﻤﻊ ﺤﻜﺎﻴﺘﻪ..‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﻠﻴﺔ..‬ ‫) ﺏ(‬
  • 16. ‫– ) ﻓﻲ ﺨﻭﻑ ﻭﻫﻠﻊ ( ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻁﺭﻴﻘﺎ ﻟﻨﺎ ﻟﻠﻅﻼﻡ‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﺃﻟﻔﻨﺎ ﺍﻟﻅﻼﻡ ﺸﺒﺎﺒﺎ، ﻟﻴﺄﻟﻔﻪ ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﻭﻥ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﺍﻟﺴﻜﻭﺕ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻨﺠﺎﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺠـ(‬ ‫– ﻻ ﺘﺨﺎﻓﻭﺍ..‬ ‫ﹾ‬ ‫)ﺃ(‬ ‫– ﻨﺘﺴﻠﻰ ﻭﻨﻨﻌﻡ ﺒﺎﻟﻘﺼﺹ ﺍﻟﺒﺎﻫﺭﻩ !..‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺏ(‬ ‫ﻤﺜل ﺸﺎﻋﺭ ﻗﺭﻴﺘﻨﺎ، ﻨﺴﻤﻊ ﺍﻟﻘﺹ ﻤﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺼﻁﺒﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺒل ﻋﻤﺭ.. ﻨﻔﺴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫)ﺃ(‬ ‫ﻗﺩ ﺩﺨﻠﺕ ﺒﺫﺍﻜﺭﺘﻲ ﻭﺨﺭﺠﺕ ﺒﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ﺇﻨﻪ.. ﺇﻨﻪ. ) ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺭﺠل ﻨﻔﺴﻪ (‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗل ﻟﻨﺎ.. ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺘﻙ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻗل ﻟﻨﺎ.. ﻤﺎ ﺤﻜﺎﻴﺘﻙ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫)ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ(‬ ‫– " ﻜﻤﻥ ﻴﺤﻠﻡ.. ﻤﺤﺎﻭﻻ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﺍﺀ ﻤﺘﺫﻜﺭﺍ "‬ ‫ﺍﻟﺭﺠل‬ ‫ﻜﻨﺕ ﺸﺎﺒﺎ ﻭﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻡ..‬ ‫ِﹾ ٍ‬ ‫ﺃﺴﻴﺭ ﺒﺈﺤﺩﻯ ﺸﻭﺍﺭﻉ ﺒﻠﺩﺘﻨﺎ....‬ ‫ﻓﺠﺄﺓ.. ﻓﺠﺄﺓ....‬ ‫ﹰ‬ ‫ﹰ‬ ‫" ﻴﺘﺤﻭل ﺍﻟﺼﻭﺕ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺼﺩﻯ "‬ ‫" ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ "‬
  • 17. ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻷﻭل‬ ‫" ﻫﺭﺝ ﻭﻤﺭﺝ.. ﺃﻨﺎﺱ ﻜﺜﻴﺭﻭﻥ ﻴﺠﺭﻭﻥ.. ﺩﺨﺎﻥ ﻜﺜﻴـﻑ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻓﺭﻗﻌﺎﺕ.. ﻁﺒﻭل ﺘﻀﺭﺏ ﺒﻌﻨﻑ ؛ ﺘﺨﺘﻠﻁ ﺃﺼـﻭﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﻤﻊ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻫﺘﺎﻓﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻀﺤﺔ، ﺍﻟﺩﺨﺎﻥ ﻴﻐﻁـﻲ ﺍﻟﻤﻜـﺎﻥ –‬ ‫ﺇﻅﻼﻡ ﺘﺎﻡ" .‬ ‫"ﺤﻴﻥ ﺘﻌﻭﺩ ﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ﻨﺭﻯ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺭﺠـﺎل؛ ﻴـﻭﺤﻲ‬ ‫ﻤﻅﻬﺭﻫﻡ ﺃﻨﻬﻡ ﻤﺨﺒﺭﻭﻥ ﺃﻭ ﺒﺼﺎﺼﻭﻥ".‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻗﺩ ﺠﻤﻌﻨﺎ ﺸﺒﺎﺒﺎ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻭﻟﻡ ﻴﻜﺘﻤل ﻜﺸﻔﻨﺎ..‬ ‫ﹶ ﹾﹸﹶ‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )١(‬ ‫– ﺴﻭﻑ ﻨﻜﻤﻠﻪ.... ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﻤﻌﻀﻠﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )٢(‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﺒﺭﻋﻭﻨﺘﻪ ﺸﻌﻠﺔ ﺘﺘﻭﻫﺞ، ﻟﻠﺭﻴﺢ ﺘﺨﺭﺝ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻠﻭ ﺍﻟﻠﻬﻴﺏ ﻤﻅﺎﻫﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ،‬ ‫ﻴﻨﺩﺱ ﻓﻲ ﺠﻤﻌﻬﻡ ﺒﻌﻀﻨﺎ‬ ‫ﻀﺎﺭﺒﺎ.. ﺤﺎﺭﻗﺎ‬ ‫ﻨﺩﻋﻲ، ﻨﺯﻋﻡ ﺍﻟﺸﻐﺏ ﻓـﻴﻬﻡ ؛ ﻓﻨﻘـﺫﻓﻬﻡ ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ .‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﻅﻬﺭ ﺸﺎﺏ ﻨﺤﻴل ﺍﻟﺒﺩﻥ، ﻴﺤﻤل ﻟﻔﺎﻓﺔ.. ﻴﻤﺸـﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺨﻁﻰ ﻤﺘﺌﺩﺓ- ﻓﻲ ﺤﺎﻟﻪ – ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻫﻭ ﻨﻔﺴﻪ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻷﺸﻴﺏ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟـﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺃﻴﻨﺎﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺨل (‬ ‫– ) ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻤﻭﺠﻬﺎ ﺤﺩﻴﺜﻪ ﺇﻟﻰ ﺭﻗـﻡ‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )١(‬
  • 18. ‫)٢( (‬ ‫ﻫل ﺘﺭﺍﻩ ﻓﺘﻰ ﺃﻭﻗﻊ ﺍﻟﺤﻅ ﺃﻗﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﺨﻁﺎﻨﺎ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫– ) ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺠﻴﺩﺍ (‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )٢(‬ ‫ﺠﻤﻴل ﺍﻟﻤﺤﻴﺎ ﺭﻗﻴﻕ،‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻻ ﻴﻁﻴﻕ ﺸﺭﻭﺭ ﻓﻌﺎل ﺍﻟﺨﻭﺍﺯﻴﻕ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻭ ﺩﻤﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ِ‬ ‫– ) ﻴﺸﺭﺩ ﻗﻠﻴﻼ ﺜﻡ ﻴﻘﻭل ﻤﺭﺘﻌﺩﺍ (‬ ‫)١(‬ ‫ﻜﻡ ﺃﺨﺎﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﻭﻑ ﻴﺄﺘﻲ ؟!..، ﻓﻘﺩ.. ﺭﺒﻤﺎ..‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﻋﺎﻟﻲ ﻟﻪ ﺴﻨﺩ ﺃﻭ ﻗﺭﻴﺏ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ﹶ ‪‬‬ ‫ﻟﻬﻴﺒﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﺇﻨﻪ ﺒﺎﺌﺱ ﻭﺒﺴﻴﻁ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻤﻥ ﻀﺭﺭ ﺇﻥ ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻴﺩﻴﻪ ﺒﻘﻴﺩ،‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻴﺴﻌﺩ ؛؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻴﺴﻌﺩ ﺇﻥ ﺯﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻭﺍﺤﺩﻨﺎ !!‬ ‫ِ‬ ‫) ﻴﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺃﻜﺜﺭ (‬ ‫– ) ﺼﺎﺭﺨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺏ (‬ ‫)٢(‬ ‫ﻗﻑ !.‬ ‫– ) ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ (..‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻨﻌﻡ ؟!.‬
  • 19. ‫– ) ﻤﺜل ﺯﻤﻴﻠﻪ ﺼﺎﺭﺨﺎ (..‬ ‫)١(‬ ‫ﺍﻤﺘﺜل !..‬ ‫– ) ﻓﻲ ﻫﺩﻭﺀ ﻭﻻ ﻤﺒﺎﻻﺓ ﻤﺨﺎﻁﺒﺎ ﺭﻗﻡ ٢ (‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!‬ ‫– ) ﻴﻘﻬﻘﻬﺎﻥ (‬ ‫)١( ﻭ )٢(‬ ‫– ) ﻟﻠﺸﺎﺏ ( ﻜﻴﻑ ﺘﺠﺭﺅ ﺃﻥ ﺘﺴﺄل ﺍﻟﻬﻴﺒﺔ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )١(‬ ‫؟!‬ ‫– ) ﻟﻠﺸﺎﺏ ﺴﺎﺨﺭﺍ (.. ﺃﻭ ﺘﻌﻠﻡ ﻫﻭﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺨﺒﺭ )٢(‬ ‫؟‬ ‫) ﻓﻲ ﻏﻁﺭﺴﺔ ﻭﺨﻴﻼﺀ ﻤﺸﻴﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴـﻪ ﻭﺇﻟـﻰ‬ ‫ﺯﻤﻴﻠﻪ (.. ﺇﻨﻨﺎ..‬ ‫– ﻭﺃﻟﻴﺱ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ...‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻨﺭﻭﺡ.. ﻨﺄﺘﻲ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﻨﺒﺘﻐﻲ ؟!.‬ ‫ﻓﺒﺎﷲ ﻋﻠﻴﻜﻤﺎ ﻤﻥ ﻤﻨﺢ ﺍﻟﻬﻤﺞ ﺍﻟﺤﻕ ﺃﻥ ﻴﻘﻔﻭﺍ‬ ‫ﻟﻴﻌﺘﺭﻀﻭﺍ ﺍﻟﻌﺎﺒﺭﻴﻥ؟.‬ ‫– ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻤﻨﻅﻡ ﺃﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﻪ، ﻓـﻨﺤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ﹶ ﱢ ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)٢ (‬ ‫ﻋﺴﺱ !‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻤﺎ ﺘﻘﻭﻻﻥ ؟.. ﻫل ﻫﺫﻴﺎﻥ ؟!‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻭﻫل ﻤﻥ ﺩﻟﻴل ؟!.‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻴﺨﺭﺝ ﺒﻁﺎﻗﺘﻪ ( ﻫﻲ ﺫﻱ ﻫﻭﻴﺘﻨﺎ..‬ ‫)١(‬
  • 20. ‫– ) ﻴﺨﺭﺝ ﺒﻁﺎﻗﺘﻪ (..، ﻭﺍﻟﺩﻟﻴل !.‬ ‫ْ‬ ‫)٢(‬ ‫– ﻤﺎ ﺍﻟﺠﺭﻴﻤﺔ ؟!.‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫– ﻤﺎ ﻴﺨﺘﻔﻲ ﺘﺤﺕ ﺇﺒﻁﻙ !...‬ ‫)١(‬ ‫– ) ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ( ﻟﻴﺱ ﻤﻌﻲ ﻨﺎﺴﻑ ﺃﻭ ﺸـﺒﻴﻪ ﺒﻤـﺎ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻴﺤﺘﺭﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫) ﺒﻀﻌﻑ (، ﻭﺃﻨﺎ ﺴﺎﺫﺝ !!.. ﻟﺴﺕ ﺃﺩﺭﻯ ﺩﺭﻭﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺎﻜﻤﻴﻥ !‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻫﻜﺫﺍ.. ﺘﺯﻋﻤﻭﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﻟﺔ !!..‬ ‫)١(‬ ‫– ﺩﺍﻫﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ، ﻭﺨﻁﻴﺭﺍ ﺒﺄﻭﺭﺍﻗﻨﺎ ﻭﻤﻠﻔﺎﺘﻨﺎ !..‬ ‫ﹰ‬ ‫)٢(‬ ‫– ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺇﻥ ﻜﻨﺕ ﺘﺩﺭﻙ ﻟﻴﺴﺕ ﺴـﻭﻯ ﻜﺴـﻭﺓ‬ ‫ٍ‬ ‫)١(‬ ‫ﻭﻜﺴﺭﺓ !‬ ‫ٍ‬ ‫ﺇﻥ ﺤﻅﻴﺕ ﺒﻬﺎ ﻗﻤﺕ ﺸﺒﻌﺎﻥ ﺘﻀﺭﺒﻨﺎ !.. ﺇﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ(.. ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻨل ؛؛‬ ‫)٢(‬ ‫ﺃﻓﺭﻏﺕ ﻴﺩﻨﺎ ﺤﻘﺩﻫﺎ.. ﻜﺒﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻗﻔﺎﻙ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‪  ‬‬ ‫َ ﹾ ‪ ‬ﹶ ﹾ ‪ ‬ﹶ‬ ‫– )ﻴﺤﺩﺙ ﻨﻔﺴﻪ (‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ـﺏ ـﺙ ـﺏ ﻭﺍﻟﻌﻜ ـﺱ ـﺱ..‬ ‫ﹾـ ‪ ‬ﻋﻜـ ‪‬‬ ‫ﻏﺎﻟـ ‪ ‬ﺤﻴـ ﺘﻐﻠـ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫– ﺇﺫﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺩل‬ ‫ٌ‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﻷﻟﻘﻴﺕ ﻓﻲ ﻅﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻤﺜﻠﻜﻤﺎ !..‬ ‫ِ‬ ‫ـﺎ‬ ‫)ﻭﻫﻤـــ‬
  • 21. ‫ﻴﻌﻨﻔﺎﻨﻪ(‬ ‫– ﺴﻭﻑ ﺘﻠﻘﻲ ﺒﺴﺎﺤﺎﺘﻨﺎ ﻜﺭﻤﺎ ﺩﻭﻥ ﺤﺩ !.،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻜﺎﻨﺎ ﺃﻤﻴﻨﺎ ﻜﻤﺎ ﻓﻨﺩﻕ...‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻴﻔﺘﺸﺎﻨﻪ ﻭﻴﻤﺴﻜﺎﻥ ﺒﺎﻟﻠﻔﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻌﻪ..‬ ‫)١(، )٢(‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺯﻉ ﻴﺼﻴﺤﺎﻥ (.. ﻗﻨﺒﻠﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ( ﻴﺎ ﺘﻔﺎﻫﺘﻜﻡ !!..‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫ﺘﺯﻋﻤﻭﻥ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻗﺘل ؟!..‬ ‫ﹶﹾ‬ ‫– ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﻟﻤﻥ ؟! ) ﻴﺩﻓﻌﻬﻤﺎ ﺍﻟﺸﺎﺏ (‬ ‫١، ٢‬ ‫ﻗل !..‬ ‫ﺃﺠﺒﻨﺎ !.‬ ‫– ) ﻭﻗﺩ ﻨﻔﺩ ﺼﺒﺭﻩ ( ﻷﻤﻲ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫) ﻭﻴﺤﺎﻭل ﻤﻨﻊ ﺍﻟﻠﻔﺎﻓﺔ ﻋﻨﻬﻤﺎ (‬ ‫– ﻟﺘﺘﺭﻙ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ..‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫– ) ﺍﻟﺯﻤﻴﻠﺔ ٢ ﻓﻲ ﻋﺠﺏ ( ﻴﺘﺤﺩﻯ ﺍﻟﻌﺴﺱ !.‬ ‫‪ ‬‬ ‫)١(‬ ‫– ﻭﺍﻟﻨﻅﺎﻡ !..‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬ ‫– ﻤﺎﺭﻕ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹲ‬ ‫)١(‬ ‫– ﺃﻭ.. ﺴﻔﻴﻪ..‬ ‫‪ ِ‬‬ ‫)٢(‬ ‫– ﺃﻟﻕ ﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺍﻟﻘﻴﺩ.‬ ‫‪‬‬ ‫)١(‬ ‫– ﻤﺎ ﺘﻬﻤﺘﻲ ؟!.‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫– ﺍﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﺨﻁﻴﻥ ﻟﻘﻠﺏ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫)٢(‬
  • 22. ‫– ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ؟.. ﻭﺃﻴﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺏ‬ ‫) ﻴﺤﺎﻭل ﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻨﻬﻤﺎ (‬ ‫– ﻓﻭﻕ ﺃﺴﻴﺎﺨﻨﺎ ﻭﺨﻭﺍﺯﻴﻘﻨﺎ..‬ ‫)١(، )٢(‬ ‫ﺴﺘﻌﺭﻑ !.‬
  • 23. ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺩﺍﺨل ﺯﻨﺯﺍﻨﺔ.. ﻋﻤﺭ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺭﺃﻴﻨﺎﻩ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺸـﻬﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ؛ ﻨﺭﺍﻩ ﻤﺼﻠﻭﺒﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻟﺼﺎﻟﺔ ﻴﺘﻠﻘﻰ ﻀﺭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺠﻨﺩﻱ ﺃﻤﺎﻡ ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ.. ﻭﻫﻭ ﻀﺨﻡ ﺍﻟﺠﺜﺔ ﻤﻬﻴﺏ... ﻓـﻲ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ ﻭﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻥ (.‬ ‫– ﺍﻨﻁﻕ ﺼﺭﺨﺔ، ﻭﺘﺄﻟﻡ..‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ‬ ‫ﻟﺘﻁﻠﻕ ﺁﻫﺎﺘﻙ ﺍﻟﺩﺍﻤﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ؛ ﺘﻔﺠﺭ ﺭﻋﺒﺎ ﻴﺨﻴﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﻴل‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻟﻥ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻵﻤﺭ ﺍﻟﻤﺤﺘﻘﺭ..‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺘﺴﻤﻊ ﺍﻵﻩ ﺘﺼﺭﺥ ﻤﻥ ﻭﺠﻌﻲ !.‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺃﻜﺘﻡ ﻨﺯﻑ ﺁﻻﻤﻲ، ﻭﺃﺼﻤﺩ ﻤﺜل ﺤﺠﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﺭ ﺍﻟﺼﻠﺩ ﻤﺎ ﺘﺘﺸـﻘﻕ ﻤﻨـﻪ ﺍﻟﻤﻴـﺎﻩ،‬ ‫ﻭﺍﺨﻀﺭ ﺯﺭﻉ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ، ﻭﻟﻥ ﻴﺘﻐﻴﺭ ﺠﻠﺩﻱ ﺒﻀﺭﺏ ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ !!‬ ‫ﻓﺼﻭﺕ ﺍﻟﻜﺭﺍﺒﻴﺞ ﻤﻨﻬﺯﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺼﻭﺕ ﺃﻱ ﺸﻌﻭﺏ، ﻭﺇﻥ ﻁﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻬـﺭ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻤﻨﺘﺼﺭ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﺒﻠﻁﻑ ( ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﺩ ﻟﻤﺎﺫﺍ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫–.. ﻭﻜﻴﻑ ﺍﻟﺒﺭﻱﺀ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ ﺍﻟـﺫﻱ ﻓـﻲ ﺠـﻭﺍﺭ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺼﻴﻑ‬ ‫ِ‬
  • 24. ‫ﻴﺴﻴﺭ ؛ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﻤﻌﻜﻡ ﻤﺎ ﺠﺭﻯ ﻟﻲ ؟!.‬ ‫– ) ﻴﺄﺨﺫ ﺍﻟﺴﻭﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﺩﻱ ﻭﻴﻀـﺭﺏ ﻋﻤـﺭ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻀﺭﺒﺎﺕ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺒﻘﺴﻭﺓ (.. ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ ﺴﺘﻘﺘﻠﻊ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ.‬ ‫ﹶ‬ ‫– ) ﻴﺼﺭﺥ ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ( ﺒﻤﺎﺫﺍ ﺘﺭﻯ ؟! ) ﻴﺌﻥ (‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﺒﺎﻟﺭﻓﺎﻕ.. ﻋﻨﺎﻭﻴﻨﻬﻡ، ﻭﺒﺄﺴﻤﺎﺀ ﻤﻥ ﺤﺭﻀﻭﺍ،‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺯﻋﻴﻡ.‬ ‫ِ‬ ‫) ﻴﺌﻥ‬ ‫– ) ﺼﺎﺭﺨﺎ ( ﻭﺃﻱ ﺯﻋﻴﻡ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻤﻊ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﻀﺭﺏ (‬ ‫ﻜﻨﺘﻡ ﺘﻘﺒﻀﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺨﻁﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻤﻀﻰ‬ ‫ﻤﻥ ﻋﻬﻭﺩ،‬ ‫ٍ‬ ‫ﻭﺼﺭﺘﻡ ﺘﺯﺠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺠﻥ..‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺃﻴﺩﻭﺍ ﻤﺎ ﻤﻀﻰ !!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺒﺘﺫل‬ ‫ْ‬ ‫ﺍﺴﻤﻊ ﺍﻵﻥ.. ﻫﺫﺍ ﺍﻋﺘﺭﺍﻓﻲ :‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻘﺩ ﺃﻤﺴﻜﻭﺍ ﺒﻲ،‬ ‫ﻭﻟﺴﺕ ﺴﻭﻯ ﻋﺎﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺃﻤﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻨﻬﺏ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻴﺩﻩ ﺍﻷﺩﻭﻴﻪ‬ ‫‪‬‬
  • 25. ‫ﻤﺭﺽ ﺍﻟﺭﺒﻭ ﺃﻨﻬﻜﻬﺎ !!.‬ ‫– ﻜﻴﻑ ﺘﻐﻴﻅﻨﻲ ﺒﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻤﻥ ﺘﺤﻤﻠﻙ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﺏ ﻭﺍﻟﻜﻲ ﺒﺄﺴﻴﺎﺥ ﻤﺤﻤﺎﺓ ﺒﺠﻭﻑ ﺍﻟﻨﺎﺭ ؟!‬ ‫ﺁﻩ.. ﻭﻟﻜﻡ ﺘﺨﻴﻔﻨﻲ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺼﺨﻭﺭ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ؟!.. ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!..‬ ‫– ﻟﺴﺕ ﺴﻭﻯ ﻤﻭﺍﻁﻥ ؛ ﻤﺜل ﺒﻘﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭ !.‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻤﺎ ﻨﺒﺘﻐﻴﻪ..‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ) ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ ( ﻟﻴﺱ ﻋﻨﺩﻱ !.‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﻤﺤﺎﻭﻻ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟﻰ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻴﺭﺍﻭﻏﻪ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﻴﻠﻴﻥ ﻤﻌﻪ ﻭﻴﺴﺘﺭﻀﻴﻪ (‬ ‫ﺴﻨﻠﺒﻲ ﻜل ﻤﺎ ﺘﻁﻠﺏ....‬ ‫– ﻻ ﺃﻁﻠﺏ ﺸﻴﺌﺎ !..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﺃﻁﻠﺒﻪ ﻤﻠﻜﻲ..‬ ‫ﻫﻭﺍﺀ ﺭﺒﻨﺎ، ﺴﻤﺎﺅﻩ..‬ ‫ﻜل ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺍﻟﻔﺴﻴﺤﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﺃﻤﺸﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺩﻨﻴﺘﻲ‬ ‫ﻟﺴﺕ ﺃﺭﻴﺩ ﻏﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﻤﻁﻠﺒﺎ.‬ ‫– ﺃﻻ ﺘﺭﻴﺩ ﺃﻥ ﺘﻘﻭل، ﺘﻌﺘﺭﻑ ؟؟‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻗﺩ ﺍﻋﺘﺭﻓﺕ، ﺃﻓﺭﻍ ﺍﻟﻘﻠﺏ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺎ ﺒﻪ !!.‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺃﻨﺘﻡ ﺘﺭﻴﺩﻭﻥ ﺒﺄﻥ ﺍﻓﺭﻍ ﻤﺎ ﻟﻴﺱ ﻟﺩﻱ !!.‬ ‫‪‬‬
  • 26. ‫) ﺼﻤﺕ ( ﻜل ﺭﻏﺎﺌﺒﻲ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻜﻠﻤﻪ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻥ ﺃﺭﺠﻊ ﺍﻟﺩﺍﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻋﻭﺩ ﻟﻠﻬﺩﻭﺀ ﺤﻴﺙ ﺃﻤﻲ..‬ ‫ﻨﺘﺴﻠﻰ ﺒﺎﻟﻜﻼﻡ ﻋﻥ ﻟﻴﺎﻟﻴﻨﺎ ﺍﻟﺨﻭﺍﻟﻲ،‬ ‫ﻨﺄﻜل ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺩﻩ ﻨﻨﺎﻡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﺒﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ ﺨﻔﻘﺔ ﺍﻟﻭﻁﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻘﻠﺒﻲ !.‬ ‫ﺒﻴﺘﻨﺎ ﻜﺄﻨﻪ ﺍﻟﺒﻼﺩ‬ ‫– )ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ( ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺎﺩ ﻤﻨﻙ ﻜﻴﻑ ؟.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ) ﺒﺈﺼﺭﺍﺭ ( ﻟﺴﺕ ﺃﻋﺭﻓﻬﻡ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻓﻲ ﻀﻴﺎﻓﺘﻨﺎ ﺠﻤﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻫﻤﺎﺀ ﺩﻭﻥ ﺫﻨﺏ‬ ‫ٍ‬ ‫‪ِ  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻨﺤﻥ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻨﻬﻡ ﺃﺒﺭﻴﺎﺀ!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻓﻌل ﻟﻘﺎﺩﺭﻭﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﹼ‬ ‫ﻨﻔﺘﻙ ﻤﺘﻰ ﻨﺸﺎﺀ،،‬ ‫ﺃﻟﻡ ﺘﺴﻤﻊ ﻗﺼﺔ ﺍﻟﻌﺴﻜﺭﻱ ﺍﻷﺴﻭﺩ ﺍﻟﻤﻬﻭل..‬ ‫ِ‬ ‫ﻴﻀﺎﺠﻊ ﺍﻟﺭﺠﺎل ﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ.. ﻴﺨﺼﻴﻬﻡ ؟؟‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫– )ﺼﺎﺭﺨﺎ( ﺤﻘﻴﺭ، ﻭﻭﺤﺵ !!.‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﻴﺒﻜﻲ ( ﻟﻴﺘﻨﻲ ﺒﻘﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﻌل ﻫﺫﺍ !!..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻟﻜﻨﺕ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﻤﻌﻜﻡ ؛ ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻓﺎﻗﺩ.. ﻓﺎﻗﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
  • 27. ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻩ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﺸﻔﻕ ﻋﻠﻴﻙ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻤﻴﻪ ﺒﻭﺤﺵ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ـﻲ ـﻲ ـﺩﻴﻙ‬ ‫ـﻲ ( ﻭﺘﺭﻗﻴﺘـ ﻓـ ﻴـ‬‫) ـﺎﺩ ﻴﺒﻜـ‬ ‫ﻴﻜـ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫) ﻴﺸﺭﺩ ﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻴﺼﺭﺥ (‬ ‫ﻟﻜﻡ ﺃﻜﺭﻩ ﻫﺫﻱ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻤﻘﺘﻬﺎ ؟!..‬ ‫ﻓـ.. ﻟﻲ ﻭﻟﺩ ﺃﺒﻠﻪ !!..‬ ‫ﻓﺎﻗﺩ ﻋﻘﻠﻪ ﻭﺍﻟﺘﻤﺎﻴﺯ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺸﻲﺀ، ﻭﺸﻲﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺘﺤﺴﺒﻪ ﻁﻔﻼ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﺨﻤﺱ ﺴﻨﻴﻥ ؛‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ ﻋﻤﺭﻩ ﺘﻌﺩﻯ ﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﺸﺭﺩ ﺜﻡ ﻴﻘﻑ ﻤﻨﺘﺼﺒﺎ (‬ ‫ﻟﺠﻭﻫﺭ ﻫﺫﻱ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻭﻑ ﻨﺼل !.‬ ‫ﻭﻟﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺒﻀﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺴﺠﻨﺎﺀ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻜل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻨﺎﺀ ؟؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺃﻨﺘﻡ ﺘﻤﻠﻜﻭﻥ ﻜل ﺍﻟﺴﺠﻭﻥ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻭﺍﺯﻴﻕ ؟!.. ﻜﻴﻑ ﻻ ﺘﺼﻠﺤﻭﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﻓـﻼ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ ﺜﻭﺭﺓ، ﻭﻻ ﺘﻤﺭﺩﺍ ؟؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﹰ‬
  • 28. ‫– ) ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ (‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻨﺼﻠﺢ ﺍﻷﻤﻭﺭ ؟؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻥ ﻫﺫﺍ ﺒﻼ ﺠﺩﺍل ﻟﻴﺱ ﻤـﻥ ﻋﻤـل ﺍﻟﺸـﺭﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻫﺭﻩ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻟﺴﻭﻑ ﻨﻌﺭﻓﻙ ﺒﺎﻟﻨﺯﻻﺀ ﺍﻟﺠﺩﺩ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻗﻌﻭﺍ ﻓﻲ ﻓﺨﺎﺨﻨﺎ ﻤﺜﻠﻙ !!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗﺩ ﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺨﺒﻲﺀ ﺃﻭ ﻨﺘﻑ !!.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻓﻤﻥ ﺍﻟﺜﺭﺜﺭﺓ ؛‬ ‫ﻗﺩ ﺘﺩﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺨﻴﻭﻁ ﻨﺩﻭﺭ، ﻨﺒﺤﺙ ﻋﻨﻬﺎ..‬ ‫ﺇﻨﻬﻡ ﺭﻓـﺎﻕ ﺍﻟﺴـﺠﻭﻥ ) ﺴـﺎﺨﺭﺍ ( ﺃﻭ ﺭﻓـﺎﻕ‬ ‫ِ‬ ‫ﺜﻭﺭﻩ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﺨﺭﺝ ﺍﻵﻤﺭ ﻭﻴﻌﻭﺩ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﺎﺱ، ﺭﺠل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ،‬ ‫ﻭﻤﻭﻅﻑ ﻗﺢ، ﻭﺒﺎﺌﻊ ﻓﻭل ﻤﺩﻤﺱ (‬ ‫– ) ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ﻨﺎﻅﺭﺍ ﺇﻟﻴﻬﻡ (‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﺘﺭﻯ ﺘﻜﻭﻨﻭﻥ ؟.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫) ﺴﺎﺨﺭﺍ ( ﺭﻓﺎﻕ ﺜﻭﺭﺓ ؟!..‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻴﻀﺤﻙ ﻭﻫﻭ ﺫﻭ ﻫﻴﺌﺔ ﻫﺯﻟﻴﺔ (‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫ﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺒﻲ !..‬ ‫‪‬ﱢ‬
  • 29. ‫ـﻑ – ) ﻴﻀﺤﻜﺎﻥ ( ﺭﻓﺎﻕ ﺜﻭﺭﺓ ؟!.‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅــ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺌﻊ‬ ‫ﺼﻪ..‬ ‫– ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺏ ﻨﺤﻥ، ﻭﻟﻜﻨﺎ ﻀﻌﺎﻑ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﹼ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺤﻭل، ﻭﺩﻭﻥ ﻗﻭﻩ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٍ‬‬ ‫ﺼﺤﻴﺢ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻤﻭﺘﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺩﻭﻥ ﺩﻭﺍﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺩﻭﻥ ﺃﻫﻤﻴﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﻨﻬﻡ ﻓﻘﺭﺍﺀ.. ﻗﺎﻨﻌﻭﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻭ ﻏﻀﺒﻭﺍ ﻓﻐﻀﺒﻪ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﺡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻤﺩﺭﺒﻭﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺩ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﺡ‬ ‫ﻨﺎﻫﺸﻭﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻗﺩ ﺘﺴﻴﺩﻭﺍ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻅﺎﻫﺭﻭﺍ ﺒﺄﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﺍل ﻭﺍﻟﻠﺠﺎﺝ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺎﻨﺒﺭﻭﺍ.. ﻜﺫﺍ..‬ ‫ﻴﺯﻴﻔﻭﻥ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ‬ ‫ِ‬ ‫ﺜﻡ ﺃﻓﺘﻭﻨﺎ ﺒﺼﻴﺩ ﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﻌﻨﻘﺎﺀ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﻓﺘﻭﻨﺎ ﺒﺄﻜﻠﻪ !!.‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺒﺎﻟﺼﺒﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻅﻬﺭ ﺍﻟﻌﻨﻘﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭ ﺘﻀﺞ.. ﺘﻨﻔﺠﺭ‬ ‫‪‬‬
  • 30. ‫ﻭﻟﻡ ﺘﺯل..‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻤﺢ ﻟﻡ ﻴﺯل !.‬ ‫.. ﻭﻟﻜﻨﺎ ﻀﻌﺎﻑ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻨﻘﻭل ﺨﻠﻑ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺼﻤﺕ ﻏﺎﺭﻕ‬ ‫ﻨﻁﻴل.. ﻟﻜﻨﺎ ﻨﺨﺎﻑ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﹸ ُ‬ ‫ﻨﻤﻭﺕ ﺒﺎﻟﺫﺒﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﺠﺎﻑ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫– ﺴﻭﻑ ﺃﺩﻋﻜﻡ ﻤﻌﺎ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻜﻲ ﺘﺘﻌﺎﺭﻓﻭﺍ..‬ ‫) ﻴﺨﺭﺝ ﻭﻴﻐﻠﻕ ﺒﺎﺏ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﺨﻠﻔﻪ (‬ ‫" ﺃﺤﺩ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺩﺨﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤـﺭ..‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺒﻌﻴﻥ ﻤﻥ ﻋﻤﺭﻩ ؛ ﻴﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻫﻴﺌﺘـﻪ ﺃﻨـﻪ‬ ‫ﻤﻭﻅﻑ ﻏﻠﺒﺎﻥ "‬ ‫– ) ﻴﺩﻭﺭ ﻤﺘﻌﺠﺒﺎ ﺤﻭﻟﻬﻡ.. ﻓـﻲ ﺩﻫﺸـﺔ ﻤـﻥ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺃﻤﺭﻫﻡ (‬ ‫ﻭﻜﻴﻑ ﻫﺅﻻﺀ ﺜﻭﺍﺭﺍ ﻴﻜﻭﻨﻭﻥ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻓﻨﺎﺩﻕ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻴﺄﺘﻭﻥ ﺒﻬﻡ ؟ ١‬ ‫ِ‬ ‫– ﻜﻨﺕ ﻋﺎﺌﺩﺍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠـﻲ، ﻭﻟـﻴﺱ ﻟـﻲ ﺒﻬـﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻫﺎﺕ !‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺤﺎﻤﻼ ﻁﻌﺎﻤﺎ ﻷﺴﺭﺘﻲ ؛‬ ‫ﻓﻘﺎﺒﻠﻨﻲ ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﺒﻬﺯل‬ ‫ٍ‬
  • 31. ‫ﻜﻤﺎ ﺍﻟﻤﺒﻜﻴﺎﺕ... !‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺃﺨﺫﻭﺍ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ ﻭﺭﻤﻭﺍ ﺒﻘﺎﻴﺎﻱ ﺒﺩﺍﺨل ﺍﻟﺴﺠﻥ‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﺩﻋﻭﻯ ﺍﻟﺴﻼﻡ ﻭﺍﻷﻤﻥ !.‬ ‫ِ‬ ‫ﻫل، ﻫل ﺼﺤﻴﺢ.. ﻟﻤﺜﻠﻲ ﺨﻁﺭ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻴﺎ ﺘﺭﻯ ﻴﺨﺎﻓﻨﻲ ؟!.. ﺯﻭﺠﺘـﻲ ﻟـﻡ ﺘﻌـﺩ‬ ‫ﹸ‪‬‬ ‫ﺘﺨﺎﻓﻨﻲ !!..‬ ‫ﻓﻜﻴﻑ ﺍﻟﻤﺩﺠﺠﻭﻥ ﺒﻜل ﺴﻼﺡ ﻴﺨﺎﻓﻭﻥ ﻤﺜﻠﻲ ؟!‬ ‫) ﺯﺍﻋﻘﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺒﻴﺔ ( ﺍﺴﺄﻟﻭﺍ ﺯﻭﺠﺘﻲ !!..‬ ‫– ) ﻟﻔﺭﺩ ﺁﺨﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ( ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟ ١‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ) ﻭﻫﻭ ﻋﺠﻭﺯ ﻭﻫﺯﻟﻲ (‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﻋﺠﻭﺯ... ...، ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﺵ ﻤﻨﺫ ﺴﻨﻴﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺏ ﺍﻟﻨﺭﺩ، ﺃﻟﻌﺏ ﺍﻟﺸﻁﺭﻨﺞ.. ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻫﻲ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﺤﺭﺯ ﻭﺤﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺼﻴﺕ ﻜﺒﻴﺭ.. !!‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺠﺎﺀ ﻴﺭﺠﻤﻨﻲ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺃﺘﺤﺩﺙ..‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺒﺄﻨﻨﻲ.. ﻤﻥ ﻏﺭﺍﺌﺏ ﺍﻟﺨﻼﺌﻕ !.‬ ‫ِ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺭﻴﺏ ﺃﺒﺤﺙ‬ ‫ﹾ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﺃﺠﺭﻱ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺤﺫﻟﻘﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺃﻟﻬﺙ !...‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺠﻲﺀ ﺒﻲ ﻫﻨﺎ..‬
  • 32. ‫ﺠﺯﺍﺀ ﻤﻥ ﻴﺘﻜﻠﻡ ﺒﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺨﺒﻲﺀ‬ ‫ﺒﺩﻭﻥ ﻜﻴﺎﺴﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺯﻤﻥ ﻤﺜل ﻫﺫﺍ.. ﺘﺤﺴﻥ ﺍﻟﺒﻼﻫﻪ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫– ) ﻜﺄﻨﻪ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﺇﻟﻰ ﻨﻔﺴﻪ (‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺤﻔﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﻑ ﻟﻡ ﺘﺘﻡ....‬ ‫" ﻴﻤﺸﻲ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ " ﺃﺠﺏ ﻤﻥ ﺘﻜﻭﻥ ؟!.‬ ‫– ﺃﻨﺎ " ﺍﻟﺴﻭﺱ " ﺃﺘﻰ ﺒﻲ ﻫﻨﺎ !.. ) ﻴﻀﺤﻜﻭﻥ (‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫– )ﺒﺼﻭﺕ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻲ ﺩﻫﺸﺔ ( ﻜﻴﻑ ؟!.‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺠﻤﻴﻌﻬﻡ‬ ‫–.. ﻫﻜﺫﺍ، ﻋﻤﻠﻲ ﺒﺎﺌﻊ ﻟﻠﻤﺩﻤﺱ ﻓﻭﻻ!..‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﺃﻨﺎﺩﻱ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻴﺎ.. ﻟﻭﺯ، ﻭﻴﺎ.. ﻋﺠﻤﻴﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺫﺍﺕ ﻴﻭﻡ ﺃﺭﺩﺕ ﺃﻥ ﺃﺠﺩﺩ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀ..‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻨﺎﺩﻴﺕ " ﻴﺎ.. ﺒﺩﻭﻥ ﺴﻭﺱ ﺃﻴﺎ ﻋﺠﻤﻴﻪ "‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﺃﺘﺎﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻭﺭ ﻤﺨﺒﺭ ﺤﺼﻴﻑ ؛ ﻭﻗﺎل :‬ ‫ﹲ‬ ‫‪‬‬ ‫" ﺇﻥ ﻜﺎﻥ ﻟﺩﻴﻙ ﻓﻭل ﺒﻼ ﺴﻭﺱ..‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻓﻘﻭﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺄﻨﻙ ﺘﻠﻐﺯ‬ ‫ﹸﹾ ِ‬ ‫ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻭﺠﺩ ﺍﻟﺴﻭﺱ ﻓﻴﻬﺎ !!.‬ ‫) ﻤﻘﻠﺩﺍ ﺼﻭﺕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ (‬ ‫ﺃﻤﺎﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﺠﻥ ﻴﺎ ﻨﻔﺭ !.‬ ‫ﹶ ‪‬‬ ‫– ﺃﻴﻥ ﺤﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﻟﻠﺒﻴﺕ ؟!.‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬
  • 33. ‫ـﻑ – ﻭﺃﻴﻥ ﺤﻘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻌﺏ.. ﺒﻤﻘﻬﻰ ؟!‬ ‫ﻤﻭﻅـــ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫– ﺃﻴﻥ ﺤﻘﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺩﺍﺀ ﺩﻭﻥ ﺘﻬﻤﺔ ﺍﻹﺴﻘﺎﻁ ؟!‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ‬ ‫– ﻗل ﻴﺎ ﻋﻤﺭ..‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻅﻑ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻫﻜﺫﺍ ؟؟!.‬ ‫ﺍﻟﺸﻭﺍﺭﻉ ﺘﻐﻠﻲ، ﻭﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ﻜﺫﻟﻙ ﻴﻐﻠﻭﻥ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺘﻬﻤﻪ ﺍﻷﻤﻭﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺠﻨﻭﺩ ؟.. ﺃﻡ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﺍﻟﻤﺎﺭﺩ ﺍﻟﻐﺭﻴﺭ ؟!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻠﻬﻡ ﻴﻅﻨﻭﻥ ﺃﻨﻪ ﻭﺤﺩﻩ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﻕ‬ ‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻹﺭﺙ ﻭﺍﻷﻤﻭﺭ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻴﺎ ﺼﺤﺒﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻷﻤﻴﻥ..‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﺼﺨﺭﺍ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺼـﺨﺭ ﻴﻜﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺭ‬ ‫ﱠ‪‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﺴﺤﺒﺎ، ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺴﺤﺏ ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﻤﻁﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻋﻠﻴﻨﺎ – ﻜﺫﺍ – ﺃﻥ ﻨﻜﻭﻥ ﺒﺫﺭﻩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺫﺭﺓ ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺸﺠﺭ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (.. ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻁﻔل ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺭﺠل!!‬ ‫ْ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺠﺒﻥ.. ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺕ ﺘﻜﻤﻥ ﺍﻟﺠﺴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺘﺒﺩﻉ ﻓﺠ ‪‬ﺍ !.‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ !.‬ ‫‪‬‬
  • 34. ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ؛ ﺘﻜﻤﻥ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﺒﺩﻉ، ﺘﺒﺩﻉ، ﺘﺒﺩﻉ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ـﻑ – ﻓﻲ ﻜﻼﻤﻙ ﺍﻟﺠﻤﻴل ﻴﻜﻤﻥ ﺍﻟﺯﻋﻴﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻭﻅـــ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫– ﺩﻉ ﻟﻅﻰ ﺯﻤﺎﻨﻨﺎ ﻴﻔﺭﺯ ﺍﻟﺭﺠﺎل‬ ‫َ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻻ ﺘﺨﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ، ﺃﻭ ﻤﻥ ﺤﺭﺍﺌﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺘﻨﺒﺕ ﺍﻟﺒﻜﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻁﻬﺭ ﻓﻲ ﺍﻷﻁﻔﺎل..‬ ‫ِ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸ‬ ‫ﹸ ﹾ‪ ‬ﹸ‬ ‫ﻜﻡ.. ﻜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺩﺍﺌﻕ‬ ‫ﹾ‬ ‫– ﻓﻭﻕ ﻋﺯﻑ ﻗﻴﺜﺎﺭﺍﺕ ﺩﻡ –‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﻌﺸﻕ ﺍﻟﻤﻼﺤﻡ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﺠﺴﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺸﻌﺏ ﻴﻠﻑ ﺍﻟﻠﻅﻰ ﺤﻭﺍﻟﻴﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻴﻨﺯﻉ ﺃﺭﻀﻪ ﺍﻟﺘﻲ..‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺭﻕ ﺍﻟﻠﺼﻭﺹ ﺍﻟﻘﺘﻠﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘﺭﺍﺒﻬﺎ !!.‬ ‫ﺘﺭﺍﻫﻡ ﻭﺤﺩﻫﻡ ﻴﻘﻔﻭﻥ ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﻨﻰ..‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻨﻴﺭﺍﻥ ﺃﻟﻑ ﺸﺎﻋﺭ،‬ ‫ِ‪‬‬ ‫.. ﻴﻘﺎﺘل‬ ‫ْ‬ ‫ﻴﻤﻭﺘﻭﻥ.. ﻴﻌـﻭﺩﻭﻥ ﻤـﻥ ﺠﺩﻴـﺩ ﻋﻠـﻰ ﻨـﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻋل !.‬ ‫ْ‬
  • 35. ‫ﺘﺸﻊ ﻫﻭﻯ ﻤﻥ ﻀﻴﺎ ﺍﻟﺒﻨﺎﺩﻕ !!.‬ ‫ﹾ‬ ‫) ﻴﺩﺨل ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ (‬ ‫– ) ﻟﻠﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺨﻠﻬﺎ ﺍﻵﻤﺭ ﺇﻟﻴﻪ (..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻭ.. ﺫﺍ ﺃﺘﺎﻨﺎ، ﺨﻁﻴﺭ ﺍﻷﻤﺎﻥ ﻭﺍﻷﻤﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫) ﺘﺘﻭﺍﺭﻯ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﺭﺘﻌﺩ، ﻭﻓـﻲ ﻨﻔـﺱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺘﺘﻨﺼﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻵﻤﺭ ﻭﻋﻤﺭ (‬ ‫– ﺴﻤﻌﺕ ﻤﻥ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺠﺩﺍﺭ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻜﻼﻤﺎ ﻋﺼﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻬﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ﻜﻴﻑ ﻋﻤﺭ.. ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻔﺼﺎﺤﺔ ؟!.‬ ‫ﹶ‬ ‫– ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺘﺭﻯ ﺼﻨﻔﻴﻥ :‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺍﺤﺩ ﻟﻠﻘﻠﻡ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻭﺍﺤﺩ ﻟﻴﺤﻤل ﺴﻴﻔﺎ !!‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺄﻭﻟﻬﻤﺎ ﻴﻌﺎﻤل ﺍﻟﻔﻜﺭ....‬ ‫ِﹶ ‪‬‬ ‫ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﻤﺎ ﻴﻌﺎﻤل ﻜل ﺍﻟﺴﻔﺎﻫﻪ !‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﻔﺯﻉ ﺍﻵﻤﺭ ﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺴﻔﺎﻫﺔ ﻭﻴﻅل ﻴﺩﻭﺭ ﺤـﻭل‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ (‬ ‫ﻓﻜﻴﻑ ﻟﻠﺠﻬﻭل ﺃﻥ ﻴﻔﻬﻡ ﻤﺎ ﻴﻘﺎل ؟!.‬ ‫ُ‬ ‫.. ﻭﺭﺃﺴﻪ ﺒﻬﺎ ﺘﻌﺎﻟﻴﻡ.. ﻭﺼﺎﻴﺎ.. ﺃﻭﺍﻤﺭ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻴﺱ ﻓﻴﻬﺎ ﺴﻭﻯ ﻭﺭﻕ.. ﻭﺭﻕ.. ﻭﺭﻕ !.‬ ‫ﹾ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﻭﺭﻕ‬ ‫ﹲ‬
  • 36. ‫ﻭﺸﺘﺎﻥ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺃﻭﺭﺍﻗﻨﺎ ﻭﺃﻭﺭﺍﻗﻜﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻌﺭﻜﺔ ﻫﻲ..‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺼﻴﺎﺩ !!‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﻤﻪ ﺃﻏﻨﻴﺔ، ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻁﻠﻘﺔ‬ ‫– ﻭﻜﻴﻑ ﺘﺴﻤﻰ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻨﺩ ﺒﺎﻟﺴﻔﻴﻪ ؟؟.‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﻤﻥ ﻴﺤﻤﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻻﻀﻁﺭﺍﺏ، ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫؟!‬ ‫– ﺇﻥ ﺤﻜﻤﺘﻡ ﺒﻌﺩل ﺍﻹﻟﻪ..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻟﺴﻭﻑ ﺘﺠﺩ ﻤﻥ.. ﺃﺠل ْ!..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻴﻠﺒﺱ ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﻤﻌﺎﻨﻲ ﺃﺨﺭ ؛‬ ‫ﹶ‪‬‬ ‫ﻟﻴﺤﻘﻕ ﻤﺂﺭﺒﻪ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻴﻠﻭﻥ ﻤﺎ ﻴﺭﻯ ﻤﻥ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﺒﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻩ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻷﻟﻭﺍﻥ !.‬ ‫ﺒل ﻴﻔﺭﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻯ..‬ ‫ﺼﻭﺍﺒﺎ ﺒﻘﻭﺓ ﺍﻟﻘﻬﺭ !.‬ ‫ِ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻜﻡ ﻨﻔﺴﻪ ﺘﺤﻜﻤﻪ ﻨﺯﻋﺎﺘﻪ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻴﺱ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﺒﻲ ﺃﻭ ﻤﻼﻙ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ،‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﻴﺴﻭل ﻟﻠﺒﻌﺽ ﺃﻥ ﻴﻌﺎﺭﺽ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
  • 37. ‫ﻓﻴﺨﺭﺝ ﺒﺎﻟﺴﻴﻑ ﻭﺍﻟﻘﻨﺒﻠﻪ !!...‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻫﺅﻻﺀ ﻻﺒﺩ ﻤﻥ ﺇﺨﻀﺎﻋﻬﻡ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﺇﻻ ﺘﺴﻴﺩ ﺍﻟﺨﺭﺍﺏ...‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻭﻤﺎ ﺫﻨﺏ ﻤﻥ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻼل ﻟﺩﻴﻬﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺴﻭﻯ ﻭﺭﺩﺓ ﻭﺴﻨﺒﻠﻪ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫– ﺫﻨﺒﻬﻡ.. ﺃﻨﻬﻡ ﺒﺸﺭ،‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﻨﺤﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ : ﺒﺸﺭ !!‬ ‫‪‬ﹶ‪‬‬ ‫ﻟﻌﺒﺔ...‬ ‫ﹲ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﻴﻠﻌﺏ ﺍﺜﻨﺎﻥ..‬ ‫ِ‬ ‫ﻜل ﺒﺄﺨﻴﻪ ﻤﻘﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻌﺼﻤﻪ‬ ‫ِ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﱟ‬ ‫ﺒﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻴﻤﺴﻙ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻨﻬﻤﺎ ﺴﻭﻁﺎ، ﻭﻤﻥ ﻴﺴﺘﻁﻊ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻭ ﻟﺒﻀﻊ ﻟﺤﻅﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺨﻁﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻭﻁ، ﻴﺠﻠﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﻌﺩ ﺍﻟﻭﺤﻴـﺩ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫) ﻋﻤﺭ ﻭﻗﺩ ﻓﻐﺭ ﻓﺎﻩ ( ﺃﻨﺕ ﻴﺎ... ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺤﺎﻟﻡ ﻟﻴﺱ ﺇﻻ !!..‬ ‫ِ‪‬‬ ‫ﻭﻗﺩ ﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻙ ﻭﺃﺼﺩﻗﺎﺌﻙ ﻟﻌﻠﻜﻡ..‬ ‫ﻗﺩ ﺴﻤﻌﺘﻡ ﻗﻠﻴﻼ ﻤﻥ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ..‬ ‫ﻤﻥ ﺼﺩﻴﻕ، ﺃﻭ ﺤﺩﻴﺙ ﺒﻤﻘﻬﻰ..‬
  • 38. ‫ﻭﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺤﺩ ﺍﻷﻗﺭﺒﺎﺀ ﻤﻨﻬﻡ !!.‬ ‫ﻓﺘﻌﺘﺭﻓﻭﻥ ﻭﺘﺴﺎﻋﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﻪ !!....‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻋﻨﺩﺌﺫ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺴﻭﻑ ﺃﺭﻗﻰ ﻟﺭﺘﺒﺔ ﺃﻋﻠﻰ !!.‬ ‫ﱠ‬ ‫– ﺃﻟﻡ ﻴﺴﺘﻁﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻟﺩﻴﻜﻡ ؟..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﻤﺎﺫﺍ ؟‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﺒﺭﻴﻥ ﻭﺍﻟـ..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﺇﻨﻨﺎ ﺃﺒﺭﻴﺎﺀ ﺃﻴﺎ.. ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻵﻤﺭ ﺍﻟﻤﺘﺂﻤﺭ....‬ ‫ِ‪‬‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫) ﻴﻜﺎﺩ ﻴﻬﺠﻡ ﺍﻵﻤﺭ ﻋﻠﻴﻪ (‬ ‫ﻟﺴﻭﻑ ﻴﻅل ﺘﺤﺕ ﺍﻟﺭﻤﺎﺩ ﻟﻅﻰ ﻴﻘﻠﻘﻜﻡ !‬ ‫– ﻭﻤﺎ ﺍﻟﺤل ؟!‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫) ﻋﻤﺭ ﻴﺼﻤﺕ ﻁﻭﻴﻼ ﺸﺎﺭﺩﺍ (‬ ‫ﻤﺎ ﺍﻟﺤل ؟؟.‬ ‫ﱡ‬ ‫– ﺒﻌﺩ ﻤﺎ ﻗﻠﺕ ﺘﺴﺄﻟﻨﻲ ﺍﻟﺤل )ﻓﻲ ﻏﻴﻅ ﻭﺘﻬﻜﻡ (‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺒل !!..‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻠﻌﺏ ﺍﻟﺤﺒل..‬ ‫َ‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺎ( ﻤﺎﺫﺍ ؟!‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ) ﻴﺭﻗﺹ ﻜﺎﻟﻤﻬﺭﺝ ﻭﻗﺩ ﺃﺨـﺭﺝ ﻤـﻥ ﺠﻴﺒـﻪ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺤﺒﻼ (‬ ‫– ﺃﻴﺎ ﻨﻬﺎﺭ ﺃﺴﻭﺩ !.. ﺃﺘﻴﺕ ﺒﺎﻟﺤﺒـل ﻤﺘـﻰ ؟..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬
  • 39. ‫ﻭﻜﻴﻑ ؟!.‬ ‫) ﻴﺘﺤﺴﺱ ﻭﺴﻁﻪ ( ﻜﻴﻑ ﻴﺎ ﻋﻤﺭ ؟.. ﺨﻠﻌﺘﻪ ؟!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗل ﺃﻴﺎ ﺨﻔﻴﻑ ﺍﻟﻴﺩ ) ﺼﻤﺕ ( ﻭﺴﺭﻭﺍﻟﻲ ﻤﺘـﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫؟!.‬ ‫– ) ﻫﺎﻤﺴﺎ( ﺨﺭﺠﺕ ﻤﻥ ﺩﺍﺭﻙ ﻜﻴﻑ ﺒﺎﻟﺤﺒل ؟!‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺃﻴﻥ ﺍﻟﺤﺯﺍﻡ ؟!‬ ‫ﺍﻤﺭﺃﺘﻙ ؟!..‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺒﻪ ﺘﻀﺭﺒﻙ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻠﻴل ؟؟!‬ ‫– ﺍﺴﻜﺕ ﻋﻤﺭ...‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﺍﺨﻔﺽ ﺍﻟﺼﻭﺕ.. ﺍﺴﺘﺭ ﻋﻠﻲ ) ﻤﺘﻭﺴﻼ (‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻴﻌﻠﻲ ﻤﻥ ﺼﻭﺘﻪ ( ﺤﺯﺍﻤـﻙ ﻓـﻲ ﺤـﻭﺯﺓ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺍﻟﺯﻭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺎﺯﻤﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﻤﻐﺘﺎﻅﺎ( ﻗﻠﺕ.. ﺍﺴﻜﺕ..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﺇﺫﻥ.. ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻪ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﻗﺩ ﻜﻨﺕ ﺃﺴﺨﺭ ؛ ﻓﺠﺎﺀ ﺍﻟﺘﻬﻜﻡ ﺼﺩ ﹰﺎ ؟!!.‬ ‫‪ ‬ﻗ‬ ‫– ) ﻓﻲ ﻫﻤﺱ ( ﻋﻤﺭ.. ﺃﺘﻭﺴل ﻟﻙ،‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﺃﻥ.. ﺘﻐﻴﺭ ﻤﺠﺭﻯ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ‬ ‫ِ‬ ‫– ﺒل.. ﺃﻨﺎ ﺃﺘﻭﺴل ﻟﻙ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﺃﻥ ﺘﺩﻟﻨﻲ.. ﺃﻥ ﹸ ﹶ ‪ِ  ‬ﻲ ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺘﻬﺎﺩﻥ ﺯﻭﺠﺘـﻙ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺘ ﻔﻬﻤﻨ‬
  • 40. ‫ﻭﺘﺨﺎﻓﻬﺎ ؟!‬ ‫ﻭﺃﻨﺕ ) ﺴﺎﺨﺭﺍ ( ﺍﻟﻤﻨﻰ ﻭﺍﻟﻁﺭﺏ ؟!.‬ ‫ﱠ‪‬‬ ‫ﺒﻜﻰ ﺍﻟﻨﺎﺭ ﻭﺍﻟﻜﺭﺍﺒﻴﺞ ﻟﻜل ﻤﺎﺭﻕ‬ ‫ٍ‬ ‫ِﹶ ‪‬‬ ‫ﻭﻜﺘﻤﺎ ﻟﻜل ﺘﻤﺭﺩ ؟!!.‬ ‫ٍ‬ ‫– ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺭﺠل ﺍﻟﻔﺤل ﺒﻁﺸﻪ..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻟﻴﺨﻀﻊ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ..‬ ‫ﺤﻴﻥ ) ﻴﻨﻅﺭ ﺤﻭﺍﻟﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻴﻬﻤﺱ ﺨﺠﻼ ( ﻴﻔﻘﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺒﻌﺽ ﻓﺤﻭﻟﺘﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻔﻘﺩ ﺍﻟﺒﻁﺵ ﻜﻠﻪ، ﻓﻴﺴﺘﻜﻴﻥ ﻭﻴﺭﻀﺦ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻲ ﺸﺌﻭﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﻴﺴﺘﺒﺩ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻴﻌﻭﺽ ﻨﻘﺼﻪ‬ ‫‪ ‬ﹶﹾ ‪ ‬‬ ‫– ) ﻴﻜﺎﺩ ﻴﺭﻗﺹ ﻓﺭﺤﺎ ( ﺇﺫﻥ..‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻗل، ﻭﺍﻋﺘﺭﻑ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻓﻘﺩ ﺯل ﻟﺴﺎﻨﻙ !..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬ﱠ‬ ‫ﺇﻨﻜﻡ ﻟﺴﺘﻡ ﺴﻭﻯ ﻨﻤﻭﺭ ﻤﻥ ﻭﺭﻕ‬ ‫) ﺼﻤﺕ ( ﺃﻟﺴﺕ ﺇﺫﻥ..‬ ‫ﻓﺤﻼ ﺃﻡ ﺃﻨﻙ ) ﻓﺤل ﺒﺼل ( ؟!‬ ‫ﹶ‪ْ ُ‬‬
  • 41. ‫ﺃﻟﻡ ﺃﻗل ﻟﻙ..‬ ‫ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺤل ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺒل !....‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﺨﺭﺱ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻋﻠﻴﻙ ﺃﻥ ﺘﻘﻔﺯ ﺒﺎﻟﺤﺒل ﻤﺭﺓ ﺒﻌﺩ ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻋﻤﺭ ﺴﺎﺨﺭﺍ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺼﺎﺏ ﺒﺎﻟﺘﻌﺏ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫– ) ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻥ ﻤﺨﺒﺄﻩ ( ﺭﻴﺎﻀﻪ.. ﻗﻴـل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺭﺠل ﺍﻟﻤﻌﺎﺵ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ ﺒﺄﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫)ﻴﺠﺭﻱ ﺍﻵﻤﺭ ﻭﺭﺍﺀﻩ (‬ ‫) ﺜﻡ ﻴﺠﺭﻱ ﺍﻵﻤﺭ ﺨﻠﻑ ﻋﻤﺭ ﻤﻐﺘﺎﻅـﺎ، ﺒﻴﻨﻤـﺎ‬ ‫ﺘﻨﻁﻔﺊ ﺍﻷﻨﻭﺍﺭ ﺘﻤﺎﻤﺎ،‬ ‫ﻭﻨﺴﺘﻤﻊ ﺇﻟﻰ ﺃﺼﻭﺍﺕ ﻀﺭﺏ.. (‬ ‫– ) ﻓﻲ ﺍﻟﻅﻼﻡ ( ﻋﺩ ﺒﻨﺎ..‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻋﺩ ﺒﻜل ﺇﻟﻰ ﺴﺠﻨﻪ !.‬ ‫ﱟ‬ ‫) ﺘﻌﻭﺩ ﺍﻷﻀﻭﺍﺀ ﺤﻴﺙ ﻨﺠﺩ ﻋﻤﺭ ﻭﺤﺩﻩ ﺩﺍﺨـل‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺯﻨﺯﺍﻨﺔ – ﺠﻨﺩﻱ‬ ‫ﻴﻨﺯل ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﻁ ﻋﻠﻰ ﻅﻬﺭﻩ ؛ ﻭﻋﻤﺭ ﻴﺼﺭﺥ (‬ ‫) ﺁﻤﺭ ﺍﻟﺸﺭﻁﺔ ﻴﻘﻑ ﻤﺘﻭﺘﺭﺍ (‬ ‫– )ﺯﺍﻋﻘﺎ ( ﻤﺯﻴﻔﻭﻥ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫) ﻴﺼﺭﺥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻼﺩ( ﻟﺸﺩ ﻤﺎ ﺃﻜﺭﻩ ﺍﻟﻌﻨﻑ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬
  • 42. ‫ﺤﺎﻻ.. ﺴﻴﺩﻟﻲ ﺒﻜل ﺍﻟﻜﻼﻡ، ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺴﻭﻑ ﻴﻭﻗﻊ‬ ‫‪ ‬ﹼ ‪‬‬ ‫‪ِ ‬‬ ‫) ﻤﺨﺎﺩﻋﺎ ﻋﻤﺭﺍ ( ﻭﻴﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭ ﻟﻠﺩﺍﺭ‬ ‫– ﻴﺎ ﺠﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ ﺍﻟﻤﺸﻭﻫﻪ !..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻨﺴﻴﺘﻡ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﺘﺎﺭ.. ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻁﻐﺎﺓ،‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻭﻜل ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﻥ ؟؟!. ﺤﻭﻟﻜﻡ ﺍﻨﻅﺭﻭﺍ..‬ ‫ﻭﺃﻟﻥ ﺘﻬﺩﺃ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻬﺩﺍﺀ ؟!.‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺃﻴﺎ ﻨﺎﺭ ﻏﺩﺭ ﻋﻘﻴﻡ..‬ ‫‪‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺘﻤﺎﺭﺴﻴﻥ ﺤﺭﻓﺔ ﺍﻟﺩﻡ ﻜل ﺤﻴﻥ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻴﺘﻨﺎﻭﻟﻪ ﺍﻵﻤﺭ ﺒﺎﻟﻀﺭﺏ ﻓﻴﺘﻜﻭﻥ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺤـﺯﻴﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ ﺃﺼﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﻁ ﻭﺍﻵﻫﺎﺕ ﻤﺭﺓ.. ﻓﻲ ﺭﺘﻡ ﺭﺘﻴﺏ ﺠﻨـﺎﺌﺯﻱ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻤﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﻲ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺴﺭﻴﻊ ﻴﻤﻸ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻜﺜﻴـﺭﺍ‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻴﺸﺎﻥ ﻓﻴﺼﺒﺢ ﻜﺄﻨﻪ ﻨﺸﻴﺩ‬ ‫ﺜﻭﺭﺓ(.‬
  • 43. ‫ﺍﻟﻤﺸﻬﺩ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫) ﻴﺩﺨل ﺍﻟﻌﺴﺱ ﺴﻴﺩﺓ ﻋﺠﻭﺯ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺭ ﻓﻲ ﺯﻨﺯﺍﻨـﺔ،‬ ‫‪ُ ِ ‬‬ ‫ﻭﻤﻌﻬﻡ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﻪ ﻴﻭﻡ ﺍﻟﻘﺒﺽ ﻋﻠﻴﻪ (‬ ‫– ﺃﺘﻴﻨﺎ ﺒﺄﻤﻙ ﻋﻤﺭ.. ﻓﺄﻋﻁﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ ) ﻭﻫﻭ ﻴﻨﺎﻭﻟﻪ ﺇﻴﺎﻩ (..‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻭ ﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺍﺀ، ﻋﻠﻴﻙ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻟﺸﻔﺎﺀ ﻓﻲ ﻴﺩﻙ، ﻭﺍﻟﻤﻭﺕ ﻓﻲ ﻴﺩﻙ‬ ‫ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺃﻨﻨﺎ..‬ ‫ﻨﺒﻐﻲ ﺴﻤﺎﻉ ﺼﺭﺨﺘﻙ ﺘﻌﻠﻭ ؛ ﻟﺘﺒﻠﻎ ﻜل ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ‬ ‫ﻓﻴﺴﻤﻌﻬﺎ ﺍﻟﻌﺼﺎﺓ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻭﻥ.. ﻤﻥ ﻟﻡ ﻨﺼل ؛‬ ‫ﻹﺩﺍﻨﺘﻬﻡ !!.‬ ‫‪‬‬ ‫ﺼﻭﺕ ﺃﻨﺘﻙ ﺍﻟﺼﺎﺭﺨﺔ.. ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻟﻬﻡ.‬ ‫َﱠِ‬ ‫ﺃﻭ ﺘﻭﻗﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻋﻠﻴﻙ ﻨﻤﻠﻴﻪ !‬ ‫ﹸ ‪ ِ‬‬ ‫– ﺃﻭﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﻬﺎﻡ ﻟﻤﻥ ﻟﻡ ﺃﺭﻫﻡ ؟!‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫– ﺘﻜﻭﻥ ﺸﺎﻫﺩﺍ، ﻭﻟﺴﺕ ﺒﻤﺘﻬﻡ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– ﻻ ) ﻴﻀﺭﺏ ﻓﻴﺼﺭﺥ (‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺃﻟﻑ ﻻ.. ) ﻴﻀﺭﺏ (‬ ‫ﻭﺃﻟﻑ ﻻ.. ﻻ..‬ ‫– ﻟﻨﺴﻤﻊ ﺃﻴﺎ ﻭﻟﺩﻱ ﺠﻴﺩﺍ..‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﺃﺒﻭﻙ ﻴﻨﺒﺽ ﺒﺎﻟﺒﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻤﻐﺭﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺎﺱ ﻭﺍﻟﺤﻴﺎﺓ، ﺒﺴﻴﻁﺎ ﻤﺜﻠﻤﺎ ﺒﺴﻤﺔ‬ ‫ٍ‬
  • 44. ‫ﺤﻴﻥ ﻴﻐﻀﺏ.. ﺁﻩ.. ﻴﺼﻴﺭ ﺭﻴﺎﺤﺎ ﻭﺭﻋﺩﺍ‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺘﺸﻊ ﺤﺭﻭﻑ ﺭﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﹲ‬ ‫ﻻ ﺘﻬﺒﻁ ﺍﻷﺫﻥ... ﺇﻨﻤﺎ ﺘﺩﺨل ﺍﻟﻘﻠﺏ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻨﺜﻨﻲ ﺤﻨﻭﻨﺎ، ﻴﺼﻴﺭ ﻜﻤﺎ ﻟﻤﺱ ﺍﻟﻨﺴﺎﺌﻡ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﺸﺩﻭ ﻟﻠﺒﻼﺒل !!..‬ ‫ﻜﺎﻥ ﻴﻔﺯﻉ ﺇﺫﺍ ﺍﺩﻟﻬﻡ ﺍﻟﻅﻼﻡ‬ ‫‪‬ﹶ ‪ ‬‬ ‫ﺃﺒﻭﻙ..‬ ‫‪‬‬ ‫) ﻟﻘﻴﺕ ﻤﻌﻪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻜﻡ ﻤﻥ ﻟﻴﺎل ﺃﻜﻠﻨﺎ ﺍﻟﺨﺒﺯ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻁﻌﺎﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻨﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﺤﻡ ﺒﻁﻭﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ِ‬ ‫ﺭﻏﻡ ﺫﻟﻙ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻠﻡ ﻨﺴﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺩﺍﻫﻤﺔ ﺍﻟﺒﺎﻏﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﹶ ‪‬ﹶ ‪‬‬ ‫ﻟﻜﻡ ﻋﺫﺒﻭﻩ ﻭﺴﺎﻭﻤﻭﻩ..‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺠﺒﺎﻩ ﺍﻟﻌﻅﻴﻤﺔ ﺘﺒﻘﻰ ﻜﻤﺎ ﻫﻲ !..‬ ‫ﻭﻤﺎﺕ ﻴﺄﻤل ﺃﻥ ﺘﻌﻴﺵ ﻫﺎﻨﺌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺭ ﻤﺎ ﺭﺃﻯ، ﻭﻤﺎ ﺫﺍﻕ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ ﻤﻭﺼﻴﺎ : ﻋﻠﻤﻴﻪ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻓﺭﻏﺒﺔ ﺃﻱ ﺤﺎﻜﻡ ﺃﻥ ﻴﻅل ﺸﻌﺒﻪ ﺒﺠﻬﻠﻪ...‬ ‫ٍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﺘﺴﺎﺒﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺴﺏ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻩ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻜﺎﻟﺜﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬
  • 45. ‫ﻴﻌﻭﺩ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﻨﻬﺎﺭ ﺒﺎﻟﺜﺭﺍﺀ....‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻴل ﻴﻨﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﻓﺭﺍﺵ ﺍﻟﺘﻔﺎﻫﻪ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﻪ.. ؛ ﻭﺼﻴﺘﻪ : ﻋﻠﻤﻴﻪ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻭﻤﻨﻪ ﺘﻌﱠﻤﺕ ﺃﻥ ﻗﻭﻤﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻴﺘﻌﺎﻁﻭﻥ ﺨﻤﺭﺍ.. ﺤﺸﻴﺸﺎ ﺒﺒﻁﻥ ﺍﻟﻜﺘﺏ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺸﻭﻥ ﻭ ) ﺯﻫﺭﺓ ﺍﻟﺨﺸﺨﺎﺵ ( ﺘﻨﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺭﺀﻭﺱ ﺸﺠﺭﺍ‬ ‫ﹸ ﹾِ ﹸ‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻓﻜﺭﻭﺍ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﻴﻭﻥ ﺇﻥ ﺃﺒﺼﺭﻭﺍ‬ ‫ﻭ.. ﻭﻓﻲ ﺍﻷﻴﺩﻱ ﺇﺫﺍ ﺒﻁﺸﻭﺍ‬ ‫– ﻜﺄﻨﻨﺎ ﻨﻌﻭﺩ ﻟﻠﻭﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻋﺼﻭﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ ،‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﻤﺤﺎﻜﻡ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ، ﻭﺍﻟﻔﺭﻕ ﺍﻟﻨﺎﺠﻴﻪ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺭ‬ ‫.. ﻨﻌﻭﺩ ﻟﻺﻓﻼﺱ ؛ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻔﺎﺭ ﺒﺒﻁﻥ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻨﻨﺎﻗﺵ ﺍﻟﻘﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻌﻘﻴﻤﻪ !‬ ‫‪‬‬ ‫.. ﻨﺠﺭﻑ ﺍﻟﻌﻘل ﻟﻨﺒﻨﻲ ﺒﻴﻭﺘﺎ، ﻭﻨﻔﺘﺢ ﺒﻌﻀﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ؛‬ ‫ِ‬ ‫ﹸ‪ ‬ﹸ‬ ‫ﻨﺼﻠﻲ – ﺒﻌﺩﻫﺎ – ﻟﻌل ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺘﻐﻔﺭ ﺍﻟﺫﻨﻭﺏ ﺠﻤﻴﻌﺎ !..‬ ‫– ﺘﻌﻠﻤﺕ.. ﺃﻴﻀﺎ.. ﻜﻴﻑ ﻴﻨﺸﺭﻭﻥ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ، ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻫﺔ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﻪ‬ ‫– ﻴﻀﻴﻊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺒﺄﻭﻜﺎﺭ ﺍﻟﻅﻼﻡ ؛‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻜﻲ ﻴﺴﺘﺄﺴﺩﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻬﺎﻟﻪ‬ ‫‪‬‬
  • 46. ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺴﻁﻴﺢ، ﻭﺍﻟﺴﺤﻕ ﻤﻊ ﺃﻨﻨﻲ ﺍﻟﻐﻤﺎﻡ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻴﺩﺨل ) ﻤﺒﺎﻏﺘﺎ ( ﺇﺫﻥ ﺃﻨﺕ ﺩﺍﻫﻴﺔ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫ﻭﺘﺯﻋﻡ ﺍﻟﺠﻬل ﺒﺎﻟﺴﻴﺎﺴﺔ !..‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻭﻗﻊ.. ﻭﺘﻌﺘﺭﻑ‬ ‫ﻓﺴﻭﻑ ﺒﻜل ﺃﺩﺍﺓ ﻋﺫﺍﺏ.. ﻟﺴﻭﻑ ﻨﺭﻏﻤﻙ‬ ‫ﺒﺎﻟﻜﻲ ﻭﺍﻟﺴﺤل ﻭﺍﻟﺸﻭﺍﺀ..‬ ‫– ﻭﻟﻴﺩﻱ.. ﻀﻨﺎﻱ !..‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﺤﺫﺍﺭ.. ﺤﺫﺍﺭ !.‬ ‫ﺃﺤﺫﺭﻙ ﺃﻥ.. ﺘﺌﻥ ؛ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻭﺍﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﻌﺎﺝ ﺇﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﺴﻜﻴﻥ ﺠﺯﺍﺭﻫﺎ ﺩﺨﻠﺕ ﺠﺴﻤﻬﺎ..‬ ‫ﹾ‬ ‫ِ‬ ‫ﻻ ﺘﺌﻥ !.‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺇﺫﻥ ؟!‬ ‫‪‬‬ ‫ﻜﻴﻑ ﺇﻨﺴﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻴﺫل ؟!.‬ ‫ِ‪‬‬ ‫ﻤﺤﺎل ﻟﻤﻥ..‬ ‫ٌ ‪‬‬ ‫ﺼﻨﻊ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺃﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻌﻭﺩ ﻟﻠﻭﺭﺍﺀ‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻭﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻟﻠﺩﻭﺍﺀ‬ ‫ِ‬ ‫ﺍﻵﻤﺭ‬ ‫– )ﻤﻘﺎﻁﻌﺔ ( ﺘﻬﻭﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺇﺫﺍ..‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻘﻬﺭ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻴﻭﺩ‬ ‫‪‬‬
  • 47. ‫ﻋﻠﻴﻙ – ﻭﻟﺩﻱ –‬ ‫ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺭﺍﻓﻀﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ ﻗﺩ ﻜﺘﺏ ﺍﻟﺭﻓﺽ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻤﺜل ﻗﺩﺭ‬ ‫ﹶ‪ٍ ‬‬ ‫ﻟﺘﺭﻓﺽ ﺤﻴﺎﺓ‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻔﻘﺭ، ﻭﺍﻟﺘﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻴﺎﻉ، ﻭﺍﻟﻜﻲ ﺒﺎﻟﺼﻤﺕ‬ ‫ِ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫– ﻟﺴﻨﺎ ﻗﻁﻴﻊ ﺠﻤﺎل، ﺇﻨﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﺎل ﻻ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻠﻤﻬﺎﻨﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‪ٍ ‬‬ ‫ﻋﻤﺭ‬ ‫ﻭﺇﻥ..‬ ‫‪‬‬ ‫ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻅل ﺼﺎﺒﺭﺓ ﺒﻌﺽ ﺤﻴﻥ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻓﺠﺄﺓ !‬ ‫ﹰ‬ ‫ﺘﻘﺫﻑ ﺍﻟﻤﻬﻴﻥ ﻜﺭﺍﻤﺘﻬﺎ ﺘﺤﺕ ﺃﺨﻔﺎﻓﻬﺎ، ﻭﺘﺒﺭﻙ ﻓﻭﻗﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻴﺼﻴﺭ ﺠﺜﺔ ﻫﺎﻤﺩﻩ !.‬ ‫‪‬‬ ‫– ﻓﻜﻥ ﺠﻤﻼ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل.. ﺇﺫﺍ ﻟﻡ ﺘﻜﻥ ﺒﺸﺭﺍ..‬ ‫‪ ‬ﹰ‬ ‫ﺍﻷﻡ‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻭﻫﺫﺍ ﺃﺒﻭﻙ ﻓﺎﺴﺘﻤﻊ !.‬ ‫) ﺼﻭﺕ ﺭﺠل ﻴﻘﻭل (‬ ‫ﻫﺫﻩ ﻜﻠﻤﺎﺘﻲ ﺇﻟﻴﻙ :‬ ‫‪‬‬ ‫ﺍﻨﻅﺭ ﺍﻟﻜﺘﺎﻜﻴﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺭﺩ ﻴﻠﺘﺤﻡ ﺠﻤﻌﻬﺎ ﻤﻠﺘﺼﻘﺎ‬ ‫ﻓﺘﺸﻌﺭ ﺒﺎﻟﺩﻑﺀ‬
  • 48. ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻜﻥ ﺭﺠﻼ.. ﻭﻟﺩﻱ..‬ ‫ﺤﻴﻥ ﺘﻐﻭﺹ ﺍﻟﻨﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺀ‬ ‫ﻴﻔﻘﺩ ﺃﻱ ﺤﺱ‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻭﺤﻴﻥ ﺘﺒﺎﻋﺩ ﺍﻟﻘﺒﻭﺭ ﺒﻴﻨﻨﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﺘﺤﺒﻬﻡ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ﻴﻀﻤﺩ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ.. ﺠﺭﻋﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ !.‬ ‫‪‬‬ ‫) ﺼﻤﺕ (‬ ‫ﻓﻠﻴﺱ ﺒﺩﻨﻴﺘﻨﺎ ﻤﺎ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺼﺒﺭﺍ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻭﻻ ﻴﺴﺘﺤﻕ ﺨﻭﻓﺎ.‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺭﺍﻗﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﻐﻭﺍﺯﻱ ﻟﻬﻥ‬ ‫ﹶ‪ ‬‬ ‫ﻜﺘﺏ ﻴﺅﺭﺨﻥ ﻓﻴﻬﺎ : " ﺘﻭﺍﺭﻴﺦ ﺃﻤﻪ "‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﹸﹸ ‪‬‬ ‫ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻷﻗﺯﺍﻡ ﻴﺤﺴﺒﻭﻥ ﻋﺒﺎﻗﺭﺓ‬ ‫ﹰ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻗل ﻟﻜل ﺍﻟﻜﻤﻭﻥ ﺃﻥ ﻴﺒﻴﻥ، ﺃﻥ ﻴﺘﻜﺸﻑ‬ ‫ﹾ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺃﻥ ﻴﻌﻠﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺭﻤﺎﺩ ﻴﻐﻁﻲ ﺍﻟﻠﻅﻰ، ﻴﻐﻁﻰ ﺍﻟﺸﺭﺍﺭ !.‬ ‫‪ ‬ﱢ ‪ ‬‬ ‫) ﻴﺫﻫﺏ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﻴﺤﻀﻨﻬﺎ (‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺼﺩﺭﻙ ﺃﺒﻜﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺒﻬﺎ ﻜل ﻤﺴﺘﻐﺭﺏ‬ ‫ﹰ‬ ‫) ﺍﻷﻡ ﻤﻥ ﺜﻭﺒﻬﺎ ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻥ ﺠﺭﻴﺩﺓ ﻤﺎ ﺘﻘﺭﺃ ﻤﻨﻬﺎ (‬ ‫ﺤﺫﺭ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻐﺫﺍﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﻟﻸﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﻤـﻥ ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺠﻭﻉ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻬﺩﺩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴﻘﻴـﺎ‬