The document discusses emerging trends in online marketing and digital media. It identifies several key trends:
1) Native advertising and sponsored content will continue to grow as a replacement for traditional interruptive ads. Brands will need campaigns that fit the style and experience of different social media platforms.
2) Devices will increasingly connect and interact wirelessly, allowing phones to control other products like TVs and cars through remote applications.
3) Both large and niche apps will see more user engagement, requiring brands to find innovative ways to reach audiences on these platforms or through partnerships.
The document provides analysis and examples for each trend, noting opportunities and challenges for brands to better engage digital consumers.
XXV laulu- ja XVIII tantsupeo „ÜhesHingamine“ tarvis ja kujunduses tehtud 2009. aasta kalender on A3 formaadis ja selle on kujundanud peo kunstnikud Liina Tepand ning Taavi Varm. Kalendrit saab tellida laulupidu@kul.ee. Kalendrid on müügil ka Rahva Raamatu ja Apollo kauplustes.
Enam teavet "ÜhesHingamine" kohta www.laulupidu.ee
või
"ÜhesHingamine" ajaveebist yheshingamine.blogspot.com
PILETID
http://www.piletilevi.ee/est/piletid/?productID=13614
El documento presenta un trabajo académico sobre las migraciones internas en Lima en los últimos 40 años. Incluye 4 reportes de fuentes que analizan libros y artículos sobre este tema. Los reportes cubren temas como el impacto de las migraciones en la transformación de Lima, las razones del descenso de migraciones a Lima en las décadas de 1970-1980, el perfil demográfico y económico de los migrantes internos, y las estrategias de supervivencia de los migrantes rurales en la ciudad. Juntos, los report
The document discusses emerging trends in online marketing and digital media. It identifies several key trends:
1) Native advertising and sponsored content will continue to grow as a replacement for traditional interruptive ads. Brands will need campaigns that fit the style and experience of different social media platforms.
2) Devices will increasingly connect and interact wirelessly, allowing phones to control other products like TVs and cars through remote applications.
3) Both large and niche apps will see more user engagement, requiring brands to find innovative ways to reach audiences on these platforms or through partnerships.
The document provides analysis and examples for each trend, noting opportunities and challenges for brands to better engage digital consumers.
XXV laulu- ja XVIII tantsupeo „ÜhesHingamine“ tarvis ja kujunduses tehtud 2009. aasta kalender on A3 formaadis ja selle on kujundanud peo kunstnikud Liina Tepand ning Taavi Varm. Kalendrit saab tellida laulupidu@kul.ee. Kalendrid on müügil ka Rahva Raamatu ja Apollo kauplustes.
Enam teavet "ÜhesHingamine" kohta www.laulupidu.ee
või
"ÜhesHingamine" ajaveebist yheshingamine.blogspot.com
PILETID
http://www.piletilevi.ee/est/piletid/?productID=13614
El documento presenta un trabajo académico sobre las migraciones internas en Lima en los últimos 40 años. Incluye 4 reportes de fuentes que analizan libros y artículos sobre este tema. Los reportes cubren temas como el impacto de las migraciones en la transformación de Lima, las razones del descenso de migraciones a Lima en las décadas de 1970-1980, el perfil demográfico y económico de los migrantes internos, y las estrategias de supervivencia de los migrantes rurales en la ciudad. Juntos, los report
El documento proporciona información sobre materiales aislantes eléctricos y sus aplicaciones. Describe que los aislantes eléctricos tienen una baja capacidad de conducción para evitar cortocircuitos y proteger al usuario. Luego detalla varios materiales aislantes como plásticos, barnices, resinas y papeles, y sus usos en cables, motores y líneas de alta tensión.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
This document provides instructions for participating in an online education group interview project. It includes brief guides on how to speak and chat, enable voice chat, use your camera, change your listening orientation, and move around in the virtual environment. The instructions have been compiled and distributed as a notecard to help orient participants.
The document summarizes aspects of ancient Chinese civilization during the Shang and Zhou dynasties, including:
1) The Shang and Zhou dynasties helped make China a powerful civilization, though they faced floods and isolation from other groups.
2) Family and ancestor worship were important, and kings consulted spirits through oracle bones. Society was patriarchal and literacy varied by class.
3) Crafts like bronze working and silk production advanced under the Zhou, who also introduced coinage and iron tools to boost trade and agriculture.
Download a full version of the report at:
http://bit.ly/2crBpoc
The Future of Automotive, created in partnership with Microsoft, presents various opportunities for driving business forward in a mobile-first world. The future state of the automotive industry is brought to life through five forward-looking scenarios to highlight how social consumer attitudes, connectivity and automation are shaping the potential of personal and flexible mobility. Insights learned can help manufacturers, OEMs and dealers understand how cloud-based solutions can transform their businesses in order to drive new levels of service throughout the entire value chain.
Get the Full Debrief: www.psfk.com/report/impact
PSFK’s Impact Debrief explores how companies are moving beyond corporate social responsibility to embrace corporate social innovation. In this study, PSFK Labs spotlights emerging trends in the world of social good, offering insights into digital and organizational practices that will help any company elevate their impact and influence.
The 25+ page report includes:
-Fundamentals for creating corporate social innovation
-6 comprehensive trends driving good business
-24 best-in-class examples of companies elevating business impact through social good practices
-Actionable steps for adopting and elevating a company’s social and environmental goals
-Insights and statistical support from industry leaders
-Key takeaways for brands and organizations in retail, travel, health, technology and beyond
-Plus a 25+ page full presentation deck
If you are interested in seeing a presentation of this report or would like to understand how PSFK can help your team ideate new possibilities for your brand, contact us at sales@psfk.com
Issue date: March 2016
El documento proporciona información sobre materiales aislantes eléctricos y sus aplicaciones. Describe que los aislantes eléctricos tienen una baja capacidad de conducción para evitar cortocircuitos y proteger al usuario. Luego detalla varios materiales aislantes como plásticos, barnices, resinas y papeles, y sus usos en cables, motores y líneas de alta tensión.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
This document provides instructions for participating in an online education group interview project. It includes brief guides on how to speak and chat, enable voice chat, use your camera, change your listening orientation, and move around in the virtual environment. The instructions have been compiled and distributed as a notecard to help orient participants.
The document summarizes aspects of ancient Chinese civilization during the Shang and Zhou dynasties, including:
1) The Shang and Zhou dynasties helped make China a powerful civilization, though they faced floods and isolation from other groups.
2) Family and ancestor worship were important, and kings consulted spirits through oracle bones. Society was patriarchal and literacy varied by class.
3) Crafts like bronze working and silk production advanced under the Zhou, who also introduced coinage and iron tools to boost trade and agriculture.
Download a full version of the report at:
http://bit.ly/2crBpoc
The Future of Automotive, created in partnership with Microsoft, presents various opportunities for driving business forward in a mobile-first world. The future state of the automotive industry is brought to life through five forward-looking scenarios to highlight how social consumer attitudes, connectivity and automation are shaping the potential of personal and flexible mobility. Insights learned can help manufacturers, OEMs and dealers understand how cloud-based solutions can transform their businesses in order to drive new levels of service throughout the entire value chain.
Get the Full Debrief: www.psfk.com/report/impact
PSFK’s Impact Debrief explores how companies are moving beyond corporate social responsibility to embrace corporate social innovation. In this study, PSFK Labs spotlights emerging trends in the world of social good, offering insights into digital and organizational practices that will help any company elevate their impact and influence.
The 25+ page report includes:
-Fundamentals for creating corporate social innovation
-6 comprehensive trends driving good business
-24 best-in-class examples of companies elevating business impact through social good practices
-Actionable steps for adopting and elevating a company’s social and environmental goals
-Insights and statistical support from industry leaders
-Key takeaways for brands and organizations in retail, travel, health, technology and beyond
-Plus a 25+ page full presentation deck
If you are interested in seeing a presentation of this report or would like to understand how PSFK can help your team ideate new possibilities for your brand, contact us at sales@psfk.com
Issue date: March 2016
1. tantsijate arv
3.-4.kl.segarühmad XVIII tantsupeol MERI
KOLLEKTIIVI NIMI
kokku maakond JUHT-1 JUHT-2 JUHT-3 JUHT-4
kokku
poisid
KOLLEKTIIVI
tüdrukud
_ID
rühmi
Kuusalu Keskkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
1 Harju maakond 370053 Kukk, Krista
8 8 16
Loksa 1. Keskkooli 3.-4. klassi segarühm
2 Harju maakond 370060 Linkvist, Elna
8 8 16
Aruküla Põhikooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
370078 Arusalu, Kaja
3 Harju maakond
MIKUD-MANNID 8 8 16
Saku Gümnaasiumi 4. klassi segarühm
370096 Ulmas, Kersti Videse, Reet
4 Harju maakond
8 8 16
Saue Gümnaasiumi 4. klassi rahvatantsurühm
5 Harju maakond 370104 Veskioja, Loreida
8 8 16
Püünsi Põhikooli 3.-4. klassi tantsurühm
370195 Pomerants, Hele
6 Harju maakond
8 8 16
Viimsi Keskkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
370199 Talimäe, Ivi
7 Harju maakond
8 8 16
Keila Algkooli 4. klassi rahvatantsurühm
8 Harju maakond 370202 Kase, Anniki (tühi)
Tantsusipelgad 8 8 16
Jüri Gümnaasiumi 3. klassi rahvatantsurühm
370204 Pihu, Linda
9 Harju maakond
8 8 16
Saue Gümnaasiumi TAMMETÕRUKESED
370207 Liiv, Malle Nilk, Vilve
10 Harju maakond
8 8 16
Maardu Gümnaasiumi 3.-4. klassi segarühm
11 Harju maakond 370208 Sikka, Anu
8 8 16
Keila Algkooli 3. klassi rahvatansturühm
370277 Toms, Aire
12 Harju maakond
8 8 16
Lasnamäe Vene Gümnaasiumi tantsuansambel
371008 Stepanova, Inna
13 Harju(TLN)
maakond
SOLNÕŠKO 8 8 16
Rahvakunstiselts LEIGARID - Tallinna Saksa
14 Harju(TLN) 371026 Reimand, Helen Järvela, Kalev Ellervee, Kristel Meriste, Anu
maakond
Gümnaasiumi 3. klassi segarühm I 8 8 16
2. Pelgulinna Gümnaasiumi 3. klassi rahvatantsurühm
371071 Kuznetsova,Marina
15 Harju(TLN)
maakond
8 8 16
Tallinna Järveotsa Gümnaasiumi 3. klassi segarühm
16 Harju(TLN) 371107 Lättekivi, Merle Lättekivi, Mati
maakond
VIISUVEERETAJAD 8 8 16
Tallinna Nõmme Põhikooli 3.-4. klassi segarühm
371135 Aitsam, Kristi Metsallik, Kaie
17 Harju(TLN)
maakond
8 8 16 varurühm
Tallinna Huvikeskus Kullo tantsuansambel SÕLEKE
371173 Reimann, Helena- Lillipuu, Liina
18 Harju(TLN)
maakond Mariana
3.-4. klassi segarühm II 8 8 16
Tallinna Huvikeskus Kullo tantsuansambel SÕLEKE
19 Harju(TLN) 371175 Reimann, Helena- (tühi)
maakond Mariana
3.-4. klassi segarühm I 8 8 16
Gustav Adolfi Gümnaasiumi rahvatantsuansambel Kurrikoff-Herman, Agne
371199
20 Harju(TLN)
maakond
SÕPRUS 3.-4. klassi segarühm 8 8 16
Tallinna Prantsuse Lütseumi tantsurühm LEESIKAD
371359 Kapper, Kristiina
21 Harju(TLN)
maakond
3.-4. klass 8 8 16
Tallinna Saksa Gümnaasiumi 3.-4. klassi segarühm
22 Harju(TLN) 371363 Koel, Mallika Ert, Helje
maakond
8 8 16
Tantsustuudio ALLIKAS laste segarühm
23 Harju(TLN) 371349 Kabanova, Ekaterina
maakond
8 8 16
Tantsutrupi MODUS 3.-4. klassi segarühm
371353 Torm-Kriis, Piret Kriis, Sirli Saar, Moonika
24 Harju(TLN)
maakond
8 8 16
Kohtla Põhikooli tantsurühm TUHKAPÕNNID
25 Ida-Viru maakond 440136 Kilk, Urve
8 8 16
Toila Gümnaasiumi 3.-4. klassi segarühm
26 Ida-Viru maakond 440148 Astok, Helle
8 8 16
Jõhvi Gümnaasiumi tantsurühm JÕHVIKAS V
440190 Aasmäe, Tiina Aljaste, Taivo
27 Ida-Viru maakond
8 8 16
Kohtla-Järve Järve Gümnaasiumi 3. klassi segarühm
440197 Kilk, Urve Toomjärv, Ulla
28 Ida-Viru maakond
8 8 16
Kiviõli I Keskkooli 3. k,assi segarühm
29 Ida-Viru maakond 440198 Veedam, Helju
8 8 16
Kiviõli I Keskkooli 4. klassi segarühm
440199 Veedam, Helju
30 Ida-Viru maakond
8 8 16
3. Rahvatantsuansambel VIRULANE lasterühm SIISIK I
440200 Aljaste, Taivo Lahi, Malle Jürnas, Meelika
31 Ida-Viru maakond
8 8 16
Narva Eesti Gümnaasiumi tantsurühm
32 Ida-Viru maakond 440203 Mõttus, Natalja Assafrei, Tiiu
PÄIKESERATAS 8 8 16
Lustivere Põhikooli 3.-4.klassi rahvatantsurühm
490033 Uusküla, Karin
33 Jõgeva maakond
8 8 16
Paide Gümnaasiumi 3.-4. klassi rahvatantsurühm
510049 Rikk, Krista
34 Järva maakond
KABUJALAKESED 8 8 16
Paide Ühisgümnaasiumi lasterühm
35 Järva maakond 510092 Vellama, Tiiu
8 8 16
Ridala Põhikooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
570034 Tamm, Hilja
36 Lääne maakond
TAMME TÕRUKESED 8 8 16
Uuemõisa Algkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
570039 Mäepere, Imbi
37 Lääne maakond
8 8 16
Haapsalu Gümnaasiumi 4. klassi rahvatantsurühm
38 Lääne maakond 570094 Prikk, Malle
8 8 16
Palivere Põhikooli tantsurühm
39 Lääne maakond 570098 Kübarsepp, Anne Leppmaa,
Alevtina
8 8 16
Taebla Gümnaasiumi 3.-4. klassi rahvatantsurühm
570099 Niit, Malle
40 Lääne maakond
8 8 16
Sõmeru Põhikooli segarühm KEPSUTAJAD
41 Lääne-Viru 590044 Pung, Aili
maakond
8 8 16
Tarvanpää Seltsi 3.-4. klassi tantsurühm
42 Lääne-Viru 590068 Orav, Maie Järvela, Mall
maakond
8 8 16
Himmaste Algkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
650027 Simso, Karin
43 Põlva maakond
8 8 16
Kilingi-Nõmme Gümnaasiumi 3.-4. klassi
670028 Sinijärv, Eve
44 Pärnu maakond
rahvatantsurühm 8 8 16
Vändra Gümnaasiumi 3.-4. klassi rahvatantsurühm
45 Pärnu maakond 670101 Naano, Ave Kadak, Margit
8 8 16
Pärnu Kuninga Tänava Põhikooli 3.s klassi
671029 Avandi, Liis-Katrin
46 Pärnu(PRN)
maakond
rahvatantsurühm 8 8 16
4. Pärnu Raeküla Gümnaasiumi 4. klassi segarühm
671037 Pärnits, Tiiu
47 Pärnu(PRN)
maakond
8 8 16
Kohila Gümnaasiumi 3.-4. klassi
48 Rapla maakond 700075 Mägi, Ulvi
segarahvatantsurühm 8 8 16
Leisi Keskkooli 3.-4. klassi segarühm
740021 Stankevits, Meeli
49 Saare maakond
8 8 16
Elva Gümnaasiumi 3.-4. klassi segarühm
780066 Kurvits, Lea Rebane, Pille
50 Tartu maakond
MÄNNIKÄBID 8 8 16
Kivilinna Gümnaasiumi 3. klassi rahvatantsurühm
51 Tartu(TAR) 781021 Kreen, Anita
maakond
8 8 16
Kivilinna Gümnaasiumi 4. klassi rahvatantsurühm
781114 Kreen, Anita
52 Tartu(TAR)
maakond
8 8 16
Mart Reiniku Gümnaasiumi 3.-4. klassi
781115 Sauk, Liina
53 Tartu(TAR)
maakond
rahvatantsurühm 8 8 16
Valga Põhikooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
54 Valga maakond 820037 Kallas, Inna
PÄÄSUSILMAD 8 8 16
Puka Keskkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
55 Valga maakond 820043 Kosk, Eva
8 8 16
Pühajärve Põhikool 3.-4. klassi rahvatantsurühm
820044 Teder, Anneli Eensalu, Maie
56 Valga maakond
LINAVÄSTRIK II 8 8 16
Keeni Põhikool 3.-4. klassi rahvatantsurühm
57 Valga maakond 820045 Kukk, Tiina
8 8 16
Viiratsi Algkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
58 Viljandi maakond 840051 Kadalipp, Tiia
8 8 16
Paistu valla laste tantsurühm
840079 Pajuste, Kristi
59 Viljandi maakond
8 8 16
Võru I Põhikooli laste tantsurühm TSÕÕRIKE I
860036 Pau, Maie
60 Võru maakond
8 8 16
Parksepa Keskkooli 3.-4. klassi rahvatantsurühm
61 Võru maakond 860065 Liloson, Helle
8 8 16
rühma
488 488 976
61