Maganda umaga!

2. Pamantayang Pangnilalaman
- Nauunawaan ang kalikasan, layunin at
paraan ng iba’t ibang anyo ng sulating
ginagamit sa pag-aaral sa iba’t ibang
larangan (Akademik).

3. Pamantayang Pagganap
- Nakabubuo ng malikhaing portfolio
ng mga orihinal na sulating akademik
ayon sa format at teknik.

4. Kasanayang Pagkatuto
- Nakasusulat ng sulating batay sa
maingat, wasto, at angkop na
paggamit ng wika. (CS_FA11/12WG-
0p-r-93)

5. Layunin
Pagkatapos ng aralin ang mga mag-
aaral ay inaasahang:
a.natutukoy ang mga iba’t ibang paraan
sa pagbigkas ng talumpati;
b.nakapagbibigay ng mga sariling
opinyon tungkol sa paksa; at
c. nakasusulat ng sariling talumpati
batay sa maingat, wasto at angkop na
paggamit ng wika.

7. Bubuoin ng bawat pangkat ang
mga nagupit-gupit na larawan
pagkatapos mamili ng isang
tagapagsalita upang ilahad sa
harapan ang mga nabuong
larawan at kung ano at para
saan ang mga ito. Gagawin
lamang ito sa loob ng isang
minuto.

8. UNANG PANGKAT

9. IKALAWANG PANGKAT

10. Talumpati

11. Isa itong sining dahil
isinasagawa ito sa
paraang maayos at
kaakit-akit, maaaring
nanghihikayat,
nangangatwiran, o
tumatalakay ng isang
paksa para sa mga
tagapakinig.

13. Sa paghahanda ng isang
talumpati, kinakailangang
tandaan na ang isang
mahusay na talumpati ay
dapat nakapagbibigay-
impormasyon,
nakapagpapaunawa,
nakapagtuturo, at
nakahihikayat ng mga
konsepto at paninindigan
sa mga manonood at
tagapakinig.

25. Apat na

26. Apat na

27. Apat na

28. Apat na

34. Gamit ang Venn Diagram, ibigay ang pagkakaiba
at pagkakatulad ng biglaan
at maluwag na talumpati.
Pagkakaiba Pagkakaiba
Pagkakatulad

35. Gamit ang Venn Diagram, ibigay ang pagkakaiba at
pagkakatulad ng Isinaulo
at Daglian na talumpati.
Pagkakaiba Pagkakaiba
Pagkakatulad

36. PICTO-LUMPATI

37. Pangkatang Gawain:
Suriin ang larawan at bumuo ng
isang talumpati batay sa
mensaheng nakapaloob dito.
Gawin itong maingat, wasto at
angkop na paggamit ng wika.

38. Pamantayan:
Mahusay ang pagpapaliwanag ng paksa - 10
Maingat, wasto at angkop ang paggamit ng wika - 20
Malaman at mayaman sa datos ang talumpati - 10
May kaisahan ang sinulat na talumpati - 10
Kabuuan = 50

41. Sumulat ng sariling
talumpati na may
kinalaman sa
“Edukasyon sa
panahon ng
Pandemya”. Isaalang-
alang ang sulatin batay
sa maingat, wasto at
angkop na paggamit ng
wika.