SlideShare a Scribd company logo
1 of 66
Наш
дружний
клас
Неподалік від Струмка жила Ластівка. Вони здавна дружили. Струмочок
частував пташку холодною прозорою водою, а Ластівка розважала Струмочок
чудернацькими акробатичними етюдами у повітрі.
Одного спекотного дня Ластівка вкотре прилетіла напитися води та побачила,
як жахливо забруднено Струмок. Пташка вже помітила, що такий безлад
залишає після себе Велика Людина. Вона нерідко приходить сюди. Але зовсім не
для того, щоб спити джерельної водиці. Вона не вміє мовчати і насолоджувати
звуками живої Природи. Людина розважається, гучно співає, запалює вогнище,
багато їсть і залишає після себе безліч всілякого сміття: пляшок, папірців,
недоїдків.
Струмочок з часом засмічувався і замулювався. Повітря втратило свіжість. А
Ластівка та її зграя змушені були залишити рідні гніздечка та вирушити у
пошуки місця, придатного для життя. Відтоді ластівки стали перелітними
птахами.
Савчук Ігор,
учень 5-В класу
Там, де жили лісові князі, трапилася суперечка. У водоймі, де
панувала княгиня Щука, стало брудно. Це надзвичайно не
сподобалася господарці озера. І вирішила вона зібрати увесь свій
почет: Рака, Черепаху і Карася.
Уважно вислухали вони княгиню і поквапилися виконувати її
волю. З ранку до ночі Рак, Черепаха і Карась охороняли озеро. І вже
незабаром вони помітили, що відпочивати до лісу приходять Вовк та
Лисиця з друзями. Саме вони і засмічують берег.
Весела компанія танцювала, пила та їла досхочу, ловила рибу та
варила юшку. А після розваг залишала багато сміття.
Із цією звісткою Рак, Черепаха і Карась вирушили до княгині
Щуки. Вона була страшенно обурена і негайно зібрала усіх
однодумців.
На зібранні водяного товариства одностайно було прийнято Закон
Чистоти. І вже за кілька годин Рак, Черепаха і Карась розголосили
по всьому берегу, що на порушників цього Закону чекатиме
покарання. Вони прибиратимуть усі лісові володіння.
Слідкувати за виконанням Наказу доручили служителю Чистоти і
Порядку благородному Оленю. А допомагати йому викликалися
Лосі, Зайці, Їжаки і Кроти.
Незабаром усім мешканцям лісу сподобалося жити у чистоті. Тож
підтримувати її вони стали без усіляких покарань.
Артеменко Анна,
учениця 5-В класу
Жила собі Ріка. Вона виблискувала на сонечку у спекотні
літні дні та укривалася крижаним панцирем узимку. Так
все повторювалося із року в рік, аж допоки до річки не
повадився зухвалий Змій Горинич. Накинув він своїм
оком на молочні береги. Вирішив відкрити тут
виробництво свого чар-зілля.
Засумувала Ріка. На її берегах вже не бавилися жаби.
Проте час від часу хвилею туди виносило мертву рибу.
Але Змій Горинич цим не переймався та задоволено
підраховував свої прибутки.
Одного гарного дня зібралися на березі усі лісові звірі
та птахи. Із болем у душі дивилися вони на мертві береги
та каламутну воду. Згадували ті часи, коли поспішали во
водойми насолодитися ковтком джерельної води. Запала
страшна тиша. Підняли вони засмучені очі і, не
проронивши жодного слова, рушили до будівлі Змія. По
цеглинці швидко рознесли вони споруду. Працювали усі: і
маленькі Мурахи, і міцний Вовк, і тендітна Білочка.
Примчався до берега Змій Горинич, кинувся було на
звірів. Та коли побачив їхні очі, не наважився сперечатися
із ними.
Відтоді Річка ожила. Швидко плинуть її хвилі та буяють
береги.
Хутченко Федір,
учень 5-В класу
Мова моя, мов джерельце,
Ковток чистої води,
Що втіша дитяче серце,
Мов бабусині пісні.
Мова моя барвінкова,
Неба синього блакить,
Поволока серпанкова
І дощу чудова мить.
Мова моя - калинова.
Кожне слово в ній бринить.
Тарасове мудре слово
Над країною звучить.
Дмитро Руденко,
учень 5-В класу
Одного сонячного дня двоє кумедних ведмежат Біррі та Бімо гуляли
лісом. Вони й не здогадувались, яка небезпека чекає на них та їхніх друзів.
А тим часом на галявині вже з’явився мисливець. Сьогодні він мріяв
вполювати борсуків. А ось і вони! Борсуки були у доброму гуморі.
Прямуючи до свого лігва, вони не лише не тікали від небезпечної людини,
але й дражнилися з неї.
Ведмежатко Біррі попередив борсука про недобрий характер мисливця,
чутки про який балакуча сорока щодня розносила всім мешканцям лісу.
Чимало поганих справ було на його рахунку. Та безтурботним борсукам
було байдуже до того.
Спробував попередити їх про небезпеку і ведмедик Бімо. Та і його спроби
виявилися марними.
А мисливець тим часом знайшов лігво борсуків і запалив біля нього вогонь.
Бо ж він добре знав, як бояться вони диму. Отож він обійшов лігво з іншої
сторони та став чатувати на здобич. Чоловік швидко забув про вогнище. Всі
його думки були про омріяну здобич.
Згодом вогонь зайнявся по всій галявині. Минуло небагато часу, і поруч не
залишилося жодної тваринки та птаха. Всі вони переселилися до іншого
лісу.
З того часу кожен із них розповідав своїм маленьким діткам цю жахливу
історію, яка навчила їх обережності та турботливому ставленню до лісу.
Марина Підвашецька,
учениця 5-В класу
Батьки разом з нами
Посилки в зону АТО
Найактивніші учасники шкільного гуртка –
акваріумісти нашого класу отримали призи
“Моргалки” –
наша улюблена гра
А ще – “ручайок”…
Актори - батьки
Низький акторський
поклін
ДАЛІ БУДЕ

More Related Content

Similar to наш дружний 6 в з музикою

українська символіка
українська символікаукраїнська символіка
українська символікаЛюбов Чулак
 
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2kreidaros1
 
Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...
Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...
Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...12Балів ГДЗ
 
художні твори учнів басівської зош
художні твори учнів басівської зошхудожні твори учнів басівської зош
художні твори учнів басівської зошAndreyKozyryay
 
Ковалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdf
Ковалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdfКовалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdf
Ковалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdfssuser583d23
 
Зимуючі птахи україни
Зимуючі птахи україниЗимуючі птахи україни
Зимуючі птахи україниKristina Savka
 
повзик 2016 зош № 6
повзик 2016  зош № 6повзик 2016  зош № 6
повзик 2016 зош № 6blondik1289
 
небезпечні тварини
небезпечні тварининебезпечні тварини
небезпечні тварини24111962t
 
проект
проектпроект
проектCshkilniy
 
міфічні образи
міфічні образиміфічні образи
міфічні образиoksanasushkova78
 
Тіні забутих предків
Тіні забутих предківТіні забутих предків
Тіні забутих предківРОМЦ БКР
 
Звірі восени 2 клас природознавство
Звірі восени 2 клас природознавствоЗвірі восени 2 клас природознавство
Звірі восени 2 клас природознавствоJo01
 
Е.Сетон-Томпсон "Лобо"
Е.Сетон-Томпсон "Лобо"Е.Сетон-Томпсон "Лобо"
Е.Сетон-Томпсон "Лобо"Adriana Himinets
 

Similar to наш дружний 6 в з музикою (20)

українська символіка
українська символікаукраїнська символіка
українська символіка
 
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2
Ukr mova-ta-chytannya-4-klas-bohdanets-2021-2
 
Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...
Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...
Підручник Українська мова та читання 4 клас Н. І. Богданець-Білоскаленко, Ю. ...
 
художні твори учнів басівської зош
художні твори учнів басівської зошхудожні твори учнів басівської зош
художні твори учнів басівської зош
 
Ковалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdf
Ковалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdfКовалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdf
Ковалишена_І_Крута_історія_України_2021_Hurtom.pdf
 
Зимуючі птахи україни
Зимуючі птахи україниЗимуючі птахи україни
Зимуючі птахи україни
 
повзик 2016 зош № 6
повзик 2016  зош № 6повзик 2016  зош № 6
повзик 2016 зош № 6
 
екологічна абетка
екологічна абеткаекологічна абетка
екологічна абетка
 
небезпечні тварини
небезпечні тварининебезпечні тварини
небезпечні тварини
 
міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003
 
проект
проектпроект
проект
 
міфічні образи
міфічні образиміфічні образи
міфічні образи
 
міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003
 
міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003
 
міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003
 
міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003міфічні істоти 2003
міфічні істоти 2003
 
Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст. Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Дмитрівська ЗОШ І-ІІІ ст.
 
Тіні забутих предків
Тіні забутих предківТіні забутих предків
Тіні забутих предків
 
Звірі восени 2 клас природознавство
Звірі восени 2 клас природознавствоЗвірі восени 2 клас природознавство
Звірі восени 2 клас природознавство
 
Е.Сетон-Томпсон "Лобо"
Е.Сетон-Томпсон "Лобо"Е.Сетон-Томпсон "Лобо"
Е.Сетон-Томпсон "Лобо"
 

More from BoroKeeper

анг сем-2
анг сем-2анг сем-2
анг сем-2BoroKeeper
 
сікорська н.г.
сікорська н.г.сікорська н.г.
сікорська н.г.BoroKeeper
 
Writing lesson presentation
Writing lesson presentationWriting lesson presentation
Writing lesson presentationBoroKeeper
 
Звуки мова
Звуки моваЗвуки мова
Звуки моваBoroKeeper
 
Гут Валерій Володимирович
Гут Валерій ВолодимировичГут Валерій Володимирович
Гут Валерій ВолодимировичBoroKeeper
 
презентация райдуга
презентация райдугапрезентация райдуга
презентация райдугаBoroKeeper
 
презентація до тренінгового заняття
презентація до тренінгового заняттяпрезентація до тренінгового заняття
презентація до тренінгового заняттяBoroKeeper
 
доброта
добротадоброта
добротаBoroKeeper
 
Виховна модель
Виховна модельВиховна модель
Виховна модельBoroKeeper
 
презентація досвіду митченко с. м.
презентація досвіду митченко с. м.презентація досвіду митченко с. м.
презентація досвіду митченко с. м.BoroKeeper
 
презентація досвіду.Ppt в 2003.ppt п
презентація досвіду.Ppt в 2003.ppt ппрезентація досвіду.Ppt в 2003.ppt п
презентація досвіду.Ppt в 2003.ppt пBoroKeeper
 
Презентація досвіду митченко с. м.
Презентація досвіду митченко с. м.Презентація досвіду митченко с. м.
Презентація досвіду митченко с. м.BoroKeeper
 

More from BoroKeeper (15)

анг сем-2
анг сем-2анг сем-2
анг сем-2
 
сікорська н.г.
сікорська н.г.сікорська н.г.
сікорська н.г.
 
Writing lesson presentation
Writing lesson presentationWriting lesson presentation
Writing lesson presentation
 
Zvuk mowa
Zvuk mowaZvuk mowa
Zvuk mowa
 
Звуки мова
Звуки моваЗвуки мова
Звуки мова
 
Гут Валерій Володимирович
Гут Валерій ВолодимировичГут Валерій Володимирович
Гут Валерій Володимирович
 
презентация райдуга
презентация райдугапрезентация райдуга
презентация райдуга
 
презентація до тренінгового заняття
презентація до тренінгового заняттяпрезентація до тренінгового заняття
презентація до тренінгового заняття
 
дружба
дружбадружба
дружба
 
доброта
добротадоброта
доброта
 
Виховна модель
Виховна модельВиховна модель
Виховна модель
 
презентація досвіду митченко с. м.
презентація досвіду митченко с. м.презентація досвіду митченко с. м.
презентація досвіду митченко с. м.
 
Kazka
KazkaKazka
Kazka
 
презентація досвіду.Ppt в 2003.ppt п
презентація досвіду.Ppt в 2003.ppt ппрезентація досвіду.Ppt в 2003.ppt п
презентація досвіду.Ppt в 2003.ppt п
 
Презентація досвіду митченко с. м.
Презентація досвіду митченко с. м.Презентація досвіду митченко с. м.
Презентація досвіду митченко с. м.
 

наш дружний 6 в з музикою

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. Неподалік від Струмка жила Ластівка. Вони здавна дружили. Струмочок частував пташку холодною прозорою водою, а Ластівка розважала Струмочок чудернацькими акробатичними етюдами у повітрі. Одного спекотного дня Ластівка вкотре прилетіла напитися води та побачила, як жахливо забруднено Струмок. Пташка вже помітила, що такий безлад залишає після себе Велика Людина. Вона нерідко приходить сюди. Але зовсім не для того, щоб спити джерельної водиці. Вона не вміє мовчати і насолоджувати звуками живої Природи. Людина розважається, гучно співає, запалює вогнище, багато їсть і залишає після себе безліч всілякого сміття: пляшок, папірців, недоїдків. Струмочок з часом засмічувався і замулювався. Повітря втратило свіжість. А Ластівка та її зграя змушені були залишити рідні гніздечка та вирушити у пошуки місця, придатного для життя. Відтоді ластівки стали перелітними птахами. Савчук Ігор, учень 5-В класу
  • 28. Там, де жили лісові князі, трапилася суперечка. У водоймі, де панувала княгиня Щука, стало брудно. Це надзвичайно не сподобалася господарці озера. І вирішила вона зібрати увесь свій почет: Рака, Черепаху і Карася. Уважно вислухали вони княгиню і поквапилися виконувати її волю. З ранку до ночі Рак, Черепаха і Карась охороняли озеро. І вже незабаром вони помітили, що відпочивати до лісу приходять Вовк та Лисиця з друзями. Саме вони і засмічують берег. Весела компанія танцювала, пила та їла досхочу, ловила рибу та варила юшку. А після розваг залишала багато сміття. Із цією звісткою Рак, Черепаха і Карась вирушили до княгині Щуки. Вона була страшенно обурена і негайно зібрала усіх однодумців. На зібранні водяного товариства одностайно було прийнято Закон Чистоти. І вже за кілька годин Рак, Черепаха і Карась розголосили по всьому берегу, що на порушників цього Закону чекатиме покарання. Вони прибиратимуть усі лісові володіння. Слідкувати за виконанням Наказу доручили служителю Чистоти і Порядку благородному Оленю. А допомагати йому викликалися Лосі, Зайці, Їжаки і Кроти. Незабаром усім мешканцям лісу сподобалося жити у чистоті. Тож підтримувати її вони стали без усіляких покарань. Артеменко Анна, учениця 5-В класу
  • 29. Жила собі Ріка. Вона виблискувала на сонечку у спекотні літні дні та укривалася крижаним панцирем узимку. Так все повторювалося із року в рік, аж допоки до річки не повадився зухвалий Змій Горинич. Накинув він своїм оком на молочні береги. Вирішив відкрити тут виробництво свого чар-зілля. Засумувала Ріка. На її берегах вже не бавилися жаби. Проте час від часу хвилею туди виносило мертву рибу. Але Змій Горинич цим не переймався та задоволено підраховував свої прибутки. Одного гарного дня зібралися на березі усі лісові звірі та птахи. Із болем у душі дивилися вони на мертві береги та каламутну воду. Згадували ті часи, коли поспішали во водойми насолодитися ковтком джерельної води. Запала страшна тиша. Підняли вони засмучені очі і, не проронивши жодного слова, рушили до будівлі Змія. По цеглинці швидко рознесли вони споруду. Працювали усі: і маленькі Мурахи, і міцний Вовк, і тендітна Білочка. Примчався до берега Змій Горинич, кинувся було на звірів. Та коли побачив їхні очі, не наважився сперечатися із ними. Відтоді Річка ожила. Швидко плинуть її хвилі та буяють береги. Хутченко Федір, учень 5-В класу
  • 30. Мова моя, мов джерельце, Ковток чистої води, Що втіша дитяче серце, Мов бабусині пісні. Мова моя барвінкова, Неба синього блакить, Поволока серпанкова І дощу чудова мить. Мова моя - калинова. Кожне слово в ній бринить. Тарасове мудре слово Над країною звучить. Дмитро Руденко, учень 5-В класу
  • 31. Одного сонячного дня двоє кумедних ведмежат Біррі та Бімо гуляли лісом. Вони й не здогадувались, яка небезпека чекає на них та їхніх друзів. А тим часом на галявині вже з’явився мисливець. Сьогодні він мріяв вполювати борсуків. А ось і вони! Борсуки були у доброму гуморі. Прямуючи до свого лігва, вони не лише не тікали від небезпечної людини, але й дражнилися з неї. Ведмежатко Біррі попередив борсука про недобрий характер мисливця, чутки про який балакуча сорока щодня розносила всім мешканцям лісу. Чимало поганих справ було на його рахунку. Та безтурботним борсукам було байдуже до того. Спробував попередити їх про небезпеку і ведмедик Бімо. Та і його спроби виявилися марними. А мисливець тим часом знайшов лігво борсуків і запалив біля нього вогонь. Бо ж він добре знав, як бояться вони диму. Отож він обійшов лігво з іншої сторони та став чатувати на здобич. Чоловік швидко забув про вогнище. Всі його думки були про омріяну здобич. Згодом вогонь зайнявся по всій галявині. Минуло небагато часу, і поруч не залишилося жодної тваринки та птаха. Всі вони переселилися до іншого лісу. З того часу кожен із них розповідав своїм маленьким діткам цю жахливу історію, яка навчила їх обережності та турботливому ставленню до лісу. Марина Підвашецька, учениця 5-В класу
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. Найактивніші учасники шкільного гуртка – акваріумісти нашого класу отримали призи
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. “Моргалки” – наша улюблена гра А ще – “ручайок”…
  • 63. Актори - батьки Низький акторський поклін
  • 64.
  • 65.