SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Краткая характеристика
ЛАТИНСКОЙ
АМЕРИКИ
Подготовила: Толстова А.П., учитель географии
Москва, 2016 г
1. История названия
Латинская Америка – это общий термин
для обозначения государств и территорий,
раскинувшихся к югу от Соединенных
Штатов. Это собирательное название
части материка, насчитывающее 33
государства и тринадцать различных
колоний, территория ее огромна и тянется
на 12 тысяч километров. Латинская
Америка совместно с Испанией и
Португалией имеет еще название – Иберо-
Америка.
Традиционно к Латинской
Америке относят всю Южную
Америку, часть
Североамериканского материка,
расположенную к югу от реки Рио-
Гранде, включая Мексику,
Центральную Америку и также
островные страны Карибского
бассейна.
2. Географическое положение
Территория Л.А.
протягивается с севера на юг
на 13 тыс. км.
3. Природные условия и ресурсы
Благодаря своему
географическому положению
(почти вся территория региона
находится в тропических и
субтропических широтах)
Латинская Америка получает
большое количество тепла и
солнечного света.
Преобладающие красно-бурые,
черноземные и коричневые
почвы в сочетании с обилием
тепла и влаги способны давать
высокие урожаи многих ценных
тропических и субтропических
культур.
Анды - самая длинная на планете
система гор.
В тектоническом плане основу
Л.А. составляют активно развивающийся
горный пояс Кордильер (Анды),
протянувшийся более чем на 9000 км, и
обширная докембрийская Южно-
Американская платформа
Котопа́хи (исп. Cotopaxi, Котопакси) -
является второй по высоте вершиной
Эквадора и самым высоким
активным вулканом страны (5911 м).
На территории Эквадора
расположился самый большой
функционирующий вулкан планеты
под названием Котопахи.
В тропических лесах Венесуэлы, на территории Национального
парка Канайма находится высочайший в мире водопад - Анхель.
Водопад Анхель
- самый
высокий водопад
в мире, общая
высота 1054
метра.
h=1054 м
На границе Перу и Боливии
расположено крупнейшее
пресноводное горное озеро
Титикана.
Озеро Титикака - высочайшее
в мире судоходное озеро, самое
большое по запасам пресной
воды и второе по
площади озеро Л.А.
Река Амазонка – самая длинная, самая
глубоководная, с самым большим водным
бассейном река в мире.
На территории Л.А.
протекает река рекордов
– Амазонка.
Итак:
Разнообразие природных условий Латинской Америки
обусловлено размерами ее территории, большой
протяженностью от субтропических пустынь Северного
полушария до умеренного пояса Южного полушария, высотной
поясностью, наличием грандиозных цепей Анд, крупных
низменностей, плоскогорий.
По обеспеченности
водными ресурсами Латинская
Америка занимает I место в
мире. В конце XX в. в
хозяйственной оборот начали
вовлекаться богатейшие
гидроэнергоресурсы.
Так, на границе между Парагваем и Бразилией
осуществлено строительство одного из крупнейших в мире
гидроэнергетических комплексов Итайпу на реке Парана.
http://uritsk.livejournal.com/99480.html
Богатые агроклиматические ресурсы Л.А.
определяются тем, что на большей части региона
сумма активных температур воздуха превышает
8000 ºС. В таких условиях созревают
теплолюбивые многолетние и однолетние
культуры с длительным периодом вегетации.
Латинская Америка обладает
огромными земельными
ресурсами, причем сейчас
обрабатывается лишь 8 % из
них. Наиболее плодородные
почвы концентрируются на
Ла-Платской низменности
(Пампа).
По размерам общей лесной площади региону
принадлежит I место в мире, лесистость
территории почти 50 % (44,3%).
Лесистость территории (%)=
S общая лесов
S общая площадь Л.А
× 100% =
930 млн га
2100 млн га
× 100% = 44,3%
Регион щедро обеспечен минеральными ресурсами:
 нефтью (Мексика, Венесуэла, Эквадор и др.);
 железной рудой (Бразилия, Венесуэла, Боливия);
 марганцевые руды (Бразилия и Венесуэла);
 бокситами (Ямайка, Суринам, Бразилия);
 медной рудой (Чили, Перу, Мексика) и т.д.
Из отдельных стран Латинской Америки первое место по
богатству и разнообразию полезных ископаемых
принадлежит Бразилии, затем идут Мексика, Чили, Перу,
Колумбия.
Итак:
Латинская Америка принадлежит к регионам, наиболее
обеспеченным водными ресурсами, земельными и
минеральными ресурсами.
Многочисленные народы и племена, заселявшие
территорию нынешней Л.А. ко времени начала европейской
колонизации, названные индейцами, очень отличались друг
от друга внешним обликом, языками, религией, уровнем
культуры.
4. Население
Сокращение численности индейского населения в результате
конкисты привело к необходимости ввоза негров-рабов из
Африки.
** Конкиста, завоевание Южной и Центральной Америки испанцами и португальцами в 15—16 вв.
Европейские переселенцы (прежде всего из Испании и
Португалии), индейцы и африканцы – главные расово-этнические
элементы, на основе которых сформировалось современное
население.
В современном этническом составе региона:
• коренное индейское население – 15%;
• негры – 10%;
• потомки смешанных браков – более половины населения:
Метисы – потомки браков креолов (чистокровные
потомки испанцев) с индейцами;
Мулаты – потомки браков креолов с неграми;
Самбо - потомки браков негров и индейцев.
Итак:
Латинская Америка – регион с пестрым этническим
составом населения, для которого характерны сравнительно
быстрый рост и прибрежная концентрация.
Континент
Плотность
(чел /км
2
)
Население
(2011 г)
Самая населенная
страна
Самый
населенный город
Азия 86,7 4 140 336 501 Китай (1341 403 687)
Токио
(35 676 000)
Африка 32,7 994 527 534 Нигерия (152 217 341) Каир (19 439 541)
Европа 70 738 523 843
Россия (143 300 000)
Москва
(14 837 510)(около 110 миллионов в
Европе )
Северная
Америка
22,9 528 720 588 США (313 485 438)
Мехико /
Метрополия
(8 851 080/21 163
226)
Южная
Америка
21,4 385 742 554 Бразилия (190 732 694)
Сан-Паулу
(19 672 582)
Океания 4,25 36 102 071 Австралия (22612355)
Сидней
(4 575 532)
Антарктида
0,0003
(меняется)
4 490
- -
(меняется)
Табл.1: Характеристики населения по континентам
5. Страны Латинской Америки
1
Антигуа и Барбуда -
Сент-Джонс
12
Гренада –Сент -
Джорджес
23 Перу - Лима
2 Аргентина - Буэно-Айрес 13 Гондурас -Тегусигальпа 24
Сальвадор -Сан-
Сальвадор
3 Багамы - Нассау 14 Доминика - Розо 25
Сент-Винсент и
Гренадины-Кингстаун
4 Барбадос – Бриджтаун 15
Доминиканская Рес.-
Санто-Доминго
26
Сент-Китс и Невис-
Бастер
5 Белиз - Бельмопан 16
Колумбия -Санта-фе-де-
Богота
27 Сент-Люсия -Кастри
6 Боливия - Сукре 17 Коста-Рика - Сан-Хосе 28 Суринам -Парамарибо
7 Бразилия - Бразилиа 18 Куба -Гавана 29
Тринидад и Тобаго-Порт-
оф-Спейн
8 Венесуэла - Каракас 19 Мексика - Мехико 30 Уругвай - Монтевидео
9 Гаити - Порт-о-Пренс 20 Никарагуа - Манагуа 31 Чили - Сантьяго
10 Гайана - Джорджтаун 21 Панама - Панама 32 Эквадор - Сантьяго
11 Гватемала - Гватемала 22 Парагвай -Асунсьон 33 Ямайка - Кингстон
Табл.2: Государства Латинской Америки
5. Регионы Латинской Америки
Традиционно в составе Латинской Америки выделяют:
Карибский регион;
Регион Андских стран;
Атлантический регион.
КАРИБСКИЙ РЕГИОН
Включает Мексику, Центральную Америку и Вест-Индию.
РЕГИОН АНДСКИХ СТРАН
Включает Венесуэлу, Колумбию, Эквадор, Боливию, Перу, Чили
АТЛАНТИЧЕСКИЙ РЕГИОН
Включает Бразилию, Аргентину, Уругвай, Парагвай, Гайану,
Суринам, Гвиана (Фр.).
задание 2. информатизация образовательного процесса. толстова алина.

More Related Content

Viewers also liked

Insert MobileWorks®
Insert MobileWorks®Insert MobileWorks®
Insert MobileWorks®Hernan Nasar
 
Intrapreneuriat et innovation
Intrapreneuriat et innovationIntrapreneuriat et innovation
Intrapreneuriat et innovationRaouf Abrougui
 
protobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NET
protobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NETprotobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NET
protobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NETLarry Nung
 
Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...
Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...
Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...Jivanee Abril
 
Mobile Works Cuadrillas
Mobile Works CuadrillasMobile Works Cuadrillas
Mobile Works CuadrillasHernan Nasar
 
Mapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepciones
Mapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepcionesMapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepciones
Mapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepcionesMESCyT
 
Lean Startup Customer Development Interview
Lean Startup Customer Development InterviewLean Startup Customer Development Interview
Lean Startup Customer Development InterviewFranck Debane
 
Día de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro Puntos
Día de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro PuntosDía de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro Puntos
Día de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro PuntosEnrique Camacho Arias
 
Ort. y red. 1
Ort. y red. 1Ort. y red. 1
Ort. y red. 1MESCyT
 

Viewers also liked (14)

Revista.
Revista.Revista.
Revista.
 
Farmacologia
FarmacologiaFarmacologia
Farmacologia
 
Insert MobileWorks®
Insert MobileWorks®Insert MobileWorks®
Insert MobileWorks®
 
Intrapreneuriat et innovation
Intrapreneuriat et innovationIntrapreneuriat et innovation
Intrapreneuriat et innovation
 
protobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NET
protobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NETprotobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NET
protobuf-net - Protocol Buffers library for idiomatic .NET
 
Spot'it-15.11-21.11 -שבוע שלישי
Spot'it-15.11-21.11 -שבוע שלישיSpot'it-15.11-21.11 -שבוע שלישי
Spot'it-15.11-21.11 -שבוע שלישי
 
Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...
Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...
Variables Affecting Listening Comprehension in English Among Third Year High ...
 
Une question de tempo
Une question de tempoUne question de tempo
Une question de tempo
 
Mobile Works Cuadrillas
Mobile Works CuadrillasMobile Works Cuadrillas
Mobile Works Cuadrillas
 
Mapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepciones
Mapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepcionesMapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepciones
Mapa conceptual tecnología educativa en las diferentes concepciones
 
La hachada 2016
La hachada   2016La hachada   2016
La hachada 2016
 
Lean Startup Customer Development Interview
Lean Startup Customer Development InterviewLean Startup Customer Development Interview
Lean Startup Customer Development Interview
 
Día de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro Puntos
Día de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro PuntosDía de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro Puntos
Día de la Santa Cruz o de la Rosa de Cuatro Puntos
 
Ort. y red. 1
Ort. y red. 1Ort. y red. 1
Ort. y red. 1
 

Similar to задание 2. информатизация образовательного процесса. толстова алина.

Северная Америка.ppt
Северная Америка.pptСеверная Америка.ppt
Северная Америка.pptAndreiBuschuew
 
гдз английский язык 10 11 класс кузовлев
гдз английский язык 10 11 класс кузовлевгдз английский язык 10 11 класс кузовлев
гдз английский язык 10 11 класс кузовлевИван Иванов
 
Gdz angliskiy kuzovlev_2003
Gdz angliskiy kuzovlev_2003Gdz angliskiy kuzovlev_2003
Gdz angliskiy kuzovlev_2003Lucky Alex
 
бразилия
бразилиябразилия
бразилияZemfira_8
 
Бразилия (орысша)
Бразилия (орысша)Бразилия (орысша)
Бразилия (орысша)Beisek Serikbay
 
гурьянов материки и океаны
гурьянов материки и океаныгурьянов материки и океаны
гурьянов материки и океаныilzinovev
 

Similar to задание 2. информатизация образовательного процесса. толстова алина. (11)

1382
13821382
1382
 
Северная Америка.ppt
Северная Америка.pptСеверная Америка.ppt
Северная Америка.ppt
 
Тихий океан
Тихий океан Тихий океан
Тихий океан
 
гдз английский язык 10 11 класс кузовлев
гдз английский язык 10 11 класс кузовлевгдз английский язык 10 11 класс кузовлев
гдз английский язык 10 11 класс кузовлев
 
Gdz angliskiy kuzovlev_2003
Gdz angliskiy kuzovlev_2003Gdz angliskiy kuzovlev_2003
Gdz angliskiy kuzovlev_2003
 
Бразилия
БразилияБразилия
Бразилия
 
бразилия
бразилиябразилия
бразилия
 
Бразилия (орысша)
Бразилия (орысша)Бразилия (орысша)
Бразилия (орысша)
 
5. суша
5. суша5. суша
5. суша
 
гурьянов материки и океаны
гурьянов материки и океаныгурьянов материки и океаны
гурьянов материки и океаны
 
Аргентина
АргентинаАргентина
Аргентина
 

задание 2. информатизация образовательного процесса. толстова алина.

  • 2. 1. История названия Латинская Америка – это общий термин для обозначения государств и территорий, раскинувшихся к югу от Соединенных Штатов. Это собирательное название части материка, насчитывающее 33 государства и тринадцать различных колоний, территория ее огромна и тянется на 12 тысяч километров. Латинская Америка совместно с Испанией и Португалией имеет еще название – Иберо- Америка.
  • 3. Традиционно к Латинской Америке относят всю Южную Америку, часть Североамериканского материка, расположенную к югу от реки Рио- Гранде, включая Мексику, Центральную Америку и также островные страны Карибского бассейна. 2. Географическое положение Территория Л.А. протягивается с севера на юг на 13 тыс. км.
  • 4. 3. Природные условия и ресурсы Благодаря своему географическому положению (почти вся территория региона находится в тропических и субтропических широтах) Латинская Америка получает большое количество тепла и солнечного света. Преобладающие красно-бурые, черноземные и коричневые почвы в сочетании с обилием тепла и влаги способны давать высокие урожаи многих ценных тропических и субтропических культур.
  • 5. Анды - самая длинная на планете система гор. В тектоническом плане основу Л.А. составляют активно развивающийся горный пояс Кордильер (Анды), протянувшийся более чем на 9000 км, и обширная докембрийская Южно- Американская платформа
  • 6. Котопа́хи (исп. Cotopaxi, Котопакси) - является второй по высоте вершиной Эквадора и самым высоким активным вулканом страны (5911 м). На территории Эквадора расположился самый большой функционирующий вулкан планеты под названием Котопахи. В тропических лесах Венесуэлы, на территории Национального парка Канайма находится высочайший в мире водопад - Анхель. Водопад Анхель - самый высокий водопад в мире, общая высота 1054 метра. h=1054 м
  • 7. На границе Перу и Боливии расположено крупнейшее пресноводное горное озеро Титикана. Озеро Титикака - высочайшее в мире судоходное озеро, самое большое по запасам пресной воды и второе по площади озеро Л.А. Река Амазонка – самая длинная, самая глубоководная, с самым большим водным бассейном река в мире. На территории Л.А. протекает река рекордов – Амазонка.
  • 8. Итак: Разнообразие природных условий Латинской Америки обусловлено размерами ее территории, большой протяженностью от субтропических пустынь Северного полушария до умеренного пояса Южного полушария, высотной поясностью, наличием грандиозных цепей Анд, крупных низменностей, плоскогорий. По обеспеченности водными ресурсами Латинская Америка занимает I место в мире. В конце XX в. в хозяйственной оборот начали вовлекаться богатейшие гидроэнергоресурсы.
  • 9. Так, на границе между Парагваем и Бразилией осуществлено строительство одного из крупнейших в мире гидроэнергетических комплексов Итайпу на реке Парана. http://uritsk.livejournal.com/99480.html
  • 10. Богатые агроклиматические ресурсы Л.А. определяются тем, что на большей части региона сумма активных температур воздуха превышает 8000 ºС. В таких условиях созревают теплолюбивые многолетние и однолетние культуры с длительным периодом вегетации. Латинская Америка обладает огромными земельными ресурсами, причем сейчас обрабатывается лишь 8 % из них. Наиболее плодородные почвы концентрируются на Ла-Платской низменности (Пампа). По размерам общей лесной площади региону принадлежит I место в мире, лесистость территории почти 50 % (44,3%). Лесистость территории (%)= S общая лесов S общая площадь Л.А × 100% = 930 млн га 2100 млн га × 100% = 44,3%
  • 11. Регион щедро обеспечен минеральными ресурсами:  нефтью (Мексика, Венесуэла, Эквадор и др.);  железной рудой (Бразилия, Венесуэла, Боливия);  марганцевые руды (Бразилия и Венесуэла);  бокситами (Ямайка, Суринам, Бразилия);  медной рудой (Чили, Перу, Мексика) и т.д. Из отдельных стран Латинской Америки первое место по богатству и разнообразию полезных ископаемых принадлежит Бразилии, затем идут Мексика, Чили, Перу, Колумбия. Итак: Латинская Америка принадлежит к регионам, наиболее обеспеченным водными ресурсами, земельными и минеральными ресурсами.
  • 12. Многочисленные народы и племена, заселявшие территорию нынешней Л.А. ко времени начала европейской колонизации, названные индейцами, очень отличались друг от друга внешним обликом, языками, религией, уровнем культуры. 4. Население
  • 13. Сокращение численности индейского населения в результате конкисты привело к необходимости ввоза негров-рабов из Африки. ** Конкиста, завоевание Южной и Центральной Америки испанцами и португальцами в 15—16 вв.
  • 14. Европейские переселенцы (прежде всего из Испании и Португалии), индейцы и африканцы – главные расово-этнические элементы, на основе которых сформировалось современное население. В современном этническом составе региона: • коренное индейское население – 15%; • негры – 10%; • потомки смешанных браков – более половины населения: Метисы – потомки браков креолов (чистокровные потомки испанцев) с индейцами; Мулаты – потомки браков креолов с неграми; Самбо - потомки браков негров и индейцев. Итак: Латинская Америка – регион с пестрым этническим составом населения, для которого характерны сравнительно быстрый рост и прибрежная концентрация.
  • 15. Континент Плотность (чел /км 2 ) Население (2011 г) Самая населенная страна Самый населенный город Азия 86,7 4 140 336 501 Китай (1341 403 687) Токио (35 676 000) Африка 32,7 994 527 534 Нигерия (152 217 341) Каир (19 439 541) Европа 70 738 523 843 Россия (143 300 000) Москва (14 837 510)(около 110 миллионов в Европе ) Северная Америка 22,9 528 720 588 США (313 485 438) Мехико / Метрополия (8 851 080/21 163 226) Южная Америка 21,4 385 742 554 Бразилия (190 732 694) Сан-Паулу (19 672 582) Океания 4,25 36 102 071 Австралия (22612355) Сидней (4 575 532) Антарктида 0,0003 (меняется) 4 490 - - (меняется) Табл.1: Характеристики населения по континентам
  • 17. 1 Антигуа и Барбуда - Сент-Джонс 12 Гренада –Сент - Джорджес 23 Перу - Лима 2 Аргентина - Буэно-Айрес 13 Гондурас -Тегусигальпа 24 Сальвадор -Сан- Сальвадор 3 Багамы - Нассау 14 Доминика - Розо 25 Сент-Винсент и Гренадины-Кингстаун 4 Барбадос – Бриджтаун 15 Доминиканская Рес.- Санто-Доминго 26 Сент-Китс и Невис- Бастер 5 Белиз - Бельмопан 16 Колумбия -Санта-фе-де- Богота 27 Сент-Люсия -Кастри 6 Боливия - Сукре 17 Коста-Рика - Сан-Хосе 28 Суринам -Парамарибо 7 Бразилия - Бразилиа 18 Куба -Гавана 29 Тринидад и Тобаго-Порт- оф-Спейн 8 Венесуэла - Каракас 19 Мексика - Мехико 30 Уругвай - Монтевидео 9 Гаити - Порт-о-Пренс 20 Никарагуа - Манагуа 31 Чили - Сантьяго 10 Гайана - Джорджтаун 21 Панама - Панама 32 Эквадор - Сантьяго 11 Гватемала - Гватемала 22 Парагвай -Асунсьон 33 Ямайка - Кингстон Табл.2: Государства Латинской Америки
  • 18. 5. Регионы Латинской Америки Традиционно в составе Латинской Америки выделяют: Карибский регион; Регион Андских стран; Атлантический регион. КАРИБСКИЙ РЕГИОН Включает Мексику, Центральную Америку и Вест-Индию. РЕГИОН АНДСКИХ СТРАН Включает Венесуэлу, Колумбию, Эквадор, Боливию, Перу, Чили АТЛАНТИЧЕСКИЙ РЕГИОН Включает Бразилию, Аргентину, Уругвай, Парагвай, Гайану, Суринам, Гвиана (Фр.).