Документ содержит вопросы и ответы, касающиеся моделей и их особенностей, а также расписание уроков физкультуры в старших классах. Обсуждаются свойства манекенов как моделей человека, виды моделей и некорректные тройки объектов. Документ представляет собой тест с выбором правильных ответов на заданные вопросы.

2. ВОПРОС №1.
МОДЕЛЬ ЕСТЬ ЗАМЕЩЕНИЕ ИЗУЧАЕМОГО ОБЪЕКТА
ДРУГИМ ОБЪЕКТОМ, КОТОРЫЙ ОТРАЖАЕТ…
(ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ)
Все стороны данного объекта
Некоторые стороны данного объекта
Существенные стороны данного объекта
Несущественные стороны данного объекта

3. ВОПРОС №2.
КАКИМИ СВОЙСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ МАНЕКЕН ДЛЯ ЕГО
УСПЕШНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В КАЧЕСТВЕ МОДЕЛИ
ЧЕЛОВЕКА?
(ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ)
Способность мыслить, разговаривать
Способность ходить
Умение закручивать гайки и болты
Обеспечение внешнего сходства с человеком
(форма и размер тела)

4. ВОПРОС №3.
УКАЗАТЬ НЕПРАВИЛЬНУЮ ТРОЙКУ ИЗ РЯДА:
“ОБЪЕКТ - НАТУРНАЯ МОДЕЛЬ - ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ”
Человек – манекен - выкройка
Здание – пенопластовый проект - макет
Земной шар – глобус - карта
Ученик – табель успеваемости – фотография
Корабль – деревянная модель - чертежи

5. ВОПРОС №4.
КАКИЕ ИЗ МОДЕЛЕЙ НЕ ОТНОСЯТСЯ К ГРАФИЧЕСКИМ?
 Схема
 Карта
 Макет
 Чертеж
 График

6. ВОПРОС №5.
ДАНО РАСПИСАНИЕ УРОКОВ ФИЗКУЛЬТУРЫ В 9-11 КЛАССАХ.
ОПРЕДЕЛИТЕ МИНИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ
ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ ТАКОМ РАСПИСАНИИ




9а
1
2
3
4
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
9б
10а
10б
11а
11б

7. ОТВЕТ №1.
МОДЕЛЬ ЕСТЬ ЗАМЕЩЕНИЕ ИЗУЧАЕМОГО ОБЪЕКТА
ДРУГИМ ОБЪЕКТОМ, КОТОРЫЙ ОТРАЖАЕТ…
(ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ)
Все стороны данного объекта
Некоторые стороны данного объекта
 Существенные стороны данного объекта
Несущественные стороны данного объекта
Перейти к вопросу №2

8. ОТВЕТ №2.
КАКИМИ СВОЙСТВАМИ ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ МАНЕКЕН ДЛЯ ЕГО
УСПЕШНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В КАЧЕСТВЕ МОДЕЛИ
ЧЕЛОВЕКА?
(ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ)
Способность мыслить, разговаривать
Способность ходить
Умение закручивать гайки и болты
 Обеспечение внешнего сходства с человеком
(форма и размер тела)
Перейти к вопросу №3

9. ОТВЕТ №3.
УКАЗАТЬ НЕПРАВИЛЬНУЮ ТРОЙКУ ИЗ РЯДА:
“ОБЪЕКТ - НАТУРНАЯ МОДЕЛЬ - ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ”
Человек – манекен - выкройка
Здание – пенопластовый проект - макет
Земной шар – глобус - карта
 Ученик – табель успеваемости – фотография
Корабль – деревянная модель – чертежи
Перейти к вопросу №4

10. ОТВЕТ №4.
КАКИЕ ИЗ МОДЕЛЕЙ НЕ ОТНОСЯТСЯ К ГРАФИЧЕСКИМ?
 Схема
 Карта
 Макет
 Чертеж
 График
Перейти к вопросу №5

11. ОТВЕТ №5.
ДАНО РАСПИСАНИЕ УРОКОВ ФИЗКУЛЬТУРЫ В 9-11 КЛАССАХ.
ОПРЕДЕЛИТЕ МИНИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО УЧИТЕЛЕЙ
ФИЗКУЛЬТУРЫ ПРИ ТАКОМ РАСПИСАНИИ




9а
1
2
3
4
1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
9б
10а
10б
11а
11б