237 информатика и икт. 3кл. методич. пособие бененсон, паутова-2012 -248с

1. кпасс
.

2. $ч$;1т
;*!''д{Ё [ :
-
;; }1ы'.ЁЁ ф -:|'!!;!' ф,|

3. Бариант
Бариант
Р.ариант
Бариант
Бариант
4
/ __ !_, ---*_-_-_ __=_ -_];ю_" _ __'.:''_-_--*
-'.]''е"*___ -;-- -;- _
,фц,1.;$16:$-','{$'*'нш$щй+'у"р}"$*:
-|г . -.__"_ 1'"_| -_"_,._."

4. Работа с текстом1
ресньтй и полезньтй-|_
по3волятотции не только шРовеРить
уРовень пониш1ания текста, БФ и
у1у1ение его аналу!3у1Ровать.
[[Р^ работе с текстош1 пРосле-
)кивается слу|яну!е обунения я3ь1-
ку и Речи: ученик учится видеть
и поним1ать отдельнь1е язь1ковь1е
явления и опРеделять их ш1есто
в систеш1е язь1ка в целош1г !1Атся
интеРпРетиРовать текст.
к ках(до}у1у тексту лРилага1отся
вопросьт| составленнь1е с унётопл его
лингвистического| стилу!стического и
худо)кественного своеобРазия.
в систеш1у вопРосов дпя анали-
3а текста вкл1очень1 вопРось1 по
орфографии, фонетике| лексике и
пунктуащиу[ в ходе работьт уча-
т]иеся:
:1 г,пн;+)ц|$
. --',,"- ь
![':;$д}''$|[
, ',,,,. ,,'',,. " ,,',,..,,. ,']]
!,
н:':$}[[$
{$*шф .19

6. значит,. Развивает
зоРкость.
Работа с
ет обуиени1о
орфогРафунеску1о
текстом1 способству-
уча1шихся и3влекать]
у13 текста требуетт1у1о инфоРмащи|о,
фР,.'ент/ пояснятотций некотоРуто
инфоРм1ащи1о/ обрабатьтвать её. в
ходе работьт Развивается внитла|]ие
к я3ь1ковой стоРоне текста/ к дета-
ля1!1.
' с щель1о Разъу!тия по3навательной
активности пРодуш1ана работа с и]т-
л1остР ату!внь1м1 ш1атеРиало1л.
[|Р' работе с тексто1у1 осуш{ест-
вляется систеш1ньтй подход к изуче-
ни1о я3ь1ка | а такх(е пРосле)кива1от-
ся м1ехшредм1етнь1е связи.
7

7. |, |{ронитай
|
сжала
' --,' --,
ттРавильно.
щдщ
2, |1ронитай текст.
€пала кошка ;;'"';;;,;;,---;;;:-"
ла ла.пки. €ела подле кошки птич_
ка. Ёе сиди 6лиз(@, птичка, кощки
хитрь|.
(16 слов)
ф * * * * Ф ф ф ф ф Ф Ф Ф * * а а Ф * ф ф Ф 8 ф ф & 8 ф Ф ф ф ф ф Ф * Ф & $ 9 Ф * -*: - ]-:::::*) -
,, |1ронитай вь1деленное пРедло-
хение. Аз пРедпоженнь1х слов вьт-
6ери и залит77и такие/ котоРь11у1и
м{ох(но 3ам1енить слбво подле.
возле, далеко, около, рядом
|
лизко--,, ! --,
4, 1(акой
ке? Аайди
совет даёт автоР птич-
и подчеРкни в тексте.
в
- Ё6-
_ _'_:.--- __- -'-Б'-- - -* -- -
:'- -
,'щфяг.р*##я** *ф*#ж* г--6,Ёй{|'*ф'*т

8. ',
Аз гРуппь1 слов
лит77и вопРосительное
составь у{' за-
пРедрто)кение.
поимала, хитрая| пти9(}, кошка
6, Аз
пит!1и
падает
последнего пРедлох(ения вьт-
слова, в котоРьтх удаРение
на первьтй слог.
7, Фпредели последовательность со-
6ьттий.
п
9
/<<,
'яж
$1}'ш
+н1цф:${$;
|1:$";*;*:,
*чтф
;р$тшФщч
"-- "-.-" -".;"- "
. !з9*
$* '}}щцр:

9. Бьтбери заголовок/
бопее с0ответствует
котоРътй наи-
содеР)ш(ани]о
текста.
п (ошка на крь!ше.
п |тичка.
п 0тич ка в опасности.

10. |, т{итай пРавильно.
гР9б'ш щятки
Бь:ла у Ёасти кукла. настя 3ва-
ла куклу дочкой. мама дала Ёа-
сте для её кукль! всё, что надо.
Бь:ли у кукль| юбки, кофть!' плат-
{А, , чул {А, 6ьали даже гребни, щёт-
(А, бусь:.
(29 слов)
ф ф ф ф ф Ф ф ф ф ф Ф Ф ф $ Ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф $ ф ф ф ф ф 8 ф ф ф Ф ф Ф ф ф - -*: - ]-::::::] -
гг!"::
,, |ц'"$, .!]':|'
!, {[$,],,
п[!
в Ё- -:" '_
ф
{!
ф
Ф
,, Фпир аясь на содеР)кание
ста/ зат1итлу{' ответь].
а) (ак звали девочку?
тек-
б) (то дал кукле всё, что надо?
- - -1.'"' _' _
;;:;$.,1. 1: ,
)
.- -.......1 -.-.-.-
р.{*$+$$ Ёг::|*:'.*,:]

11. {1):'$.Ф)
Фтштеть пРедштетьтт,
кукль1.
котоРь1е 6ътли
'::';ф';
4,
у
',
1(ак
пит]7и
#н
назьтвала
и3 текста
куклу Р|астя? Бьт_
пРедло)кение.
о чёмт этот текст?6.
п
п
п
о ком1 или
о маме
о Ёасте
о кукле
Ф
в8

12. *-*;г-
к:-#)"-.
Ф:$!'[
---.*#-.....--.-'+.*
-..
[::.-[#-;4|#ц!ц{"ц:шцц,ш
й1*эяд 7. €колько пРедлохении в
$1.#;_.
*{,,{$-:
,$ 11'$
$1.'{{;.--
г"'"-'*_-
ь8.,$
Ё6"--
г-.''.'^'-.--'
шЁ$-:
|_
::_." - -.. *_1- -.*_.'"^.--'.".-... _-._'...-....' ..' -. .
".ф
['$# -фф;*}" --'.--'-
;$ч^*'ф
{Р;!
-.;;:#;::;-;::;:ч-,/
тексте? [фйт;
я
с#'
ф
8в

13. , т{итай тРавтлльно.
|
9!94[9е}[9
о6сЁсь! вает_."/ */ *_-, *--, _-,
|ч
гш[9Ру?9|т|
поич моки вает. .--, . --"/ -,, --./ -*-/
4]
ооъешься* * __*/ -_-,
2, |1ронитал текст.
$ ф $ Ф ф ф $ ф ф ф 8 ф ф ф Ф ф ф ф ф ф ф Ф {н ф ф Ф Ф ф * ф ф ф Ф Ф ф ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф * 8 ф ф ф [ ф ф ф ф ф $ ф
]т4едведь"
Ёст
мишка ! Ёу
за-
(36 слов)
ф ф !]1 А! ф Ф Ф ф ф Ф Ф ф ф ф ф Ф Ф $! *' ф ф ф Ф {! Ф ф ф Ф ф ф -1*:- - -* - - ],?Рх:::х) -
!4

14. 1(акой ш1едведь? 3апиттти ответьт
клетки.
медведь (какой?)
текста
автоР
***].Ё*-;]
а
6
)
)
ж ь| й
п ь! у1

15. подчеРкни
7, о каком1 )кивотно4
из этого текста?
у3н
в. !оРисут1 недоста1о1щие дет
чтобьт каРтинка соответствовал
содеР)кани1о текста.
6. 1(ак ест ш1едведь
дьт? Фтвет найди и
тексте.
песнь1е яго;
1
щ ;
/|
-ч4з
1
;--;..в'#
1
_]
?д4
.
|
##
|
эё#
--:-1
€.#.!-1
эъ.я1
,|
ё-'#7у?}
1
,'
тё_,4}е#
.;
.'з
:'
-.1
э*'#
!
с*#
,
;
#
э##
1
.-:0в'е4*4.
ч
^*."}*=
' --'с***
----"--$(
&
@€й#."#''щ

16. , 9итай пРавипьно.
в кувшине. -, . -_-., __./ ц9[ид9{9
2, |[ронитай текст.
ф ф Ф 1! ф
й;;;;;-
- - -;;;;;- - - -
;;;;.
- - - -Ё; - - -;;;;;- -
стоял кувшин с водой. в кув,]]и-
не бь:ла вода только на дне. [-ал-
ке нель3я бь:ло достать. Фна стала
кидать в кувшин камушки и столь-
ко накидала, что вода стала вь|ше
и можно бь:ло пить.
(37 слов)
в в о + ш ф Ф $ ф ф ф ф Ф ф ф ф Ф ф $ ф ф в ф 8 8 ф ф Ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф 8 ф Ф ф - -*- - ]::::::)-
,, Фпредепи копичество
$$ш1
['..,' +1*
ч|]|$$ н
букв
6.,
6.,
зв.
зв.
6.,
17
зв'
зв.
3вуков в словах.
6.,
"*-__.1;6*
:
--
;
___;/-
- -- _ _т'Ф--- _1ф- * т-- -- - ::"а-
_-- _"
:}{ш:"*${#рфф# м'к].*$ф*$*д$-,,.[$)-,-,.'',щ

17. один ш1ного
кувщ и н
кувшинчик
ка мен ь
камушек
',
ш9 |алка это птица Ра3-
пдеРом1 с толу6я. у неё коРоткие
кРьтлБ$, узкий хвост/ 1(г{к)в коРот-
кий. 1ело сеРое
' а гопова/ крь1лья
и хвост нёрньте.
Фпредели' на какой каРтинке
изо6рФкена галка.
п
1в
Ё
4, 3аполЁ{и та6пищу. (Фбра3у71
залит17и спова.)

18. $'$Р$...{ьё
6, Бьтбери загопоБФ1(;
Р
0олее соответствует
котоРътй |]А|1-
содеР)кани}о
те
п
п
п
7, 1(ак галка су}у1ела
и3 кув1шина? Ёайди
ответ в тексте.
в. Фпредели
собьттий.
кста.
[-ал ка.
Ёаходч и вая гал ка.
(увшин с водой'
..
добьтть воА/
и подчеРкни
последовательность
щ
ц1
(--;
19
-'

19. |, т{итай т|Равильно.
не съешь*-, ----2 .
2, [1ронитай текст.
Ф $ ф ф' ф ф ф ф ф ф ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф Ф ц ф ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф $ ф ф ф ф Ф * ф ф { ф ф
€тарик сажал я6лони. Ёму ска-
зали: <<3ачем тебе я6лони? !олго
ждать с этих яблонь плода. 1ь| не
съешь с них я6лочка>>. €тарик ска_
зал: <<9 не съем, другие съедят,
м не спасибо скажут>>.
(30 слов)
$ ц * ш ш ф $ ф !$ Ф ф ( (! Ф1 ф ф $ {! Ф ф Ф ф ф ф ф Ф ф Ф ф ф ш $ ф Ф ф ц} ф ф ф $ - -*: - ]::::::) -
,, Фтмтеть, какие плодьт дадут де-
ревья/ котоРь1е лосадил стаРик.
не
|
съем
'.#
п
2о

20. +, |{однеРкни
Рое отРах(ает
ста.
[$ш-:_:"
-$[1{Ёф!фф1ш!ф1ц$|!$]!1}ш
пРедлто)кение/
главнуто 1у1ьтсль
кото-
тек-
',
3алитлли, что сыкал стаРик.
6, 3апол|]и таблит4!.
3ат|ит77и слова.)
(Фбразуй
одно м{ного
я6локо
я6лоч ки
дерево
7. Фпредели количество
3вуков в словах.
букв
6,,
6.,
зв.
зв.

21. [
,' ,{ 3. Раскрась каРтинку. Бьтпит71и из; - _-:"'
{
'** ',,*]
текста пРедл{о)кение к этой каР-
.'.:'',...: ! тинке.
]
#ь
__.-!
!
!1 1
*1_1
/14___+1!
!
]
".-" "" -*.',-'" "-..!
;',шр_ - '.н]:,г,].1ф;|-,€

22. , |1ронитай текст.
[иса.
ловит. @на встала на пен.ёк, что-
бьп подальше бь:ло видно | и слуша-
ет. €мотрит, где под снегом мь|шь
пискнет, где чуть-чуть шевельнется.
|_отово: попалась мь|шь в зубь:
рь:жей пуш истой охотнице! Бь:стро
сьест мь|шку лисица.
(40 слов)
(|{' Б. 9аругшигу) ":,'
.]:!!1 -,..,.:..,!. .,]..1|
ц .};|'},;}'' Ё'".
. , .,, ,, . ,:..
. 1::
}!}!:. 1
2, Бьтпит|ти
предлох(ение/
точкам1т/!. дпя
из текста
Ра3деляя
переноса.
вь1деленное
слова чёр-
-'!*-{
{-+ -;-1
Р ']
!
7-- 1
*,- ----,),:.-|-, , .:.
{:
!
--*--,',}
--*-- - -.11-.!
| .|_ +,.)
1
--- :-;{--
1;';1[ц,'ц{,

23. [ш:*ш;щ*ч*п _"_
,, Бьтпит]1и у|з текста ,, слова | в
писании котоРьтх встРечается
кий 3нак.
на
1у1яг
ъ;.'*'}.';ш
4, Фпредели последовательн
собьтту{й. Раскрась каРтиБ!(}л к
Рая соответствует содеР)кани1о т
тьего абзаща.
п
24
- - ;;,$ь
* -;{.;;,.* -'-:-- -''--.:::{-' _ {- " -
- * " -"
ш'.*) ф'щ -*'.$'*$ тг'дч.ш: *:,::ь';.:$ч,ф: *+: +*;:

24. пРопуш{еннь1е
[!овко ловит
охотн и це. *-,, о *-/ *_-,
на содержание тек-
в спова предло>кения
0уквь1.
мь!шей
т{итай лРавильно.
шевельнется--/, --?. 0 ---, о -./
6, 3алитлли, о каком1 )кивотно1у1
у3нал из Расска3а.
7, 3алитлти, что зт]ачит слово !иь[ттт-
кует.
в. Фпираясь
ста, вставь
р а я
п а я
о а
--;с- -- --. -- --."'.':;+' -- -' .::: _"
:..-
--_"' -''
п+.1ф ц;:}$,| ф''' *ш *'$.:$''-''{1+ # *$з
_--"-";Ф*_* -:-'-'?-'."
ф; $:,..*,',ш} {{ш''{[}

25. |, т{итай лРавильно.
|
перел иваетсяч-_-, *-, *-/ --,--, -./
|ч
металл ическии*./ _*/ . *., -,' . _-, .
|]ч
Фиолетовь|и*.,, . --./ ч .-/ .
!
Р9ш1!Р9ть
2, |1ронита,! текст.
Ф $ ф ф ф ф фф фФ фф Ф Ф фф Ф Ф Ффф$ 8 Ф Ф ф ф ф Ф Ф ффф$$ ф ф ф ф ф фф ф ф$ф ф ффФ ф Ф $ ф фФф9 ф ф фф
8есной скворец весь << гор ит>>
и перел ивается. Ёго нёрнь:й фрак
сверкает металлическим блеском '
[_оловка отливает фиолетовь|м цве-
том| а спинка зелёнь!м. А как
он поёт! €в истит | трещит, :4ёл кает,
скрипит... Ааже лаять, как со6ач_
(?, и мяукать, как кош(3, умеет!
8сю жизнь новь!е песни разуч ива-
ет. }сль|шит на зимовке в Африке
что-нибудь необь|чное, запомнит и
вставит в свой концерт.
(54 слова)
$ ш щ ц ш Ф ш ф ф ф ф ф ф Ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф & ф Ф Ф ф ф ф ф Ф ф ф -
(*'- -1::-:-:::) -
26
*!
[**
!
[,.,
Р""
!
г_
}-*
г*
[:{
$':.
{
|-
[*
г
|-._._
[. .!
г-
гл
[ __,
{/!/
ш
}
[:з
Ё,'(!
}
-^..,.*...7|...-.--..-.:------^;"-"'*-,*-._-
е.."6. с#'т;':;:п;..#,,.'|,",фт+;:..'$-,'т!;1"1'!ц;.) .1:1;1]'. ;1.,'1{ ;
,.' т:

26. ,, Фзаглавь текст.
*. в,
-Фрак
радн ь|и костюм,
жак. €з аАи он
ние из ткаАА'
это мужскои па -
ч
похожии на пиА-
и меет п родолже-
похожее на крь|-
ль!шки , кузнечика.
Фтмтеть каРтинт$л
изо6рах<ён фР,..
на котоР0и
п
27
р(
о
о
[о
'!
'е

27. ',
|1однеРкни в тексте слова, (Ф-
тоРь1е хаРактеРи3утот сквоРща.
6, Бьтпит!ти из текста восклица-
тельное шРештох(ение. в предпо)ке-
нии подчеркни слово | в котоРош1
3вуков больтше, чем1 букв.
т,1,,**г,:$';Ё
:.|{е$$'ц$:.
/;,'
- ' -"'*-* "г- __--
, - -.,*1 "
: :,,1 $!],$].'' ц',', . }!'.-1.{
]'ш" 1},"{'к!
7, 3апипти, веРно
нт4е, что скворещ
личнь1т/!т/[' звука074,
ять и }у1яукать.
вь1ска3ь1ва-
петь Ра3-
у1у1еет ла-
лтд'
уш1еет
да)ке
.".- :.-,4......".....-...". - **_
=) !.";" ],$ $:]
Аайди у1 подчеРкни в тек_
сте предл ох<ения| подтвеРх(дато1щие
твой 0твет.
2в
'[ц:п:рштш$ф

28. разуч и вает, новь!е'
что делает?
разуч и вает
что?
песн и
*
какие?
новь!е
}Ёш;;,м
.".. -....'-"..... "".Ё......"_'.. .(.
1:,.'ц; пг,,*д

29. |, т{итай ттРавильно.
|
Р99н*.!9 Р9
Р9Р1фР]9' за
чами солнца задь!шала и расцве-
ла просторная степь. Распустились
первоцветь! и тюльпань!. 3азвене-
ли голоса жаворонков. потянул ись
каравань! журавлей.8сё пришло в
движение. @т о6илия )}(изни гла3а
раз6егаются. (а кая пти ца луч ше
всех? Фдна другой лучше. и поют,
и танцуют...
(50 слов)
Ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф 6 ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф Ф ф ф ф ф {} ф ф - -(*; -]::::::)-
|
спусти лисьо ч--2 . _, --../ .
|
звенел ио *-/ ---,, --,
распускаются
которь!е
; '}'1+;; ,
:
;.
: ...] ,. : 1. 1.
'
1.:]
.| . '!..|
]Ё:',:::
$';- +:;щ.,тг;,{

30. о ,,чём1
о лесе
о степи
о луге
',
Фтштеть
ветствует
каРту!нт(},
содеР)кани1о
котоРая соот-
текста.
цф.$|1з''!
'-"'-" -|;{;ф.." " ":
${"ш"фк,"':.Ё
говоРится в тексте?
п
п
п
|
|1
-^ 7,<_<--
7+'_у /^
ъ <^--д-._
-
,+
,/;-]|:^ты_- /к _ дА-_ъъ
6. |1ронитай в тексте вьтделен-
ное пРед]1о)кение. 1(акишт из дан-
ньтх пРедло>кенитп ш1ох(но его 3а-
м1енить?
п Фт кра сивой жизни
-ж:;г:',,,ф.п$
га ются .
п Фт |Аивле ния глаза
п @т разнооб разия
ра36ега ются.
з1
.--'н;,1##'ъ1{
{[ **ы
-,'мфл$шшщ

31. 7, Бьтшит!|и у1з .текста вопРо€}11€}{Б=
ное шРедл{ох(ение. Фтветь на по-
ставленньтй вопрос пРедлох(ение1у1
из текста.
8опрос
,,,* /
ззфп*ч$**-_{*}.$
./$
-,."' /; '- |--"" * "'
!1 ,'"*.*
*,ц;Ё':'ф
в. Фпираясь
ста, вставь в
пРопу1щеннь1е
расцвела под
луча м и
на содеРх(ание тек-
спова пРед]1ох(ения
буквьт.
степ ь
я м и
с а
=щ;+ш;'р#ш,.$ф,'*ф м;й$

32. , т{итай т|Равильно.
|
|ч9т:9
2, |1ронитай текст.
фФ Фф ф фФ ф ф ффФф*ф ф ф ш ф Ф Ф ф ф &ФФф в ф ф ф ф ф ф фФф ф 8 ф ф ф Ф ф Ф ф фф ф фФФ ф ф Ф ф 6 Ф фф & ф
[1ошла (атя по утру по грибь:,
взяла Р!ашу. маша бь:ла мала. Ёа
пути бь:ла речка. (атя взяла Р1ашу
себе на спину. €няла носки и по-
шла по воде. <<€иАи крепче, [м!аша,
да не жми меня за шею. [1усти
руч {А, а то мне душно>> . и (атя
снесла [п4ашу.
(46 слов) (|{о л. [олстому)
;фтш;
-ш]1ш'ш
,, |1онешту 1(атя взяла
себе на слину? Бьтбери
ответ
п [т4а ша устала.
веРнь1и
ш' ф' $|,]4!ф,'Ё|
Ф,.*){:||']
1!1атшу
п (атя
реку.
!-] 1а к (атя играла с [т4а шей.
з3
переносила !м{а шу через [1$|',,,,,1$''::ц{$]

33. ..:тфа$:
и3 текста слова с $',*
',
3алишти у1ту1я стаР1шеи девочки.
6, Фпир аясь на содеРх(ание тек-
ста| вставь в слова предлох(ения
пРопу1щеннь1е буквьт.
а) Аевочки пошли по
б) Р{а ,у{^ девочек бь:ла
|{Р"д', отт/| подчеРкни.
г
к
ш$мр;ф;*ч

34. /,|
7, [1ронтт тай вьтдепенное пРедлох(е_ [;;-***
котоРь11у1и ш1о)кно зам1енитъ слово
снесла.
отнесла
' у6рала, }Б€сла | вь!несла,
перенесла
3; Фпредели последовательность
собьттий.
=6*
&4
*;' #!"$, ф'$#д ;*';!Ё ##,ф;-*, 'н'*м

35. . ]]-11'Ё! ?]"- -
,,|[';1,|,ц1А;] ц(
-}!-
|. 9.итай
|
лРаву|льно.
не шевельнулся___"/ *-,' *-_/ . ч--} . --,
|
джунгли*_*'/ёэ-_-.,
!9 тш9тш{9
не страшенъ*---,/ а
'
.--7 ъ**"/ '|
несл ь] ш но.-_.1 !!-**-/' Ё *".,
2, |1ронита'| текст.
ф ф ф $ Ф $ ф Ф ц$ ф & ф ф Ф ф ф ф ф ф Ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф Ф ф ф ф 8 Ф $ ф ф ф Ф * ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф 6 ф ф ф Фф
€лон. н
н
8етка в лесу не хрустнула | лист н
не шевельнулся из густь!х за- Ё
рослей джун глей несль|шно вь!ш""
$
огром н ь|й дикий слон .
х
€тоит слон/ будто серая гора вь|_ х
сится. н оги, как брёвна , '{$А, как х
два паруса, длиннь!е кль!ки кри_ х
вь|е и крепкие. 8ьгтянул слон хо- $
6от, вь|рвал из земли куст, сунул 3
его целиком в рот и стал жевать. }
Ёикого не 6оится такой сила9, }
никто ему не страшен . }
н
(60 слов) }
(в. 9арутшин) $
"-"1-----*- - :;Ф ---_'{' _ ;г.- -_ - ;:-'''
_ _-
:$!ш ' -
ма**,ш{-,,*'ш,*:;'+*п*,;*'$ф!фф'',,фц)$*|{ $+

36. 4, с чем1 сРавнивает автоР спона?
-?1
), (- че1у{.
спона?
сРавнт/|ъает автоР ут]7и
6, Фтштеть
ответству1от
картинки| которь{е со_
содер)канито текста.
п
37
/6ыш{

37. А
/'{
.'"!ответьт в клетки.
{{:г!:.{|.т1!
кль:ки (какие?)
! {:'1г:9',;1"1
,'!г#*[*'
Распредели слова в два стол6и-
по количеству слогов. 3атхишхи.
}'ц
-/:-
в.
ка
хобот, куст, РФ1, уц)и, 4*}нгли |
" . :::т:, .! ].
-_:-..1,н ,|]:
:,- -:..- .{,..1:
:..:1:1,{]:1$,$,![ф
_ 1..--.-1|:^--."-
';-'::1'1,т.!, {'
,.,'э ;:;; ь'!,1
-..-.".*,-,,,,'.'
: -:-]: т'
:..:: :{:].;{]!
к
к
слон | силач
-.. '.. :
-;'т Ё,;,]{]]

38. з9
/*
*шм
;#Ё**#*'г$,*;{ ; ,#Ё
чещ -с} г,*-9'-
*- -$
*,н#,*: *ф'#.м*
---_ кф__'$
,к:*+ф*Ё

39. ,/
€-:- -.-.$це_-. _.-._. -]_.'-._.'-_--,"ч_
{:.;*:д.,#: *|;| #;*$) г' $;$.ц
-_**Р?-г;:;;;;
+$,т$.$.*т,
2, т{итай лРавтлпьно.
| ".
замахнётся переговаоивались
--",, *-_./ . | }! .1*.) ч'--: {.''ч----: */ --, ч---': ч*--': '
повернул ись
*-",' -_.,' . -_/, _-, .
,, |де пРоисходили собьттА1, оли-
саннь1е в рассказе?
4, 3апитзи, кого исг!утапась де-
вочка?
',
Фбразуй новое слово. Бставь
пРопу1щеннь1е буквьт.
--+
Ёа нее ставят книги.
!
!
3аряжают
ружьё.
3то вёсёль:й
та нец.
п а л к а п л к а
п л ь к а п л ь к а
Ёю
40

40. ;.;}'*']$;]",$'.,]..:']
'.:]::
{1.{: ::.:] .|;],,$ц';;' .]]т',+:,{т"'.#п" ]!
:;;:"-.;]::';,.;.-...*"'-""::_':.._.._:."-.;.:" 1:**'-..;::-':-..-":..'_'"'''''''._-"- а|*'_.""'--,''-.^*-,*".
-,,',,-,-,,-,,',--,,...,,,,.-,,,,0{1..'-''-.,,',,-)-
т-:фш{*$:
6, 3аполни та6лищу. (Фбразутп
залит17и слова.)
оАин ш1т{ого
гуси
колхозь|
7, Фтмтеть
т4зобРах(ён
каРттдЁ1(}л на
главньтл геРой
котооои_|_
текста.
п
4
,;$
|
н
((э
*-<-* ,' 1,2
ф:а*-1 |й
Рб ч-1 ъ,''
л
(:ь=
у
ЁЁ;{ф;{$ ф!е$|ь.:;' ;:;:т[ш9ь*[н

41. '} ':1*_]$сй*-""-1
фтд*$}сг
в. Фпредет|у1 пос]1едоватешьность со-
42
'{{}огщ61у'щ*
,|_
&р;,*йЁ*,*к;
.]'
:ь..- |
3.уфй.''-"]":;-_-
!*.
.' , !-нф]8Ё' ,|1(- /-а'{-*::д, -з_,}-;:
'.*-?А}9'ъ
.'.
-----------.].м "'*_-.:-,1 " - __-'
.,1,н6'1},$ф'м,{:$.(Ё
]
;$к:,-й$щ..*ш;ш|--+;щ,г3{$;м-*_

42. сЁ{т1+::фц
-'?^" -1.:-_ |
$.;ц''п$ц*,1-,*
, т{итай тРавильно.
|ч
молчаливь,и*-, ] ъ-"/ --2 -... ]
прячущихся] *#, *_-/ *-_,, о *_-",
2, |[ронита'{ текст.
фФФФфф$ф$Фффффффф$ФФффффФФфффвФфффффф&ФффФФффффФ&ффф$фффффф8ф
$ и, дали горь| кажутся стро гими
$и молчаливь!ми. €тоит оказаться
хоколо горного леса, как всё вдруг
}лосами. {ем вь|ше подъём, тем
; беднее становятся звуки. (амени-
Ёсть:е склонь| встречают редкими
*
*риками таинственнь|х птиц' пря-
* чущихся где-то рядом. (то вь|, не- * -" '_-^-*{
-{}|ф
!1
у скал мелькают какие-то темнь|е
крь!лья и бь:стро исчезают в глу-
боком ущел ье. [орь: раскрь!ва ют
свои тайнь: неохотно.
(60 слов)
ф о о ф р ф ф $ ф Ф ф ф * ф Ф ф ф * Ф Ф ф ф ф Ф Ф * Ф ф ф $ ё Ф Ф ф ф ф ф ф ф ф -(*' - 3т::*:Р) -
4з
**^**"****'*т
--'. *.;1;-. ---:;- -../-- ::;,+-"---;-"- -- *---*
ь$ г$т*
ф ),.1{
*.
*+ч
*,ф',ф.*т #г
],
таинственнь|и1*-_*/ .--, о а --, € *--,
'
|
}1т"';11{;.{
г'-,тцш*
.. .... -....."{- ...... , ... . . .-|
..-| .-:]1-:-...-.. }
]е.;{;] +*]. {
-!
*
ф
ф
Ф
ф
в
ф
Ф
*?;Ё_"_-"т*"_"
.#,л"я*#
фе$ш:$
^- ,-'"----т]
;;:[*::#,{

43. ,, |1одчеРкни пРешто)кение/ котоРое
,.!
-- ,,-- -{ отра)кает главну1о м1ь1сль текста-
:;,|;*.,$д1#
,*,,'. _*,*.-,.-*] 4. Бьтбери 3аголовок/'. +.".ь]:-тш,[$:'ъф"1{
которьтй наи-
более соответствует содеР)канито
,_:*_ -'.,$'ц--- -л"{
,.:.;::..:!:$]нЁ$"|1'-,$$
текста.
п 1айнь: гор.
п 8ь:сокие
(рики птиц.
горь!.
Райдииподчеркнивтек-
сте пРедло>кения| подтвеРхдатош{ие
твой ответ.
',
Аайди на Рисунке буквьт/ кото-
Рь1е <<спРятались>> в гоРах и сРе-
ди деРевьев.
'***********
-"1--'^- ---'----' "__г;;+ "_--
-фс$*:$ '.ф;шд;ц[$
!
|**,.д1м;$м'фЁ д:г
|

44. 6. 3аптгшти, какиш1и
ся гоРь1.
горь| (какие?)
издали ка)кут-
7, Бьтпит7ти и3 текста слова
' в на-
писании котоРь1х встРечается Ра3-
делительньтй тугягкий знак. Раздели
слова нёрточкам1и для пеРен0са.
с и е
м ь| е
в. 3алиттти, веРно ли
вание/ что чеш1 вь11ше
на её вер1шине ш1о)кно
больтше голосов птищ тд
вьтска3ь1-
гоРа/ теш1
усльт1шать
зверей.

45. ,,! ,/ ! | ,' ,,"
;;!
,' |
'!!
{:;
;'"!.,{
{.$нф !, 9итай т|Раву!льно.
*,-','*-,| (за) рЁ:6ьей тяжелённь:й' - - ':' 1
!--_, *_--, а -__-/ -__/ *_-., в !ъ-,
'
,'' { (в) слёдующий...:......, -., !---
;:}Ё'*: ':.||
8 -*,' --;' о *_./
'
]
{ 2, |1рочу1та,[ текст._.:.,._::{ _|_
' 1::,1,.'::, -..{$,...!
., ! -
- ф & ф {! ц[ $ ф $ ц! ?} Ф щ ф ф ф ф ф Ф ф ф Ф ф Ф Ф ф ф ф ф Ф ф & ф ф ф ф { Ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф ф ф ф ф 8 Ф !ф ф
.-,*",''] { охотился кит как_то 6лиз устья
' !} реки за рь!бьей мелочью. Ёе рас_
н;}* :,:;",+":|
] сч 1Атал| вь|махнул на берег.[$
[ ;
|бежа лись люАи со всей округи,'' ..' '' ; ф
'__1'"''']'":1]'':;:';";.1]
'{ п'л гэ п:)т]_ . ,!^1! 1^г1, ?
] : стали гадать : ка к спа сти (]:113 :
,,,', .,
.] ; п робо вали сотней рук та щить/
' : ф
-
ч !'
,.',. .} } куда там! (ит тяжеленнь!й. )(да-
; '!:"1
'':''т
[ ли прилива, Р€ дожда лись. 1ог_
|; ' '
,.,.
'1 [ да подогнали два катеРё, обвязали
| * хвост кита верёвками. !ружно взя-
," .,1 .,
.!|:'|'1],.+::',|:]]лиськатеР?,потянули|потянули
-.-". ',;-"; $ |_1олзёт по песку синее блестящее:л;,."1:.:1'"
'1{
;|
' '-'
. тело
': ]
. ч"!
.:'',..:.',,,,,;1.'{
, терпи кит! в следующий раз,
.'. "- " '!
: осторожнее будешь.
-,|*.-.---] } (63 слова)
='{;шф (с. (ахарнов)- ",:',:!
-. -%,ъиг-*""/-....'.'...'....''..'''..'..''...! ф цт фшш ц} ${!{! ф ф фФ ф м ф ф ф ф фф* ф& ф ф Ф ф ф ффф {! Ф ф ф ффф Фф ф фФф ф фф ф$ ф Ф Ф Ф ф ач * ц}ф к ш Ф
!
!
-;;;д,,+],., ,,;,]
,,,1 46)].. ! ]ц
!
{
./
',-.-'''.-...''..'','.*'..-'.'.-..''-..'--''-..,..+1.'

46. ,, Бьтбери и 3алит]1т/т. названА€, ко-
тоРое натд6о.пее подходит к тексту.
(ит на берегу.
Ёеп риятность.
8сем нашлась работа.
+, Фтшлеть
1-
и3о0рах(ен
.г'ЁЁ'сф
щф!ьт
.з
каРтин(}л на
главнътй герой
котооои_|
текста.
.**'+ф+,#;ф
---- ',-#-."--"-,''.'
{}|ш:Ртп'ц1{^ф
!
47
,&
|
!-)п}т_ т
_*ч#.ш'-*к#]ш

47. ,.,',,,,й 5. (акая
,," { главнь1м1
6, 3алилли шРедло)кение по схеш1е.
что сде лал?
вь|махнул
{
куда?
на 6ерег
кто?
кит
7, €оставь и зат!ит!7и
слов пРедлох(ение. в
ве поставь удаРение.
люди|
ги6ели
из даннь1х
ках(дош1 сло-
кита, Ф, спасли| синего,

48. '...__.'-."._-._-..".._... ".--_.._ --... д$$...-_.- -
фц{$ }5*,:.ч$!'{г'*Ё
:-:"]--"-::::"-]::-' ",[* -*-- 1'
|,'
в. ФпределА последовательность со- $$п;1''1$:м,Ё
6ъттий.
;$::::+Ё
'' '' -''.''_'-"-- -т|'{ .
$|{тш
49 н$нцм$[$й
>_>
-- -=1
ё^
'-'._.'.',,.,,,'-'_..,,,_.,..*',,,-.'-',,.,,1'',.-
.Ёг. -' [
*:: $!":{)$ {*:}.,,,,"$,д$ ${: $# ш'','$-кй;**$|,]щ*,.,,,.ф$;ш;
;--:.:-*:::":" -.1 -'
{$,кш*:у
-*шф*,гп}

49. в':1,,т$.ча':
, т{итай лравильно.,-
!|
колосья невозможно*--, *-, *-*--,/ *--, -_,' о -, 0 -*_7
2, |1ронитай текст.
*.,.,**фффффФфффффФ$ффо.*фф**:.**фФффффф{!ф$ФффффФф{!Ффф1фФфФФФФффф$ф
8сё здесь.
к н аАя с бабушкой пошли на дру- к$ падя с оаоу|]|к9и ! !9[ш/!и пс |{Ру- $
$ гое поле. (олосьев на нём виАимо_ н
$ невидимо. и все невозможно уса_ *
}ть:е. надя спросила:
; _ Бабушка, а тут что растёт?
Ё - !,леб, внученька!
!,леб? А булки где?
1А булки здесь, внученька.
внучен ька.
Ёадя смотрит на
{,очет угадать: где
пряники.
Ф в ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф * $ Ф $ ф ф 6 ф ф ф ф $ в - - - -(9-ч - - :*:Р) - - -(-?-; -13Р*)- -
50
усать|е колосья.
тут хлеб| а где
-*.*$;;$Ё'$м - ;$|..',.:*.;;
ф :;р !${*ф.*,* ! ;.**

50. !"
,, |1одиеркни в тексте все вопро' }*-я+мнр
сительнь1е пРедло>кену!'я| вь1пит17и
восклищательное пРедлох(ение.
4, Фтштеть
изо6ра;кён
каРтинк}, на
главньтй герой
котоРои
текста.
*чф;,ф
п
51
;;Ёж*ц$:{Ё;::Ё*$;м'щ ^.фс,$-ч*||

51. ,**;р1$
'.
3алитули участников диалога'
6. Раздели спова
переноса.
нёрточкаш1и для
"--*--)'-..-
7, 3апитлти, что вьтшека1от из ш1уки'
с одниьд из слов зату1т17у1 пРедло-
)кение.
[г**:$:Ё
'=.1;1"1','ч|1[]],

52. в. @тштеть каРтинку/ ] котоРая не
соответствует содеР)канито Расска3а.
,у,т1
'ч@-
п
53
};'.'#'чм**,'ш'тЁфу

53. |+гтт*ч;******
.,/
[*"**'
.;.ц|']Ё_''_ __..;._-'-' __- __.+
шцд'т,$**}'-''$$9цч$, #.'
::::::.::::::- _ _ - - -
- _-,т.-*
|_1росто старушка.
]_]о улице 111ли мальчик и де_
вочка. 8переди них шла старушка.
Бь:ло очень скользко. €тарушка по_
скользнулась и упала.
[1одержи мои книжки ! крик-
нул мальчик, передавая девочке
свою сумку. @н 6роси лся на по_
мощь старушке.
(огда он вернулся, девочка спро-
сила его:
3то твоя бабушка?
Ёет,
[т4а ма?
Ёет!
тётя? |1ли зна комая?
нет *€, нет! - уль|бнулся
3то просто старушка.
(70 слов)
'$: ш $:*п ц*г*.''"[чш ц*г

54. 2, 9:итай' правильно.
РшР:'щ
скол ьзко. __, . с ---7
|
поскол ьзнулась*-,, . -*-/ . о ч3 *_/ .
,, |1однеРкни пРедло)кение/ кото-
Рое отра)кает гпавну1о м1ь1сль тек-
ста.
4, Фтштеть каРтиЁ!(}л на котоРой
изо6ра;кён главнътй герой текста.
',
1(акой поступок совеРт]7ил глав-
ньтй герой текста?

55. жщ 6, Фпир аясь на содер)кание 1€т(т
ста, вставь в слова пРедло)кения
пРопу1щеннь1е буквьт.
а)
скользнулась и упала.
б)
на помощь.
в)
по-
броси лся
'| Аивлён но
смотрела.
7, 3аполну1 табпищу. (Фбра3у,| у1
зат7ит17и слова.)
56
с а
м к
д а
одна ш1ного
девоч ка
бабуш ка
книжки
сум ка
5,-**-.мжФщр*

56. _н
в. Фпределтл последовательность со-
бьттий.
ф_
-!
/ъ--- Ршгп-
57
_,.$:'пгф
[:$;$.н:.$$,$
я";+.;:**пф+]*:. *;{.+"-тЁ*::,*,,'ж..,+.Ёц,.:/ ]|:',*#.чь*(1*;:. $'"]ф.,,. }..**$*$йж(ц*;ф!км}
'$',,,',1'Ё'к*]'3'

57. |_1о пояс.
Ёадя с 6а6ушкой пошли в поле.
1ам низенькие 3елёнь:е кустики.
Рядь: ровнь!е. 1(ак по ниточке.
3то что , 6ёбушка?
(укуруза, 8Ё}чка.
|_'|адя стала рядом, примерилась:
Ф{, какая маленькая кукуру_
зоч ка ! [т4 не по пояс!
А через месяц снова при..:зли на
то же поле. (усть: стали вь!сокие_
вь]сокие! н адя стала рядом, поло_
жила ладошку на голФ8}, смери_
лась:
€мотри, бабушка! с восхи_
щен ием сказала Р'!адя.
Раньше мне 6ь:ли по пояс,
теперь я им по пояс.8от какая
кукурузища !
(76 слов)
(|{' я. 1айщ})
ф ш ф ф $ ф ф $ Ф ф ф $ ф Ф ф $ $ ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф } ф ф 6 Ф $ ф ф ф ф ф ф } Ф Ф ф ф ф { 6 € Ф ф ф * в 8 е о в м ш ш ф
#{тп;1-.,ц'|}
(эт.;;!$]"|{$'.;
'-"""--?""^*"."
.-.-... -;""."
*г:'1:щщ
ф
$
$
ф
ф
{$
ф
!
ф
ф
Ф
ф
ф
ф
$!
'-'- - ].{ - --- - '-'| -- -.:: -----' ;:'* 1-- -#]-' ' '-'-_-*_ ''::к-_" -
:.-.."__
*-: _--
*+';*ч.,ф; зчгц:е'ч**ц|^:*".Ё'1{".с:$м:" |*+фц;*гф1*$ц*.'Ё
58

58. 2, {{итай г!Раву[!1ьно.
!
5у5ушэ9ч[9!
уушэуц9
,, 3алитзли
кто ?
пРедло)кение по схем1е.
что сделала?
Ёадя увидела
!
у
что?
кукурузу
}
ка к ая?
маленькая
4. Фтштеть
изобрах<ён
каРтин1(}л на
главнътй герой
которой
текста.
п
59
/.-
1-а сБ
п
ш
"--'$Ф$$*"^*1
,/
$*'.'.1'к}'ч$*ри
--;Ё*
"-}шцф,**
/ ,;,
Ё,{*

59. жкшфп*цп
:]:_:-:",':ч-:-;""
:* --;;к--_
',
Бставь пРопуш{еннь1е буквьт в
слова с паРнь1м!и согласнь1ш1и на
конще.
низенькии кус (д/т)
бель:й поя (з/с)
ровнь:й ря- (д/т)
6, 3алитзхи участников диапога.
7, 3алитзли,
куРу3у в
ста.
как Р|адя на3ь1вает ку_
Ра3нь1е врем1ена её Ро-

60. 3. Фпрецели последовател{ьность
собьттий согласно содеР)канито тек-
ста.
;$$|м
]"фц*,"#*
,,,,,,,, -,,,../,,, -,,,., '
$'тьр'{+:,++$"&
;:
-$к:::$
}
)А
щ

61. €*]:',':,шп;
8гч,н'дф
|, т{итай пРавильно.
!
ё},+шшз
2, |1ронита,! текст.
** '*
* * ф ф Ф Ф Ф ф Ф ф Ф ф Ф ф $ ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф & ф ф ф $ ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф $ ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф
н 3и|4ой.
$ Бь:ла зима. €тоял лють!й мороз.
$ люоа и [!юся бежали домой. 3и'
[ дит [!юба: на дворе дети Андрюша
к и Ёюра. Фни сдел али кормушку и
$ пове сили на дерево. Андрюша на_
{ сь:пал в кормушку зёрен.
к сюда прилетели синиць| и сне_
Ф
ф
ф
Ф
ф
ф
Ф
ф
$)
ф
ъф;*
;
''
ри. [тич ки
к
,ёрна.
кл юют крош ки
(41 слово)
(с. Редозубов и дР.)
в ь ё 6 6 * Ф ф Ф Ф * в * о ф
,, Бьтпит]7и из текста втоРое пРед-
ло)кение. |1одиеркни гпавнь1е чле-
нь1 пРедло)кения.
-ф'#ф;$}Ёф'"а' нг'';

62. 4, 3алипти, какова главная м1ь!сль
текста.
'.
Бставь в слова пРопу1щенньте
буквьт. [1роверочнь1е слова заттиса-
нь1 в словах для спРавок.
!у!ой дом на 9мале и здесь я
живу.
Расту, х-жу в школу и птиц я
к-рмлю.
|тицам на €евере жить т-жело
Ёадо помочь, чтоб бь:ло л-гко.
(-рмушку я сдел ёА, нась|пал
з-рЁ?,
дерево возле окна.
6уду птичек к-рмить
будет им пережить'
(и. !{алининев)
ва для справок: лёгкий,
корм, зёрЁ?, тяжесть.
63
.+.
-Рц
[1овесил на
8сю зи|,|у я
/!егче мороз
€ло
ходит |

63. ]'},$.ц$Р
каРтинки с и3о6Рыке-
- } ниемт т[тищ| котоРь1е пРилетели к
ко0ш1у1пке.1!
{э
у'
ч*+-:?#/|ч
€Ё?'(а
7, 3алитхти, какое
сдепа'7и дети.
дело
в. Фпредели поспедовательность со_
6ьттий.
ж*1!ф{{
п
64
г),1
_--.,{
и
и]

64. , т{итай лРавильно.
!
оазноситсяц_, с _*_"/ _// Ё *--7
ш9тР99тР9[,Р]9:
2, |1ронитай текст.
$"
ффффффФФФф--Ё;;;;;--ё--;;;;;;;-фффффффффф*****}
* .адает <<снер>? $
$
н поздней весной и в нанале $
фф
х лета в местах, где растут тополя, х
*-ф
Ё пол иньэй пух. внутри лёгких пу- }'}'Ф
} шинок находятся семена
'
тчполя. $
н
н"весомь:й топ олинь:й пу,х 'дале- [
; ко разносится ветром. 1ак рас- ;
$ п ростра ня ются семена' |_де упадёт *
; ." !А, та м и вь|растут новь|е мо- ;
$ лодь!е деревья. }
(45 спов)
(|1' ш1атеРу{алату! энциклот|едии
,,{очегшь знать почеш]у?'')
ф * * о ш Ф ф ффф ф ФФ $ ф ф ф ф ф ффф 8 & Ф Ф Ф Ф ф ф ф фффф ф ф ф$ Ф Ф ф ффф ф ф ф $ ф ф ф ф Ф ф шщв п ш о' $
65
+';ф,#;'Ё
к,,,й-н
*,шЁ',,,^ш
::
^
.!$.,1'
вг'т]|

65. !
,, о како1у1 <(снеге>>
тексте?
идёт Речь в
4, Бставь пРопуш{еннь1е буквьт, А€-
шоль3уя дпя пРовеРки безушаР-
нь1х гл|аснь1х провеРочнь1е слова в
скобках.
т-по линьай пух (тополь)
м-лодь!е д-ревья (мол @А, де-
рево)
6 ленький к вёр (6ел ьгй, ков-
рик)
',
'(акой тополинътй лух? 3апитхти
ответьт в клетки, используя текст.
пух (какой?)
л г
66
&|*у
'_ ._]-,цч-
#'$'"*$:
'5-.--;;;-*---_|г#'$,щ{;$1
н е
б
____*---_ _-__:;]6|-* _'..т|**_
,}$
ш]ф $} дё.#.{,:ш:-'ф:
__зф*_
-ф"'*$:$й$

66. 6,
с
3алипти, что
бельтшт ковРош1.
сРавнивает автоР
7, Бьтпит17и
6лизкие по
сотшьпй.
бь:стр ьгй,
душнь:й
и3 данньтх слов
3начени}о слову
лёгкий, тяжёл ь:й,
слова/
неве-
воз-
в. Фтштеть
ветствует
каРтин(}л
содеР)канито
которая соот-
расска3а.
67
:;]Р
]"я::ч' ''.'' --
'$..$}{}$;;;б
'_-' .$ц|1-.-.- -_
#'|ы
Ё*:*+Ф*#;;'-*

67. изфш
+.-;, ",;;фк- "
*ь|,+гс{
, *-, __
],];;Б-
_^" _']
фч{р:1г1'ц. ''
ва:,'$,с:;
|, |1ронита'!" текст.
.{ома у ба6уш ки 6ь:ли курь|. ц
* Ёадя спросила:
они не уходят!
Ёадя сказала.
разошл ись.
кь!ш-кь:ш !
(урь: всё поняли

68. ф'-+-..'..{
у+ ;1, :[
{---11
4$
т{итай тРаву|льно.
тР9[9Рч{9
,, Фпределу! поспедовательность со-
бьттий.
!
оа3ош лись__:ч*у о -'*-, . *г;,,$ч.п!''-тж
-.]$;.:.
"'.п$
4, 3алил:и участников диалота.
',
|[ронита'| предлох(ение/ вь1де-
ленное в тексте. 1(акишт пРедлох(е-
нием1 ш1о)кно его заш1енить?
Р!едлен но всё склевал и.
Бь:стро всё склевал и.
(урь: всё склевали.
69
-__* 1тгф--
-"_т___-11*-
"ш $$м$1 *1}*-';''.ш $*$: *}
п
п
п
_@. -г--,
х4
,/-Р-
' .-хь

69. ф;''.,*.4;.;!ч 6. 3апитлли- - - .. ....11...-...-!{:...-..!
,{
ц |{РФ(Б1.
#'+ ш д
кратко ответь1
а) (акими словами девочка звала
кур?
б)
курам,
(акие
что6ь|
слова
они
говорила девочка
у.!!ли?
7, €оставь и зат[у1т17и
слов пРедло)кение. в
ставь удаРеЁ[у|е.
|, живут, 3, бабуш{А, курь!, А€_
ревне
из гРушпь1
сповах по-

70. в. Фтштеть
изо6ра;кён
картинт$л на
главнътй герой
котоРой [$дщш
текста.
71 ;#ф
ь,
* /.'"'
цъ
,г,.,.,,;ьшщф*Ф*"ф
1_*];сг_-- ""---_'_- -
€*1$'##,;$##ц1} #$ц{;''$Ё#;ф### *-"#н,;

71. ;,|
-.'{.г.,. :;;,ц'|;:|.]
]
]к1;!.;;т:
':
,,:.;{
|
]
;'13р 1!'ч;''|';|
}
-.,,1
-"г| :+ |:;г]]{-.,]"!
,{
,'{
;ге!,,:;пг;]",1'! 2.
, т{итай т|Равильно.
сообраз йтельность
*/ *__-"/ -*-, -', *./ * *р! $ в
не сомневайтесь
---, --*-/ * -*'/ 1**",' а *./ ё
|1ронитай текст.
серьёзн ь| й.*-*/ *# й *-/ 0
(о) вор6ньей*---, -#.' ъ-**-/ 6
)-|,, , ,' '1
[ '_
{:
{ ,'
!
[',",' ' -
{-'
| ./'
,,,::,1
;*.,
'!! '1!]ф-|_'
:;:-4[!.,.$ ?
""';'",ц; :=
|;{;!(;{-'
{
|
[*
Ё+т;г:;;*
$
{ ц:'
|п''_.;' .1 ф
дд:; :,'|:!:г г'.,{-1{ }
1|м
}'*
{ш
.!,, |
ф
д::д;;тч: $;;,";,$ ]}
.'{}:
--.'- ,. ! ш
.[ ф.
".€;_];*.г:т:.. ;|:| :];
' '' |ш
.!-'
- .. "'{*."! ц:
#;!л'$1у;;;:,'1,1 *
'1,
{:
д-;*:,Ёч,:,,,.,;..| :;
!*!$
-'.:-_-__--_'_] пт
1] т
|с:;-:;ч' ;:. :{".'] }
! !*
''* -* ""''{ ::
["
..:.:::|, *1:,;|.:{ -
!{'
.'..'...''..'..,:''.....'''...'.-! п
-,,. ,] :
я,:'..;:г:г ,г}:||
',1
_ _,_,.,,...........,-...,,....,........{ *
{ф
.",.,{-
г-.г.!:]г|.."||
'1'---'.**-"*|
её 3овут <<о6ез ьяной в перьях>>.
[лавное/ воронь| постоянно учатся'
€о6ерутся вместе и давай каркать
кто во что горазд. Р{а самом деле
у них серьёзнь|й разговор. о сво_
ей вороньей жиз АА, о погоде и о
,-:1,
;Ё.,],,:.,',.'{ .])*''','''$
[ $ ф фф ффф$ффф !Ф$(1фф${$ ф Ффц !! ф ф$фф ф$ ц {фш* ф фц}ф!ц$ ффф{!Ф {!ффф !$$ $ ш
! | 9то касается сообраз ительности/--'_,..- | 'ш
6';,'!:1 1;::.,!{
} здесь вороне нет равнь|х. Ёе зря
том/ что и где плохо лежит. пого_
ворят и летят шумной ста ей. (уда
вь! дум али? 1уда, |-А€ зерно за6ь:_
ли у6рать. Фста ву,ли под открь!ть|м
небом . 8орон ь: его бь:стро убе Р'{т ,
не сомневайтесь!
(70 слов)
''{$.1'д{{.!{$+
.^*--:
":л";.,-.---Ё_ -
[1;,,$:7.;
.:
'1:

72. ,, 9то ть1 у3нал из содеР >кания
текста? Бьтбери и 3алиши 0твет.
об у6орке зерна, Ф6 образе жиз_
ни и повадках ворон, как кричат во_
рон ь!
4, 3апитлли, как назь1ватот воРону.
',
Фпредет1и
собьттий.
последовательность
ч,,-(гФ-
, у'''-
;:г8
ч{й.'ж,
'',в.*-'#
*м,
п
73

73. 6, о чёрт,каРка}от
и подчеРкни ответ
на содеР)кание тек_
слова пРедлтох(ения
оуквьт.
разговор всегда
7. '3апо лни та6лицу. (Фбразуй у1
затит7ти слова.)
одна м1ного
ворона
ста|4
одно 1у1ного
зерен
дело
в. Фпираясъ
ста| вставь в
пРопу1щенньте
а) у ворон
6) [!етают воронь!
стаей.
74
с ь ь! и
ш о й
Ё*н,шш.'м';чш(ф-.-*к''$##,м

74. |{*"
."
''
''
{
!, |1роиитай текст ]::'.'1::':'.'!]
у^,
.. * **ф Фф! 8 ф Ф $ ф ф ф фф ф фф Ф ф ф ф ф Ф Ф фффФф $ Ф $ ф ф Ф фф ф фф & $ ф $ ф Ф Ф ф ф Фф ф ф $ ф ц! Ф ф !! |
, [1Ф грибь:. } |.ч";*ж
! '-бушка
с Ёадей собра лись , $
{ '.
;лес по грибь:.
---' |----' $}"",,*''*;
} д"душка дал им по лукошку и *
[щ;*;;$!
:€(?3?[! ] ;['$
-
ф{ .-
[ - Ёу-ка, кто больше наберёт! ;{:;[н{+й;-
} вот он и шли-шли | со6 ирали- *
!.-, " . .. -
; соб ирали | пошли домой. у бабушки } |''
'" ' .*
н ::::::^
лукошко, а у Ёади по-
[$нч,ь} ловинка. Ёадя сказала: :1 ; '
[ - Бабуш ка, давай меняться лу. $ ];:'":':;'"*
Ё кошка ми.'^,',
-' '
$
[':,,. -,*
} - Аавай! [! '
[ вот они при']]ли дом ой. Аедушка ц[ч*-,*,|'''
;посмотрел и говорит: ${ ""
[ оаоуш ки набрала ! ; [:-;-;;,]
$
:;':''1"'':*
н ту' Ёадя покраснела и сказала $|- ;'
* са м ь! м тихим гол осо м : [| ['!';: '' - ' :*
*, !,1
-
^
.", {!; "-
Ё - 3то вовсе не моё лукошко... $ {.';".;.,:,' ]]
н
- -
. |",,;],,::,.+;..".'*
$ это вовсе ба6ушкино... }}".''''-"-
н (7в слов) (я. 1айц) $ !:'.,
1,";
**
* * * Ф ф ф ф Ф $ ф ф ф * ф ф $ Ф ф Ф в ф ф ф 9 й ф+ ф *.* * * * ф ф Ф ф й ф ф ф ф Ф ф ф ф ф Ф ф ! ф $! $ ш в * ш в ш * ц!
[
75 {1;'" '_'ъ

75. покраснела половинка*_."/ . -.: о -;', -_?. :: '-,, _-.,| -_.,/ . -,'
,, Фтштеть каРти}11(}л на которой
и3о0ра)кен гпавньти геРои текста.
4, '3ат.тит!т;4 слов,0г , шротивополо)к-
нь.1е по 3начени[о..
' ' 'полное'' _,- .
говорит ]; т
€лова для' ёп равок] мало,
гром(@, молчит | пустое.
1с
!)
,ф'чн**:

76. .,(" $
'.
|[очеш{у Ёадя покраснела?
Р1айди и подчеРкни ответ в тек-
сте.
6, Бставь в спова пРопуш{енньте
буквьт (б/,). |1одчеРкни главнь1е
членьт в ках(до1у1 пРедлохении.
Бабушка набрала полное лукошко
гри-ов'
[1оложила Ёадя в своё лукошко
оАин гри-'
7, 3апишли, какова главная ш1ь1сль
текста.
;ф;й
#",#@;#"'6.ф*ф#ф дфф.*:
'" '',ф-- -.#*__6:_ -_---;$п
{*#4ф#;##**$*
*$#*$Ф

77. ;ш;.,$$#ф]ф

78. :*
;1
":;|?

80. какова
5, 3алитлли, кто из
3ался настоятцим1
1(акой поступок это
6, 3аполни та6лищу.
один 1иного
хлеб
за втра ки
куски
в1
*:}т};ф;*р
1{[+:||';:ф#,,'"
;$!Ёф
-..----- ;у**-'
)*];:',гй..ц,|: "
*Р'*"*"***"**'**'**'*"***т'******^** *****
?^^****- '_ -.;:Ё_.-.::'_"-;;.'--'_-'-_ .ч]'-__ ]:,г- '-.,-'' '--:-;.-".-- '|'-.'_'_-_-__
',])-::'+:*.{;фс'!*.# ;ш',ц:,т.'$Ф
ф.;1.:{5::ш;ц1ц$':.,.;..]',1{-'}];1$д;1
.;' { * (,г'

81. 7 , 3ьтпит]7тд- 'уз текста
ньте предлох(ения.
вопРо€й1€[{Б-
в. в чёмл закг]1очается:
1у1ь1сль текста?
главная
'
хлеб сп 8сегда 1адо давать
маслом.
другу
- (ласть бутерброд в портфель,
не в карман.
п 3сегда дел иться
те6я есть.
другом тем,
что у
в2

83. 2, т{итай лРавил{ьно.
!
гш9шц9{9: :
!
ш49тР9ту!5
преслёшеэшо (-_,: . -_,,,
,, |1одпу[т]]и под . ка)кдой картин-
кой на3вание поРодь1/ к которой
относится дант]ая собака.
(1',,.*Ф,п
*, Бьтпит]7и из текста слова с со-
г1
четану!етл >ки. (*очетаЁ!ие >ки под-
чеРкни. в словах поставь удаРе_
ние.

84. ',
Фпираясь на содеРхание текста/
допит17и слова/ чтобьт пРедло)кения
итлели сш1ь1сл.
а) €о6аки охраняют стада
б) €обаки умело задерживают
6, 3апиттти ответь1 в клеточки.
а) Близкий родственник собаки.
б) Ам собаки предупреждают о
при6лижении чужого.
в) в некоторь|х городах его ста_
вят собакам.
г) 3тим качеством обладают все
собаки.
с ь
в5
в
л
п к
1*р$н$ш:$м
.г'й{|*нш
я*'т{}1]',щ
з{

85. 7, Фзаглавь текст.
в. Аз пРедрто)кеннь1х слов вьт6ери
и залтдт]7и слова, бли3кие по 3на-
ченито слову возведён.
поднят, посаж€Ё, построен, вь|-
строен, защиш{ён
в6
г:.:$"
:-...-- -....--..,-..-.-.-.-..,.-.,"" - -1"-- -""-
]+.,-.,'$щ;|$.]ф:''м
* -{$;Ё[:,'ф]! - - -
."{ ! ,
;:$ -жф'з1+нФ-${#
--Ф.'.фд{;*#5

86. - -*.т{{1ч-'-__.,А:]:.-_-_
р;, з*,{ ш]$.{ьч|',':;
?}'=
11--,-
__---_Ё $!}:
'{ +-':'['+
7', |1рону!тай текст.
Ф |! !б Ф $ $ ф Ф & ф Ф * ? Ф ф ф ф Ф ф ф ф Ф ф ц! ф Ф $ ф ф ф ф ф ф Ф Ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф Ф Ф Ф ф * ф ф Ф Ф ф Ф
$ и. дали на лесной опушке виден
$большой муравейник. 9ем 6лиже
[ к нему, тем больше муравьёв под
} нога м и . @дни пол3ут к мура вей ни-
$
*у. другие обратно.
; многие муравьи что-нибудь та_
$ ща'. Ёекоторь!е переносят бь:л ин-
$
*у, кусочек хвои или вь!сохшую
;
чешуй ку поч ки. Ёсть и та кие, ко_
$ торь|е несут настоящую добь!чу:
*
'у*у,
жука или гусен ицу.
Ё Р{о всю добь:ну они несут только1.-
; в свой дом' Р!ур авьи умеют разли-
}чать свой и нужой муравейник.
; как они это делают?
$ по запаху они различают своих
*и чужих. [1о запаху они находят
$дорогу дом9й, к своему муравей_
} нику.
(83 слова)
ф ш я к о Ф ф Ф ф $ ф Ф ф ф $ ф ф Ф Ф Ф $ Ф ф 8 ф - - - - -(Р: - - *; - Рн*:-т3:х) -
*т11''{1{;:;:
."*}[ -'"*".
{::-
}';]|'$!*
{:"1!д!.Ё]|'
,!" е,$. |{....,'}'
*
:'!:т' .,
'|1.ц .' .]ц ..'
$,$ !'[{,!1,]. цЁ

87. / ---^^--. - , ^., :- .. ---.---..".$.--- .*,* .
,} Ё-,$Аз:|11],1Р,-$ф|" . +Ё"йь {]|::Ё{!{ ц,
2, т{итай пРавильно.
|
оазл и чать|*-, с __/ -_,' о
$к1ш];ц
',
Фзаглавь текст.
4, 3аполни таблицу.
заттит17и спова.)
',
3алитлли,
текста.
некотооь|е_-/ '--, ь---,'!---., .
г''ш'*.#ш
(Фбра3уй
какова гласная 1у1ь1сль
..'.''.'.-'-.'-''.'*--_;
;!+ц''ч$_-€-:
;ц|!:*$,*1{-+
.-..... ,.--:---<.-
. .,,.:!г..':д ,'_--
_с].._'-- _- -
-'{'|т,*! ';'7
;ш)# @
^-3$11-*:""-
' *.!|;|_ -
.с]:р
{"".1
один м{ного
кусочек
кусок
ш1уРавей
)кук
**.^*.-_-.?
Ё'ё!.в.'' ц"э
"'$фй м'5

88. 6, Фтштеть
ветствует
_-".-,._ -__-А___
г}# #*,р!г.*}
соот- Б1жя
1ч:уу-:
каРтиЁ1{л
содеР)кани1о
Ё6:'###'м:*::
котоРая
текста.
7, Фпир аясъ на содер)ш(ание
ста| ответь на вопрось1.
а) муравейник (какой?)
б) чешуйка (какая?)
в) добь:ча (какая?)
н а я
в9
ь'-}
)ль=--
6 о и
в а я
*--;;т_*'--;-'--';"';| ' ._ - _-_ -_'
#-*.а ыд а' ,'*:*:*..' ;*!:я$# #

89. в. 3алит:ли, веРно пи утвеРх(де-
Ё{ие| что луРавъи находят доРогу
к своем1у 1у1уРавейнику по 3апаху.
|1одчеРкни
ние| котоРое
0твет.
в тексте пРедлох(е-
подтвер)кдает твой
90
{..-__.---*__1
цк# р'Ё
$$#;Ё'"м!а*Б

90. .. '.._,,,ц].. _
,,|.!{|;:е {|] :
.! ;| :]..1:::,,:'!
_*_---_._."-.,,ы:'
'{==. +'1*т]
с.1
#-
#_-ъ!;
ф ФфФ фф Фф &ф ф Ф Ф ф ф ффФфф ф ф ф Ф фФ* фФ Ф Ф ф ф ф Ффф ФФфФФ ф ф ф ф ф в
$ д"душка рассказь|вал (а'Ё"-"оЁ--}
Фф
* интереснь|х камнях из своей кол_;*
| уууу'! .у,|
: лекции. :
$ - 8от лежит перед тобой свет- ;
гово- $
$Рит дедушка. 11изни его! €олё_;
$ нь:й? Ё
$ - €олёнь:й ! отвечает (атя. ;ф-
Ё -
| ак это и есть соль. (амен- Ё
$ ная соль. 1ь: видишь её
"- .''й" $$-
}; каждь|й день в измельчённом виде. *
$]::' 1:;::''"ешь
её в пищу каж_ $
эз неё. $
$[!юди употребляют цель|е горь! это_ н
Ф
Ё го камня. в древние времена в не- }
{ которь|х странах соль стоила очень $
Ф
х дорого. 3а один килограмм соли *
Ё пл атили один килограмм золота. }
$ 8от какая ценная соль! *
:
(80 слов) ;
$,^* * * *
'
Ф ф ф ф ф 6' Ф Ф Ф ф Ф ф Ф Ф ф Ф ф ф Ф Ф - - - -
(*-ч*
* *н*.- -РРж***[) -'
91
;:' ,|:;. ].:',;;
;!"г,,*т|.+];
.,, ., -,-.,,,'.- , -'-.",,'..{,..,',.,.-
,"1" }}.$1. ,,1:;'
1;{;.. {..$1!} 1[.. ,ц0
1
|, |1роиитай текст.
т;#*_$ь6!; - !;йл{Ё*.;д..', ..|:;'-* $ш+;*

91. 2, т|итай |тРаву1л[ьно'
(в) ц9ч94'19тшч|
тР9?Р9т1}!и.,
употребляеш ь
. _/ . _-/ . _-/ -_/
,, о чёшт Расска3ь1вал
А}шлк а?
-----*--;- "/
$т{#:1 +'1
1(ате де-
4, 3алитзли, какой поступок совеР-
т11у[л гпавньтй герой текста.
',
Фпираясъ на содеРжание текста/
ответь на поставленньтй вопРос.
камень каменной соли (какой?)
п ь! и
с ь! и
м;й ,/"

92. 6, 1(акуто щенность итлела
дРевние вРепдена? 11айди
черкни ответ в тексте.
7, Фтштеть
есть соль.
пРодукть1, котоРь1х
соль в
и под-
.:;;${:-_-
.4:;:;;:цц}},;
,г]$${{:1
------------.* -:!$!
*#--+}$:ц
фц:;}р
:]::д пр:{]
* -*'/
$;'
*
-;|'** *
'$$$,1]1|}
|3:},т+д
ц".!
фп!*ш
__
;|{пц**-_з
$,1,{,$*1[]|Ё
в. Бставь пРопутщеннь1е буквьт.
[ч4ама с-л ила помидо.рь| и огур-
@на положила овощи в бан_
в с-лон ке бь:ла сол ь. Р1а ма
нем ного с--ли и пос-л ила.
вкуснь|е получились с-лёнь:е
93
ць!'
ки.
взяла
@чен ь
овощи !
(
в*
-- -
":.+"
-- -:;-- '{-';;;{--- --::--; - - '---,!--.------,-:='' ....:,.-,'--
,т'{н.+ч".д)-;;{'ф;.,1'*д.61'.'р.{6.ц1};;)1,Ё+*'"*;:,+:.,:",;{