1. Biblioteca Ştiinţifică
a Universităţii de Stat „ Alecu Russo” din Bălţi
Conferinţa ştiinţifică anuală
Cercetări biblioteconomice în anul 2011: constatări calimetrice
Elena STRATAN,
şef serviciu

2.  Necesitatea de aderare a specialiştilor din
Republica Moldova la CERTIDOC, sistemul
European de Certificare pentru profesioniști în
biblioteconomie, informare, documentare.
 Preocuparea administrației Bibliotecii pentru
asigurarea formării profesionale la standarde
europene
 Aplicarea Euroreferenţialului în cadrul
programului de formare continuă la Biblioteca
Științifică.
 Promovarea acestei experienţe în cadrul
comunității profesionale (ateliere, seminare
etc.)

3.  Discutarea/ aprobarea la ședința Consiliului
Administrativ din 25.01.2011 (proces-verbal
nr.1) a Noului concept de evaluare a
personalului Bibliotecii în corespundere cu
cerințele Euroreferenţialului privind
competenţele profesioniştilor europeni în
domeniul informării şi documentării
 Scop: Dezvoltarea competențelor profesionale
ale bibliotecarilor în vederea ridicării profesiei
de bibliotecar la nivelul european

4.  Studierea în servicii a ghidului de
eurocompetențe, cu precădere domeniile de
competenţă referitoare la procesele pe care le
realizează colaboratorii.
Responsabili: Managerii
funcționali
 Elaborarea testului de evaluare bazat pe 33 de
domenii de competenţă repartizate în 5 grupe, 20
de aptitudini, 4 nivele
 Grupul I- Informare
 Grupul T-Tehnologii
 Grupul C - Comunicare
 Grupul M - Management
 Grupul S - Alte cunoştinţe
Responsabili:
Serviciul Cercetare.AS, MF

5.  Grupul I - Informare:  Grupul C - Comunicare:
 C01- comunicare orala
 I01- Relatii
cu utilizatorii si clientii  C02- comunicare scrisa
 I02- Întelegerea mediului profesional  C03- comunicare audio-vizuala
 I03- Aplicarea legislatiei privind informarea  C04- comunicare prin calculator
 I04- Gestionarea continuturilor si a  C05- folosirea unei limbi straine
cunostintelor  C06- comunicare interpersonala
 I05- Identificarea si validarea surselor de  C07- comunicare la nivel institutional
informare
 I06- Analiza si reprezentarea informatiei
 I07- Cautarea informatiei
 Grupul M – Management:
 I08- Gestionarea colectiilor si a fondurilor  M01- managementul global al informatiei
 I09- Completarea si dezvoltarea colectiilor si a  M02- marketing
fondurilor  M03- vânzare si difuzare
 I10- Prelucrarea documentelor  M04- gestiune bugetară
 I11- Organizarea locului de munca si a  M05- planificarea si gestionarea proiectului
echipamentului
 M06- diagnostic si evaluare
 I12- Crearea de produse si de servicii
 M07- gestionarea resurselor umane
 M08- pregatire si activitati pedagogice
 Grupul T - Tehnologii: 
T01- crearea pe calculator a unor programe de
Grupul S - Alte cunoştinţe ştiintifice:

informare documentara 
 T02- dezvoltarea pe calculator a aplicatiilor  S01- cunostinte complementare
 T03- publicare si editare  (formarea iniţială: biologie, drept etc.)
 T04- tehnologii ale Internetului
 T05- tehnologii pentru informare si comunicare

6.  A - Relaţionare  D- Comunicare
 1. autonomie  1. Discreţie
 2. (capacitate de)  2. Reacţie
comunicare
 3. disponibilitate E - Management
 4. empatie  1. Perseverenţă
 5. (spirit de) echipa  2. Rigoare
 6. (aptitudini pentru) F - Organizare
negociere
 1. (Putere de) adaptare
 7. (simţ) pedagogic
 2. (Capacitate de)
B - Căutare anticipare
 1. curiozitate  3. (Putere de) decizie
C - Analiză  4. Initiativa
 1. analiza  5. (Spirit) organizatoric
 2. (spirit) critic
 3. (putere) de sinteză

7.  Selectarea/integrarea sarcinilor pe nivele de
calificare
 Nivelul 1: conştientizare, vocabular de bază
 Nivelul 2: cunoaşterea practică
 Nivelul 3: stăpânirea instrumentelor
 Nivelul 4: stăpânirea metodologiei
Responsabili: Serviciul
Cercetare.AS, MF
 Evaluarea competențelor profesionale ale
bibliotecarilor în baza testului elaborat
Comisia de Evaluare
 Certificarea conform nivelelor de calificare
stipulat în acest euroghid
(asistent, tehnician, manager, expert în
informare)
Comisia de Certificare

8.  Responsabili:
 Managerii funcționali, Comisia de Evaluare a
personalului
 Suport didactic utilizat:
 Ghidul Euroreferential I&D, Editia a 2-a revazută
integral, Volumul 1 si 2, Traducere vol.1 : Julieta
Moleanu si Marie Trancu-Boscoff, vol.2 : Nicoleta
Marinescu, 2004; disponibil pe Internet
http://www.bmms.ro/conţinut/doc/p13_Euroref.
pdf
 Instrument conceput de catre Consiliul European al
Asociatiilor din Informare-Documentare, tradus de
către specialiştii români în cadrul programului
„Leonardo Da Vinci”, ABIDOR

9.  Creșterea calității serviciilor acordate
utilizatorilor
 Sporirea eficienței activității bibliotecarilor
 Identificarea creativității și inovațiilor la
locul de lucru
 Diversificarea/ modernizarea produselor
info-bibliotecare
 Amplificarea comunicării profesionale

10. Testul va integra:
 Direcția de activitate
 Domeniul de competență
 Cerințele de bază în domeniul de
competență
 Nivelul de calificare
Întrebări pentru discuții/interviu
Testul-grilă
Practicum

17. Introducere:
 Aplicarea Ghidului Eurocompetențelor în formarea
profesională a bibliotecarilor universitari a
generat noi schimbări în managementul de personal
 Modelarea Fişei postului din perspectiva europeană
în conformitate cu Euroreferenţialul privind
competenţele profesioniştilor europeni în domeniul
informării şi documentării
Acţiuni:
 Planificarea procesului în Programul anual de
activitate
 Elaborarea Fişei-postului model
 Discutarea /aprobarea Fişei - mostră în şedinţa
Consiliului Administrativ din 23. 06. 2011 (pr.verbal
nr.4)

18.  Demararea procesului de redactare a fişelor
postului în viziune nouă
 Monitorizarea procesului
Coordonare generală:
 Directorul Bibliotecii
Responsabili:
 Serviciul Cercetare.Asistența de
specialitate
 Centrul Managerial
 Managerii funcţionali
Suport didactic:
 Ghidul Eurocompetențelor
 Fişa mostră