Få det NORDISKEpå skemaet
16. november 2013 kl. 9-10
Bog & Sprog
Om dansk/norsk/svensk nabosprogsundervisning
Ella Myhring, skolebibliotekar
Højby Skole, Odense
ella.myhring@skolekom.dk
1
Bog & Sprogbliver til
Vi har
Vi savner
Fælles Mål for faget dansk
Materialer
Motivation
Autenticitet
4
5.
Norsk og svenski
danskundervisningen
”En undersøgelse viste for nogle år siden, at
dansklærerne typisk brugte to lektioner om året
til disciplinen nabosprog – en time til svensk og
en time til norsk, så var den ged barberet.”
Tonny Hansen i Folkeskolen nr. 2/2008
5
5
Formål
At styrke eleverneskendskab til
de talte nordiske sprog
de skrevne nordiske sprog
nordisk kultur
nordisk børne- og ungdomslitteratur
At
øge læselysten blandt børn og unge
fremme videndeling blandt nordiske lærere
7
8.
Bog & Sprogspejlemærker
Dansk, norsk, svensk
Sprog og litteratur – læse samme bøger
Skole-/folkebibliotek
3-årigt
Portal – brugerproduceret
Portal – for projektdeltagere og andre
8
Hvordan
Der arbejdes medbøgerne simultant
Elever og lærere producerer til og samarbejder
via portalen
Elever og lærere inspireres af portalen til nye
undervisningsforløb
Biblioteket formidler portalen, bøgerne, serierne,
forfatterne til børn og unge
11
Gevinster
Elevmotivation > kvalificererlæreprocesserne
Autenticitet
Ny inspiration – også til læreren
Afsæt for IT-inddragelse i fagene
Sætter nabosprogsundervisningen ind i en faglig
kontekst
37
37
38.
.. langt detmeste af det nyproducerede tv, som DR køber i Norge og Sverige
bliver eftersynkroniseret, så alle taler dansk, selvom de for eksempel render
38
rundt i de norske fjelde.
Kilde: dr.dk