SlideShare a Scribd company logo
Архітектура.
Архітектурний образ
ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, 7 КЛАС
Інтерактивні завдання до курсу за програмою
Бєлкіна Е.В, Поліщук А.А., Константинова О.В., Марчук Ж.С., Очеретяна Н.В., Федорук
О.К., Шаповалова Н.Є., Шибанова А.Т.
Урок 7
Цільове призначення архітектури4
Архітектура-вид мистецтва1
Архітектурний образ2
Три якості архітектурної споруди3
Етюдні замальовки5
На уроці ми вивчатимемо::
Пригадай засоби зображення
простору та об'ємно-просторової
форми
Простір
Ритм ліній
і плям
Колір
Повітряна
перспектива
Лінія
горизонту
Точка
зору
Точки
сходження
3а3б
3в
3г
3д
3е
3є
Пригадай засоби зображення
простору та об'ємно-просторової
форми
ПРОСТІР
Text
Простір в архітектурі це не просто проміжок між внутрішніми
стінами у споруді або між окремими будівлями, а складна
форма розуміння дійсності, котра наочно ілюструє історію
людського бачення світу.
3а
Пригадай засоби зображення
простору та об'ємно-просторової
форми
Точка зору
3б
Пригадай засоби зображення
простору та об'ємно-просторової
форми
Точка сходження
3в
Точка сходження – паралельні горизонтальні лінії, що
віддаляються від глядача, зримо зближуються, і при
продовженні сходяться в одній точці на горизонті. (Насправді
такої точки не існує, вона уявна).
Пригадай засоби зображення простору
та об'ємно-просторової форми
3г
Ритм
ліній
і плям
Ритм надає композиції динамізм і
породжує рух, він є засобом гармонізації
композиції.
Пригадай засоби зображення простору
та об'ємно-просторової форми
Колір 3д
Колір в архітектурі тісно пов'язана з питаннями освітлення
будівель. Вибір кольору визначається: призначенням будівлі,
споруди або приміщення.
Пригадай засоби зображення
простору та об'ємно-просторової
форми
3е
3е
Повітряна перспектива
характеризується зникненням чіткості й
ясності контурів предметів у міру їх
віддалення від очей спостерігача. При
цьому на дальньому плані насиченість
кольору зменшується. Глибина здається
світлішою за передній план.
Пригадай засоби зображення
простору та об'ємно-просторової
форми
Лінія
горизонту
3є
Лінія горизонту –
уявна межа між небом та землею
Переглянь «Сім чудес світу»
До якого виду візуальних мистецтв вони
відносяться? (Введи з клавіатури)
Висячі сади Семіраміди
Храм Артеміди в Ефесі
Статуя Зевса в олімпійському
храмі
Галікарнаський мавзолей
Родоський колос
Сім
чудес світу
Єгипетські піраміди
Олександрійський маяк
Архітектура-вид просторового
мистецтва
 Архітектура
( від гр. головний
будівничий, зодчий) -
мистецтво проектувати
і будувати будинки, що
оформлюють
просторове
середовище, для життя
і діяльності людини,
відповідно до
призначення і
естетичних поглядів
суспільства.
Архітектура
Образотворче
мистецтво
Сучасне
мистецтво
Декоративно-
прикладне
мистецтво
Фотографія
Просторові види мистецтва
Складові
архітектурного
образу
Фактура
Тектоніка Масштаб
Ритм
Пластика
Пропорції
Колір
[12 а] [12 б]
[12 в]
[12 ][12 д]
[12 є]
[12 е]
Архітектурний образ -
художнє відображення змісту та призначення конкретної споруди.
Складові
Архітектурного образу
Тектоніка
Масштаб
— це специфічний засіб художньої виразності,
органічно пов'язаний з конструктивною об'ємно-
просторовою структурою виробів. Саме у
тектоніці виражається зв'язок форми і змісту
твору.
— визначається правильним застосуванням
систем пропорцій. Розділяючи форму на окремі
деталі, можна тим самим досягти потрібного
масштабу. Форма буде сприйматися більш або
менш значущою.
[12 а]
[12 б]
Складові
архітектурного образу
Пропорції
Ритм
— система співвідношення частин між собою і
з цілим - одне з основних засобів архітектурної
композиції, що сприяє гармонії художнього
образу будівлі або ансамблю.
— надає композиції динамізм і породжує рух з
складнішою характеристикою. Динаміка ритму
обумовлюється закономірним чергуванням
однорідних елементів і простору.
[12 в]
[12 г]
Складові
архітектурного образу
Пластика
Колір
Фактура
— засіб архітектурної композиції, що полягає в
скульптурно-рельєфному опрацюванні зовнішніх і
внутрішніх поверхонь споруд
— особливості побудови та оздоблення поверхні
предмета.
— сприяє в архітектурі глибшому розумінню
побудови світу навколо нас. Застосування
кольору, за рахунок використання екологічних
будівельних матеріалів, показує якість поверхні,
що не потребує наступної обробки.
[12 д]
[12 е]
[12 є]
1 2 3
Створюючи архітектурну споруду
враховують такі якості:
Функціональність Конструктивність
Художню
виразність
Міст Багратіон,
Краснопресненська
набережна. Москва.
Віла К'єрекаті
у Віченці
Покровський собор.
Храм Василя
Блаженного. Москва.
Цільове призначення
архітектури
1Житлова
(житлові будинки)
2
Цивільна
(навчальні заклади, установи)
Промислова
(підприємства, електростанції)
3
Декоративна
(альтанки, фонтани, павільйони)
4
Меморіальна
(обеліски, тріумфальні арки)
5
Об’єднай архітектурну споруду
з її призначенням стрілочкою
1. Декоративна
2. Житлова
3. Цивільна
4. Промислова
5. Меморіальна
А
Б
В
Г
Д
Поєднай стрілочками назву
архітектурної споруди нашої
столиці з її зображенням
Title
Title
Андріївська
церква
Будинок з
химерами
Софія
київська
Майстер-клас зі створення
етюду будинку казкового героя
Визначте художньо-виразні засоби,
що використовувались у майстер-
класі. (Введіть цифри в текстове поле)
Пляма2
Лінійна перспектива3
4
15
11 Ритм ліній
Штрих
Повітряна перспектива
Етюд-твір образотворчого мистецтва,
виконаний з натури з метою її вивчення в
процесі роботи над твором мистецтва
ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ ЕТЮДУ:
Композиція:
Вибір мотиву, теми або сюжету;
Вибір точки зору та формату.
Рисунок:
Визначення пропорцій, руху та характеру просторових планів, перспективи;
Розміщення основних форм;
Індивідуалізація деталей композиційного центру.
Живопис:
Визначення загального колірного тону;
Передача великих тонових та колірних відношень;
Узагальнене моделювання форми.
Завершення етюду
Мозковий штурм
•На сьогоднішньому уроці ти ознайомився із кращими
зразками архітектури. Напевне, деякі із них викликали в
тебе позитивні емоції, і в тебе виникло бажання
ознайомитись із їх творцями.
Яке ноу-хау ти б придумав, щоб пояснить своєму
майбутньому нащадкові, щоб він відчув потребу
долучитися до збереження архітектурних цінностей?
Яке з понять не відноситься до
характеристик «архітектурний образ»?
Тектоніка
Фактура
Пластика
Ескіз
Ритм
Пропорції
Масштаб
Колір
Який із творів мистецтва є цивільною
будівлею за призначенням?
1
3 4
2
Храм Василя Блаженного.
Москва
Храм Христа Спасителя.
Москва
Собор святого Юра.
Львів
Будинок Національної
опери
1
2
3
4

More Related Content

Similar to Урок 7. Архітектуоа

Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Olga Salamaha
 
Симетрія в архітектурі
Симетрія в архітектуріСиметрія в архітектурі
Симетрія в архітектурі
LLNegoy
 
золотий перетин в архитектурі
золотий перетин в архитектурізолотий перетин в архитектурі
золотий перетин в архитектурі
Наталия Поддубная
 
Ахітектура та скульптура
Ахітектура та скульптураАхітектура та скульптура
Ахітектура та скульптура
Andy Levkovich
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначенняТехнологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
PRESLAVA1972
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)
PRESLAVA1972
 

Similar to Урок 7. Архітектуоа (6)

Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektutiUrok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
Urok24 nacionalni tradicii v arhitektuti
 
Симетрія в архітектурі
Симетрія в архітектуріСиметрія в архітектурі
Симетрія в архітектурі
 
золотий перетин в архитектурі
золотий перетин в архитектурізолотий перетин в архитектурі
золотий перетин в архитектурі
 
Ахітектура та скульптура
Ахітектура та скульптураАхітектура та скульптура
Ахітектура та скульптура
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначенняТехнологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
 
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)
Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення 8 клас(урок 2)
 

More from Olga Salamaha

25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
Olga Salamaha
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista
Olga Salamaha
 
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludiniUrok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
Olga Salamaha
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitektura
Olga Salamaha
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Olga Salamaha
 
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Olga Salamaha
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Olga Salamaha
 
Urok 15.vertep
Urok 15.vertepUrok 15.vertep
Urok 15.vertep
Olga Salamaha
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvo
Olga Salamaha
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostir
Olga Salamaha
 
Urok11 Interier
Urok11 InterierUrok11 Interier
Urok11 Interier
Olga Salamaha
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulyc
Olga Salamaha
 
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Olga Salamaha
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарів
Olga Salamaha
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15
Olga Salamaha
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
Olga Salamaha
 
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів  6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
Olga Salamaha
 
6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр 6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр
Olga Salamaha
 
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
Olga Salamaha
 
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр. 6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
Olga Salamaha
 

More from Olga Salamaha (20)

25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe25. uzagalnenny temi arrhitektura ta  ceridoviahe
25. uzagalnenny temi arrhitektura ta ceridoviahe
 
9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista9. arhitektura istorihnogo mista
9. arhitektura istorihnogo mista
 
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludiniUrok23 garmoniine seredovishe ludini
Urok23 garmoniine seredovishe ludini
 
Urok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitekturaUrok 22.landhaftna arhitektura
Urok 22.landhaftna arhitektura
 
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovichaUrok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
Urok21 vzaiemozvyzok ludiny ta predmetnogo seredovicha
 
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
Urok 20. modeluvannia predmtnogo ceredovisha.
 
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostoriUrok19 trivimernict obiektib v prostori
Urok19 trivimernict obiektib v prostori
 
Urok 15.vertep
Urok 15.vertepUrok 15.vertep
Urok 15.vertep
 
Urok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvoUrok13 monumentalne mistectvo
Urok13 monumentalne mistectvo
 
Urok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostirUrok 12 scenihniy prostir
Urok 12 scenihniy prostir
 
Urok11 Interier
Urok11 InterierUrok11 Interier
Urok11 Interier
 
Urok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulycUrok10 Perspektiva vulyc
Urok10 Perspektiva vulyc
 
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовищеУзагальнюючий урок: Архітектура і середовище
Узагальнюючий урок: Архітектура і середовище
 
Маркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарівМаркування споживчих товарів
Маркування споживчих товарів
 
Писанкарство 15
Писанкарство 15Писанкарство 15
Писанкарство 15
 
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
6 клас. 32. Урок в державному музеї українського декоративного мистецтва
 
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів  6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
6 клас. 31. Праця в мистецтві різних народів
 
6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр 6 клас. 30.Побутовий жанр
6 клас. 30.Побутовий жанр
 
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
6 клас. 29. Форма і орнаментація предметів побуту
 
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр. 6 клас. 28 Міфологічний жанр.
6 клас. 28 Міфологічний жанр.
 

Recently uploaded

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (10)

KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 

Урок 7. Архітектуоа

  • 1. Архітектура. Архітектурний образ ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО, 7 КЛАС Інтерактивні завдання до курсу за програмою Бєлкіна Е.В, Поліщук А.А., Константинова О.В., Марчук Ж.С., Очеретяна Н.В., Федорук О.К., Шаповалова Н.Є., Шибанова А.Т. Урок 7
  • 2. Цільове призначення архітектури4 Архітектура-вид мистецтва1 Архітектурний образ2 Три якості архітектурної споруди3 Етюдні замальовки5 На уроці ми вивчатимемо::
  • 3. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми Простір Ритм ліній і плям Колір Повітряна перспектива Лінія горизонту Точка зору Точки сходження 3а3б 3в 3г 3д 3е 3є
  • 4. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми ПРОСТІР Text Простір в архітектурі це не просто проміжок між внутрішніми стінами у споруді або між окремими будівлями, а складна форма розуміння дійсності, котра наочно ілюструє історію людського бачення світу. 3а
  • 5. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми Точка зору 3б
  • 6. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми Точка сходження 3в Точка сходження – паралельні горизонтальні лінії, що віддаляються від глядача, зримо зближуються, і при продовженні сходяться в одній точці на горизонті. (Насправді такої точки не існує, вона уявна).
  • 7. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми 3г Ритм ліній і плям Ритм надає композиції динамізм і породжує рух, він є засобом гармонізації композиції.
  • 8. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми Колір 3д Колір в архітектурі тісно пов'язана з питаннями освітлення будівель. Вибір кольору визначається: призначенням будівлі, споруди або приміщення.
  • 9. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми 3е 3е Повітряна перспектива характеризується зникненням чіткості й ясності контурів предметів у міру їх віддалення від очей спостерігача. При цьому на дальньому плані насиченість кольору зменшується. Глибина здається світлішою за передній план.
  • 10. Пригадай засоби зображення простору та об'ємно-просторової форми Лінія горизонту 3є Лінія горизонту – уявна межа між небом та землею
  • 11. Переглянь «Сім чудес світу» До якого виду візуальних мистецтв вони відносяться? (Введи з клавіатури) Висячі сади Семіраміди Храм Артеміди в Ефесі Статуя Зевса в олімпійському храмі Галікарнаський мавзолей Родоський колос Сім чудес світу Єгипетські піраміди Олександрійський маяк
  • 12. Архітектура-вид просторового мистецтва  Архітектура ( від гр. головний будівничий, зодчий) - мистецтво проектувати і будувати будинки, що оформлюють просторове середовище, для життя і діяльності людини, відповідно до призначення і естетичних поглядів суспільства. Архітектура Образотворче мистецтво Сучасне мистецтво Декоративно- прикладне мистецтво Фотографія Просторові види мистецтва
  • 13. Складові архітектурного образу Фактура Тектоніка Масштаб Ритм Пластика Пропорції Колір [12 а] [12 б] [12 в] [12 ][12 д] [12 є] [12 е] Архітектурний образ - художнє відображення змісту та призначення конкретної споруди.
  • 14. Складові Архітектурного образу Тектоніка Масштаб — це специфічний засіб художньої виразності, органічно пов'язаний з конструктивною об'ємно- просторовою структурою виробів. Саме у тектоніці виражається зв'язок форми і змісту твору. — визначається правильним застосуванням систем пропорцій. Розділяючи форму на окремі деталі, можна тим самим досягти потрібного масштабу. Форма буде сприйматися більш або менш значущою. [12 а] [12 б]
  • 15. Складові архітектурного образу Пропорції Ритм — система співвідношення частин між собою і з цілим - одне з основних засобів архітектурної композиції, що сприяє гармонії художнього образу будівлі або ансамблю. — надає композиції динамізм і породжує рух з складнішою характеристикою. Динаміка ритму обумовлюється закономірним чергуванням однорідних елементів і простору. [12 в] [12 г]
  • 16. Складові архітектурного образу Пластика Колір Фактура — засіб архітектурної композиції, що полягає в скульптурно-рельєфному опрацюванні зовнішніх і внутрішніх поверхонь споруд — особливості побудови та оздоблення поверхні предмета. — сприяє в архітектурі глибшому розумінню побудови світу навколо нас. Застосування кольору, за рахунок використання екологічних будівельних матеріалів, показує якість поверхні, що не потребує наступної обробки. [12 д] [12 е] [12 є]
  • 17. 1 2 3 Створюючи архітектурну споруду враховують такі якості: Функціональність Конструктивність Художню виразність Міст Багратіон, Краснопресненська набережна. Москва. Віла К'єрекаті у Віченці Покровський собор. Храм Василя Блаженного. Москва.
  • 18. Цільове призначення архітектури 1Житлова (житлові будинки) 2 Цивільна (навчальні заклади, установи) Промислова (підприємства, електростанції) 3 Декоративна (альтанки, фонтани, павільйони) 4 Меморіальна (обеліски, тріумфальні арки) 5
  • 19. Об’єднай архітектурну споруду з її призначенням стрілочкою 1. Декоративна 2. Житлова 3. Цивільна 4. Промислова 5. Меморіальна А Б В Г Д
  • 20. Поєднай стрілочками назву архітектурної споруди нашої столиці з її зображенням Title Title Андріївська церква Будинок з химерами Софія київська
  • 21. Майстер-клас зі створення етюду будинку казкового героя
  • 22. Визначте художньо-виразні засоби, що використовувались у майстер- класі. (Введіть цифри в текстове поле) Пляма2 Лінійна перспектива3 4 15 11 Ритм ліній Штрих Повітряна перспектива
  • 23. Етюд-твір образотворчого мистецтва, виконаний з натури з метою її вивчення в процесі роботи над твором мистецтва ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ ЕТЮДУ: Композиція: Вибір мотиву, теми або сюжету; Вибір точки зору та формату. Рисунок: Визначення пропорцій, руху та характеру просторових планів, перспективи; Розміщення основних форм; Індивідуалізація деталей композиційного центру. Живопис: Визначення загального колірного тону; Передача великих тонових та колірних відношень; Узагальнене моделювання форми. Завершення етюду
  • 24. Мозковий штурм •На сьогоднішньому уроці ти ознайомився із кращими зразками архітектури. Напевне, деякі із них викликали в тебе позитивні емоції, і в тебе виникло бажання ознайомитись із їх творцями. Яке ноу-хау ти б придумав, щоб пояснить своєму майбутньому нащадкові, щоб він відчув потребу долучитися до збереження архітектурних цінностей?
  • 25. Яке з понять не відноситься до характеристик «архітектурний образ»? Тектоніка Фактура Пластика Ескіз Ритм Пропорції Масштаб Колір
  • 26. Який із творів мистецтва є цивільною будівлею за призначенням? 1 3 4 2 Храм Василя Блаженного. Москва Храм Христа Спасителя. Москва Собор святого Юра. Львів Будинок Національної опери 1 2 3 4

Editor's Notes

  1. http://kaplyasveta.ru/wp-content/uploads/2013/04/fiolet.jpg
  2. Написи є гіперпосиланням на зображення. Правильна відповідь: Архітектура Єгипетські піраміди: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d1/Gizeh_Cheops_BW_1.jpg/800px-Gizeh_Cheops_BW_1.jpg Висячі сади Семіраміди: http://www.epochtimes.com.ua/upload/medialibrary/ee5/ee5ac343a64e7a171b4684b58e3f5e33.jpgс Храм Артеміди в Ефесі: http://vospitatel.at.ua/xram.jpg Статуя Зевса в Олімпі http://onua.org/uploads/posts/2011-09/1315990960_3.jpg Галікарнаський мавзолей: http://www.poiradar.com.ua/image/show/7892 Александрійський маяк: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2e/Lighthouse_-_Thiersch.gif/705px-Lighthouse_-_Thiersch.gifhttp://lifeglobe.net/x/entry/417/koloss_rodosskiy_2_3.jpg Колос Родоський: http://onua.org/uploads/posts/2011-09/1316079461_4_3.jpgї  
  3. Зображення є гіперпосиланнями, які наглядно демонструють архітектурні споруди: 1. Міст Багратіон, Краснопресненська набережна. Москва. Росія: http://i.redigo.ru/4e9693e3be62e.jpg 2. Віла К'єрекаті : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/Palazzo_Chiericati.jpg 3. Покровський собор. Храм Василя Блаженного. Москва. Росія: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Moscow_July_2011-4a.jpg/300px-Moscow_July_2011-4a.jpg
  4. Картинки містять гіперпосилання. 1.Житловий будинок: http://uchni.com.ua/pars_docs/refs/4/3280/3280_html_m9d842c4.jpg 2.Навчальний заклад: http://profspilka.kiev.ua/uploads/posts/2010-09/1284991438_school1058.jpg 3.Фабрика: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/71/Wolfsburg_VW-Werk.jpg/300px-Wolfsburg_VW-Werk.jpg 4.Альтанка: http://ukrfoto.net/photos/Seredyuk/1204003456.jpg 5.Обеліск: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/uk/0/00/%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%94%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D1%8E%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%96%D1%81%D0%BA.jpg Правильна відповідність Наприклад А- 1 Б-2 В-3
  5. Стрілочки розміщені в нижній частині слайда. А- фабрика Б-будинок В-школа Г-арка Д – фонтан Поєднати стрілками. Декоративна-фонтан. http://homeocean.com.ua/uploads/fontan-1.jpg Житлова-будинок. http://budinvest-sm.com.ua/read/ua/view_house/id/2310669?file=66090 Цивільна-школа. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/b/b2/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_1738_%D0%B0%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BF.JPG Промислова-завод. http://www.atomforum.org.ua/obj.asp?p=oid4990sid0aid80 Меморіальна-Тріумфальна арка. http://www.evro-gid.ru/images/france/triumfalnaya-arka.jpg
  6. Поєднайте стрілочками назву архітектурної споруди Києва та її зображення. Стрілочками показано правильні відповіді. Пронумерувати зображення та посилання в примітках 1. Будинок з химерами. http://relax.ua/wp-content/uploads/2007/11/dom_s_himerami1.jpg 2. Софія Київська http://relax.ua/wp-content/uploads/2008/10/img_5962.jpg 3. Андріївська церква http://about-ukraine.com/img/image/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%20%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8/%D0%A0%D0%B8%D1%81_%20161%20%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D1%86%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B2%D0%B0%20%D0%BC_%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2.jpg
  7. Картинка є гіперпосиланням на майстер-клас створення етюду будинку. Посилання на відео:http://www.youtube.com/watch?v=byKbfqnkO4I Малювання будинку: http://www.mtdesign.ru/wp-content/uploads/2009/12/1.gi
  8. Правильні відповіді: 1, 3, 4.
  9. Вибрати поняття, яке не відноситься до характеристик «архітектурний образ» Поняття «Ескіз» не відноситься до характеристик «архітектурний образ». Пропоную зробити кнопку не активною
  10. 4. Будинок Національної опери – вірна відповідь, тому що за призначенням це цивільна будівля. Інші три твори є культовими. Пропоную при клацанні по кнопці «4» використати аудіофайл «Вірно». Собор святого Юра http://rentforyou.com.ua/im/places/sobor_sv_jura.jpg Храм Христа спасителя http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/f/f9/%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%2C_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D1%8B-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%2C_1998_%D0%B3%D0%BE%D0%B4.tif/lossy-page1-800px-%D0%A5%D1%80%D0%B0%D0%BC_%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%2C_%D0%B2%D0%B8%D0%B4_%D1%81_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D1%8B-%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8%2C_1998_%D0%B3%D0%BE%D0%B4.tif.jpg Будинок національної опери: http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmQotCrvZwcUULrAbZ-JYf_tru9Nin9p30-Zfy5ngoWGwo8b69 Храм Василя Блаженного http://www.avialine.com/img/photoreports/photoreport_434_1349.jpg