Ε. 2208 /24-12-2020: Φορολογική μεταχείριση του εισοδήματος που προκύπτει για εργαζόμενο ή εταίρο ή μέτοχο από νομικό πρόσωπο ή νομική οντότητα με τη μορφή δικαιωμάτων προαίρεσης απόκτησης μετοχών, καθώς και με τη μορφή μετοχών που του χορηγούνται στο πλαίσιο προγραμμάτων δωρεάν διάθεσης μετοχών, στα οποία τίθεται ως προϋπόθεση η επίτευξη συγκεκριμένων στόχων ή η επέλευση συγκεκριμένου γεγονότος.
Διάλεξη του Καθ. Ν. Κομνηνού, στις 8 Φεβρουαρίου 2008, σχετικά με το ελληνικό σύστημα καινοτομίας, τις διαρθρωτικές αδυναμίες του, και την καταλληλότητα του ευρωπαϊκού μοντέλου μέτρησης για την αποτίμηση της απόδοσής του.
Οι αποφάνσεις των αυτοπτών μαρτύρων σε πειραματικά υποδείγματα ταυτόχρονης ή ...Constantinos Bletsos
Η λαθεμένη καταδίκη ενος αθώου είναι το πιο σημαντικό σφάλμα στο σύστημα απονομής της δικαιοσύνης.Τα σφάλματα αυτού του είδους δεν εκπλήσουν τους ερευνητές που έχουν ασχοληθεί με την μνήμη των αυτοπτών μαρτύρων (Wells &Olson ,2003)
Η συνήθης διαδικασία της εν'σειρά (lineup) και ταυτόχρονης (simultaneous) παρουσίασης φωτογραφιών υπόπτων μπορεί να οδηγήσει σε αυξηση των εσφαλμένων αναγνωρίσεων στη βάση της ”οικειότητας” μεταξύ υποκειμένου και συγκεκριμένου υπόπτου σε σχέση με τους άλλους που παρουσιάζονται
Ε. 2205 /24-12-2020: Παροχή οδηγιών σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 4 του άρθρου 26 του ν. 4172/2013 (ΦΕΚ Α’ 167), όπως ισχύει μετά την τροποποίησή της με το άρθρο 15 του ν.4646/2019 (ΦΕΚ Α΄ 201), για τη φορολογική μεταχείριση των επισφαλών απαιτήσεων.
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294MyrtiannaKriti
Η εργασία αυτή παρουσιάζει το θέμα των Κοινωνικών και Ψυχολογικών επιπτώσεων της χρήσης του Διαδικτύου μέσα από κάποιες συνοπτικές διαφάνειες . Απευθύνεται σε ηλικίες από 18-65 ετών .
18.Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Ιστορία Δ),Σενάριο Διαδασκαλίας με το pages (iPad)kastanos
Το μάθημα αυτό (18.Η ναυμαχία της Σαλαμίνας, Ιστορία Δ) δημιουργήθηκε με το iPad (7ης γενιάς) για τις ανάγκες της επιμόρφωσης από το ΥΠΑΙΘ (ΔΕΠΠΣ) προς τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70, που διδάσκουν στην Τρίτη και Τετάρτη τάξη των Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων της Ελλάδας το σχολικό έτος 2020-21. Καραγκιόζης Ιωάννης, Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών
Διάλεξη του Δημήτρη Παπαλεξόπουλου, Αν. Καθ. Σχολής Αρχιτεκτόνων Ε.Μ.Π. στα πλαίσια του μεταπτυχιακού προγράμματος με τίτλο "ΕΥΦΥΕΙΣ ΠΟΛΕΙΣ: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ"
Ε. 2208 /24-12-2020: Φορολογική μεταχείριση του εισοδήματος που προκύπτει για εργαζόμενο ή εταίρο ή μέτοχο από νομικό πρόσωπο ή νομική οντότητα με τη μορφή δικαιωμάτων προαίρεσης απόκτησης μετοχών, καθώς και με τη μορφή μετοχών που του χορηγούνται στο πλαίσιο προγραμμάτων δωρεάν διάθεσης μετοχών, στα οποία τίθεται ως προϋπόθεση η επίτευξη συγκεκριμένων στόχων ή η επέλευση συγκεκριμένου γεγονότος.
Διάλεξη του Καθ. Ν. Κομνηνού, στις 8 Φεβρουαρίου 2008, σχετικά με το ελληνικό σύστημα καινοτομίας, τις διαρθρωτικές αδυναμίες του, και την καταλληλότητα του ευρωπαϊκού μοντέλου μέτρησης για την αποτίμηση της απόδοσής του.
Οι αποφάνσεις των αυτοπτών μαρτύρων σε πειραματικά υποδείγματα ταυτόχρονης ή ...Constantinos Bletsos
Η λαθεμένη καταδίκη ενος αθώου είναι το πιο σημαντικό σφάλμα στο σύστημα απονομής της δικαιοσύνης.Τα σφάλματα αυτού του είδους δεν εκπλήσουν τους ερευνητές που έχουν ασχοληθεί με την μνήμη των αυτοπτών μαρτύρων (Wells &Olson ,2003)
Η συνήθης διαδικασία της εν'σειρά (lineup) και ταυτόχρονης (simultaneous) παρουσίασης φωτογραφιών υπόπτων μπορεί να οδηγήσει σε αυξηση των εσφαλμένων αναγνωρίσεων στη βάση της ”οικειότητας” μεταξύ υποκειμένου και συγκεκριμένου υπόπτου σε σχέση με τους άλλους που παρουσιάζονται
Ε. 2205 /24-12-2020: Παροχή οδηγιών σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 4 του άρθρου 26 του ν. 4172/2013 (ΦΕΚ Α’ 167), όπως ισχύει μετά την τροποποίησή της με το άρθρο 15 του ν.4646/2019 (ΦΕΚ Α΄ 201), για τη φορολογική μεταχείριση των επισφαλών απαιτήσεων.
Ioanna giannikou 1083310 myrsini anna kriti-1083294MyrtiannaKriti
Η εργασία αυτή παρουσιάζει το θέμα των Κοινωνικών και Ψυχολογικών επιπτώσεων της χρήσης του Διαδικτύου μέσα από κάποιες συνοπτικές διαφάνειες . Απευθύνεται σε ηλικίες από 18-65 ετών .
18.Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Ιστορία Δ),Σενάριο Διαδασκαλίας με το pages (iPad)kastanos
Το μάθημα αυτό (18.Η ναυμαχία της Σαλαμίνας, Ιστορία Δ) δημιουργήθηκε με το iPad (7ης γενιάς) για τις ανάγκες της επιμόρφωσης από το ΥΠΑΙΘ (ΔΕΠΠΣ) προς τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70, που διδάσκουν στην Τρίτη και Τετάρτη τάξη των Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων της Ελλάδας το σχολικό έτος 2020-21. Καραγκιόζης Ιωάννης, Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών
Διάλεξη του Δημήτρη Παπαλεξόπουλου, Αν. Καθ. Σχολής Αρχιτεκτόνων Ε.Μ.Π. στα πλαίσια του μεταπτυχιακού προγράμματος με τίτλο "ΕΥΦΥΕΙΣ ΠΟΛΕΙΣ: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ"