2008年地理高考研讨内容整理及备考方略
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2008 年地理高考研讨内容整理及备考方略
彭卫平
一、四川卷 2006 年和 2007 年主要考查内容：
气候资料判读、土壤、地形、工业区位、工业布局、自然灾害、地球运动、
洋流、气候、旅游区位
二、近年高考地理试题特点
1、突出考查地理主干、基础、能力
2、突出地理学科特色：地域性、综合性、地图（表）
3、突出新课程思想，体现地理学科的价值
4、突出时代主题，理论联系实际
三、“文科综合能力测试”考核目标
1、获取和解读信息
2、调动和运用知识
3、描述和阐释事物
4、论证和探讨问题
四、地理高考评价目标
1、记忆重要地理事物的名称和分布；记忆重要的地理数据；了解涉及地理的
重大时事。
2、正确解释和区分地理概念及其意义。
3、掌握我国区域地理特征及差异；掌握《考试说明》要求的世界各区域和国
家的地理特征。
4、熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事
物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自
然要素和社会经济统计资料和比较表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。
5、描述、概括、理解各地理事物（包括自然地理各要素、人文地理各要素，
以及人类活动与环境之间的关系等方面）的空间结构和联系及其发展变化过程。
6、认识和理解我国基本国情、基本国策和有关政策法规以及区域国土开发和
整治的措施。
7、理解地理基本规律和原理；运用所学的地理及相关学科的知识和观点，运
用地理事实材料，简明地推导或定性地说明地理规律和原理。
8、使用和分析各种资料，进行地理信息的提取、认定、判断及反思。
9、比较、分析、评价地理事物和现象，并尝试创造性地解释和解决地理问题。
10、在给定的时间内，完成各种地理计算或逻辑推理过程；进行文字准确、
条理清楚、逻辑严密的表述。
五、复习建议：
1、巧设专题，突出主干
强调基础知识、基本技能、基本观点的复习（如区域定位及相关特征、各类地
理图表的判读方法等） ，熟练掌握地理基本原理和规律。同时要积极拓宽知识面，
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提高综合素质，关注生产与生活实际，并主动运用所学知识进行评析，适当注意
与本土的联系。
2、深入理解，构建体系
自然地理部分偏重原理、规律的运用，联系实际分析解决问题；
人文地理部分则偏重观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思，把握地域
差异的观点、因地制宜的观点、人地协调的观点、可持续发展的观点;
区域地理部分则偏重地理事物的空间定位及相关特征的综合分析。
3、反思总结，提升能力
有选择地做练习题，多在命题意图、解题思路、方法剖析上下功夫，不做偏
难怪题，一定要有读书的时间、领悟的时间、反思的时间、内化的时间，重视学
习效率和效果，重视地理思维能力、应变与迁移能力、综合运用知识的能力、文
字表述能力的培养。
全面总结常见的特征描述模式
六、复习时应注意问题
1、明确基本概念
经线、纬线、经纬网；绝对高度、相对高度；角速度、线速度；近日点、远
日点；晨线、昏线、晨昏圈；气压梯度力、水平气压梯度力；大气环流、三圈环
流、季风环流；地质作用、地壳运动、地质构造；内力作用、外力作用；暖流、
寒流；潜水、承压水；常规能源、新能源；区时与地方时；人口出生率、死亡率、
自然增长率；太阳高度与正午太阳高度；气温的日较差与年较差；复种制度与耕
作制度；气候特征与水文特征的描述；盐度与洋流；大陆性气候与海洋性气候的
区别；低压与高压、气旋与反气旋；光照与热量；海啸与风暴潮。
2、自然地理
◆ 地图与地球运动
◆ 天气系统与气候类型
◆ 水体运动
◆ 地质构造与板块构造学说
地图、地球
考点 1 地图基础知识
考点 2 地球基础知识
考点 3 地球自转运动
考点 4 地球公转运动
考点 5 地理图表的判读、分析和绘制
3、等值线分析
（1）极值
（2）分布大势
（3）等值距
（4）弯曲方向
（5）疏密程度
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（6）特殊线通过地区
（7）闭合等值线
4、大气、海洋和陆地
考点 1 大气运动（大气环流、天气系统）
考点 2 气候类型（分布、成因、判断）
考点 3 海水的物理特性和运动
考点 4 陆地水体的相互关系及水循环
考点 5 地壳运动与地质构造
考点 6 自然资源和自然灾害
5、区域地理
⑴区域定位 ◆ 参照点 ◆ 参照线 ◆ 参照面
⑵综合区域特征，类比区域差异
⑶区域特征的形成
6、人文地理——“区位”
考点 l 农业
考点 2 工业
考点 3 城市及城市化
考点 4 交通
考点 5 旅游与商贸
考点 6 世界政治经济地理格局
■人文地理区位选择的分析原则
◆全面性原则
(1)理清区位分析的要点,形成思维模式
①经济位置要素——经、纬度位置、海陆位置、相对位置
②自然区位要素——地形、气候、土壤、水文
③经济区位要素——资源、市场（腹地） 、交通、劳动力、技术等
④社会区位要素——开发历史、工农业基础、国家政策、政治（民族） 、国防
(2)注意从有利区位和不利区位两个方面分析
◆主导性原则
◆因地制宜原则
◆因时制宜原则
■人文地理区位选择的类型分析
农业区位分析
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自然要素 人文要素
地形——类型、海拔、坡向、坡度 市场
气候——光、热、水、温差 交通
土壤——肥力、厚度 土地
水源 廉价劳力
农业技术
政策
劳动力习惯
工业区位分析
经济位置要素 自然要素 经济要素 社会要素 环境要素
相对位置 土地 土地租金 政策 环境质量
水源 资源 工农业基础 环境保护
动力 发展历史
交通通信 国防需要
市场 个人爱好
科技教育 工业惯性
劳动力
社会协作
某工业区(带)的区位分析
——传统工业区(煤铁复合体型、临海型) 、 新兴工业区(意大利型工业区、高科
技型工业区)
案例:美国硅谷发展的区位优势
位于旧金山市东南部,背靠太平洋海岸山脉,面对旧金山湾,地理
位置
位置优越
环境 属于地中海气候,冬暖夏热,气候宜人,环境优美
科技 大学与高技术公司多,科技力量雄厚
市场 美国国防部一直对硅谷的半导体元件维持着稳定的订货量
交通 邻近旧金山航空港,有高速公路贯穿全境,交通便捷
某地经济发展区位分析
案例:分析我国沿海地区经济发展的有利条件
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案例:分析我国沿海地区经济发展的有利条件
城市区位分析
自然要素 经济要素 社会要素 新要素
地形 自 然 资 源 （ 矿 产 资 政治 科技
气候 源） 军事 旅游
河流 交通 宗教 国家政策
某城市新区的发展区位分析
案例：分析上海浦东开发区的区位优势
位置 紧邻外滩老商务区，历史基础好 ，与老城隔江相望，易发展成一个整体
面积 面积相当于上海市建成区面积的 2 倍，开发空间大
地形 地势低平，开发难度小，成本低
水源 河渠纵横，水源供应充足
交通 滨江临海，交通方便
某地经济发展区位分析
案例:分析我国沿海地区经济发展的有利条件
交通 海运便利，信息灵便，外贸发达
市场 国内外市场广阔
技术 技术先进
劳动力 劳动力素质高
政策 改革开放首先从沿海起步，发展较早
历史 发展历史悠久，经济基础较好
交通区位分析
自然条件 经济效益 政治效益 技术条件
地形 自然资源 政治 科技进步
地质 交通 国防
气候 人口与城市分布
水文 经济发展
◆应从“两头地域、沿线区域”建设的自然条件、政治效益、经济效益、技术条件
等角度综合采点分析
案例:分析青藏铁路建设的区位。
自然条件
经济效益 自然资源 促进西藏的资源开发，特别是旅游资源的开发利用 ；交
通 完善全国铁路网，激活兰青线 ；经济发展 促进西藏少数民族地区的经济发
展
政治效益 政治 有利于巩固民族团结；国防 维护边疆的稳定和安全, 巩固
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国防
技术条件 技术上克服了冻土的难关
■全球问题与可持续发展
考点 1 人口问题
考点 2 资源问题
考点 3 环境问题
考点 4 国土整治
考点 5 可持续发展与中国的可持续发展道路
■地理热点问题
(1)永恒热点 PRED 问题(人口、资源、环境与可持续发展问题)。
(2) 时政热点 如航天问题;自然灾害；核问题;东盟问题；极地科考问题；中东
问题等。
(3)经济建设 三峡工程;资源的跨地区调配； 成渝经济圈问题；中部崛起问题；
西部开发问题；
(4)国际关系 中美关系；中俄关系；中印关系；中非关系；上海合作组织；
亚太经合组织等。
(5)历史地理 如海上丝绸之路和陆上丝绸之路；文明发源地；世界遗产等。
■全面总结常见的特征描述模式
七、几点体会
1、空间定位十分重要。既要注意静态的，也要留心动态的。
2、提醒学生注意图表的陷阱 如坐标轴上的数据
3、比较题已经成为十分流行的命题方式 比较的方法应贯穿于教学之中
4、加大训练去除语言包装的能力 就是训练从材料中提取信息的能力
5、建议使用《中国自然地理图集》 据说许多高考题的图幅来源于此
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