Лекция 5 Особенности подбора математических методов в психологии

6. 퐴푠кр = 3 ×
6
푛
퐸푥кр = 6 ×
6
푛
Распределение совпадает с нормальным, если:
퐴푠 < 퐴푠кр
퐸푥 < 퐸푥кр
Распределение отличается от нормального, если:
퐴푠 ≥ 퐴푠кр
퐸푥 ≥ 퐸푥кр

10. Назначение
критерия
Параметрические
критерии
Непараметрические
критерии
Сравнение двух
независимых
выборок
t-критерий
Стьюдента для
независимых
выборок
U-критерий Манна —
Уитни
Сравнение двух
зависимых выборок
t-критерий
Стьюдента для
зависимых выборок
T- Вилкоксона
Корреляционный
анализ
Коэффициент
корреляции Пирсона
Коэффициент
ранговой
корреляции
Спирмена

21. t Значимость
Потребность в аффилиации 2,589 ,010
Потребность в безопасности ,118 ,906
Потребность в общении 4,534 ,000
Если t больше 푡кр, то выборки tкр = 1.9640 при p = 0,05
различаются. ( 푡 > 푡кр)
Если t меньше 푡кр, то выборки не
различаются.

23. U-
критери
й
Уровень
значимос
ти
«звезды» 153,000 0,0001
«отвергаем
102,000 0,0003
ые»
«адекватны
е»
93,000 0,0002
Критическим значением Uэмп для n=30 при p<0,05 является 64,000

35. Мотиваци
я к
логопедич
еским
занятиям
Мотиваци
я
достижен
ия
Мотиваци
я к
обучению
Мотивация
к
взаимодей
ствию с
окружающ
ими
Мотиваци
я к
лидерству
ЗАН
Мотивация
к
логопедич
еским
занятиям
,347* ,305* ,219* ,085 ,023
Мотивация
достижени
я
,347* ,318* ,321* ,226* ,296*
Мотивация
к
обучению
,305* ,318* ,167* -,026 -,011
Мотивация
к
взаимодей
ствию с
окружающ
ими
,219* ,321* ,167* ,299* ,247*
Мотивация
к
лидерству
,085 ,226* -,026 ,299* ,242*
ЗАН ,023 ,296* -,011 ,247* ,242*