ЗНО

1. Проведення ДПА у формі ЗНО:
результати, переваги, проблеми

2. Статистичні характеристики
результатів тестування з
математики

3. Розподіл учасників за набраними балами
Математика (ЗНО та ДПА).
Поріг «склав / не склав»: 9 балів
Бали Кількість
учасників
0 122
62 47

4. Аналітичні показники завдання за
дистракторами
Складність 27%
А
24
Б
28
В
12
Г
27
Д
9

5. Складність 25%
А
25
Б
17
В
27
Г
20
Д
11
Аналітичні показники за
дистракторами ЗНО 2015

6. Складність 22%
А
15,12
Б
22,22
В
26,72
Г
16,94
Д
18,64
Аналітичні показники за
дистракторами ЗНО 2014

7. Аналітичні показники завдання за
дистракторами
Складність 35%
А
35
Б
13
В
5
Г
5
Д
42
2 2log 5 log 1,6+ =

8. Аналітичні показники завдання за
дистракторами
Складність 25%
А
25
Б
30
В
15
Г
20
Д
10

9. Складність 31%
А
10
Б
7
В
40
Г
31
Д
12
Аналітичні показники завдання
за дистракторами

10. Складність 21%
А
60
Б
21
В
5
Г
5
Д
9
Аналітичні показники завдання
за дистракторами

11. Що перевіряли завдання, які не
включалися в ДПА?
29. Вміння застосовувати координати й вектори
до розв'язування планіметричних задач
(застосування знань і вмінь у нових ситуаціях)
30. Вміння розв’язувати комбінаторні задачі з
практичним змістом, використовуючи
комбінаторні формули
(застосування знань і вмінь у нових ситуаціях)
33. Вміння розв’язувати рівняння залежно від
значення параметра
(аналіз та синтез)

12. Завдання 29
0 балів
94,81 %
2 бали
5,19 %
Розподіл учасників (%) за кількістю набраних
балів (завдання, яке не включалось в ДПА)

13. Завдання 30
0 балів
83,95
2 бали
16,05
Розподіл учасників (%) за кількістю набраних
балів (завдання, яке не включалось в ДПА)

14. Завдання 33
Розподіл учасників (%) за кількістю набраних
балів (завдання, яке не включалось в ДПА)
0 балів
94,25
1 бал
4,47
2 бали
0,56
3 бали
0,39
4 бали
0,17
5 балів
0,05
6 балів
0,11

15. Нестандартні роботи



≠+−−⋅
=−+−+
−+
.055555
,0224)44(
12
22
xaxax
aaxax

16. Нові підходи до вивчення алгебри у 8 класі:
особливості, структура, оновлений зміст

23. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!