ОРГАНІЗАЦІЯ УЧНІВ ДО УРОКУ. 
ЕМОЦІЙНИЙ НАСТРІЙ 
В школі справу хоч яку 
Починаєм по дзвінку. 
Тож хвилини не втрачаєм, 
Все нове запам’ятаєм. 
- Всі готові до уроку? Гаразд. За виразом 
обличчя бачу, що у вас чудовий настрій. Я дуже 
хотіла б, щоб гарний настрій не залишав вас 
упродовж усього уроку.
ЩО ТАКЕ 
КОНСТИТУЦІЯ ?
Після цього уроку ви зможете: 
• пояснювати, що таке конституція 
чим вона відрізняється від інших 
законів країни; 
• розповідати яку роль відіграють 
конституції в житті держави; 
• виробити власне ставлення щодо 
важливості конституції нашої 
країни.
План уроку 
1.Що таке Конституція 
2.Яким є зміст Конституції 
3.Як Конституція врегульовує 
життя громадян України
Поміркуйте : 
Чи можна конституційний 
процес в Україні вважати 
довершеним? 
?
Конституційні традиції України 
• Конституція Пилипа Орлика, 1710 р.; 
• Березневі статті Богдана Хмельницького, 
1654 р.; 
• IV Універсал Центральної Ради, 1918 р. 
• Конституція УНР, 1918 р.; 
• Декларація про державний суверенітет, 16 
липня 1990р.; 
• Акт проголошення незалежності України, 24 
серпня 1991р.
• Конституція – це Основний Закон, 
що закріплює суспільний і 
державний устрій країни, функції 
органів державної влади, основні 
права та обов’язки громадян. 
• Слово “конституція” латинського 
походження як значна частина слів, 
пов’язаних зі сферою державного 
управління. У стародавньому Римі 
це слово позначало акти 
імператора, які слід було неухильно 
виконувати. Крім юридичного 
значення це слово може позначати 
будову, фізіологічні та анатомічні 
особливості живого організму.
• В основі цих всіх значень лежить латинське 
слово “constitution” – устрій, будова. До 
його складу входить префікс “con-”, що має 
значення разом і дієслово “statuero” – 
постановляти, вирішувати (початково – 
ставити, споруджувати). 
• Цікаво, що слово конституція в українській 
мові має своїх родичів: споріднені слова 
“константа” – стала, незмінна величина, 
“констатація” – встановлення 
незаперечним існування якогось факту, 
явища, а також чоловіче ім’я Костянтин.
Прийняття Конституції України 1996 
року
• 28 червня 1996 року Верховна Рада ухвалила 
Конституцію України. Відтоді цей день в 
Україні відзначається як державне свято. 
• Основні розділи Конституції визначають 
загальні засади функціонування української 
держави, основні права, свободи та 
обов’язки людини і громадянина, завдання 
та функції діяльності Верховної Ради 
України, Президента, Кабінету Міністрів та 
інших органів виконавчої влади, засади 
здійснення правосуддя, територіальний 
устрій держави. 
•
Прочитайте вголос статті Конституції України 
1 група 1,2,3,5,7,8,10,20 
2 група 21 – 28 
3 група 29 - 36 
4 група 37 - 44 
5 група 45 – 54 
6 група 55 – 68 
7 група 69 – 71, 75 – 77 
8 група 113,121,124,129,132,134,140,147 
• Виділіть основний зміст кожної з прочитаних статей одним-двома 
реченнями (про що йдеться у статті) й запишіть ці речення у вигляді 
короткого плану. Обов'язково позначте з якого розділу (назва) ці статті.
Відповідь на проблемне питання
Домашнє завдання 
Читати § 5 
Оберіть один із розділів Конституції України. 
Перегляньте вміщені в ньому статті. Зобразіть 
на окремому аркуші невеличким малюнком 
(піктограмою), не використовуючи слів та 
цифр.

Урок № 4. Що таке конституція?

  • 1.
    ОРГАНІЗАЦІЯ УЧНІВ ДОУРОКУ. ЕМОЦІЙНИЙ НАСТРІЙ В школі справу хоч яку Починаєм по дзвінку. Тож хвилини не втрачаєм, Все нове запам’ятаєм. - Всі готові до уроку? Гаразд. За виразом обличчя бачу, що у вас чудовий настрій. Я дуже хотіла б, щоб гарний настрій не залишав вас упродовж усього уроку.
  • 2.
  • 3.
    Після цього урокуви зможете: • пояснювати, що таке конституція чим вона відрізняється від інших законів країни; • розповідати яку роль відіграють конституції в житті держави; • виробити власне ставлення щодо важливості конституції нашої країни.
  • 4.
    План уроку 1.Щотаке Конституція 2.Яким є зміст Конституції 3.Як Конституція врегульовує життя громадян України
  • 5.
    Поміркуйте : Чиможна конституційний процес в Україні вважати довершеним? ?
  • 6.
    Конституційні традиції України • Конституція Пилипа Орлика, 1710 р.; • Березневі статті Богдана Хмельницького, 1654 р.; • IV Універсал Центральної Ради, 1918 р. • Конституція УНР, 1918 р.; • Декларація про державний суверенітет, 16 липня 1990р.; • Акт проголошення незалежності України, 24 серпня 1991р.
  • 7.
    • Конституція –це Основний Закон, що закріплює суспільний і державний устрій країни, функції органів державної влади, основні права та обов’язки громадян. • Слово “конституція” латинського походження як значна частина слів, пов’язаних зі сферою державного управління. У стародавньому Римі це слово позначало акти імператора, які слід було неухильно виконувати. Крім юридичного значення це слово може позначати будову, фізіологічні та анатомічні особливості живого організму.
  • 8.
    • В основіцих всіх значень лежить латинське слово “constitution” – устрій, будова. До його складу входить префікс “con-”, що має значення разом і дієслово “statuero” – постановляти, вирішувати (початково – ставити, споруджувати). • Цікаво, що слово конституція в українській мові має своїх родичів: споріднені слова “константа” – стала, незмінна величина, “констатація” – встановлення незаперечним існування якогось факту, явища, а також чоловіче ім’я Костянтин.
  • 9.
  • 10.
    • 28 червня1996 року Верховна Рада ухвалила Конституцію України. Відтоді цей день в Україні відзначається як державне свято. • Основні розділи Конституції визначають загальні засади функціонування української держави, основні права, свободи та обов’язки людини і громадянина, завдання та функції діяльності Верховної Ради України, Президента, Кабінету Міністрів та інших органів виконавчої влади, засади здійснення правосуддя, територіальний устрій держави. •
  • 13.
    Прочитайте вголос статтіКонституції України 1 група 1,2,3,5,7,8,10,20 2 група 21 – 28 3 група 29 - 36 4 група 37 - 44 5 група 45 – 54 6 група 55 – 68 7 група 69 – 71, 75 – 77 8 група 113,121,124,129,132,134,140,147 • Виділіть основний зміст кожної з прочитаних статей одним-двома реченнями (про що йдеться у статті) й запишіть ці речення у вигляді короткого плану. Обов'язково позначте з якого розділу (назва) ці статті.
  • 14.
  • 15.
    Домашнє завдання Читати§ 5 Оберіть один із розділів Конституції України. Перегляньте вміщені в ньому статті. Зобразіть на окремому аркуші невеличким малюнком (піктограмою), не використовуючи слів та цифр.