نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
Este documento presenta un resumen de las principales ideas de un libro colaborativo sobre el nuevo marketing en la era digital. El libro describe 10+1 tendencias clave para pasar del marketing tradicional (1.0) al nuevo marketing (2.0), el cual se centra en el consumidor, los mensajes y la experiencia en lugar del producto. Además, analiza diversas herramientas y estrategias digitales como blogs, redes sociales, email marketing y gestión de la reputación online. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos para que las empresas puedan adaptarse
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
نشرة "ضاد صدى الصمت" - نشرة إلكترونية مجهولة الكاتب/الكُتّاب كانت تصل طلاب جامعة حيفا العرب عبر الإيميل من مصدر غير معلوم، فيها نقد بأسلوب إبداعي جميل لمظاهر في الحياة الطلابية في العربية في الجامعات الإسرائيلية بشكل عام وجامعة حيفا بشكل خاص. نشاطات الحركات الطلابية العربية المُسيّسة نالت نصيباً جيداً من النقد الذي تضمنته هذه النشرات التي انطلقت في شهر 11.2007 وانتهت في 6.2009 ووصلت 21 نشرة.
قام بجمعها ورفعها الطالب في جامعة حيفا في ذاك الحين، ورئيس لجنة الطلاب العرب فيها، مُعاذ كمال خطيب.
Este documento presenta un resumen de las principales ideas de un libro colaborativo sobre el nuevo marketing en la era digital. El libro describe 10+1 tendencias clave para pasar del marketing tradicional (1.0) al nuevo marketing (2.0), el cual se centra en el consumidor, los mensajes y la experiencia en lugar del producto. Además, analiza diversas herramientas y estrategias digitales como blogs, redes sociales, email marketing y gestión de la reputación online. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos para que las empresas puedan adaptarse
Esta es la presentación de SAMECO, Sociedad Argentina pro Mejora Continua hecha en la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Rosario el día 05 de Octubre de 2012.
Este documento presenta una propuesta para desarrollar la competencia de gestión de la información en estudiantes de último año de educación media a través de un taller en la biblioteca. El taller se enfocaría en enseñarles a encontrar, evaluar y usar información de manera efectiva y ética para completar proyectos de investigación. El taller sería de 4 horas divididas en 3 sesiones y cubriría temas como identificar necesidades de información, buscar y recuperar información de varias fuentes, y usar recursos de la biblioteca como bases de datos y catá
Este documento resume la historia de las computadoras a través de sus cuatro generaciones. La primera generación utilizaba bulbos y las computadoras eran enormes. La segunda generación introdujo los transistores y la cinta magnética. La tercera generación reemplazó los transistores con circuitos integrados y presentó los discos flexibles. La cuarta generación trajo los microprocesadores, reduciendo drásticamente el tamaño de las computadoras y aumentando su velocidad, dando lugar a las computadoras personales modernas.
Literatura e identidad: El mundo es ancho y ajenoPilar Muñoz
El documento presenta la historia de Rosendo, el alcalde de la comunidad andina de Rumi, y su conflicto con el terrateniente Álvaro Amenábar. Amenábar despojó a la comunidad de sus tierras para expandir sus propiedades y obligar a los comuneros a trabajar en su mina. A pesar de la injusticia, Rosendo decidió no luchar con violencia. Más tarde, es encarcelado después de recuperar una vaca de la comunidad. En la cárcel, Amenábar mata a Rose
El documento propone diseñar una estrategia de gobierno electrónico para el municipio Girardot en Venezuela a través de la implementación de un plan de alcaldía digital, basado en el programa de formación en civismo digital. El objetivo es fortalecer la gobernabilidad entre la alcaldía y los ciudadanos e insertarlos en los programas de desarrollo integral nacional mediante el uso de las tecnologías de la información. Se realizará un diagnóstico de la situación actual en el municipio y se definirán objetivos y actividades para la
Lineas estartegicas para el desarrollo de cpacitacion en Ciudadania Digital utilizando la metodología comtemplada en al Carta Interamericana de Gobierno Eléctronico
Este proyecto de aula busca motivar a los estudiantes para que el aprendizaje sea significativo integrando diferentes áreas temáticas sin distraer a los estudiantes de menor grado. El proyecto también busca fortalecer el hábito de la lectura y aplicar operaciones básicas en situaciones cotidianas para rescatar la actitud positiva de los estudiantes hacia la educación.