SlideShare a Scribd company logo
‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﯿﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬٢‫ﺑﺎك‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻧﺺ‬
"-‫ﻟﻲ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أرﯾﺪ‬ ‫ﺣﯿﻦ‬ ‫ذاﺗﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أرﺟﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺠﺐ‬‫ﺧﻮﻓﮫ‬ ‫أﻓﮭﻢ‬ ‫أن‬
‫واﻧﻔﺮادي‬ ‫وﻛﺂﺑﺘﻲ‬ ‫ﺑﺨﻮﻓﻲ‬ ‫أﺷﻌﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫إن‬ ‫وﺣﺒﮫ‬ ‫وأﻣﻠﮫ‬ ‫واﻧﻔﺮاده‬ ‫وﻛﺂﺑﺘﮫ‬‫ﻟﻢ‬ ‫ﻓﺈذا‬ ،‫وﺣﺒﻲ‬
‫أﺷﺎرك‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫اﻟﻜﺜﯿﺮ‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫أﻋﺮف‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ،‫ﻣﺸﺎﻋﺮه‬"-)‫إرﯾﻚ‬
‫ﻓﺮوم‬)
‫ﺣﺪودھﺎ‬ ‫وﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻣﻀﻤﻮن‬ ‫اﺷﺮح‬.
**
‫ﻣﻦ‬ ‫اﺑﺘﺪاء‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻟﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﯾﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﺗﺜﯿﺮ‬
‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ،‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫وھﻮ‬ ،‫ھﯿﺠﻞ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﯿﻠﺴﻮف‬
‫ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﮫ‬.‫ﺑﺄن‬ ‫اﻋﺘﻘﺎده‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻃﺮوﺣﺘﮫ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻘﻮل‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﯾﺘﻠﺨﺺ‬‫اﻟﻐ‬‫ﯿﺮ‬‫ﯾﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﺬات‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬.‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﮭﻞ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وإن‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﯿﻠﺔ؟‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬
،‫اﻟﻔﯿﻠﺴﻮف‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وھﻮ‬ ،‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬‫ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﺗﺘﻢ؟‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ‬ ‫ﻓﺒﺄﯾﺔ‬
‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻞ‬ ‫وأﺳﺎس؟‬ ‫وﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻛﻤﺮﺟﻊ‬ ‫اﻟﺬات‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ھﺬا‬ ‫وھﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؟‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮه‬
‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻤﺎﺛﻼ‬ ‫ﺗﺸﺎﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﻔﺘﺮض‬ ‫إذ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫أﻣﺮ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫واﻟﺬات؟‬
‫ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺗﻄﺮح‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻷﺷﯿﺎء‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إذا‬‫ﻓﻠﺴﻔﯿﺔ‬‫ﻟﻜﻮﻧﮭﺎ‬ ‫ﯾﻌﻮد‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬
‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻤﯿﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ‬ ‫وﻣﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬‫ﺻﺪﻗﮭﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬
‫ﺟﺮﺑﺖ‬ ‫وواﻋﯿﺔ‬ ‫ﻣﻔﻜﺮة‬ ‫ﻛﺬات‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻌﻨﻲ‬ ‫وھﺬا‬ ،‫وﺻﻼﺣﯿﺘﮭﺎ‬‫اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﺗﺘ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫وﻧﺠﺤﺖ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﯿﺰات‬ ‫ﻤﯿﺰ‬‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬.،‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﯾﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أي‬‫ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﺬي‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻚ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬‫أﻧﻮاﻋﮭﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬.
‫ﺑﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﯿﺮا‬ ‫أو‬ ‫ذاﺗﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﯾﺘﺤﺪث‬ ‫وﺣﯿﻨﻤﺎ‬‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬
‫واﻟﻌﻮاﻃﻒ‬(‫ﺣﺐ‬ ،‫أﻣﻞ‬ ،‫اﻧﻔﺮاد‬ ،‫ﻛﺂﺑﺔ‬ ،‫ﺧﻮف‬( ...‫ﯾﺤﺪد‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻌﻨﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬
‫وﻻ‬‫اﻟﻄﺐ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫وﺑﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻨﮫ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻷن‬ ،‫ﺑﺎﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﻌﺮف‬
‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫أﻣﺮاﺿﮫ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﺠﺤﺎ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﯾﺢ‬
‫ﺳﯿﺮوراﺗﮫ‬.
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫إن‬‫اﻟﻐ‬‫ﯿﺮ‬‫ﻓﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ،‫وﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻓﻜﺮ‬ ‫وﻋﻲ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ھﻮ‬
‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﻣﻨﻄﻠﻘﺎ‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﺎ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺮى‬ ‫اﻟﻘﻮل‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣﯿﺪ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫ھﻮ‬
‫ھﺬه‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫وﺟﻮده‬ ‫رﻏﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﯿﺰا‬ ‫أﻣﺮا‬ ‫ﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻷن‬ ،‫ذﻟﻚ‬‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻠﺤﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬
‫وﻟﮫ‬ ‫ﻣﺘﻐﯿﺮ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﯾﻠﻤﺲ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﯾﺮى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﻋﻲ‬ ،‫اﻟﺠﺴﻢ‬‫ﻣﻨﻔﻌﻼ‬ ‫وﻟﯿﺲ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬‫ﻓﻘﻂ‬.
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻌﻮدة‬‫واﻷﺣﺎﺳﯿﺲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬.
‫ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺸﺠﺮ‬ ‫ﯾﺸﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻹﻧﻔﺮاد‬ ‫أو‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺰﻟﺔ‬‫ﺣﺘﻰ‬
‫ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ... ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬
،‫ﻏﺮﯾﺰي‬ ‫ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ،‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﯿﺲ‬ ‫ﻗﻄﯿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬
‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻮﺣﯿﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬‫اﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻋﻘﻠﯿﺘﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﯿﺎ‬ ‫ﯾﻌﺎﻧﻲ‬(‫وﻟﻨﺘﺄﻣﻞ‬
‫اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻣﻐﺰى‬).
‫ﻃﺒﯿﻌﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻣﻮر‬ ‫ھﻲ‬ ‫واﻟﻜﺂﺑﺔ‬ ‫واﻟﺨﻮف‬ ‫واﻷﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﺐ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫واﻷﺻﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮت‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫واﻟﻮﻋﻲ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﮭﺎ‬ ‫ﺑﻞ‬...‫إن‬
‫وﺣﻮاﺳﯿﺐ‬ ‫ﺑﺂﻻت‬ ‫ﺿﺒﻄﮭﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‬ ‫إدﺧﺎﻟﮭﺎ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ‬ ‫أو‬
‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬...‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﯿﺪ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫إن‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫ھﻮ‬
‫ﺗﺠﺎرﺑﮫ‬ ‫أﺳﺮار‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫وأن‬ ،‫ﻣﺸﺎﻋﺮه‬.
‫ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮم‬ ،‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮة‬ ‫واﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺞ‬ ‫إن‬
‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫دﻗﯿﻘﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎھﺞ‬ ‫إﯾﺠﺎد‬‫اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دورھﺎ‬ ‫اﻧﺤﺼﺮ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﯾﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﯿﻊ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫وﺻﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫أن‬ ‫دون‬.
‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻮل‬ ‫أﺳﺎﺳﯿﺘﺎن‬ ‫وﺳﯿﻠﺘﺎن‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪﻟﻼن‬ ‫واﻟﺴﯿﻨﻤﺎ‬ ‫اﻷدب‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫أﻋﻤﺎق‬.
‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫أﻻ‬ ‫اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ؟‬ ‫ﺑﺈﺟﻤﺎع‬ ‫ﯾﺤﻈﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ،‫ﻟﻜﻦ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻚ‬‫اﻟﻘﻮﻟﺔ؟‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﯾﺪاﻓﻊ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﺧﻼﻓﺎ‬ ‫ﯾﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ھﻨﺎك‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬
‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎھﻞ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﯾﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻷن‬ ‫وﺗﺠﺎرﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪا‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد‬
‫ﯾﻤﯿﺰھﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻻﻋﺘﺪاء‬.‫وﺑﻌﺎﻟﻢ‬ ،‫ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﺑﺴﺠﻦ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﯾﺸﺒﮫ‬ ‫ﻣﺜﻼ‬ ‫ﺑﯿﺮﺟﻲ‬ ‫ﻓﻐﺎﺳﺘﻮن‬
‫ﺣﺼﯿﻨ‬ ‫وﺑﻘﻠﻌﺔ‬ ‫ﺳﺮي‬‫وﻟﻮﺟﮭﺎ‬ ‫ﻷﺣﺪ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺔ‬.‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻓﻜﯿﻒ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻰ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫إن‬ ‫أﺧﺮى؟‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫اﻹﺳﻘﺎط‬‫وﻣﻤﯿﺰاﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﻟﺤﺪود‬ ‫وﺗﺠﺎوز‬ ،‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وإﻏﺮاق‬.
‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫واﻟﺤﺐ‬ ‫واﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫واﻟﻜﺂﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰن‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ‬
‫ﺗﻌ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫رﻏﻢ‬‫اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺤﺪة‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺎش‬.‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻠﻮ‬
‫ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫وﺑﻤﺎ‬ ،‫أﺻﻼ‬ ‫ﺑﺼﺪدھﺎ‬ ‫إﺷﻜﺎل‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻏﺮﯾﺰﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‬ ‫ﻣﺠﺮد‬
‫ﯾﻤﯿﺰھﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ھﻲ‬ ‫وﻋﯿﺸﮭﺎ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫ﻓﺈن‬.
‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﻀﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﺎ‬ ‫وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻔﯿﻠﺴﻮف‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻟﺒﺮاﻧﺶ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻟﻌﻞ‬
‫ﺣ‬‫ﯿﺚ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫دﻋﺎ‬.‫ﺣﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ذھﺐ‬ ‫ﺑﻞ‬
‫ﻋﺠﺰ‬‫ﻻ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻣﻮاﺳﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ،‫ﻛﺼﺪﯾﻖ‬ ‫ﻟﻠﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻢ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺬات‬
‫ﺗﺘﺄﻟﻢ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫ﻟﺴﺐ‬ ‫ﯾﺘﺄﻟﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﻐﯿﺮ‬ ،‫ﺑﮫ‬ ‫ﯾﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬‫إﻻ‬
‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﺑﺄﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﺄﺛﺮھﺎ‬.
،‫اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮي‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﺪاﺧﻞ‬ ‫وﻣﻌﻘﺪة‬ ‫ﺷﺎﺋﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬
‫ﺗﯿﺴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺧﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻼﻋﻘﻠﻲ‬ ‫واﻟﻌﻘﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫اﻹﺑﺪاﻋﺎت‬ ،‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻣﻨﺠﺰات‬ ،‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫أي‬ ،‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﯿﻦ‬
‫ﻟﺤ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﯾﺆدي‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ﺑﺎﻟﺬات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫وﻛﺬا‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬‫ﺮﻣﺎن‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻣﻦ‬
‫واﺧﺘﻼﻓﺎﺗﮫ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺎﺗﮫ‬.
‫ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ... ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬
‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺘﻨﺘﺞ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫وﻓﻲ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﺗﺤﺼﯿﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﮭﺪف‬
‫ﺗﻨﻤﯿﻄﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﮭﺪف‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺔ‬‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫وﺟﻌﻠﮫ‬
‫وﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫آﻟﺔ‬ ‫ﻣﺠﺮة‬ ‫أو‬ ‫ﻋﺎدﯾﺎ‬‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫ﺧﯿﺮ‬
‫ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ... ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬

More Related Content

What's hot

المبادئ الخمسة -_على_جريشة
المبادئ الخمسة -_على_جريشةالمبادئ الخمسة -_على_جريشة
المبادئ الخمسة -_على_جريشة
Abdi Mo'allim
 
Phionah sepedi micro lesson
Phionah sepedi micro lessonPhionah sepedi micro lesson
Phionah sepedi micro lesson
PHIONAHLETHUBA
 
الفلسفة الألمانية
الفلسفة الألمانيةالفلسفة الألمانية
الفلسفة الألمانية
Bassem Matta
 
مسالك السعادة
مسالك السعادةمسالك السعادة
مسالك السعادة
مبارك الدوسري
 
الإرادة الحرة
الإرادة الحرةالإرادة الحرة
الإرادة الحرة
Bassem Matta
 
Taha hussein fi_shiir_ajjahili
Taha hussein fi_shiir_ajjahiliTaha hussein fi_shiir_ajjahili
Taha hussein fi_shiir_ajjahili
mnyra
 
المرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرار
المرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرارالمرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرار
المرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرار
Ashraf Osman
 
Sepedi methodology _prsentation_theto
Sepedi methodology _prsentation_thetoSepedi methodology _prsentation_theto
Sepedi methodology _prsentation_theto
MOLOMO MOLATELO JUVENTUS
 
الضمير
الضميرالضمير
الضمير
Bassem Matta
 

What's hot (18)

5701
57015701
5701
 
6624
66246624
6624
 
المبادئ الخمسة -_على_جريشة
المبادئ الخمسة -_على_جريشةالمبادئ الخمسة -_على_جريشة
المبادئ الخمسة -_على_جريشة
 
Phionah sepedi micro lesson
Phionah sepedi micro lessonPhionah sepedi micro lesson
Phionah sepedi micro lesson
 
الفلسفة الألمانية
الفلسفة الألمانيةالفلسفة الألمانية
الفلسفة الألمانية
 
3280
32803280
3280
 
5530
55305530
5530
 
4968
49684968
4968
 
937
937937
937
 
مسالك السعادة
مسالك السعادةمسالك السعادة
مسالك السعادة
 
الإرادة الحرة
الإرادة الحرةالإرادة الحرة
الإرادة الحرة
 
Taha hussein fi_shiir_ajjahili
Taha hussein fi_shiir_ajjahiliTaha hussein fi_shiir_ajjahili
Taha hussein fi_shiir_ajjahili
 
المرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرار
المرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرارالمرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرار
المرور عبر حارس البوابه و الوصول الى متخذ القرار
 
5106
51065106
5106
 
3859
38593859
3859
 
Sepedi methodology _prsentation_theto
Sepedi methodology _prsentation_thetoSepedi methodology _prsentation_theto
Sepedi methodology _prsentation_theto
 
545
545545
545
 
الضمير
الضميرالضمير
الضمير
 

671145

  • 1. ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﯿﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﯿﻘﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮذج‬٢‫ﺑﺎك‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻧﺺ‬ "-‫ﻟﻲ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻓﻼ‬ ،‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أرﯾﺪ‬ ‫ﺣﯿﻦ‬ ‫ذاﺗﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أرﺟﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺠﺐ‬‫ﺧﻮﻓﮫ‬ ‫أﻓﮭﻢ‬ ‫أن‬ ‫واﻧﻔﺮادي‬ ‫وﻛﺂﺑﺘﻲ‬ ‫ﺑﺨﻮﻓﻲ‬ ‫أﺷﻌﺮ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫إن‬ ‫وﺣﺒﮫ‬ ‫وأﻣﻠﮫ‬ ‫واﻧﻔﺮاده‬ ‫وﻛﺂﺑﺘﮫ‬‫ﻟﻢ‬ ‫ﻓﺈذا‬ ،‫وﺣﺒﻲ‬ ‫أﺷﺎرك‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫اﻟﻜﺜﯿﺮ‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫أﻋﺮف‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺘﻄﯿﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ،‫ﻣﺸﺎﻋﺮه‬"-)‫إرﯾﻚ‬ ‫ﻓﺮوم‬) ‫ﺣﺪودھﺎ‬ ‫وﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻣﻀﻤﻮن‬ ‫اﺷﺮح‬. ** ‫ﻣﻦ‬ ‫اﺑﺘﺪاء‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫اﻟﺤﺪﯾﺜﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻟﺼﻤﯿﻢ‬ ‫ﯾﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﺗﺜﯿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ،‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫وھﻮ‬ ،‫ھﯿﺠﻞ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﯿﻠﺴﻮف‬ ‫ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﮫ‬.‫ﺑﺄن‬ ‫اﻋﺘﻘﺎده‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻃﺮوﺣﺘﮫ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻘﻮل‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫وﯾﺘﻠﺨﺺ‬‫اﻟﻐ‬‫ﯿﺮ‬‫ﯾﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬.‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﮭﻞ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وإن‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﯿﻠﺔ؟‬ ‫أو‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ،‫اﻟﻔﯿﻠﺴﻮف‬ ‫ھﺬا‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬ ‫ﯾﺪل‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وھﻮ‬ ،‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬‫ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ھﻞ‬ ‫ﺗﺘﻢ؟‬ ‫وﺳﯿﻠﺔ‬ ‫ﻓﺒﺄﯾﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ھﻞ‬ ‫وأﺳﺎس؟‬ ‫وﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻛﻤﺮﺟﻊ‬ ‫اﻟﺬات‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ھﺬا‬ ‫وھﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ؟‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻤﺎﺛﻼ‬ ‫ﺗﺸﺎﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﻔﺘﺮض‬ ‫إذ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫أﻣﺮ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫واﻟﺬات؟‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺗﻄﺮح‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻷﺷﯿﺎء‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إذا‬‫ﻓﻠﺴﻔﯿﺔ‬‫ﻟﻜﻮﻧﮭﺎ‬ ‫ﯾﻌﻮد‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻤﯿﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫وﯾﻤﻜﻦ‬ ‫وﻣﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬‫ﺻﺪﻗﮭﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﺟﺮﺑﺖ‬ ‫وواﻋﯿﺔ‬ ‫ﻣﻔﻜﺮة‬ ‫ﻛﺬات‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻌﻨﻲ‬ ‫وھﺬا‬ ،‫وﺻﻼﺣﯿﺘﮭﺎ‬‫اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺘ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫وﻧﺠﺤﺖ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﯿﺰات‬ ‫ﻤﯿﺰ‬‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬.،‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﯾﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أي‬‫ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﺬي‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﻨﺎھﺞ‬ ‫ﻋﻠﯿﮫ‬‫أﻧﻮاﻋﮭﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬. ‫ﺑﺎب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻏﯿﺮا‬ ‫أو‬ ‫ذاﺗﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﯾﺘﺤﺪث‬ ‫وﺣﯿﻨﻤﺎ‬‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫واﻟﻌﻮاﻃﻒ‬(‫ﺣﺐ‬ ،‫أﻣﻞ‬ ،‫اﻧﻔﺮاد‬ ،‫ﻛﺂﺑﺔ‬ ،‫ﺧﻮف‬( ...‫ﯾﺤﺪد‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻌﻨﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫وﻻ‬‫اﻟﻄﺐ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫وﺑﯿﻦ‬ ‫ﺑﯿﻨﮫ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك‬ ‫أﻣﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻷن‬ ،‫ﺑﺎﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﯾﻌﺮف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫أﻣﺮاﺿﮫ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﯿﺪ‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﺠﺤﺎ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﯾﺢ‬ ‫ﺳﯿﺮوراﺗﮫ‬. ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫إن‬‫اﻟﻐ‬‫ﯿﺮ‬‫ﻓﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ،‫وﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻓﻜﺮ‬ ‫وﻋﻲ‬ ‫ﺷﻲء‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﻣﻨﻄﻠﻘﺎ‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﺎ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺮى‬ ‫اﻟﻘﻮل‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻟﺘﺤﻘﯿﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣﯿﺪ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ھﺬه‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫وﺟﻮده‬ ‫رﻏﻢ‬ ‫ﻣﺘﻤﯿﺰا‬ ‫أﻣﺮا‬ ‫ﯾﻈﻞ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻷن‬ ،‫ذﻟﻚ‬‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻠﺤﻤﯿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ‬ ‫وﻟﮫ‬ ‫ﻣﺘﻐﯿﺮ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﯾﻠﻤﺲ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﯾﺮى‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﻋﻲ‬ ،‫اﻟﺠﺴﻢ‬‫ﻣﻨﻔﻌﻼ‬ ‫وﻟﯿﺲ‬ ‫ﻓﻌﻞ‬‫ﻓﻘﻂ‬. ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻌﻮدة‬‫واﻷﺣﺎﺳﯿﺲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬. ‫ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺸﺠﺮ‬ ‫ﯾﺸﻌﺮ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻹﻧﻔﺮاد‬ ‫أو‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺰﻟﺔ‬‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ... ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬
  • 2. ،‫ﻏﺮﯾﺰي‬ ‫ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ،‫ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﯿﺲ‬ ‫ﻗﻄﯿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫اﻟﺤﯿﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻮﺣﯿﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ھﻮ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬‫اﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻋﻘﻠﯿﺘﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﯿﺎ‬ ‫ﯾﻌﺎﻧﻲ‬(‫وﻟﻨﺘﺄﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻣﻐﺰى‬). ‫ﻃﺒﯿﻌﻲ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺎدي‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻻ‬ ‫أﻣﻮر‬ ‫ھﻲ‬ ‫واﻟﻜﺂﺑﺔ‬ ‫واﻟﺨﻮف‬ ‫واﻷﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﺐ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫واﻷﺻﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮت‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫واﻟﻮﻋﻲ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﮭﺎ‬ ‫ﺑﻞ‬...‫إن‬ ‫وﺣﻮاﺳﯿﺐ‬ ‫ﺑﺂﻻت‬ ‫ﺿﺒﻄﮭﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‬ ‫إدﺧﺎﻟﮭﺎ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﻛﻞ‬‫ﺗﺤﻠﯿﻠﮭﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻛﯿﻤﯿﺎﺋﯿﺎ‬...‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﯿﺪ‬ ‫اﻟﺤﻞ‬ ‫إن‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑﮫ‬ ‫أﺳﺮار‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫وأن‬ ،‫ﻣﺸﺎﻋﺮه‬. ‫ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮم‬ ،‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺜﯿﺮة‬ ‫واﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺞ‬ ‫إن‬ ‫ﻣﻦ‬‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫دﻗﯿﻘﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎھﺞ‬ ‫إﯾﺠﺎد‬‫اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دورھﺎ‬ ‫اﻧﺤﺼﺮ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﯿﻊ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫وﺻﻔﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﯾﻢ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ‬ ‫أن‬ ‫دون‬. ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻮل‬ ‫أﺳﺎﺳﯿﺘﺎن‬ ‫وﺳﯿﻠﺘﺎن‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺪﻟﻼن‬ ‫واﻟﺴﯿﻨﻤﺎ‬ ‫اﻷدب‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﯿﺔ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫أﻋﻤﺎق‬. ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫أﻻ‬ ‫اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ؟‬ ‫ﺑﺈﺟﻤﺎع‬ ‫ﯾﺤﻈﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ھﺬا‬ ‫ھﻞ‬ ،‫ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻚ‬‫اﻟﻘﻮﻟﺔ؟‬ ‫ھﺬه‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻋﻨﮫ‬ ‫ﯾﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﺧﻼﻓﺎ‬ ‫ﯾﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ھﻨﺎك‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺘﮭﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎھﻞ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﯾﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻷن‬ ‫وﺗﺠﺎرﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺪﯾﺪا‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﯾﻤﯿﺰھﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻻﻋﺘﺪاء‬.‫وﺑﻌﺎﻟﻢ‬ ،‫ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﺑﺴﺠﻦ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﯾﺸﺒﮫ‬ ‫ﻣﺜﻼ‬ ‫ﺑﯿﺮﺟﻲ‬ ‫ﻓﻐﺎﺳﺘﻮن‬ ‫ﺣﺼﯿﻨ‬ ‫وﺑﻘﻠﻌﺔ‬ ‫ﺳﺮي‬‫وﻟﻮﺟﮭﺎ‬ ‫ﻷﺣﺪ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺔ‬.‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻨﻄﻠﻖ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻓﻜﯿﻒ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬‫ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻰ‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ‬ ‫ھﺬا‬ ‫إن‬ ‫أﺧﺮى؟‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻹﺳﻘﺎط‬‫وﻣﻤﯿﺰاﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﻟﺤﺪود‬ ‫وﺗﺠﺎوز‬ ،‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وإﻏﺮاق‬. ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫واﻟﺤﺐ‬ ‫واﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫واﻟﻜﺂﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰن‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﻻ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫رﻏﻢ‬‫اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﺤﺪة‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻄﺮﯾﻘﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺎش‬.‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻠﻮ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‬ ‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫وﺑﻤﺎ‬ ،‫أﺻﻼ‬ ‫ﺑﺼﺪدھﺎ‬ ‫إﺷﻜﺎل‬ ‫وﺟﺪ‬ ‫ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻏﺮﯾﺰﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﻄﯿﺎت‬ ‫ﻣﺠﺮد‬ ‫ﯾﻤﯿﺰھﺎ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ‬ ‫ھﻲ‬ ‫وﻋﯿﺸﮭﺎ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫ﻓﺈن‬. ‫اﻟﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﻀﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﺎ‬ ‫وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻔﯿﻠﺴﻮف‬ ‫ھﻮ‬ ‫ﻟﺒﺮاﻧﺶ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﻟﻌﻞ‬ ‫ﺣ‬‫ﯿﺚ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫دﻋﺎ‬.‫ﺣﺪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ذھﺐ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﻋﺠﺰ‬‫ﻻ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﻣﻮاﺳﺎﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ،‫ﻛﺼﺪﯾﻖ‬ ‫ﻟﻠﻐﯿﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻢ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﺗﺘﺄﻟﻢ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺬات‬ ‫ﺑﯿﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣﻌﯿﻦ‬ ‫ﻟﺴﺐ‬ ‫ﯾﺘﺄﻟﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﻐﯿﺮ‬ ،‫ﺑﮫ‬ ‫ﯾﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻷﻟﻢ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ‬‫إﻻ‬ ‫اﻟﻐﯿﺮ‬ ‫ﺑﺄﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﺄﺛﺮھﺎ‬. ،‫اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮي‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫ﯾﺘﺪاﺧﻞ‬ ‫وﻣﻌﻘﺪة‬ ‫ﺷﺎﺋﻜﺔ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﯿﺴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫أﺧﺬ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻼﻋﻘﻠﻲ‬ ‫واﻟﻌﻘﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫اﻹﺑﺪاﻋﺎت‬ ،‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻣﻨﺠﺰات‬ ،‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫أي‬ ،‫اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﻌﯿﻦ‬ ‫ﻟﺤ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﯾﺆدي‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫ﺑﺎﻟﺬات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫وﻛﺬا‬ ‫اﻟﻔﻨﯿﺔ‬‫ﺮﻣﺎن‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﻣﻦ‬ ‫واﺧﺘﻼﻓﺎﺗﮫ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺎﺗﮫ‬. ‫ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ... ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬
  • 3. ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫أن‬ ‫أﺳﺘﻨﺘﺞ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫اﻷﺧﯿﺮ‬ ‫وﻓﻲ‬‫اﻟﻐﯿﺮ‬‫ﺗﺤﺼﯿﻦ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﮭﺪف‬ ‫ﺗﻨﻤﯿﻄﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﮭﺪف‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯿﺔ‬‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ‬ ‫وﺟﻌﻠﮫ‬ ‫وﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﯿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﯾﻤﻜﻦ‬ ‫ﻃﺒﯿﻌﯿﺔ‬ ‫آﻟﺔ‬ ‫ﻣﺠﺮة‬ ‫أو‬ ‫ﻋﺎدﯾﺎ‬‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺨﯿﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻟﯿﻞ‬ ‫ﺧﯿﺮ‬ ‫ﻗﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ... ‫اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫و‬ ‫ﻣﻠﺨﺼﺎت‬ ‫و‬ ‫دروس‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺰﻳﺪ‬