Літературне читання. 3 клас

1. Літературне
читання
3 клас
Вчитель початкових класів –
Стринжа Лариса Іванівна

2. Ось вже дзвоник пролунав.
До роботи нас позвав.
Будем працювать старанно,
Щоб почути у кінці,
Що всі просто молодці!

3. Дихальні вправи

4. Робота над скоромовкою
Біля будки песик Бобик
ліг на сонці, гріє лобик.
Раптом муха – цокотуха
продзижчала біля вуха.
Бобик – бац!
Пропала муха.

5. Гра «Чи уважний ти читач?»
1. Олександр Пушкін - це:
а) німецький письменник;
б) французький письменник;
в) російський письменник;
2. Любов до казок йому прищепили:
а) мама;
б) няня;
в) тато;
3. Хто переклав «Казку про рибака та рибку»?
а) Тарас Шевченко;
б) Наталя Забіла;
в) Максим Рильський;
4. Де жили старий зі старою?
а) біля самого синього моря;
б) біля самого синього озера;
в) біля самого синього океану;

6. 5. Скільки разів старий звертався
до рибки з проханнями?
а) три;
б) чотири;
в) п’ять;
6. Стара була:
а) доброю;
б) ненаситною;
в) милосердною;
7. Чого навчає ця казка?
а) бути ввічливим;
б) не бути жадібним;
в) вміти дружити;

9. Словникова робота

10. толочить
почвалав
ізроду
боясть
ніколи
страх
дуже сильний
придавлює, мне
ливна помалу пішов

18. Старший
Найменший
Середній
сяк-такий
з розумом хлопчина
геть дурний

19. 1.Обрати лідера, секунданта.
2.Уважно читати завдання-інструкцію.
3.Говорити по черзі, не перебивати
один одного.
4.Дотримуватися відведеного часу.
5.Дотримуватися правил піднятої руки.
6.Працювати так, щоб не заважати
іншим.
Правила роботи у групах:

20. Домашнє завдання
Середній рівень: виразно читати казку,
вміти ставити запитання до змісту казки
та давати відповіді на них.
Достатній рівень: виразно читати,скласти
план казки, стисло переказувати за
складеним планом.
Високий рівень: написати невеличкий твір-
міркування на тему «Чого навчила мене ця
казка?» Пам’ятайте, що у тексті-міркуванні
обов’язково повинні бути його складові:
твердження, доказ, висновок.