El documento compara el cobre recocido y el cobre endurecido. El cobre recocido es más frágil y elástico, con una zona elástica más amplia y un punto de ruptura más bajo. Se aplica un esfuerzo y deformación menores. El cobre endurecido es más duro, con una zona elástica más pequeña y un punto de ruptura mayor. Se aplica un esfuerzo y deformación mayores. También calcula los módulos de elasticidad, cizalladura y Young para diferentes materiales como el cobre, aluminio
El parto, una orquesta hormonal. Actividad física en el postparto. Construyendo salud. ¡Y el mío es Superman!. ¿Por qué llora mi bebé?. Tradición musical en el hogar. Basta de falsas etiquetas. Leer es Crecer. Sábados en la Biblioteca. Recomendaciones.
Este documento discute cómo la ideología influye en los diferentes ámbitos de aplicación del derecho como la producción de normas, su aplicación, la docencia y la investigación jurídica. Explica que cada operador jurídico imprime su propia concepción del derecho de acuerdo a sus experiencias y convicciones. También analiza diferentes teorías sobre la noción de ideología en el derecho y cómo esta puede reflejar intereses de grupos dominantes u ocultar la realidad. Concluye invitando a los operadores jurídicos a mantener
Presentacion GooBets en Español ultimoGoobets Lima
GooBets está destinado para la Gestión de Inversiones, Cursos, Formación, Consejos y operaciones en el mercado de Estudio del Deporte. Con un compromiso que le enseñe cómo optimizar sus beneficios y reducir los riesgos a través de pronóstico
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Este documento analiza cómo los criterios de selección de planos en una imagen cambian su contenido y significado. Presenta cuatro imágenes y describe la narrativa y sentimientos que despiertan diferentes planos de cada una, como tristeza, tranquilidad y pobreza. Explica que al cambiar el plano, el mensaje y la narrativa también cambian ya que los enfoques dan protagonismo al contexto, personajes o detalles.
El documento presenta planes de unidades para diferentes niveles de educación. Cada plan de unidad incluye un nombre, una pregunta esencial, una pregunta de unidad y una pregunta de contenido. Los planes cubren una variedad de temas educativos como ciencias, estudios sociales, matemáticas y literatura.
El documento trata sobre la relación entre la genética y la conducta. Brevemente define la conducta como las acciones que desarrolla un sujeto ante los estímulos, y los genes como segmentos de ADN que almacenan información para producir macromoléculas celulares. Explica conceptos como genotipo, alelos, locus, y fenotipo, que se refieren a la información genética de un organismo y cómo esta influye en sus características. También define cromosomas, centrómeros, y brazos cromosómicos,
Este documento discute la importancia del desarrollo sostenible y la necesidad de proteger el medio ambiente. Explica que el desarrollo sostenible satisface las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras. Detalla los esfuerzos internacionales para promover esta visión, incluida la Cumbre de la Tierra de 1992 donde los países acordaron salvaguardar el medio ambiente y promover la equidad global a través de sus políticas de desarrollo.
Kimberly tiene 19 años, vive en Santa Ana y trabaja en una empresa de distribución de petróleo. Sus pasatiempos favoritos son la música, correr y tocar varios instrumentos musicales. Ella espera aprender a crear páginas web y programar a través de este curso, y aprobar con excelentes calificaciones.
El documento habla sobre la nube de Internet y Google Drive. Explica que la nube de Internet permite almacenar y acceder a datos y recursos de forma remota a través de Internet en lugar de en la computadora local. Google Drive es un servicio gratuito de almacenamiento en la nube de Google que permite crear, editar y compartir documentos desde cualquier lugar a través de una interfaz en el navegador.
Este documento clasifica a los animales en diferentes grupos basados en sus características. Explica que los animales pueden clasificarse por su forma de desplazamiento, como cuadrúpedos, bípedos, vertebrados e invertebrados. También describe las categorías de herbívoros, carnívoros, animales terrestres y acuáticos basadas en su dieta y hábitat.
El autor expresa su deseo de unirse al ejército de tierra de los Estados Unidos debido a que le gusta el aspecto físico del ejército y le gustaría participar en misiones en otros países para defender a su país.
Este documento proporciona instrucciones para crear un marcador de libro en GIMP. Explica cómo desaturar y umbralizar una imagen para convertirla en blanco y negro, seleccionar un color y rellenar la imagen, escalar el tamaño, copiar y pegar la imagen en diferentes cuadros, y fijar las capas.
Motivar a los niños a comer frutas y verduras a través de experiencias compartidas y significativas como preparar la comida juntos, jugar con ellos mientras comen y enseñarles sobre la importancia de una dieta saludable.
Este documento presenta las misiones y visiones del Vicerrectorado Académico, la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, y la Escuela de Idiomas de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El Vicerrectorado Académico busca cultivar valores humanísticos y formar profesionales comprometidos con el desarrollo del país. La Facultad de Ciencias de la Educación forma maestros de acuerdo a tendencias pedagógicas contemporáneas. La Esc
Este documento analiza cómo los criterios de selección de planos en una imagen cambian su contenido y significado. Presenta cuatro imágenes y describe la narrativa y sentimientos que despiertan diferentes planos de cada una, como tristeza, tranquilidad y pobreza. Explica que al cambiar el plano, el mensaje y la narrativa también cambian ya que los enfoques dan protagonismo al contexto, personajes o detalles.
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Kimberly tiene 19 años, vive en Santa Ana y trabaja en una empresa de distribución de petróleo. Sus pasatiempos favoritos son la música, correr y tocar varios instrumentos musicales. Ella espera aprender a crear páginas web y programar a través de este curso, y aprobar con excelentes calificaciones.
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El autor expresa su deseo de unirse al ejército de tierra de los Estados Unidos debido a que le gusta el aspecto físico del ejército y le gustaría participar en misiones en otros países para defender a su país.
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Motivar a los niños a comer frutas y verduras a través de experiencias compartidas y significativas como preparar la comida juntos, jugar con ellos mientras comen y enseñarles sobre la importancia de una dieta saludable.
Este documento presenta las misiones y visiones del Vicerrectorado Académico, la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, y la Escuela de Idiomas de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. El Vicerrectorado Académico busca cultivar valores humanísticos y formar profesionales comprometidos con el desarrollo del país. La Facultad de Ciencias de la Educación forma maestros de acuerdo a tendencias pedagógicas contemporáneas. La Esc
The document outlines the multilingual project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2015. It introduced English language teaching from kindergarten through 6th grade. It discusses establishing permanent English teachers and teacher training programs. Various subject areas integrate English, including arts and crafts, science, and a school timeline of inventions. Activities relate to an annual theme, in this case "La Mar" or The Sea. Coordination between English and other teachers ensures planning and evaluation of the language learning program.
The document summarizes the plurilingual project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2015. It introduced English language teaching from kindergarten through 6th grade. It highlights stable teachers, CLIL training, coordination between English and other teachers, and content-based methodologies integrated across subjects like arts, science, and the timeline of inventions. Activities include eco arts and crafts, readings, and exploring the annual topic of "The Sea" through different lenses in each language.
The document summarizes the multilingual project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2015. It introduced English language teaching from kindergarten through 6th grade. It describes the expansion of English courses over time, including arts and crafts, science, and reading projects in English. Teachers receive training in CLIL methods. Activities are coordinated between subject teachers to incorporate topics from the school timeline into different subject lessons.
1. HABILITATS DE RECERCAHABILITATS DE RECERCA
FER HIPÒTESISFER HIPÒTESIS
• Activitat: Centímetre a centímetre.
Mostrem qualsevol quadre a partir d’un forat i procurem fer
hipòtesis sobre el conjunt. De primer el forat es fa ben petit. De
mica en mica el forat es va fent més gran (o bé n’apareixen d’altres)
i a cada nova des-coberta les hipòtesis són més afinades. També
es pot fer mostrant primer una cantonada i a poc a poc anar fent
emergir l’obra. En aquest cas, com més gran sigui la reproducció,
millor.
Aquí es pot encetar una conversa sobre la relació entre la
descoberta i la idea de fer hipòtesis més o menys ajustades,
segons el que es vagi esbrinant. També és una activitat per
exercitar la destresa de relacions entre les parts i el tot.