Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
ннівгп 2015 2
1.
2. ІСТОРИЧНИЙ ШЛЯХ
І. Початковий період (період зародження і формування у довоєнні роки)
1915 р. Членами Товариства по розповсюдженню освіти (групи професорів Київського політехнічного
інституту) створено Київське середнє сільськогосподарське гідротехнічне училище;
1920 р. Училище реформовано в меліоративне відділення Київського сільськогосподарського
технікуму;
1922 р. Створено Київський меліоративний технікум (КМТ) на базі меліоративного відділення
Київського сільськогосподарського технікуму;
1924 р. Київський меліоративний технікум перейменовано в Київський інженерно-меліоративний
технікум (КІМТ)
1927 р. На базі Київського інженерно-меліоративного технікуму та Київського землевпорядного
технікуму організовано Київський меліоративно-землевпорядний політехнікум (КМЗП);
ІІ. Період Великої Вітчизняної Війни (1941-1945 рр.)
1941 р. липень Часткове перебазування до Харкова
1941 р. жовтень Евакуація КГМІ в Алма-Ату.
1941 р. Приєднання КГМІ та КСГІ, як факультету, до Середньоазійського сільськогосподарського
інституту;
листопад Відкриття окупаційною владою КГМІ на тій базі, яку не вдалося евакуювати з м.Києва;
1942 р. червень Ліквідація нацистами комсомольського підпілля, очолюваного студентом КГМІ
Г.Сініциним, закриття інституту, часткове вивезення молоді до Німеччини, знищення фашистами
матеріально-навчальної бази інституту;
1943 р. листопад Реевакуація КГМІ з Алма-Ати до Києва;
1943-1944 рр. Відбудова та відновлення роботи інституту;
1945 р. Налагодження мирної праці та нормалізація умов навчання у КГМІ.
ІІІ
3. ІСТОРИЧНИЙ ШЛЯХ
ІІІ. Післявоєнний київський період (період становлення та розвитку)
1947 р. Відокремлення лісомеліоративного факультету КГМІ та влиття його у Київський інститут
лісового господарства;
1955 р. Переведення гідромеліоративного факультету Дніпропетровського сільськогосподарського
інституту до Київського гідромеліоративного інституту;
1957 р. Перейменування інституту в Київський інститут інженерів водного господарства (КІІВГ).
IV. Рівненський період
1959 р. Переведення КІІВГ до Рівного та перейменування його в Український інститут інженерів
водного господарства (УІІВГ);
1982 р. УІІВГ нагороджено орденом Дружби народів.
V. Період років у незалежній Україні
1995 р. УІІВГ надано статус Української державної академії водного господарства (УДАВГ);
1998 р. На базі академії, автотранспортного та текстильного технікумів м.Рівного утворено
Рівненський державний технічний університет (РДТУ);
2002 р. РДТУ отримує назву Український державний університет водного господарства та
природокористування (УДУВГП);
2002 р. УДУВГП стає лауреатом премії ім. М.А.Гаркуші;
2004 р. УДУВГП надано статус Національного університету водного господарства та
природокористування (НУВГП).
7. ЗНО + ДПАЗНО + ДПА
• 1. ЗНО з української мови та літератури є
обов’язковим для усіх абітурієнтів
• 2. Результати ЗНО з української мови та
літератури (базовий рівень) зараховуються як
результати державної підсумкової атестації
всіх випускників
• 3. Тестові бали з української мови будуть
переведені у 12-бальну шкалу
8. 12 ПРЕДМЕТІВ ЗНО12 ПРЕДМЕТІВ ЗНО
• Українська мова та література
• Історія України
• Математика
• Біологія
• Географія
• Фізика
• Хімія
• Англійська (німецька, французька, іспанська,
російська) мови
15. ДОДАТКОВО ДО КОНКУРСНОГО БАЛУДОДАТКОВО ДО КОНКУРСНОГО БАЛУ
до 5 % конкурсного бала
•за особливі успіхи у навчанні
•за успішне закінчення ПІДГОТОВЧИХ
КУРСІВ вищого навчального закладу
16. Відділення довузівської підготовки таВідділення довузівської підготовки та
профільного навчанняпрофільного навчання
вул. Соборна 11, корпус 1, кабінет 145
17. ПРІОРИТЕТНІСТЬ ЗАЯВ ЩОДО ВСТУПУ ДО ВНЗПРІОРИТЕТНІСТЬ ЗАЯВ ЩОДО ВСТУПУ ДО ВНЗ
• Під час подання заяв про участь у
конкурсному відборі, вступник зазначає
у кожній заяві пріоритетність цієї заяви
( від 1 до 15 ).
•Пріоритетність,
не може бути змінена
протягом вступної кампанії.
18. РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЗАРАХУВАННЯРЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ЗАРАХУВАННЯ
• Вступникові буде надано рекомендацію до
зарахування на місця державного бюджету
за найвищим пріоритетом
• При цьому, заяви з
нижчими пріоритетами
автоматично анулюються
19. ОДНА ХВИЛЯ ЗАРАХУВАННЯОДНА ХВИЛЯ ЗАРАХУВАННЯ
• РЕЙТИНГОВИЙ СПИСОК вступників, які вступають на
місця державного замовлення, оприлюднюється не пізніше
12.00 години 02 серпня.
• ВИБІР ВСТУПНИКАМИ МІСЦЯ НАВЧАННЯ
здійснюється відповідно до зазначених пріоритетів
до 18.00 години 06 серпня.
• ОНОВЛЕНИЙ СПИСОК рекомендованих до зарахування
оприлюднюється не пізніше 12.00 години 07 серпня.
•
• ЗАРАХУВАННЯ вступників на денну форму навчання
на основі базової та повної загальної середньої освіти відбувається:
за державним замовленням не пізніше 12.00 години 08 серпня;
• за кошти фізичних та юридичних осіб (за умови виконання державного
замовлення відповідного напряму (спеціальності) не пізніше 14 серпня.
21. ПРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ НУВГППРИЙМАЛЬНА КОМІСІЯ НУВГП
Номер телефону: +38 (0362) 22-12-59
E-mail: rc@nuwm.edu.ua
Графік прийому :
Понеділок – п’ятниця
з 9-00 до 16-00
ПУНКТ
РЕЄСТРАЦІЇ
ЗНО
5 СІЧНЯ –
20 ЛЮТОГО
м.Рівне, вул. Мірющенка, 53а, 7-й корпус НУВГП.
22. Національний університет водного господарства та
природокористування
Адреса: м. Рівне, вул. Приходька, 79,
навчальний корпус № 4, к. 456
Телефон : (0362) 26-18-30
Електронна адреса : fwg@ukr.net
Предмети ЗНОдля вступу
ННІВГП:
•Українська мовата література•Історія України•Математика
23. НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ
ВОДНОГО ГОСПОДАРСТВА ТА ПРИРОДООБЛАШТУВАННЯ
Інститут є провідним в Україні з підготовки
фахівців для водного господарства і залишається
надзвичайно актуальним й для інших галузей –
гідроенергетичної, енергетичної, будівельної,
гірничо-збагачувальної, сільськогосподарської.
Підготовка спеціалістів за водогосподарськими
спеціальностями здійснюється протягом майже 100
років. За цей час дипломи інженерів
водогосподарського отримали більше 20 тисяч
фахівців, які працюють в Україні і за кордоном.
Спеціальності інституту ліцензовані на IV рівень
акредитації, відповідно до цього інститут здійснює
підготовку бакалаврів, спеціалістів та магістрів.
24. КАФЕДРИ ІНСТИТУТУ
Природооблаштування та гідромеліорацій
Гідротехнічного будівництва, опору матеріалів та
будівельної механіки
Водогосподарського будівництва та експлуатації
гідромеліоративних систем
Водопостачання, водовідведення та бурової справи
Водогосподарської екології, гідрології та гідравліки
Інженерної геології та гідрогеології
25. ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКИЙ СКЛАД ІНСТИТУТУ
докторів наук, професорів……………………………….. 14
кандидатів наук, доцентів ………………………………63
старших викладачів…………………………………………..6
асистентів ……………………………………………………….5
ВСЬОГО 88 осіб
26. ОСНОВНІ НАПРЯМИ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІНСТИТУТУ
Гідравліка нижніх б’єфів гідротехнічних споруд.
Теорія фільтрації в середовищах, що деформуються; фізичне моделювання фільтраційно-
деформаційних процесів.
Теоретичні основи і практичні методи комплексного регулювання русел гірських річок з
використанням гідроморфологічної теорії руслових процесів.
Управління паводками та протипаводковий захист населених пунктів і територій від затоплення
високими водами.
Захист від підтоплення населених пунктів та сільськогосподарських угідь.
Інформаційні технології в розв’язанні задач деформування та стійкості дискретних і континуальних
систем.
Принципи і механізми державного управління водним господарством на державному і регіональних
рівнях.
Механізми передачі меліорованих земель та об’єктів у комунальну власність.
Поліпшення екологічного стану зрошувальних і осушувальних земель, водних об’єктів, екологічне
оздоровлення малих річок та озер.
Методи, способи, технічні засоби комерційного водообліку на водогосподарських об’єктах.
Технології та технічні засоби водопідготовки та водовідведення для систем сільськогосподарського
водопостачання; технічні засоби очистки поливної води.
Моніторинг меліорованих земель, каналів, споруд, малих річок та інших об’єктів для одержання
об’єктивної оцінки про їх стан.
Підвищення надійності експлуатації зрошувальних і осушувальних систем та водогосподарських
об’єктів.
Моніторинг стану та підвищення експлуатаційної надійності рисових зрошувальних систем дельти
Дунаю.
27. НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ 6.060103 «ГІДРОТЕХНІКА (ВОДНІ РЕСУРСИ)»
Спеціальність «Гідромеліорація»
Узагальнений об’єкт діяльності: Інженерні зрошувальні та осушувальні системи. Професія
гідротехніка завжди була потрібна людству. Інженери-гідротехніки беруть участь в
проектуванні, будівництві, експлуатації та дослідженні різноманітних споруд та систем,
пов'язаних з водою, в поліпшенні забезпечення водними ресурсами населення і галузей економіки,
в розв'язанні надзвичайно гострих водогосподарських і екологічних проблем, підвищенні рівня
сталості та ефективності аграрного вироб-ництва, зменшенні його залежності від
несприятливих природно-кліматичних умов.
Випускники працюють в проектних, будівельних, експлу-атаційних організаціях, науково-
дослідних установах водогосподарського профілю України, країн близького і далекого зарубіжжя.
29. НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ 6.060101 « БУДІВНИЦТВО»
Спеціальність «Гідротехнічне будівництво»
Узагальнений об’єкт діяльності: Проектування, будівництво, експлуатація, ремонт і
дослідження всіх типів гідротехнічних споруд.
Випускники за спеціальністю «Гідротехнічне будівництво» здатні виконувати такі професійні
завдання: брати участь у розробці проектно-кошторисної документації, організовувати
будівництво інженерних об’єктів гідротехнічного, водогосподарського та природоохоронного
призначення, здійснювати управління будівництвом; забезпечувати експлуатацію,
обслуговування та ремонт гідротехнічних споруд; виконувати модельні та натурні
дослідження різноманітних гідротехнічних споруд, в т.ч. на гідроелектростанціях, атомних і
теплових електростанціях. Випускники за цією спеціальністю працюють: в проектних,
будівельних, експлуатаційних, управлінських, науково-дослідних організаціях і установах; в
навчальних закладах водогосподарського профілю.
30. НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ 6.060103 «ГІДРОТЕХНІКА (ВОДНІ РЕСУРСИ)»
Спеціальність 8.06010302 «Раціональне використання та охорона
водних ресурсів»
Узагальнений об’єкт діяльності: Технологія розподілом, управлінням та охорона
водних ресурсів. Випускники спеціальності можуть виконувати професійні роботи:
гідротехніка-дослідника, інженера-гідротехніка, інженера з відтворення природних
екосистем, інженера з використання водних ресурсів, інженера з охорони природних
екосистем, інженера з природокористування, інженера з організації експлуатації та
ремонту, інженера з охорони навколишнього середовища, інженера з техногенно-
екологічної безпеки, інженера-дослідника, інженера з розрахунків і режимів у водному
господарстві.
31. НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ 6.060103 «ГІДРОТЕХНІКА (ВОДНІ РЕСУРСИ)»
Спеціальність 8.06010303 «Водогосподарське та
природоохоронне будівництво»
Узагальнений об’єкт діяльності: Процеси створення водогосподарських та природоохоронних
об’єктів.
Випускники спеціальності можуть виконувати професійні роботи: гідротехніка-дослідника,
наукового співробітника (меліорація та природно-заповідна справа), інженера-гідротехніка,
інженера з використання водних ресурсів, інженера з відтворення природних екосистем,
інженера з природокористування, інженера-проектувальника (водне господарство), інженера з
меліорації, інженера з нагляду за будівництвом, інженера з проектно-кошторисної роботи,
інженера-будівельника, інженера з підготовки виробництва, інженера з розрахунків та режимів,
інженера з впровадження нової техніки й технології та інженера-дослідника.
32. НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ 6.060103 «ГІДРОТЕХНІКА (ВОДНІ РЕСУРСИ)»
Спеціальність 8.06010304 «Гідротехніка»
Узагальнений об’єкт діяльності: Процеси інженерного захисту територій та об’єктів.
Випускники спеціальності можуть виконувати професійні роботи з проектування і розрахунку
водогосподарських об’єктів, гідротехнічних споруд для захисту територій від негативної дії
води, відтворення природних екосистем і використання водних ресурсів, проектно-кошторисні
роботи.
Вони можуть займати посади гідротехніка-дослідника, інженера-гідротехніка, інженера
проектувальника, інженера з відтворення природних екосистем, використання водних
ресурсів, меліорації, інженера проектно-кошторисної справи, інженера з розрахунків та
режимів.
33. НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ 6.040103 «ГЕОЛОГІЯ»
Спеціальність 7.04010302 «Гідрогеологія»
З 2013 року в інституті розпочато підготовку бакалаврів за напрямом «Геологія» – фахівців з
вивчення та використання підземних вод.
Місця роботи випускників – геологічні, геологорозвідувальні, гідрогеологічні, гідрогеолого-
меліоративні, геофізичні експедиції і партії, гірничодобувні підприємства, науково-дослідні
інститути, вишукувальні та проектні організації.
Професія геолога в Україні є помірно поширеною. Компанії, пов'язані з розвідуванням і
видобутком корисних копалин за кордоном охоче беруть на роботу випускників українських
геологічних вузів.
34.
35. ІСТОРІЯ КАФЕДРИ
Кафедра природооблаштування та гідромеліорацій – одна з найстаріших в
Національному університеті водного господарства та природокористування, а також серед
споріднених кафедр водогосподарсько-меліоративного профілю інших вищих навчальних
закладів України. Вона веде свій родовід з 1928 року, коли був створений Київський
меліоративно-землевпорядний політехнікум, перетворений згодом у Київський
гідромеліоративний інститут.
Справжнє становлення кафедри гідромеліорацій розпочалося після переведення у 1959 році
тодішнього Українського інституту інженерів водного господарства з м. Києва до м. Рівного.
Сама кафедра була переведена в 1960 році. Тут був створений її новий склад: доценти Л.І.
Бродський, Ш.Й. Брусиловський, М.О. Волконський, О.А. Ярмолінський і асистент Є.П.
Тимошенко.
Завідувачем кафедри став відомий вчений в галузі осушувальних меліорацій д.т.н., професор,
А.М. Янголь.
У наступні роки кафедру очолювали:
д.с.-г.н., професор Л.В. Скрипчинська (1973-1975 рр.);к.т.н., доцент С.М. Коробченко (1975-1982
рр.);к.т.н., професор С.М. Гончаров (1982-1987 рр.);к.т.н., професор Г.С. Потоцький (1987-1990
рр.);к.т.н., професор С.В. Ковальов (1990-1995, 2000-2003 рр.);д.т.н., професор М.О. Лазарчук
(1995-2000 рр.);
З травня 2003 року кафедру очолює д.т.н., професор А.М. Рокочинський.
36. ПРОФЕСОРСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКИЙ СКЛАД
Професорсько-викладацький склад кафедри нині налічує 21 чоловік, з них 2
професори та 1 доктор наук, 9 доцентів та кандидатів наук, в тому числі один
заслужений працівник освіти України. Тут працюють професори
А.М.Рокочинський, Г.І. Сапсай, доценти В.П. Волошин, В.А. Живиця, С.М.
Козішкурт, С.М. Кропивко, П.І. Мендусь, В.Г. Муранов, А.С. Теслюкевич, С.В.
Шалай, старший викладачі, кандидати технічних наук Р.М. Коптюк, С.П.
Мендусь, Л.О. Бадинський, С.Ю. Громаченко, Волк П.П. зав. лабораторією Панас
В.С., діловод В.П. Гаврищак, аспіранти Заєць В.В. Приходько Н.В., Ткачук Р.М.
Паллу Л.М.
37. НАУКОВА РОБОТА
Науково-дослідна робота на кафедрі проводиться за такими основними
напрямками:
розробка досконалих конструкцій осушувально-зволожувальних систем і
технологій водорегулювання осушуваних грунтів;
оптимізація управління водним режимом осушуваних земель із застосуванням
сучасних комп'ютерних та інформаційних технологій;
розробка заходів з підвищення експлуатаційної надійності та ефективності
водокористування на Придунайських рисових зрошувальних системах;
проблеми функціонування зрошувальних систем України та шляхи їх використання.
Наукові дослідження кафедри виконуються за тематичними планами науково-
дослідних робіт відповідно до комплексних галузевих програм Держводагенства,
АПК, МОН України.
Кафедра підтримує тісні творчі зв'язки і з науково-дослідними навчальними
закладами України, Білорусі, Польщі, Литви і Росії.
Науково-технічні розробки кафедри неодноразово відзначались почесними
дипломами, золотими і срібними медалями ВДНГ СРСР та України.
При кафедрі функціонує аспірантура та докторантура, де здійснюється
підготовка кандидатів та докторів наук
Викладачами підготовлено і видано біля 3 тисяч наукових статей, 12 монографій
та понад 30 нормативно-технічних документів і рекомендацій, отримано більш як
40 авторських свідоцтв і патентів на нові технічні рішення.
40. НАУКОВО-ДОСЛІДНА ЛАБОРАТОРІЯ
“Науково-дослідна лабораторія АСУ і САПР водогосподарських і меліоративних об’єктів” створена
при кафедрі природооблаштування та гідромеліорацій.
Науковий керівник – доктор технічних наук, професор Рокочинський А.М.
Лабораторія здійснює фундаментальні та прикладні дослідження наукових принципів, методів і
моделей з обґрунтування оптимальних технічних і технологічних рішень у проектах будівництва,
реконструкції та експлуатації водогосподарсько-меліоративних та природоохоронних об’єктів, як
складних природно-технічних систем, з дотриманням економічних та екологічних вимог на основі
застосування сучасних комп’ютерних та високоінформаційних технологій.
Завдання і напрямки роботи лабораторії:
розвиток теоретичних засад та сучасних наукових підходів до вироблення кліматологічно оптимальних
стратегій управління складними природно-технічними комплексами як у сучасних умовах, так і в умовах
глобального потепління;оптимізація водорегулювання осушуваних земель на різних рівнях прийняття
управлінських рішень у часі;удосконалення методів проектування та розрахунку дренажу;захист
природних ландшафтів і населення від негативної дії техногенних забруднень на основі інженерно-
меліоративних заходів;прогнозна оцінка можливих трансформацій природно-кліматичного й еколого-
економічного ресурсу України в умовах глобального потепління;оптимізація управління
системами;оптимізація управління систем водозабезпечення АЕС у сучасних умовах та в умовах
глобального потепління.
У своїй діяльності лабораторія:
здійснює наукові дослідження відповідно до тематичного плану фундаментальних та прикладних
наукових робіт Університету та згідно з договорами Університету з іншими установами на виконання
науково-дослідних робіт;співпрацює з організаціями та установами, випусковими кафедрами за
профілем своєї діяльності щодо організації впровадження результатів наукових досліджень і розробок
у виробництво та навчальний процес.сприяє підвищенню якості підготовки спеціалістів через залучення
студентів до виконання науково-дослідних робіт та підготовку кадрів підвищеної кваліфікації на базі
виконаних наукових досліджень.
41. НАВЧАЛЬНО-ЛАБОРАТОРНА БАЗА
Матеріально-технічну базу кафедри природооблаштування та гідромеліорацій складають 3
навчальні аудиторії, два комп’ютерних класи, навчально-дослідна лабораторія, науково-
навчальна лабораторія.
Заняття проводяться в п’яти спеціалізованих аудиторіях, одна з них лекційна та дві для
практичних занять, одна – для проведення лабораторних робіт, ще два – комп’ютерних класа . В
аудиторіях розміщені стенди із зразками дипломних проектів та магістерських робіт, макетами.
Лекційна аудиторія пристосована до використання мультимедійного обладнання.
Навчально-дослідна лабораторія має таке технічне обладнання:
•моделі дощувального обладнання, гідротехнічних споруд;
•макети меліоративних систем;
•лоток-лізиметр для демонстрації і досліджень способів зрошення;
•малий фільтраційний лоток для дослідження роботи дренажу;
•лоток для дослідження вертикального дренажу;
•гідравлічний лоток.
До складу кафедри також входить навчальний полігон в с. Любомирка.
Навчальний полігон знаходиться в с. Любомирка у 18 км від м. Рівне. та має загальну площу 0,8
га. Він призначений для проведення комплексних навчальних і виробничих практик студентів
спеціальністі “Гідромеліорація” та ознайомлення студентів інших спеціальностей університету з
технічними елементами гідромеліоративних систем в зонах осушення та зрошення.
43. МІЖНАРОДНА НАУКОВА РОБОТА
Проект Програми Темпус IV «Запровадження навчання
третього циклу – докторської програми з
відновлювальної енергетики та екотехнологій»
1. Основні цілі проекту:
•запровадження докторської програми у сфері відновлювальної
енергетики та екотехнологій за принципами болонського процесу;
• розвинути структуру докторської програми у сфері енергетики та екотехнологій;
створити спільний центр з відновлювальної енергетики та екотехнологій як
платформу для міжнародного співробітництва у сфері освіти та науки;
• покращити та розширити можливості надання освіти у сфері відновлювальної
енергетики та екотехнологій.
Проект Шведського інституту «Обмін досвідом зі
сталого розвитку систем енергозабезпечення міст країн
Балтійського регіону»
1. Основні цілі проекту:
•створення транснаціональної багатосторонньої платформи з обміну
досвідом при управлінні та розвитку систем енергозабезпечення міст в
регіоні Балтійського моря на основі принципів сталого розвитку.
Учасники проектів
Навчально-науковий механіко-енергетичний інститут; к.т.н., доцент кафедри
гідроенергетики, теплоенергетики та гідравлічних машин Волощук В. А.;
Навчально-науковий інститут водного господарства та природооблаштування; д.т.н., зав.
кафедри природооблаштування та гідромеліорацій Рокочинський А. М.
44. ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ
Роботодавці відмічають високий рівень теоретичної підготовки фахівців усіх професійних
спрямувань. Зазначають, що їх адаптація до місць роботи, умов праці відбувається у найкоротші
терміни, і вже за кілько місяців роботи молоді фахівці виходять на рівень самостійного
виконання завдань і проектів. Також відмічаються високі аналітичні, комунікаційні здібності та
організаційно-управлінські навички.
Своєрідною рекламою інтелектуального “споживання” для НУВГП та високий рівень оцінки
роботодавцями фахової підготовки випускників показує і те, що вже на першому році роботи
випускники спеціальності “Гідромеліорація” займають посади начальників відділів, начальників
дільниць, провідних інженерів та інженерів, провідних інженерів-гідротехніків, провідних
інженерів з використання водних ресурсів (у системі Держводагентства України).
В рамках співпраці з Держводагентством України випускники спеціальності
„Гідромеліорація” успішно захищають дипломні проекти на базі обласних виробничих управлінь
водного господарства.
Роботи випускників є оригінальними науковими дослідженнями, містять практично-актуальні
розробки, важливі для виробничого процесу.
Національний університет водного господарства та природокористування сьогодні
представляє майбутніх фахівців технічного напряму, які, отримавши основи теоретичних знань,
володіють методами наукового пошуку, навичками управління виробничими процесами,
обізнані з новими технологіями, здатні швидко приймати управлінські рішення, пов’язані з
розв’язанням завдань, скерованих на розвиток виробництва.
Випускники університету – це нова інтелектуальна еліта, учасники і переможці обласних,
регіональних, міжвузівських та всеукраїнських олімпіад, конкурсів студентських наукових робіт
та дипломних проектів, автори доповідей на конференціях, що проходили в провідних
навчальних закладах України.
45. НАШІ ВИПУСКНИКИ
Серед випускників університету різних років –
народні депутати України, міністри, голови
державних комітетів, агенств, керівних
обласних і міжрайонних управлінь водних
ресурсів, директорів проектних і науково-
дослідних інститутів , видатні вчені.
