מפגש מספר 5 - יזמים צעירים - טכניקות לחשיבה על מוצרים חדשים
•
3 likes•1,002 views
כאמור, חשיבה יצירתית לא קשורה רק לרעיונות שיש לאנשים שנולדו 'כאלה' - כי זה תהליך שכל אחד יכול עבור וליישם אם רק ישתמש בטכניקה מתאימה. במפגש זה דיברנו על טכניקות לחשיבה על מוצרים חדשים כשיוצאים מבסיס של מוצר קיים. חזרנו על טכניקת SCAMPER שמאפשרת חשיבה יצירתית על מוצר חדש ולמדנו את טכניקת ה'חשבון' לחשיבה יצירתית על מוצר חדש. וכל זה כהכנה חסיעור מוחות הירוק שקיימנו בערב עם ההורים לצורך העלאת רעיונות למוצרים חדשים - מתוכם ייבחר המוצר שלנו.
Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to מפגש מספר 5 - יזמים צעירים - טכניקות לחשיבה על מוצרים חדשים
Similar to מפגש מספר 5 - יזמים צעירים - טכניקות לחשיבה על מוצרים חדשים (10)
More from Ady Bertschneider
More from Ady Bertschneider (14)
מפגש מספר 5 - יזמים צעירים - טכניקות לחשיבה על מוצרים חדשים
- 1. חברת MI מפגש מס ' 5 facebook.com / groups / MI.shoham
- 2. זוכרים שצריך לרשום פרוטוקול ? 13:06:55
- 17. חיבור 13:06:55
- 18. חיסור 13:06:55
- 19. כפל 13:06:55
- 20. חילוק 13:06:55
- 21. 13:06:55
- 22. כיסא – עיצוב תוך שימוש ב ' חשבון ' 13:06:55
- 23. 13:06:55
- 24. 13:06:55
- 25. 13:06:55
- 26. 13:06:55
- 27. 13:06:55
- 28. 13:06:55
- 29. 13:06:55
- 30. תרגיל ב ' חשבון ' 13:06:55
Editor's Notes
- תכנון פיננסי המטרה של התכנון - להבין כיצד מתכננים את גיוס הכסף שנדרש לייצור המוצר השורה התחתונה היא רווח . כיצד מתכננים ? מגדירים יעד כספי , ממנו גוזרים את הסכום הדרוש לייצור ואז בוחרים מוצר שיהיה כדאי מבחינה כלכלית ועומד בקריטריונים של מוצר טוב ומתאים . קביעת נתונים מס ' בעלים בחברה (= כמות תלמידים ) – 20 הון בעלים = הון בגין קניית המניות = 20 ₪ X 20 תלמידים = 400 ₪ מחיר מוצר למכירה – כפול ממחיר עלות (= כדאיות כלכלית ) רווח על ההשקעה = השאיפה של החברה לרווח למניה . נניח שנגדיר 300 ₪ לתלמיד . הוצאות – פי 2-3 מהרווח ( חומרים לעיצוב דוכן , להפקת פלאיירים , כרטיסי ביקור , מס למינהלת יזמים צעירים , בלת " מים ...) חישוב כמות מוצרים נדרשת רווח רצוי לתלמיד 300 ₪ 6000 ₪ רווח נקי בחברה ( כי 20 ילדים ) 15,000 ₪ הכנסות ( כי בחישוב הוצאות זה יותר מאשר פי 2) 15,000 ₪ הכנסות ממכירת מוצרים עכשיו נכנס לשיקול המוצר עצמו . נניח ועלות יצור של מוצר היא 20 ₪ ( שזה עבור חומרי גלם , אריזה , אחסון ושעות עבודה ) ונניח שההוצאות הנוספות הן 5 ₪ למוצר אזי , בהתחשב בכך שמחיר המכירה הוא כפליים ממחיר העלות מחיר מכירה של המוצר הינו 50 ₪. כמה מוצרים נצטרך למכור כדי להגיע ליעד הכספי ? הנוסחה היא כמות מוצרים X מחיר מכירה = סה " כ הכנסות ממכירה . לכן כמות מוצרים ( X ) = 15,000 ₪ לחלק ב -50 ₪ 300 מוצרים חישוב כמות הכסף הנדרש לגיוס ייצור של 300 מוצרים X 25 ₪ עלות יצור כוללת ליחידת מוצר 7,500 ₪ מזה נוריד 400 ₪ הכנסות ממניות 7,100 ₪ סכום נדרש לגיוס הון
- על מנת ליצור מוצר חדש , חשוב לענות על שתי השאלות הבאות : על איזה צורך או בעיה בא המוצר לענות ? צריך לבקש מהחברים שיתנו דוגמאות של מוצרים וצרכים שיירשמו על הלוח . דוגמא אפשרית : טלפון סלולארי עונה על צרכים כמו ניידות , מהירות תגובה וכו '. האם המוצר עשוי להוליד צורך חדש או הזדמנות חדשה ? לדוגמא : הטלפון הסלולארי מאפשר העברת הודעות כתובות ותמונות . הוא מאפשר גם עזרה בהתמצאות בנהיגה . מוצר היוצר רווחים לאורך זמן הוא אחד התנאים החשובים להצלחתו של עסק . חשיבה יצירתית וחדשנות מאפשרים לחברה לפתח מוצר מוצלח .
- חשיבה יצירתית " הדרך הטובה ביותר לחזות את העתיד היא להמציא אותו ". " ככל שאנו מומחים או בקיאים יותר במערכת , כך אנו רואים פחות אפשרויות לשנות אותה ". " ככל שאנו יודעים פחות , כך עולה יכולתנו לדמיין שינוי ". " אין דבר יותר מסוכן מרעיון , כאשר הוא הרעיון היחידי שיש לך ". חשיבה יצירתיות היכולת לארגן מידע לדפוסים או תבניות מסוימות . " יציאה מתוך הדפוסים הקיימים במטרה להסתכל על דברים בדרך אחרת ".
- שאלות מכוונות : S מה אני יכול להחליף כדי לשפר ? מה יקרה אם אחליף את זה בהוא ? איך אני יכול להחליף מקום / זמן / חומרים או אנשים ? C איזה חומרים , תכונות , תהליכים , אנשים , מוצרים או רכיבים אפשר לשלב ? איפה אני יכול לבנות סינרגיה ? A איזה חלק של המוצר אני יכול לשנות ? ובתמורה למה ? מה אם אשנה תכונות של רכיב ? M מה אם אגדיל / אקטין בקיצוניות תכונה או רכיב ? מה יקרה אם אשנה את התהליך טיפה ? P באיזה שוק אחר אפשר להשתמש במוצר זה ? מי או מה עוד יכול לעשות בו שימוש ? E מה יקרה אם אחסיר רכיב או חלק ממנו ? איך עוד אוכל להשיג את הפתרון בלי הדרך הרגילה להגיע אליו ? R מה יקרה אם נעשה את זה הפוך ? מה אם נהפוך את סדר השימוש ? איך אשיג השפעה הפוכה ?
- אופניים + עגלה
- הורדת גוף הבקבוק
- פעמיים כידון
- מחלקים את המזרון ל -2 ומקבלים גם מזרון לשינה וגם מדף דקורטיבי וחסכון במקום
- בהמשך יש תמונות של כסאות מעוצבים . באיזו פעולת חשבון השתמשו כדי להגיע לתוצאה ?
- חיסור של רגליים
- חיסור של רגל אחת + חיבור של 2 הקדמיות יחד
- הכפלת המושב והחסרת רגליים
- חילוק הכיסא לגב + מושב מושב ואז הכפלת המושב
- חילוק
- והכפלה = ספסל
- טוויסט : במקום לשנות רכיב פיסי , משנים תכונה ... כאן יש דוגמא של החסרת תכונת היציבות
- שהם יעלו רעיונות לגבי כיסא עבור מוצר חדש תוך שימוש בכל אחד מפעולות ה ' חשבון '
- החוקים : דחית השיפוט עידוד רעיונות משוגעים ויוצאי דופן כמות ולא איכות ( בשלב הזה ) הסתמך על הרעיונות שהעלו קודמייך לכל אדם ולכל רעיון - ערך שווה