This document provides instructions for reproducing PowerPoint slide effects, printing the reproduction instructions, and removing the instructions to improve performance. It explains that reproduction steps are in the Slide Notes, how to print them by copying to Word, and how to delete the instructions by selecting and deleting them from the Slide Notes using keyboard shortcuts.
The document contains a series of multiple choice questions related to emergency preparedness, disaster response, and security best practices. The questions cover topics like bomb threats, fire safety, emergency planning procedures, labor disputes, executive protection, and earthquake preparedness. The correct answers to each question are indicated by bullets below the question stem.
This document provides instructions for reproducing PowerPoint slide effects, printing the reproduction instructions, and removing the instructions to improve performance. It explains that reproduction steps are in the Slide Notes, how to print them by copying to Word, and how to delete the instructions by selecting and deleting them from the Slide Notes using keyboard shortcuts.
The document contains a series of multiple choice questions related to emergency preparedness, disaster response, and security best practices. The questions cover topics like bomb threats, fire safety, emergency planning procedures, labor disputes, executive protection, and earthquake preparedness. The correct answers to each question are indicated by bullets below the question stem.
1. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!
Как живёшь,
М.В. Ломоносову - Поздравления
Страна Добрых Изучаем родной край
300 лет Проба пера.
Сердец
М.В. Ломоносов родился в крестьянской, довольно были отправлены Академией Наук в публичные лекции на русском
зажиточной семье. Его отец занимался рыбным Германию, для обучения математике, языке; в 1746 — о наборе студентов
промыслом и нередко совершал большие морские физике, философии, химии и семинарий, об умножении
поездки. Мать Ломоносова, умершая очень рано, переводных книг, о практическом
была дочерью дьякона. Отец, по отзыву сына, был приложении естественных наук. В
по натуре человек добрый. Лучшими моментами то же время Ломоносов усиленно
в детстве Ломоносова были, по-видимому, его ведет свои занятия в области физики
поездки с отцом в море, оставившие в его душе и химии, печатает на латинском
неизгладимый след. Нередкие опасности плавания языке длинный ряд научных
закаляли физические силы юноши и обогащали его трактатов.
ум разнообразными наблюдениями. Влияние Под влиянием Ломоносова
природы русского севера легко усмотреть не только совершается в 1755 открытие
в языке Ломоносова, но и в его научных интересах: Московского университета, для
вопросы северного сияния, холода и тепла, морских которого он составляет
путешествий, морского льда, отражения морской первоначальный проект,
жизни на суше — все это уходит далеко вглубь, в основываясь на «учреждениях,
первые впечатления молодого помора. Его узаконениях, обрядах и
окружали предания о великих делах Петра обыкновениях» иностранных
Великого. университетов. Еще раньше, в 1753,
Еще от матери Ломоносов научился читать и
получил охоту к чтению. Рано, по-видимому, металлургии. За границей Ломоносов Ломоносову, при помощи
пробыл пять лет: около 3 лет в Шувалова, удается устроить
зародилось в Ломоносове сознание необходимости
«науки», знания. «Вратами учености» для него Марбурге, под руководством фабрику мозаики
делаются откуда-то добытые им книги: знаменитого Вольфа, и около года в В 1759 он занят устройством
«Грамматика» Смотрицкого, «Арифметика Фрейберге, у Геннеля; с год провел он гимназии и составлением устава для
Магницкого, «Стихотворная Псалтырь» Симеона в переездах, был, между прочим, в нее и университета при Академии,
Полоцкого. Голландии. Из Германии Ломоносов причем опять всеми силами
В Москву Ломоносов ушел с рыбным обозом и вынес обширные познания в области отстаивает права низших сословий
поступил в славяно-греко-латинскую академию в математики, физики, химии, горном на образование, возражая на
1731 году деле, но в значительной степени и раздававшиеся, вокруг него голоса:
Счастливым фактом ранней жизни Ломоносова общую формулировку всего своего «куда с учеными людьми?».
мировоззрения. Незадолго до смерти Ломоносова
был вызов со стороны Академии Наук 12
способных учеников «Спасских школ». В 1736 г. В июне 1741 Ломоносов вернулся в посетила императрица Екатерина.
трое из них, в том числе Ломоносов, Россию и вскоре назначен был в
академию адъюнктом химии. В 1745 Материал подготовила:
г. он хлопочет о разрешении читать Касаткина Зоя
2. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!
В этом году в нашей школе новый
президент, это ученик 11 класса Артем
Уткин. 5 октября вся страна отмечает 28 октября в нашей школе
Мы берем интервью у нашего нового День учителя. В нашей школе произошло чудо. Как будто
президента. Артем с удовольствие тоже прошли праздничные какой-то добрый волшебник
ответил на наши вопросы. мероприятия. Чтобы как-то взмахнул палочкой и…
- Артем, почему ты решил в этом году порадовать учителей, наши ученики старших классов
стать президентом? Чем тебя ребята решили сделать для них стали учителями. В этом году
заинтересовал пост президента? сюрприз. Конечно, каждый мы решили нарушить
- В этом году я решил руководить подумает, что мы каждый год традицию и провести по 6
организацией, чтобы понять, какая устраиваем для учителей уроков. Молодые «учителя»
ответственность лежит на тебе, ведь праздник и сюрпризы, но в серьезно готовились к
от президента многое зависит. этом году было все иначе. урокам: писали конспекты,
- В дальнейшем ты бы хотел стать Кроме открыток и хорошего консультировались с
директором или управляющим? настроения, ученики украсили учителями-наставниками,
- Скорей всего нет, потому это всю школу сердечками и оставляли тесты. Немного
ответственная должность, от тебя поздравлениями для каждого волнуясь, шли на уроки.
многое зависит, это очень нервная учителя, а также газетами и После уроков для учителей –
работа. Да и я уже выбрал себе коллажами, которые не новичков прошел педсовет,
профессию. где каждый мог высказать
- Вот уже четверть, как ты президент свое мнение об уроке. Уроки
школы. Скажи, пожалуйста, что прошли отлично. На уроках
положительного в работе детской присутствовали
организации и какие ты видишь новоиспеченные директор и
недостатки? завуч. Я, как заместитель
- Прежде всего, страдает дисциплина, а директора, побывала на
также пассивность детей. Нет многих уроках «педагогов».
активности ребят. Но есть и такие По моему мнению, уроки
ребята, которые очень активны, провели достойно, надеемся,
принимают участие во всех школьных остались без внимания. После что ребята все усвоили.
делах и приэтом хорошо учатся и следят уроков ребята подготовили Перемены, как ни странно,
за своим поведением. КВН, в котором состязались прошли бесшумно. На
- И последний вопрос: твои планы на команды учителей и учеников. педсовете учителя
будущее. Что ты хочешь сделать для Было много веселых и единогласно решили, что
школы? занимательных конкурсов, больше геройствовать не
- Я хочу сделать много полезного и которые всем понравились. будут, а будут проводить не
интересного, чтобы наша школаКаждая команда показала более четырех уроков.
процветала. свою находчивость. В итоге Директор Уткин Артем
- Большое спасибо, Артем. победила дружба. Вот так подвел итог работы в День
весело и интересно прошел самоуправления и вручил
Интервью брала день учителя в нашей школе! грамоты всем «педагогам».
Вахрушева Аня, 8 класс. Никаких претензий к новым
учителям не было. Да и какие
Ходырева Ксения, 10 класс.
могут быть претензии, когда
учителя ученикам вместо
оценок давали школярики,
которые после уроков можно
было обменять на конфеты.
Касаткина Зоя, 10 класс
3. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!
22- 24 июня 2011 года мы ездили в
лагерь актива в Полом. В этот лагерь
съехались активисты со всего
района. Нам повезло: нас не стали Этот лагерь – самый
распределять по отрядам, а оставили лучший лагерь на Земле,
всех в одном. Также в отряд Лекции, занятия, игры и
добавили ребят из Филиппово. Все тогда-
были знакомы, поэтому особого Не успеешь оглянуться и
дискомфорта мы не испытывали. домой пора.
Нас учили многому. Было очень Он как будто
весело и интересно. Мы бегали, предназначен в дар тебе и
прыгали, пели песни под гитару. мне,
Самое незабываемое – это ночь в Этот лагерь самый
лагере. Хотя мы обещали спать, но лучший лагерь на Земле!
сами, практически, не сомкнули Никто не скучал и
глаз. По-моему, у нас был самый В осенние каникулы в всегда, когда уходили,
шумный и активный отряд. Нас нашей школе проходил были полны радости. В
было всего девять человек, но мы лагерь ИКТ. ИКТ лагере вкусно кормили,
быстро сдружились и нашли общий расшифровывается как давали
язык. В эти дни стаяла солнечная информационно -
погода, и мы без препятствий компьютерные технологии.
наслаждались окружающей нас В этом лагере занимались
природой. Я уверена, что все учащиеся 5, 6, 7 классов.
запомнят эту смену за бессонные Очень здорово, когда детей,
ночи, за счастливый смех детей, за у которых нет урока
удивленные глаза жителей Полома. информатики, обучают
Мне все понравилось. Надеюсь, что работе с компьютером. В
этот лагерь будет радовать нас лагере проводились
каждой новой сменой. конкурсы и групповые
занятия. Все ребята сладости. В конце лагеря
Марцуль Ирина, 9 класс работали очень хорошо, подводили итоги: по
узнавали новую баллам
информацию, старались первое место занял
заработать много баллов. Горшунов Антон, ученик 7
класса, второе место
поделили между собой
Углова Влада и Кузнецов
Владимир ученики 7
класса. Все были
довольны и призами, и
проделанной работой.
Изместьева Диана
7 класс
4. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!
но с преобладанием племянника и дядя В. Л.
гуманитарных наук. Так, Пушкин, тоже известный в
в начальном курсе речь шла светских кругах и не
об обучении грамматике, чуждый литературе
математике, истории, человек. В начале октября
"изящным письменам" - 1811 года принятые в
словесности, изящным Лицей мальчики начали
искусствам. В программе съезжаться в Царское Село.
старшего курса особенное Их встречали
внимание уделялось "наукам преподаватели и директор.
нравственным", под Василий Федорович
которыми понимались "те Малиновский, директор
познания, кои относятся к Лицея в первые годы его
19 октября 1811 года в Царском Селе нравственному положению существования, был одним
открылся Лицей - новое учебное человека в обществе", а из самых образованных
заведение для мальчиков из также истории, математике, людей своего времени, он
привилегированных семей. иностранным языкам. искренне верил в
Новое учебное заведение создавалось Составители программ исключительное назначение
под пристальным вниманием считали очень важным нового учебного заведения,
императора Александра I, который изучение словесности, при и сделал все, чтобы его
хотел, чтобы из Лицея выпускались этом предполагалось, что питомцы прониклись
высокообразованные люди, которые в каждый ученик должен самыми высокими идеями
будущем могли бы занимать самые научиться писать на преобразований на благо
важные государственные должности. заданную тему, излагая свои России. Директор получил
Предполагалось, что именно здесь будут мысли правильно и изящно. право лично подобрать
учиться младшие братья императора, Указ о Лицее император педагогический коллектив,
великие князья Николай и Михаил. подписал в августе 1810 года, поэтому среди первых
Поэтому Лицей разместили в после этого был объявлен преподавателей Лицея были
четырехэтажном флигеле набор будущих лицеистов, и самые передовые и
Екатерининского дворца в Царском уже через некоторое время талантливые люди.
Селе, специально перестроенном будущему директору В. Малиновский стремился
архитектором В. Стасовым. Из дворца Малиновскому поступили создать особый "лицейский
туда можно было даже перейти по прошения от тридцати дух" - атмосферу, в которой
специальному крытому переходу. восьми семей. Это было естественным был
Проект нового учебного заведения и его больше, чем предполагали свободный обмен
устав разрабатывал сам М. Сперанский, организаторы учебного мнениями, даже
имевший в первые годы царствования заведения, поэтому в доме обсуждение самых острых
Александра I большое влияние на министра просвещения графа тем общественного
императора. Речь шла о подготовке А. Разумовского устроили устройства.
"новых людей", которые смогут своеобразные приемные Торжественное открытие
осуществлять передовые экзамены и медицинский Лицея состоялось 19
преобразования в России. Именно осмотр. К сентябрю отобрали октября 1811 года в
поэтому Лицей становился закрытым тридцать мальчиков, список присутствии Александра I,
учебным заведением, и его ученики учеников был "высочайше" его семьи, самых знатных и
должны были не только учиться, но и утвержден. Почти всем детям влиятельных людей
жить здесь. В уставе подчеркивалось, потребовались рекомендации Российского государства. В
что "Лицей в правах и преимуществах влиятельных лиц, так, центре большого зала стоял
своих совершенно равняется с Александр Пушкин был стол, покрытый красным
Российскими университетами". принят при поддержке друга сукном, на нем лежала
Программа обучения здесь делилась на семьи известного литератора роскошно оформленная
два курса, каждый по три года, А. Тургенева, просил за грамота об учреждении
предусматривалось, что ученики будут Лицея.
получать общее образование
5. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!
саду росло большое дерево,
нужно было несколько
человек, чтобы обхватить
Закончился учебный год. Наступили
предстояло много дел. Во- его. После сада отправились
долгожданные каникулы. И вот мы всем
первых, нам надо было в музей дымковских
классом пошли в поход в Рябово, с
сходить в дом-музей игрушек. Дымковские
ночёвкой, с тридцать первого мая на
великих художников игрушки были красивые,
первое июня. Сначала из Каринки
Васнецовых. Во-вторых, разноцветные, расписные,
доехали на автобусе в Ардаши. Там нас
сходить в церковь. В-третьих, свадебные, детские и ещё
встретили наши девочки, Аня с
собираться домой. Пришли всякие разные. Так хорошо
Вероникой, и классный руководитель
мы в деревянный мы сходили на экскурсию.
Галина Вениаминовна. Так начался наш
двухэтажный дом. Нас Мы пошли к палаткам,
поход. Из посёлка Ардаши мы пошли к
встретили гостеприимно. стали собираться домой.
лесу весело и дружно, дальше шли по
Экскурсия началась. Мы Собрались и пошли. Шли,
растущему полю, у которого не видно
зашли в дом. Он был не спеша, где-то отдыхая,
было конца, а потом снова по лесу и так
опрятный, было видно, что еле-еле добрались до
несколько раз. В пути мы не забывали
дом деревенский. В нём остановки и стали сидеть
отдыхать, а также фотографироваться.
стояли деревянные вещи: ждать дежурку. Все хотели
Вот, наконец, показалось село Рябово,
скамейки, столы, стулья, пить, так как на обратном
все были рады, что дошли до него. Мы
утварь, посуда, о которых пути у нас закончилась
расположились на небольшой поляне,
нам рассказал экскурсовод. вода. Наш учитель принёс
недалеко от неё текла речка. Мальчики
из дома воды, и все стали
стали устанавливать палатки, а девочки
пить её. Тут, на счастье,
пошли в магазин за продуктами.
приехал школьный автобус
Магазин в селе находился неблизко.
за другими ребятами,
Издалека мы увидели желтеющее здание
которые ещё были в Рябово.
и подумали, что это магазин, но когда
Мы сели в него и стали их
дошли, оказалось, что это маленький
ждать, ребята вскоре
ларёк с хлебом, а магазин ещё дальше.
пришли. Автобус
Наконец-то мы дошли до него и
отправился в дорогу.
закупили всё необходимое. Когда
Прошли в другую комнату, Благополучно доехали до
пришли на поляну, палатки уже стояли.
она светлая, в ней висят Каринки, вышли и
Мы уже хотели готовить обед, но вдруг
портреты семьи Васнецовых, отправились по домам.
пошёл дождь, и все спрятались по своим
в комнате стоит стол, на Дома поделились
палаткам. Дождик быстро закончился.
котором рисовал Виктор впечатлениями. Родители с
Мальчики стали разжигать костёр,
Васнецов. Далее поднялись интересом выслушали нас и
остальные готовили сухие ветки, для
на второй этаж. На втором были очень довольны, что
поддерживания костра, кто–то пошёл за
этаже висели нарисованные нам так понравился поход.
водой. Через некоторое время началась
художниками картины. Где-
готовиться еда – рожки с тушёнкой, она
то стояли старые сундуки, и
была очень аппетитной, и все вкусно
даже была маленькая дверца,
пообедали. Отдохнув, стали
но мы в неё не заходили. На
развлекаться: играли в весёлые игры,
этом экскурсия по дому-
проводили различные конкурсы.
музею была закончена. Когда
Стемнело. Ребята отправились по
мы вышли из дома
палаткам, мальчики по очереди
Васнецовых, к нам навстречу
поддерживали костёр. Нам не спалось.
пришла другая группа
Вдруг в двенадцать часов ночи из
учеников из нашей
соседней палатки раздались голоса
Каринской школы. Дальше Кощеева Даша,
мальчиков: «Ура! Лето!» Мы тоже с
отправились в сад. Видели 8 класс
радостью встретили самое любимое
могилы родителей
время года. Немного погодя заснули,
Васнецовых. Там погуляли, в
проснулись рано. В этот день нам
6. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!
***
В глуби лесов дремучих, Я без Вятки жить не могу,
Среди заснеженных полей И скучаю я по Чепце.
Есть сердцу край родной, Как на высоком и крутом
Поздравляем победителей школьного который всех милей. берегу
этапа олимпиад! Там есть деревушка одна, Беспокойно летают здесь
Зорину Юлю - 5 класс Где до сих пор я живу. птицы.
Семушина Егора – 5 класс Здесь любят душою всегда, Эта даль зовет меня ввысь.
Плясунову Юлю – 6 класс И я всех душою люблю. Картина до боли знакома.
Новикову Лию – 6 класс Здесь сказки с давних времен Дух захватывает так, что
Кузнецова Романа – 7класс Любят читать перед сном. держись.
Углову Владу -7 класс Рассказы о древней Руси Сердце радует: снова я дома.
Изместьева Диана – 7 класс Слушать, жуя калачи. И храм Вознесенский зовет
Вахрушеву Анну - 8 класс Здесь любят кататься с горы нас к себе.
Кощееву Дарью - 8 класс Под свист, завыванье пурги. Будит радость, покуда я
Кушнерова Кирилла – 8 класс И радует смех детворы дома.
Марцуль Ирину– 9 класс Прохожих, стоящих вдали. Даже мысли об этой мольбе,
Изместьева Илью – 9 класс Березы там – просто Они в прошлом, сейчас же о
Загузина Максима -9 класс красавицы, новом.
Аштрафзянов Костя – 9 класс Всем мило так улыбаются. Своей Родины свет берегу.
Ходыреву Ксению -10 Не слышно гудков паровозов, С этим чувством ничто не
Уткина Артема – 11класс И редко машины проходят. сравнится.
Вахрушеву Евгению – 11 класс Там нет автомобилей, Я без Вятки жить не могу,
Гуляеву Татьяну – 11 класс И воздух всегда чист. И Чепца-речка тоже мне
Воробьева Михаила – 11 класс Весенние капели снится.
Ручьем стремятся вниз. Касаткина Зоя, 9 класс
Там солнышко играет
Весело с утра.
Лучом всех озаряет,
Нам тепло даря.
Родная деревенька!
Как ты мне мила!
Ведь ты – моя Россия,
Ты – Родина моя.
Вахрушева Аня, 8 класс
Школьная «Реальная газета», №13(57) 2011 Редакционный совет:., Марцуль И. Углова В. Изместьева Д.
Адрес: с. Каринка, ул. Школьная -13 Ходырева К., Ксензов Е
Издание: МОУ СОШ с. Каринка Кощеева Д. Черемискина В. Плясунова Ю. Вахрушева А.
Наборщик: Кощеева Д. Ксензов Е. Фотокорреспондент Ходырева К.
. Компьютерная вёрстка: Загузин Максим.
Главный редактор: Касаткина З. Корректор: Лялина Г. В.
Тираж: 30 экземпляров
Напечатано в школьной типографии.
7. Реальная газета № 13 (57).Ноябрь 2011 Реальную газету прочти –
советы наши учти!