SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
‫ی‬‫فوجدار‬‫ضابطہ‬
‫دفعہ‬
149
‫تا‬
176
‫۔‬‫دفعہ‬
149
‫ک‬ ‫ی‬‫انداز‬‫دست‬‫قابل‬‫ائم‬‫ر‬‫ج‬ ‫النسداد‬‫اختیار‬‫کا‬ ‫پولیس‬‫۔‬
‫ے۔‬
‫ت‬‫ر‬‫ا‬‫کے‬ ‫ی‬‫انداز‬‫دست‬‫قابل‬‫جرم‬‫کسی‬‫کہ‬‫ےہ‬‫مجاز‬ ‫پولیس‬‫عہدیدار‬‫ہر‬
‫کے‬ ‫کاب‬
‫ہوسک‬‫تک‬‫جہاں‬‫کہ‬‫ےہ‬‫الزم‬‫اسکو‬‫ر‬‫او‬‫ے‬‫کر‬‫مداخلت‬ ‫کیلےئ‬‫انسداد‬
‫انسداد‬‫ے‬
‫۔‬‫ے‬‫کر‬
‫۔‬‫دفعہ‬
150
‫اطالع۔‬‫کی‬‫نیت‬‫کی‬‫تکاب‬‫ر‬‫ا‬‫کے‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬‫ویسے‬‫۔‬
‫ق‬‫جرم‬‫شخص‬‫کوئی‬‫کہ‬‫مےل‬‫اطالع‬‫یہ‬‫کو‬ ‫پولیس‬‫عہدیدار‬‫کسی‬‫اگر‬
‫دست‬‫ابل‬
‫ویسے‬‫کہ‬‫ےہ‬‫الزم‬‫اسکو‬ ‫تو‬‫ےہ‬‫رکھتا‬‫نیت‬‫کی‬‫تکاب‬‫ر‬‫ا‬‫کہ‬‫ی‬‫انداز‬
‫اطالع‬‫کی‬‫جرم‬
‫عہدی‬‫ایسے‬‫کسی‬‫ر‬‫او‬‫ہو‬‫ماتحت‬‫وہ‬‫جسکا‬‫دے‬‫کو‬ ‫پولیس‬‫عہدیدار‬‫اس‬
‫کو‬‫دار‬
‫۔‬‫ے‬‫کر‬‫مداخلت‬ ‫کیلےئ‬‫انسداد‬‫کے‬ ‫جرم‬‫ویسے‬‫کام‬‫جسکا‬‫بھی‬
‫۔‬‫دفعہ‬
151
‫۔‬‫ی‬‫گرفتار‬‫کیلےئ‬ ‫انسداد‬‫کے‬ ‫ائم‬‫ر‬‫ج‬‫ویسے‬‫۔‬
‫دست‬‫قابل‬‫جرم‬‫کسی‬‫شخص‬‫کوئی‬‫کہ‬‫ہو‬‫علم‬‫یہ‬‫کو‬ ‫پولیس‬‫عہدیدار‬‫جس‬
‫مجسٹ‬‫حکم‬‫بال‬‫کہ‬‫ےہ‬‫اختیار‬‫اسکو‬ ‫تو‬‫ہا‬‫ر‬‫کر‬ ‫قصد‬‫کا‬‫تکاب‬‫ر‬‫ا‬‫کے‬ ‫ی‬‫انداز‬
‫ریٹ‬
‫یقین‬ ‫پولیس‬‫عہدیدار‬‫ایسا‬‫کہ‬‫ےہ‬‫یہ‬‫شرط‬‫مگر‬‫ے‬‫کر‬‫گرفتار‬‫نٹ‬‫ر‬‫بالوا‬‫ر‬‫او‬
‫کرلے‬
‫ہو۔‬‫تا‬‫ہوسک‬‫نہ‬‫طرح‬‫ر‬‫او‬‫کسی‬‫انسداد‬‫کا‬‫ائم‬‫ر‬‫ج‬‫ویسے‬‫کہ‬
‫۔‬‫دفعہ‬
152
‫انسداد‬‫کا‬‫پہنچانے‬‫نقصان‬‫کو‬‫جائیداد‬‫ی‬‫سرکار‬‫۔‬
‫۔‬
‫ش‬‫کوئی‬‫جو‬‫کیلےئ‬‫انسداد‬‫کے‬ ‫نقصان‬‫اس‬‫کہ‬‫ےہ‬‫مجاز‬ ‫پولیس‬‫عہدیدار‬‫ہر‬
‫خص‬
‫پہ‬‫نقصان‬‫کو‬ ‫منقولہ‬‫غیر‬‫یا‬ ‫منقولہ‬‫جائیداد‬‫ی‬‫سرکار‬‫کسی‬ ‫و‬‫بر‬‫و‬‫ر‬‫اسکے‬
‫کا‬‫نچانے‬
‫۔‬‫ے‬‫کر‬‫اقدام‬
‫۔‬‫دفعہ‬
153
‫معائنہ‬‫کا‬ ‫پیمانوں‬‫ر‬‫او‬ ‫باٹوں‬‫۔‬
‫۔‬
‫ہر‬
SHO
‫پیم‬‫باٹوں‬‫اندر‬‫کے‬ ‫حدود‬‫عالقہ‬‫اپےن‬‫ہیکہ‬‫مجاز‬‫تھانہ‬
‫دیگر‬‫یا‬‫انوں‬
‫ی‬‫باٹ‬‫ایسے‬‫کہ‬ ‫ہو‬‫یقین‬‫اسکو‬‫ہوں‬ ‫ہوتے‬‫استعمال‬‫جو‬ ‫زن‬‫و‬‫الت‬‫ا‬
‫پیمانہ‬‫ا‬
‫کھوٹے‬‫جو‬‫ہوجائیں‬‫دستیاب‬‫اگر‬ ‫ہیں۔‬‫کھوٹے‬‫جو‬‫ہیں‬‫رکھے‬
‫اسکو‬‫تو‬‫ہیں‬
‫ک‬‫کرنے‬ ‫میں‬ ‫قبضہ‬‫ر‬‫او‬‫ے‬‫کر‬‫میں‬ ‫قبضے‬‫اپےن‬‫ہیکہ‬‫اختیار‬
‫د‬‫خو‬‫اطالع‬‫ی‬
‫۔‬‫ہو‬‫اختیار‬‫کا‬‫کرنے‬‫سماعت‬‫جسکو‬‫دے‬ ‫کو‬‫مجسٹریٹ‬
‫دفعہ‬
154
:
‫۔‬ ‫اطالع‬ ‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫اندازی‬ ‫دست‬ ‫قابل‬ ‫مقدمات‬
FIR
‫تشریح۔‬
‫جرم‬
‫قابل‬
‫دست‬
‫اندازی‬
‫کی‬
‫ہر‬
‫ایک‬
‫اطالع‬
‫افسر‬
‫مہتمم‬
‫تھ‬
‫انہ‬
‫خود‬
‫تحریر‬
‫کرے‬
‫گا‬
‫یا‬
‫اسکے‬
‫زیر‬
‫ہدایت‬
‫ضبط‬
‫تحریر‬
‫میں‬
‫ال‬
‫ئی‬
‫جائے‬
‫گی‬
‫اور‬
‫پڑھ‬
‫کر‬
‫اطالع‬
‫دہندہ‬
‫کو‬
‫سنا‬
‫ئی‬
‫جائے‬
‫گی۔اطالع‬
‫د‬
‫ہندہ‬
‫کے‬
‫دستخط‬
‫ثبت‬
‫ہونگے‬
‫اور‬
‫اس‬
‫کا‬
‫خالصہ‬
‫روزنامچہ‬
‫میں‬
‫درج‬
‫ک‬
‫یا‬
‫جائے‬
‫گا‬
‫۔‬
‫نوٹ‬
:
‫تفتیش‬ ‫دوران‬ ‫ہوئےاور‬ ‫کرتے‬ ‫درج‬ ‫آر‬ ‫ی‬ِ‫ئ‬‫آ‬ ‫ایف‬
‫رکھیں۔‬ ‫خیال‬ ‫خاص‬ ‫کا‬ ‫امور‬ ‫ذیل‬ ‫درج‬
•
‫کیا‬
WHAT
•
‫کب‬
WHEN
•
‫کہاں‬
WHERE
•
‫کیوں‬
WHY
•
‫تھا‬ ‫ہمراہ‬ ‫کون‬ ‫کون‬ ‫کیا‬ ‫نے‬ ‫کس‬
WHO( WITH WHOM)
•
‫کیسے‬
HOW
‫دفعہ‬
155
:
‫۔‬ ‫اطالع‬ ‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫اندازی‬ ‫دست‬ ‫ناقابل‬ ‫مقدمات‬
NC
‫۔‬ ‫تشریح‬
‫جب‬
‫کسی‬
‫افسر‬
‫مہتمم‬
‫تھانہ‬
‫کو‬
‫کسی‬
‫جرم‬
‫ناقابل‬
‫دست‬
‫اندازی‬
‫کی‬
‫اطالع‬
‫ملے‬
‫تو‬
‫وہ‬
‫اسی‬
‫کتا‬
‫میں‬
‫اس‬
‫کا‬
‫خالصہ‬
‫درج‬
‫کرےجسے‬
‫صوبا‬
‫ئی‬
‫گورنمنٹ‬
‫نے‬
‫مقرر‬
‫کیا‬
‫ہو‬
‫اور‬
‫اطالع‬
‫دہندہ‬
‫جو‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫رو‬
‫برو‬
‫نالش‬
‫دائر‬
‫کرنے‬
‫کی‬
‫ہدایت‬
‫کرے۔‬
:
‫۔‬ ‫تفتیش‬ ‫کی‬ ‫اندازی‬ ‫دست‬ ‫قابل‬ ‫مقدمات‬ 156 ‫دفعہ‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫ہر‬
‫ایس‬
‫ایچ‬
‫او‬
‫مجاز‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫حک‬
‫م‬
‫کے‬
‫بغیر‬
‫کسی‬
‫مقدمہ‬
‫قابل‬
‫دست‬
‫اندازی‬
‫کی‬
‫تفتیش‬
‫ک‬
‫رے‬
‫جس‬
‫کو‬
‫وہ‬
‫عدالت‬
‫انکوائری‬
‫یا‬
‫تجویز‬
‫کرنے‬
‫کا‬
‫اختیار‬
‫رک‬
‫ھتی‬
‫ہے‬
‫کو‬
‫ئی‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫دفعہ‬
497
‫ت‬
‫پ‬
‫کے‬
‫تحت‬
‫کسی‬
‫جرم‬
‫کی‬
‫تفتیش‬
‫نہیں‬
‫کرے‬
‫گا‬
‫ما‬
‫سوائے‬
‫جب‬
‫کے‬
‫وعورت‬
‫کے‬
‫خ‬
‫اوند‬
‫کی‬
‫طرف‬
‫سے‬
‫یا‬
‫اس‬
‫کی‬
‫عدم‬
‫موجودگی‬
‫میں‬
‫کسی‬
‫شخص‬
‫کی‬
‫طرف‬
‫سے‬
‫جو‬
‫جرم‬
‫کے‬
‫وقت‬
‫خاوند‬
‫کی‬
‫طرف‬
‫سے‬
‫عورت‬
‫کی‬
‫حفاظت‬
‫کر‬
‫رہا‬
‫نالش‬،‫تھا‬
‫کی‬
‫جائے‬
‫گی‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
157
:
‫ضابطہ‬
‫جب‬
‫کے‬
‫جرم‬
‫قابل‬
‫دست‬
‫اندازی‬
‫کا‬
‫گمان‬
‫ہو۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫ہر‬
‫جرم‬
‫قابل‬
‫دست‬
‫اندازی‬
‫پولیس‬
‫کی‬
‫اطالع‬
‫موصو‬
‫ل‬
‫ہونے‬
‫پریا‬
SHO
‫کے‬
‫پاس‬
‫یہ‬
‫شبہ‬
‫کرنے‬
‫کی‬
‫وجہ‬
‫ہو‬
‫کہ‬
‫ایسے‬
‫جرم‬
‫کا‬
‫ارتکاب‬
‫ہوا‬
‫ہے‬
‫جس‬
‫کی‬
‫تفتیش‬
‫کا‬
‫اسے‬
‫دفعہ‬
156
‫کے‬
‫تحت‬
‫اختیار‬
‫ہے‬
‫تو‬
‫وہ‬
‫فوری‬
‫رپورٹ‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کو‬
‫بھیجے‬
‫گا‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
158
:
‫دفعہ‬
157
‫کے‬
‫تحت‬
‫رپورٹیں‬
‫کس‬
‫طرح‬
‫ارسال‬
‫ہونگی‬
‫۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫ہر‬
‫رپورٹ‬
‫جو‬
‫دفعہ‬
157
‫کے‬
‫تحت‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫پاس‬
‫بھیجی‬
‫جائے‬
‫اور‬
‫ایسے‬
‫با‬
‫ال‬
‫دست‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫کی‬
‫م‬
‫عرفت‬
‫بھیجی‬
‫جا‬
‫ئے‬
‫جسے‬
‫صوبائی‬
‫گورنمنٹ‬
‫مقرر‬
‫کرے‬
‫ویسا‬
‫ب‬
‫اال‬
‫افسر‬
‫مجاز‬
‫ہے‬
‫کہ‬
SHO
‫کو‬
‫جیسی‬
‫ہدایت‬
‫مناسب‬
‫سمجھے‬
‫کرے‬
‫اور‬
‫وہ‬
‫رپورٹ‬
‫بال‬
‫تاخیر‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫پاس‬
‫بھیجے۔‬
•
‫دفعہ‬
159
:
‫ابتدائی‬
‫تفتیش‬
‫یا‬
‫انکوائری‬
‫کرنے‬
‫کا‬
‫اخ‬
‫تیار۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫ویسےمجسٹریٹ‬
‫کو‬
‫اختیار‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫رپورٹ‬
‫موصول‬
‫ہونے‬
‫پر‬
‫مجموعہ‬
‫ہذا‬
‫کے‬
‫مطابق‬
‫تفتیش‬
‫کرنے‬
‫کا‬
‫حکم‬
‫دے‬
‫یا‬
‫انکوائری‬
‫غرض‬
‫سے‬
‫خود‬
‫جائے‬
‫یا‬
‫ماتحت‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کو‬
‫مقرر‬
‫کرے‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
160
:
‫گواہوں‬
‫کو‬
‫طلب‬
‫کرنے‬
‫کے‬
‫بارے‬
‫میں‬
‫پولیس‬
‫افس‬
‫ر‬
‫کے‬
‫اختیار‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫تفتیشی‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫مجاز‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫بذریعہ‬
‫تحری‬
‫ری‬
‫حکم‬
‫ایسے‬
‫شخص‬
‫کو‬
‫طلب‬
‫کرے‬
‫جو‬
‫اس‬
‫کے‬
‫تھانے‬
‫کی‬
‫حدودکے‬
‫اندر‬
‫ہو‬
‫اور‬
‫مقدمہ‬
‫کے‬
‫حاالت‬
‫سے‬
‫واقف‬
‫ہو‬
‫تو‬
‫ویسے‬
‫شخص‬
‫کو‬
‫الزم‬
‫ہو‬
‫گا‬
‫کہ‬
‫حاضر‬
‫ہو۔‬
•
‫دفعہ‬
161
:
‫گواہان‬
‫کا‬
‫اظہار‬
‫بزریعہ‬
‫پولیس‬
‫۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫کوئی‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫تفتیش‬
‫کرتا‬
‫ہو‬
‫یا‬
‫ویس‬
‫ے‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫کی‬
‫ہدایت‬
‫پر‬
‫عمل‬
‫کرتے‬
‫ہوئے‬
‫کوئی‬
‫اور‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫جس‬
‫کا‬
‫رتبہ‬
‫اس‬
‫سے‬
‫کم‬
‫نہ‬
‫ہو‬
‫اور‬
‫جسے‬
‫صوبائ‬
‫گورنمن‬
‫ٹ‬
‫مقرر‬
‫کرے‬
‫مجاز‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫ایسے‬
‫ہر‬
‫شخص‬
‫کا‬
‫زبانی‬
‫بیان‬
‫ل‬
‫ے‬
‫جو‬
‫مقدمہ‬
‫کے‬
‫واقعات‬
‫سے‬
‫واقف‬
‫معلوم‬
‫ہو‬
‫اور‬
‫ہر‬
‫شخص‬
‫کا‬
‫بیان‬
‫علحیدہ‬
‫علیحدہ‬
‫قلمبند‬
‫کرے۔‬
•
‫دفعہ‬
162
:
‫جائیں‬ ‫کیے‬ ‫برو‬ ‫رو‬ ‫کے‬ ‫پولیس‬ ‫بیانات‬ ‫جو‬
‫ان‬
‫اس‬ ‫شہادت‬ ‫بطور‬ ‫وہ‬ ‫نا‬ ‫جاینگے‬ ‫کیے‬ ‫نہیں‬ ‫دستخط‬ ‫پر‬
‫تعمال‬
‫جائنگے۔‬ ‫کئے‬
•
‫۔‬ ‫تشریح‬
•
‫ی‬ ‫انکوائری‬ ‫کسی‬ ‫گواہ‬ ‫ی‬ِ‫ئ‬‫کو‬ ‫جب‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫یہ‬ ‫شرط‬ ‫مگر‬
‫ا‬
‫قلمبند‬ ‫بیان‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫میں‬ ‫جائےجس‬ ‫کیا‬ ‫طلب‬ ‫میں‬ ‫مقدمہ‬ ‫تجویز‬
‫گیا‬ ‫کیا‬
‫او‬ ‫گی‬ ‫دیکھے‬ ‫تحریر‬ ‫ایسی‬ ‫پر‬ ‫استدعا‬ ‫کی‬ ‫ملزم‬ ‫عدالت‬ ‫تو‬ ‫ہو‬
‫حکم‬ ‫ر‬
‫ویسا‬ ‫اگر‬ ‫کہ‬ ‫تا‬ َ‫جاے‬ ‫دی‬ ‫نقل‬ ‫ایک‬ ‫کو‬ ‫ملزم‬ ‫کہ‬ ‫گی‬ ‫سکے‬ ‫دے‬
‫بیان‬
‫آرٹیکل‬ ‫اسے‬ ‫تو‬ َ‫جاے‬ ‫ہو‬ ‫ثابت‬ ‫ضابطہ‬ ‫حسب‬
59
‫کے‬ ‫شہادت‬ ‫قانون‬
‫س‬ ‫جا‬ ‫کیا‬ ‫استعمال‬ ‫لیے‬ ‫کے‬ ‫تردید‬ ‫کی‬ ‫بیان‬ ‫کے‬ ‫گواہ‬ ‫مطابق‬
‫کے‬
‫میں‬ ‫جرح‬ ‫زکر‬ ‫کا‬ ‫جس‬ ‫کی‬ ‫معاملہ‬ ‫کسی‬ ‫کہ‬ ‫سے‬ ‫غرض‬ ‫اس‬ ‫محض‬
‫۔‬ ‫سکے‬ ‫ہو‬ ‫تشریح‬ ‫کی‬ ‫اس‬ ‫آیا‬
•
‫دفعہ‬
163
:
‫کوئ‬
‫ترغیب‬
‫نہیں‬
‫دی‬
‫جاے‬
‫گی‬
‫۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫ئی‬ِ‫و‬‫ک‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫یا‬
‫زی‬
‫منصب‬
‫شخص‬
‫م‬
‫جاز‬
‫نہ‬
‫ہو‬
‫گا‬
‫کہ‬
‫کوئی‬
‫ایسی‬
‫ترغیب‬
‫یا‬
‫دھمکی‬
‫یا‬
‫وعدہ‬
‫کر‬
‫ے‬
‫جس‬
‫کا‬
‫تزکرہ‬
‫آرٹیکل‬
37
‫ق‬
‫ش‬
‫میں‬
‫کیا‬
‫گیا‬
‫ہو‬
‫لیکن‬
‫کوئی‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫یا‬
‫دیگر‬
‫کسی‬
‫شخص‬
‫کو‬
‫تفت‬
‫یش‬
‫کے‬
‫دوران‬
‫کوئی‬
‫ایسا‬
‫بیان‬
‫دینے‬
‫سے‬
‫نہیں‬
‫روکے‬
‫گا‬
‫جو‬
‫وہ‬
‫آزادانہ‬
‫اپنی‬
‫مرضی‬
‫سے‬
‫دینا‬
‫چاہتا‬
‫ہو‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
164
:
‫بیانات‬
‫اور‬
‫اقبال‬
‫جرم‬
‫قلمبند‬
‫کرنے‬
‫کا‬
‫اختی‬
‫ار۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫کوئی‬
‫مجسٹریٹ‬
‫درجہ‬
‫اول‬
‫یا‬
‫دوئم‬
‫مجاز‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫کوئ‬
‫ایسا‬
‫بیان‬
‫یا‬
‫اقبال‬
‫جرم‬
‫قلمبند‬
‫کرے‬
‫جو‬
‫اس‬
‫ک‬
‫ے‬
‫رو‬
‫برودوران‬
‫تفتیش‬
‫یا‬
‫کسی‬
‫انکوئری‬
‫یا‬
‫تجویز‬
‫مقدمہ‬
‫شروع‬
‫ہونے‬
‫سے‬
‫قبل‬
‫دیا‬
‫جائے۔‬
•
‫دفعہ‬
165
:
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫کے‬
‫زریعہ‬
‫تالشی‬
‫۔‬
•
‫تشریح۔‬
•
‫جب‬
‫کسی‬
SHO
‫یا‬
‫تفتیشی‬
‫افسر‬
‫کو‬
‫یہ‬
‫یق‬
‫ین‬
‫کرنے‬
‫کی‬
‫معقول‬
‫وجہ‬
‫ہو‬
‫کہ‬
‫کوئ‬
‫ضروری‬
‫شہ‬
‫جو‬
‫اس‬
‫کے‬
‫تھانے‬
‫کی‬
‫حدود‬
‫کے‬
‫اندر‬
‫ہے‬
‫حاصل‬
‫نہیں‬
‫کی‬
‫جا‬
‫سکتی‬
‫تو‬
‫اسے‬
‫چاھیے‬
‫کہ‬
‫اپنے‬
‫یقین‬
‫کی‬
‫وجوھات‬
‫ق‬
‫لمبند‬
‫کرے‬
‫اور‬
‫ایسی‬
‫تحریر‬
‫میں‬
‫جہاں‬
‫تک‬
‫ممکن‬
‫ہو‬
‫اس‬
‫شے‬
‫کی‬
‫تصریح‬
‫کرنے‬
‫کے‬
‫بعد‬
‫جس‬
‫کی‬
‫تالشی‬
‫مقصود‬
‫ہے‬
‫اس‬
‫کی‬
‫تالشی‬
‫کرے‬
‫یا‬
‫کرائے۔‬
•
‫دفعہ‬
166
:
‫کب‬
‫افسر‬
‫مہتمم‬
‫تھانہ‬
SHO
‫کسی‬
‫اور‬
‫افسر‬
‫سے‬
‫وارنٹ‬
‫تالشی‬
‫جاری‬
‫کرنے‬
‫کی‬
‫درخواست‬
‫کر‬
‫سکتا‬
‫ہے‬
‫۔‬
•
‫تشریح‬
‫۔‬
•
‫افسر‬
‫مہتمم‬
‫تھانہ‬
‫یا‬
‫دیگر‬
‫تفتیشی‬
‫افسر‬
‫جو‬
SIP
‫سے‬
‫کم‬
‫نہ‬
‫ہو‬
‫مجاز‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫کسی‬
‫دوسرے‬
‫پولیس‬
‫اسٹیشن‬
‫کے‬
SHO
‫سے‬
‫خواہ‬
‫وہ‬
‫اسی‬
‫ضلع‬
‫میں‬
‫ہو‬
‫درخواست‬
‫کرے‬
‫تالشی‬
‫کرنے‬
‫کے‬
‫لئے‬
‫ا‬
‫ور‬
‫اسے‬
‫الزم‬
‫ہے‬
‫کہ‬
165
‫کے‬
‫احکام‬
‫کے‬
‫تحت‬
‫مطابق‬
‫عمل‬
‫کرے۔‬
‫تالشی‬
‫کرائے‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
167
:
‫ضابطہ‬
‫کاروائ‬
‫جب‬
‫کہ‬
‫تفتیش‬
24
‫گھنٹے‬
‫کے‬
‫اندر‬
‫ختم‬
‫نہ‬
‫ہو‬
‫سکے۔‬
•
‫جب‬
‫کسی‬
‫شخص‬
‫کو‬
‫گرفتار‬
‫کیا‬
‫جائے‬
‫اور‬
‫ظاہر‬
‫ہو‬
‫کہ‬
‫تفتیش‬
24
‫گھنٹے‬
‫کے‬
‫اندر‬
‫مکمل‬
‫نہیں‬
‫ہو‬
‫سکتی‬
‫تو‬
‫مقدمہ‬
‫کی‬
‫ڈائری‬
‫کے‬
‫اندراجات‬
‫کی‬
‫نقل‬
‫قری‬
‫ب‬
‫ترین‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کو‬
‫فی‬
‫لفورارسال‬
‫کرے‬
‫گا‬
‫اور‬
‫سات‬
‫ھ‬
‫ملزم‬
‫کو‬
‫بھی‬
‫بھیج‬
‫دے‬
‫گا‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
168
:
‫ماتحت‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫کی‬
‫تفتیش‬
‫کے‬
‫متعلق‬
‫رپو‬
‫رٹ۔‬
•
‫جب‬
‫کوئی‬
‫ماتحت‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫تفتیش‬
‫کر‬
‫چکا‬
‫ہ‬
‫و‬
‫تو‬
‫اس‬
‫کے‬
‫نتیجہ‬
‫کی‬
‫رپورٹ‬
SHO
‫کو‬
‫کرے‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
169
:
‫ک‬ ‫ملزم‬ ‫میں‬ ‫صورت‬ ‫کی‬ ‫شہادت‬ ‫ناکافی‬
‫ی‬
‫رہائی۔‬
•
‫اگر‬
SHO
‫کہ‬ ‫ہو‬ ‫معلوم‬ ‫کو‬ ‫افسر‬ ‫تفتیشی‬ ‫یا‬
‫ملزم‬
‫کافی‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫بھیجنے‬ ‫برو‬ ‫رو‬ ‫کے‬ ‫مجسٹریٹ‬ ‫کو‬
‫شہادت‬
‫کرے‬ ‫رہا‬ ‫پر‬ ‫شرط‬ ‫ایسی‬ ‫اسے‬ ‫تو‬ ‫ہے‬ ‫نہیں‬ ‫وجہ‬ ‫معقول‬ ‫یا‬
‫ت‬ ‫جائے‬ ‫کیا‬ ‫طلب‬ ‫اسے‬ ‫جب‬ ‫کہ‬ ‫دے‬ ‫لکھ‬ ‫مچلکہ‬ ‫وہ‬ ‫کہ‬ ‫گا‬
‫و‬
‫۔‬ ‫گا‬ ‫جائے‬ ‫ہو‬ ‫حاضر‬ ‫برو‬ ‫رو‬ ‫کے‬ ‫مجسٹریٹ‬ ‫وہ‬
•
‫دفعہ‬
170
:
‫جب‬
‫شہادت‬
‫کافی‬
‫ہو‬
‫تو‬
‫مقدمہ‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫پاس‬
‫بھیجا‬
‫جائے‬
‫گا‬
‫۔‬
•
‫اگر‬
‫تفتیش‬
‫پر‬
SHO
‫کو‬
‫معلوم‬
‫ہو‬
‫کہ‬
‫کافی‬
‫شہادت‬
‫یا‬
‫معقول‬
‫وجہ‬
‫موجود‬
‫ہے‬
‫تو‬
‫اسے‬
‫الزم‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫ملزم‬
‫کو‬
‫زیر‬
‫حراست‬
‫مجسٹریٹ‬
‫مجاز‬
‫کے‬
‫پاس‬
‫بھیجے‬
‫اگر‬
‫وہ‬
‫جرم‬
‫قابل‬
‫ضمانت‬
‫ہو‬
‫ا‬
‫ور‬
‫ملزم‬
‫ضمانت‬
‫دے‬
‫سکتا‬
‫ہو‬
‫تو‬
‫اسے‬
‫الزم‬
‫ہے‬
‫کہ‬
‫ملزم‬
‫سے‬
‫ضمانت‬
‫نامہ‬
‫لکھوائے‬
‫کہ‬
‫وہ‬
‫مقررہ‬
‫تاریخ‬
‫پر‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫رو‬
‫برو‬
‫ح‬
‫اضر‬
‫ہو‬
‫جائے‬
‫گا‬
‫۔‬
•
‫دفعہ‬
171
:
‫فریادیوں‬
‫اور‬
‫گواہوں‬
‫کو‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫کے‬
‫ساتھ‬
‫ج‬
‫انے‬
‫کا‬
‫حکم‬
‫نہیں‬
‫دیا‬
‫جائے‬
‫گا‬
‫۔‬
•
‫اور‬
‫نہ‬
‫ہی‬
‫غیر‬
‫ضرروری‬
‫طورپر‬
‫اس‬
‫کی‬
‫مزاحمت‬
‫کی‬
‫جائے‬
‫گی‬
‫اور‬
‫نہ‬
‫اس‬
‫کی‬
‫حاضری‬
‫کے‬
‫سلسلے‬
‫میں‬
‫سوائے‬
‫اس‬
‫کے‬
‫ذاتی‬
‫مچلکے‬
‫کی‬
‫ضمانت‬
‫لی‬
‫جائے‬
‫گی‬
‫اگر‬
‫وہ‬
‫مچلکہ‬
‫لکھ‬
‫کر‬
‫دینے‬
‫سے‬
‫انکار‬
‫کر‬
‫ے‬
‫تو‬
‫اسے‬
‫حراست‬
‫میں‬
‫روک‬
‫رکھے۔‬
•
‫دفعہ‬
172
:
‫تفتیش‬
‫کی‬
‫کاروایوں‬
‫کی‬
‫ڈائری۔‬
•
‫ہر‬
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫جو‬
‫تفتیش‬
‫کرے‬
‫الز‬
‫م‬
‫ھیکہ‬
‫اپنی‬
‫کاروائ‬
‫تفتیش‬
‫روزانہ‬
‫ڈائری‬
‫میں‬
‫لکھتا‬
‫جائے‬
‫اور‬
‫وہ‬
‫وقت‬
‫تفتیش‬
‫شروع‬
‫کی‬
‫اور‬
‫وہ‬
‫مقام‬
‫جس‬
‫ک‬
‫ا‬
‫اس‬
‫نے‬
‫معائنہ‬
‫کیا‬
‫اور‬
‫کیفیت‬
‫حاالت‬
‫جو‬
‫دوران‬
‫تفتیش‬
‫معلوم‬
‫ہوئے‬
‫درج‬
‫کرے۔‬
•
‫دفعہ‬
173
:
‫پولیس‬
‫افسر‬
‫کی‬
‫فائنل‬
‫رپورٹ‬
‫۔‬
•
‫ہر‬
‫تفتیش‬
‫جونہی‬
‫تکمیل‬
‫کو‬
‫پہنچے‬
SHO
‫کو‬
‫الزم‬
‫ہو‬
‫گا‬
‫کہ‬
‫صوبائی‬
‫گورنمنٹ‬
‫کے‬
‫مقرر‬
‫کردہ‬
‫نمونے‬
‫کے‬
‫مطابق‬
‫ایک‬
‫رپورٹ‬
‫جس‬
‫میں‬
‫فریقین‬
‫کے‬
‫نام‬
‫نوعی‬
‫ت‬
‫اطالع‬
‫اور‬
‫ان‬
‫اشخاص‬
‫کے‬
‫نام‬
‫جو‬
‫مقدمہ‬
‫کےحاالت‬
‫سے‬
‫واقف‬
‫ہو‬
‫اس‬
‫تزکرہ‬
‫کے‬
‫ساتھ‬
‫ملزم‬
‫حراست‬
‫میں‬
‫بھیجا‬
‫گ‬
‫یا‬
‫ہے‬
‫یا‬
‫اس‬
‫نے‬
‫ذاتی‬
‫مچلکہ‬
‫پر‬
‫رہائی‬
‫پائی‬
‫ہے‬
‫پبلک‬
‫پراسیکیوٹر‬
‫کی‬
‫معرفت‬
‫رپورٹ‬
‫مجسٹریٹ‬
‫کے‬
‫پاس‬
‫بھیجے۔‬
‫۔‬ ‫دفعہ‬
174
‫انکوائیری‬ ‫کی‬ ‫ناگہانی‬ ‫مرگ‬ ‫۔‬
‫۔‬ ‫دفعہ‬
175
‫اختیار۔‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫طلب‬ ‫کو‬ ‫لوگوں‬ ‫۔‬
۱
‫دفعہ‬ ‫افیسر‬ ‫پولیس‬ ‫جو‬ ‫۔‬
174
‫کرے‬ ‫کاروائی‬ ‫تحت‬ ‫کے‬ ‫ف‬ ‫ض‬
‫زیادہ‬ ‫سے‬ ‫دو‬ ‫یا‬ ‫دو‬ ‫سے‬ ‫غرض‬ ‫کی‬ ‫تفتیش‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫اختیار‬ ‫اسے‬
‫واقف‬ ‫سے‬ ‫واقعات‬ ‫کے‬ ‫مقدمہ‬ ‫جو‬ ‫کو‬ ‫شخص‬ ‫اس‬ ‫یا‬ ‫کو‬ ‫اشخاص‬
‫جسے‬ ‫کو‬ ‫شخص‬ ‫ہر‬ ‫اور‬ ‫کرے‬ ‫طلب‬ ‫حکم‬ ‫تحریری‬ ‫بذریعہ‬ ‫ہو‬
‫حاضر‬ ‫کہ‬ ‫ہوگا‬ ‫م‬ ‫الز‬ ‫جائے‬ ‫کیا‬ ‫طلب‬ ‫تحت‬ ‫کے‬ ‫تحریر‬ ‫ایسی‬
‫جواب‬ ‫صحیح‬ ‫جائیں‬ ‫پوچھے‬ ‫سے‬ ‫اس‬ ‫جو‬ ‫کا‬ ‫سواالت‬ ‫ان‬ ‫ہوک‬
‫فوجداری‬ ‫کسی‬ ‫وہ‬ ‫سے‬ ‫جس‬ ‫عالوہ‬ ‫کے‬ ‫سوالوں‬ ‫ان‬ ‫مگر‬ ‫دے‬
‫ہو۔‬ ‫مرتکب‬ ‫کا‬ ‫مقدمہ‬
۲
‫دفعہ‬ ‫پر‬ ‫جس‬ ‫جائے‬ ‫پایا‬ ‫ہونا‬ ‫کا‬ ‫اندازی‬ ‫دست‬ ‫قابل‬ ‫جرم‬ ‫سے‬ ‫واقعات‬ ‫اگر‬ ‫۔‬
170
‫ہو‬ ‫اطالق‬ ‫کا‬ ‫ف‬ ‫ض‬
‫دیگا۔‬ ‫نہیں‬ ‫حکم‬ ‫کا‬ ‫ہونے‬ ‫حاضر‬ ‫روبرو‬ ‫کے‬ ‫مجسٹریٹ‬ ‫کو‬ ‫شخص‬ ‫ویسے‬ ‫افیسر‬ ‫پولیس‬ ‫تو‬ ‫سکے‬
‫۔‬ ‫دفعہ‬
176
‫کے۔‬ ‫مجسٹریٹ‬ ‫بذریعہ‬ ‫تحقیقات‬ ‫کی‬ ‫موت‬ ‫وجہ‬ ‫۔‬
‫مجسٹریٹ‬ ‫ایسا‬ ‫اور‬ ‫ہوجائے‬ ‫فوت‬ ‫میں‬ ‫حراست‬ ‫کی‬ ‫پولیس‬ ‫شخص‬ ‫کوئی‬ ‫جب‬
‫کی‬ ‫شخص‬ ‫اس‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫الزم‬ ‫ہو‬ ‫رکھتا‬ ‫ر‬ ‫اختیا‬ ‫کا‬ ‫تحقیقات‬ ‫ایسی‬ ‫اور‬ ‫ہو‬ ‫قریب‬
‫ہوتو‬ ‫مصروف‬ ‫میں‬ ‫تحقیقات‬ ‫وہ‬ ‫اگر‬ ‫اور‬ ‫کرے‬ ‫تحقیقات‬ ‫میں‬ ‫بارے‬ ‫کے‬ ‫موت‬
‫تحقیقات‬ ‫کی‬ ‫جرم‬ ‫کسی‬ ‫جو‬ ‫گے‬ ‫ہوں‬ ‫اختیارات‬ ‫تمام‬ ‫وہ‬ ‫اسکو‬ ‫میں‬ ‫کاروائی‬ ‫اس‬
‫اسکے‬ ‫کہ‬ ‫چاہیے‬ ‫کو‬ ‫مجسٹریٹ‬ ‫ویسے‬ ‫اور‬ ‫ہیں‬ ‫ہوتے‬ ‫حاصل‬ ‫میں‬ ‫کرنے‬
‫کی‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫طریقہ‬ ‫ہوئے‬ ‫کئے‬ ‫مقرر‬ ‫آئندہ‬ ‫نے‬ ‫اس‬ ‫جو‬ ‫کو‬ ‫شہادت‬ ‫متعلق‬
‫۔‬ ‫کرے‬ ‫قلمبند‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫حاالت‬ ‫کے‬ ‫مقدمہ‬ ‫ہو‬
‫اختیار‬ ‫کا‬ ‫نکالنے‬ ‫الش‬ ‫کر‬ ‫کھود‬ ‫زمین‬
:
‫۔‬
‫کرنی‬ ‫معلوم‬ ‫وجہ‬ ‫کی‬ ‫موت‬ ‫کی‬ ‫نعش‬ ‫شدہ‬ ‫دفن‬ ‫کسی‬ ‫کو‬ ‫مجسٹریٹ‬ ‫کسی‬ ‫اگر‬
‫نکال‬ ‫اسے‬ ‫کر‬ ‫کھود‬ ‫زمین‬ ‫یا‬ ‫کر‬ ‫کھود‬ ‫قبر‬ ‫کو‬ ‫نعش‬ ‫ایسی‬ ‫ہیکہ‬ ‫مجاز‬ ‫وہ‬ ‫تو‬ ‫ہو‬
‫ہے۔‬ ‫سکتا‬ ‫بھیج‬ ‫کیلئے‬ ‫معائنہ‬ ‫اسکو‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫سکتا‬

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

149 to 176 Code of criminal procedure .pptx