SlideShare a Scribd company logo
จินตนาการรัก
จัดทำโดย ด.ญ.ณัฐชนก ชุมดี           เลขที่ 10  ม.2/6 ด.ญ.ปวีณนุช วีระรังทรัพย์     เลขที่ 25 ม.2/6 ด.ญ.ปิยะพร มิเกลี้ยง        เลขที่ 30 ม.2/6 ด.ญ.ลลิตภัทร รัตนโสภานุวัฒน์  เลขที่ 40 ม.2/6 ด.ญ.วรณัน   บูรณะบุตร      เลขที่ 42 ม.2/6 ด.ญ.เสาวนีย์ ทองรัตนวงศ์     เลขที่ 51 ม.2/6 กลุ่ม 1 :)
เสนอ อ. วันทนี หงษ์อร่าม
นิยามความรัก มีคนหลายคนให้ นิยามความรัก เอาไว้มากมาย แต่ความรักนั้นไม่มีรูปร่าง มันไม่สามารถจับต้องได้ ไม่สามารถสัมผัสได้ด้วยร่างกาย แต่ต้องใช้หัวใจ เราไม่อาจจะบอกได้ว่าความรักอยู่ที่ไหนและจะพบเจอได้ที่ใด แต่เราก็มักเลือกที่จะค้นหาแม้ต้องใช้เวลาทั้งชีวิต เราไม่อาจจะบอกได้ว่าความรักคือสิ่งสวยงาม เพราะบางครั้งมันก็มาพร้อมกับคราบน้ำตาและความเสียใจ แต่บางคนได้สัมผัสกับความรักเพียงชั่วเวลาเดียวกับจดจำมันไปชั่วชีวิต  เราไม่สามารถบอกได้ว่าความรักแท้จริงแล้วเป็นเช่นไร เพราะแต่ละคนสุดท้ายก็มีความรักทีต่างกัน
  ความรักอาจจะเป็นสิ่งสวยงาม แต่มันก็พร้อมที่จะทิ่มแทงคุณ   ความรักอาจจะทำให้คุณสุขได้ชั่วชีวิต แต่คุณก็อาจจะทุกข์ได้ทั้งชีวิตถ้าหากรักไม่เป็น   ความรักไม่ใช่สิ่งหลอกหลวง แต่คุณมักหลอกตัวเองเพื่อความรัก   ความรักไม่ใช่เรื่องของคนสองคน แต่เป็นเรื่องของหัวใจครึ่งดวงที่ขาดหายไป   ความรักที่แท้จริงไม่ใช่การได้มา แต่คือความเสียสละอย่างไม่มีประมาณ  
และนิยามความรักของคุณคืออะไร ? ... ซิ่งเหล่านี้มีเพียงคุณเท่านั้นที่จะรู้ได้ ลองฟังเสียหัวใจของคุณดู เมื่อไรที่คุณได้ยินเสียงหัวใจของคุณ เมื่อนั่นคุณก็จะพบนิยามความรักในแบบของตัวคุณเอง 
ภาพที่ 1 เริ่มอยากมีแฟน
ส่วนใหญ่มักจะเกิดในช่วงอายุ 10 ปี เรียนชั้น ป.4  วัยรุ่นผู้หญิงมักจะชอบ ผู้ชายที่ ขาว หล่อ น่ารัก นิสัยดี เอาใจใส่เราตลอด ส่วนผู้ชายมักจะชอบผู้หญิงที่สวย ขาว หน้าตาน่ารัก  แต่บางทีคนบางคนก็ไม่ได้ดูที่หน้าตาเสมอไป  บางคนอาจจะหน้าตาดีแต่นิสัยไม่ดีก็มีเยอะไป  เวลาที่วัยรุ่นเลือกที่จะมีแฟนก็มักจะปรึกษาเพื่อนอยู่ตลอด เพราะไม่มั่นใจในตัวเอง. แล้วคุณละค้ะ อยากมี ‘แฟน’หรือยัง ? :)
ภาพที่ 2 ปิ๊งกัน
ส่วนมากวัยรุ่นจะรู้จักกันท่ามกลางระหว่างเพื่อน เวลาชอบกัน ฝ่ายนึงก็จะมาปรึกษาเพื่อน ว่าจะเอาอย่างไรดี จนบางทีเพื่อนก็ไปบอกอีกฝ่ายนึงจนได้ หรือไม่บางที ก็จะเป็นฝ่ายไปบอกด้วยตัวเอง หรือไม่ก็จะซื้อของให้ โทรหา หรือพยายามหาเวลาคุยกัน  อยากทำความรู้จักอีกฝ่ายนึงให้ได้มากที่สุด แล้วคุณละค้ะ ‘ปิ๊ง’ ใครบ้างหรือยัง?:)
ภาพที่ 3 จีบกัน
วัยรุ่นผู้ชายมักจะใช้คำพูดหวาน ๆ คอยพูดจีบผู้หญิงตลอด จะคอยโทรหา ชานไปเที่ยวด้วยกัน ซื้อดอกไม้ให้  หาทางที่จะได้อยู่ด้วยกันตลอด  ส่วนมากผู้ชายมักจะขอผู้หญิงเป็นแฟนก่อน  แต่บางทีผู้หญิงก็ขอบ้าง  เวลาเป็นแฟนกันมักจะเดินด้วยกัน จับมือกัน หรือไม่ก็มีมากกว่านั้น  เวลาที่คบหาดูใจกันส่วนมากวัยรุ่นจะไม่กล้าบอกผู้ใหญ่ เพราะกลัวว่าท่านจะดุด่าว่าเราได้ แล้วคุณละค้ะเคย ‘จีบ’ ใครบ้างหรือยัง? :)
ภาพที่ 4 พยายามหาโอกาสอยู่ด้วยกันสองคน
เวลาเป็นแฟนกันทั้ง 2 ฝ่าย มักจะหาเวลาอยู่ด้วยกัน คุยกันสองต่อสอง  จะชวนไปดูหนัง ไปเที่ยว  มีการนอนหนุนตัก จับมือ ลูบผม คลอเคลีย  ชาย หญิงอาจจะมีความรู้สึกเหมือนกันก็ได้ แต่ส่วนมากฝ่ายหญิง จะเป็นคนที่มีความรู้สึกมากกว่า เวลาเจ็บปวดอะไร  จะมีเรื่องทะเลาะกัน เล็กๆ น้อยๆ  เพราะอาจมีความเข้าใจผิดกันบ้าง แล้วคุณละค้ะเคย ‘พยายามหาโอกาส’ แบบนี้หรือเปล่า? :)
ภาพที่ 5 จูบกัน
ส่วนใหญ่แล้วการจูบกันนั้น จะเริ่มมาจากการอยู่ด้วยกันสองต่อสอง และส่วนใหญ่ฝ่ายชายจะเป็นผู้เข้าหา เพราะฝ่ายหญิงจะคิดว่าตัวเองต้องรักษาภาพพจน์ของตนไม่ควรเข้าหาฝ่ายชายก่อน. แล้วคุณละค้ะเคยคิดที่จะ ‘จูบ’ ใครหรือเปล่า? :)
ภาพที่ 6 มีเพศสัมพันธุ์กัน
การมีเพศสัมพันธุ์กันนั้นส่วนใหญ่เกิดมาจากที่ฝ่ายหญิงไม่ทันคิดฝ่ายชายมักจะเป็นคนเข้าหาฝ่ายหญิงก่อน ผู้หญิงบางคนอาจยอม และปล่อยให้เป็นไปตามอารมณ์ บางคนอาจขัดขืนฝ่ายชาย แต่ฝ่ายชายบางคนอาจใช้กำลัง บังคับฝ่ายหญิงก็เป็นได้. แล้วคุณละค้ะเคยคิดอยาก ‘มีเพศสัมพันธุ์’‘กับใครหรือเปล่า? :)
ภาพที่ 7 ตั้งครรภ์
เมื่อมีเพศสัมพันธ์กัน และพอฝ่ายหญิงตั้งครรภ์หรือตั้งท้องขึ้นมา ฝ่ายชายบางคนอาจรับผิดชอบ บางคนอาจปัดความรับผิดชอบและไม่รับผิดชอบลูกที่กำลังจะเกิดขึ้นมาจากฝ่ายหญิงและปล่อยไว้ เมื่อฝ่ายหญิงไม่รู้จะทำอย่างไร สุดท้ายฝ่ายหญิงก็จะไปทำแท้ง. แล้วคุณละค้ะอยาก ‘ตั้งครรภ์’ ก่อนวัยอันควรหรือเปล่า? :)
ภาพที่ 8 เกิดการทะเลาะกัน
เมื่อเกิดปัญหาและความคิดเห็นของทั้งฝ่ายชายและฝ่ายหญิงไม่ตรงกันก็จะเกิดปัญหาทะเลาะวิวาทกัน และอาจถึงขึ้นหย่าร้าง สุดท้ายฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งต้องเป็นผู้รับผิดชอบเลี้ยงดูลูกที่เกิดมา และเมื่อลูกโตขึ้นอาจเป็นเด็กที่มีปัญหาได้. แล้วคุณละค้ะอยาก ‘ทะเลาะกัน’ แบบนี้หรือเปล่า? :)
การอยากมีแฟนเป็นเรื่องธรรมชาติของคนเรา ไม่สามารถห้ามกันได้ เพราะบางคนอาจอยากมีใครสักคนมาดูแล มาเข้าใจเรา อย่างน้อยก็ขอให้ได้รุ้ว่ายังมีคนที่รักเราอยู่ แต่เราไม่ควรจะไปหวังอะไรมากจนเกินไป เพราะความคาดหวังนั้นจะทำให้เราเสียใจได้ ดังนั้นเราควรคิดเพียงแค่พอควร ในวัยเรียนเราไม่ควรไปมุ่งหวังอะไรด้านนี้ให้มากนัก เราควรตั้งใจศึกษาเล่าเรียน อย่างน้อยก็เพื่อพ่อแม่ของเรา. : )
ขอบคุณค่ะ =)

More Related Content

What's hot

Beautiful bridges with_music
Beautiful bridges with_musicBeautiful bridges with_music
Beautiful bridges with_music
Theanchai Suvannamai
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้namwanwan
 
ทุกข์หลุด
 ทุกข์หลุด ทุกข์หลุด
ทุกข์หลุดNop Pirom
 
จินตนาการรัก กลุ่ม 3
จินตนาการรัก กลุ่ม  3จินตนาการรัก กลุ่ม  3
จินตนาการรัก กลุ่ม 3
flukeheroes
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้namwanwan
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้namwanwan
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้namwanwan
 
จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-
จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-
จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-LolliLK
 
爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)
爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)
爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)gimgimgim88
 

What's hot (14)

Beautiful bridges with_music
Beautiful bridges with_musicBeautiful bridges with_music
Beautiful bridges with_music
 
Imagine of love
Imagine of loveImagine of love
Imagine of love
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 
Imagine of love
Imagine of loveImagine of love
Imagine of love
 
Imagine of love
Imagine of loveImagine of love
Imagine of love
 
Imagine of LOVE
Imagine of LOVEImagine of LOVE
Imagine of LOVE
 
ทุกข์หลุด
 ทุกข์หลุด ทุกข์หลุด
ทุกข์หลุด
 
จินตนาการรัก กลุ่ม 3
จินตนาการรัก กลุ่ม  3จินตนาการรัก กลุ่ม  3
จินตนาการรัก กลุ่ม 3
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 จินตนาการรัก.Pptx ้้ จินตนาการรัก.Pptx ้้
จินตนาการรัก.Pptx ้้
 
จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-
จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-
จินตนาการรัก2 2 กลุ่ม4-
 
爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)
爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)
爱不需要时间来证明(รักไม่ต้องการเวลา)
 
203.2
203.2203.2
203.2
 

Viewers also liked

áLbum de fotos pinhão
áLbum de fotos pinhãoáLbum de fotos pinhão
áLbum de fotos pinhão
Maria Tavares
 
Edição De Vídeos
Edição De VídeosEdição De Vídeos
Edição De Vídeos
Allan Reis
 
Part two movement
Part two movementPart two movement
Part two movementskent11
 
Catalogo silver health collection 2011/2012
Catalogo silver health collection 2011/2012Catalogo silver health collection 2011/2012
Catalogo silver health collection 2011/2012jdgroup
 
La percezione del tempo
La percezione del tempoLa percezione del tempo
La percezione del tempo
lucamartorano
 
Be going to
Be going toBe going to
Be going to
JORGE VIVEROS
 
Periodo entre Guerras
Periodo entre Guerras Periodo entre Guerras
Periodo entre Guerras historiaunida
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
Dispositivos De Salida[1]
Dispositivos De Salida[1]Dispositivos De Salida[1]
Dispositivos De Salida[1]
guestf1d2ca
 
Uefa Champions League
Uefa Champions LeagueUefa Champions League
Uefa Champions League
Nicolas Villamizar
 
חוברת כנס קהילת הגיוס 2011
חוברת כנס קהילת הגיוס 2011חוברת כנס קהילת הגיוס 2011
חוברת כנס קהילת הגיוס 2011
Morit Rozen
 
1000831 業務報告
1000831 業務報告1000831 業務報告
1000831 業務報告
gongwujugongwuju
 
Anéis lissy joias
Anéis lissy joiasAnéis lissy joias
Anéis lissy joias
lissyjoias
 
Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...
Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...
Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...
Carlos Terrones Lizana
 
A Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de Sucesso
A Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de SucessoA Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de Sucesso
A Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de Sucesso
Anderson Hernandes
 
Alergia não registada ou não valorizada
Alergia não registada ou não valorizadaAlergia não registada ou não valorizada
Alergia não registada ou não valorizada
Sandra Melo
 
La Adolescencia
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
Pauldur1
 

Viewers also liked (20)

áLbum de fotos pinhão
áLbum de fotos pinhãoáLbum de fotos pinhão
áLbum de fotos pinhão
 
Edição De Vídeos
Edição De VídeosEdição De Vídeos
Edição De Vídeos
 
Part two movement
Part two movementPart two movement
Part two movement
 
Catalogo silver health collection 2011/2012
Catalogo silver health collection 2011/2012Catalogo silver health collection 2011/2012
Catalogo silver health collection 2011/2012
 
La percezione del tempo
La percezione del tempoLa percezione del tempo
La percezione del tempo
 
Be going to
Be going toBe going to
Be going to
 
Queragama
QueragamaQueragama
Queragama
 
Periodo entre Guerras
Periodo entre Guerras Periodo entre Guerras
Periodo entre Guerras
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
Dispositivos De Salida[1]
Dispositivos De Salida[1]Dispositivos De Salida[1]
Dispositivos De Salida[1]
 
Uefa Champions League
Uefa Champions LeagueUefa Champions League
Uefa Champions League
 
חוברת כנס קהילת הגיוס 2011
חוברת כנס קהילת הגיוס 2011חוברת כנס קהילת הגיוס 2011
חוברת כנס קהילת הגיוס 2011
 
1000831 業務報告
1000831 業務報告1000831 業務報告
1000831 業務報告
 
Anéis lissy joias
Anéis lissy joiasAnéis lissy joias
Anéis lissy joias
 
Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...
Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...
Los ambientes tecnológicos de aprendizaje - Álvaro Galvis, Winston-Salem Stat...
 
Reforma interna 2011
Reforma interna 2011Reforma interna 2011
Reforma interna 2011
 
2011.09.02_商業周刊
2011.09.02_商業周刊2011.09.02_商業周刊
2011.09.02_商業周刊
 
A Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de Sucesso
A Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de SucessoA Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de Sucesso
A Marca Pessoal do Profissional da Contabilidade de Sucesso
 
Alergia não registada ou não valorizada
Alergia não registada ou não valorizadaAlergia não registada ou não valorizada
Alergia não registada ou não valorizada
 
La Adolescencia
La AdolescenciaLa Adolescencia
La Adolescencia
 

More from saksu

สุกศึกษา2..
สุกศึกษา2..สุกศึกษา2..
สุกศึกษา2..saksu
 
งาน+กลุ่ม..
งาน+กลุ่ม..งาน+กลุ่ม..
งาน+กลุ่ม..saksu
 
จินตนาการ.4.
จินตนาการ.4.จินตนาการ.4.
จินตนาการ.4.saksu
 
สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9saksu
 
สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8saksu
 
สุขศึกษากลุ่มที่2
สุขศึกษากลุ่มที่2สุขศึกษากลุ่มที่2
สุขศึกษากลุ่มที่2saksu
 
จินตนาการรักกลุ่มที่6
จินตนาการรักกลุ่มที่6จินตนาการรักกลุ่มที่6
จินตนาการรักกลุ่มที่6saksu
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10saksu
 

More from saksu (20)

สุกศึกษา2..
สุกศึกษา2..สุกศึกษา2..
สุกศึกษา2..
 
งาน+กลุ่ม..
งาน+กลุ่ม..งาน+กลุ่ม..
งาน+กลุ่ม..
 
จินตนาการ.4.
จินตนาการ.4.จินตนาการ.4.
จินตนาการ.4.
 
สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.สุขศึกษา.2.
สุขศึกษา.2.
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3สุกศึกษา206กลุ่ม 3
สุกศึกษา206กลุ่ม 3
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 
จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9จินตนาการกลุ่มที่9
จินตนาการกลุ่มที่9
 
สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8สุขศึกาากลุ่ม8
สุขศึกาากลุ่ม8
 
สุขศึกษากลุ่มที่2
สุขศึกษากลุ่มที่2สุขศึกษากลุ่มที่2
สุขศึกษากลุ่มที่2
 
จินตนาการรักกลุ่มที่6
จินตนาการรักกลุ่มที่6จินตนาการรักกลุ่มที่6
จินตนาการรักกลุ่มที่6
 
จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10จินตนาการกลุ่มที่10
จินตนาการกลุ่มที่10
 

จินตนาการ3