dfneufuufb vnvruvnufnvurwokfopvpovm wpiwiwnjnjnbgjnbof kmpeosjwpefpewfjkvfpvijfrijipvpwwmpwm d wkgnrnirbnirw-km mpfqvspdpddijrgj kbkbpwjpwmvnlvlwfwkfwwijgibbbeo wpwjbpA paragraph is a series of sentences that are organized and coherent, and are all related to a single topic. Almost every piece of writing you do that is longer than a few sentences should be organized into paragraphs. This is because paragraphs show a reader where the subdivisions of an essay begin and end, and thus help the reader see the organization of the essay and grasp its main points.
Paragraphs can contain many different kinds of information. A paragraph could contain a series of brief examples or a single long illustration of a general point. It might describe a place, character, or process; narrate a series of events; compare or contrast two or more things; classify items into categories; or describe causes and effects. Regardless of the kind of information they contain, all paragraphs share certain characteristics. One of the most important of these is a topic sentence.
TOPIC SENTENCES
A well-organized paragraph supports or develops a single controlling idea, which is expressed in a sentence called the topic sentence. A topic sentence has several important functions: it substantiates or supports an essay’s thesis statement; it unifies the content of a paragraph and directs the order of the sentences; and it advises the reader of the subject to be discussed and how the paragraph will discuss it. Readers generally look to the first few sentences in a paragraph to determine the subject and perspective of the paragraph. That’s why it’s often best to put the topic sentence at the very beginning of the paragraph. In some cases, however, it’s more effective to place another sentence before the topic sentence—for example, a sentence linking the current paragraph to the previous one, or one providing background information.
Although most paragraphs should have a topic sentence, there are a few situations when a paragraph might not need a topic sentence. For example, you might be able to omit a topic sentence in a paragraph that narrates a series of events, if a paragraph continues developing an idea that you introduced (with a topic sentence) in the previous paragraph, or if all the sentences and details in a paragraph clearly refer—perhaps indirectly—to a main point. The vast majority of your paragraphs, however, should have a topic sentence.
PARAGRAPH STRUCTURE
Most paragraphs in an essay have a three-part structure—introduction, body, and conclusion. You can see this structure in paragraphs whether they are narrating, describing, comparing, contrasting, or analyzing information. Each part of the paragraph plays an important role in communicating your meaning to your reader.
Introduction: the first section of a paragraph; should include the topic sentence and any other sentences at the beginning of the paragraph that give background information or provide a transition.
2. Международное гуманитарное право
В основе международных соглашений и конвенций по
правам человека лежит принцип, согласно которому
определенные фундаментальные права и свободы
должны соблюдаться в любой ситуации, включая
вооруженные конфликты.
Правила и обычаи
ведения войны
ГААГСКОЕ ПРАВО
Средства и методы
ведения боевых действий
ЖЕНЕВСКОЕ ПРАВО
Защита жертв войны
(больных, раненых,
военнопленных)
3. Запрещенные методы ведениябоевыхдействий
Вероломное убийство или ранение
гражданских лиц
Приказ не оставлять никого в живых
Взятие заложников, убийство сложивших
оружие солдат противника
Использование не по назначению
международных эмблем, сигналов
Террор против мирного населения
4. Запрещенные методы ведениябоевыхдействий
Принуждение граждан противника участвовать
в боевых действиях против их страны
Атаки незащищенных населенных пунктов,
их разграбление
Разрушение объектов жизнеобеспечения
населенных пунктов
Нападение на объекты, обозначенные эмблемой
Красного креста и Красного Полумесяца
Разрушение памятников и других культурных
ценностей
5. Удушающие,
ядовитые газы и
жидкости
Разрывные пули
Бактериологическ
ое, токсичное и
химическое
оружие
Мины-ловушки
Оружие, поражающее
осколками,
невидимыми
рентгеновскими лучами
Зажигатель
ное оружие
6. Организация Объединенных Наций
Международная организация,
созданная в 1945 году для
поддержания и укрепления
международного мира и безопасности,
развития сотрудничества между
государствами.
10 декабря 1948 года на третьей
Генеральной Ассамблее ООН была
принята Всеобщая декларация прав
человека.
7. Генеральная Ассамблея является главным совещательным,
директивным и представительным органом ООН, который
состоит из представителей всех государств-членов (193
государства).
Зал заседания Генеральной Ассамблеи ООН
8. ЭкономическийиСоциальныйСовет(ЭКОСОС)
Главный орган ООН, отвечающего за координацию
экономической, социальной и другой соответствующей
деятельности ООН, а также специализированных
учреждений и организаций.
Комитет по экономическим, социальным
и культурным правам
Комитет по правам человека
Комитет по правам ребенка
Комитет по ликвидации дискриминации
в отношении женщин
9. Международный суд (Гаага,Нидерланды)
Один из шести главных органов ООН.
Разрешение споров и разногласий. Занимается
вопросами территориальных и пограничных споров,
незаконного применения силы, а также консультирует
Совет Безопасности и другие органы ООН.
10. СоветБезопасности
Постоянно действующий орган ООН, на который
возложена главная ответственность за поддержание
международного мира и безопасности. В состав Совета
входят 15 государств-членов.
13. УправлениеВерховного комиссараООН
по правам человека
Содействие и защита эффективной
реализации всех прав человека;
содействие международному
сотрудничеству в целях
соблюдения прав человека;
стимулирование и координация
действий в области прав человека
в рамках системы ООН;
оказание помощи в разработке
новых стандартов в области прав
человека;
содействие ратификации
договоров о правах человека.
Наванетхем Пиллэй
(Южная Африка)
14. АгентствоООНпо деламбеженцев
• Координация международных
усилий по защите беженцев и
решение их проблем во всем
мире.
• Защита прав и благосостояния
беженцев.
• Обеспечение права беженцев на
поиск убежища и обустройство в
другой стране.
15. Международнаяорганизацияпо миграции
Главные цели:
Управление миграцией, в
интересах всех вовлечённых
сторон;
Тесное сотрудничество с
правительствами стран,
представление и защита
интересов людей, выбравших
для себя миграцию как
единственно правильное
решение;
Предотвращение и борьба с
феноменом торговли людьми
(международное понятие
«трафик»).
16. Всемирнаяорганизацияздравоохранения
Задачи:
предоставление международных
рекомендаций в области
здравоохранения;
установление стандартов
здравоохранения;
сотрудничество с
правительствами стран в
области усиления
национальных программ
здравоохранения;
разработка и передача
соответствующих технологий,
информации и стандартов
здравоохранения.
18. Детскийфонд (ЮНИСЕФ)
Основные цели:
• обеспечение права каждого ребенка
расти и воспитываться в семье;
• продвижение здорового образа
жизни;
• создание инклюзивного общества.
19. Международнаяорганизациятруда (МОТ)
Выработка международной
политики и программ, направленных
на поддержку основных прав
человека, улучшение условий труда
и жизни, расширение возможностей
занятости.
Увеличение охвата и
эффективности социального
обеспечения для всех.
Укрепление социального
диалога
20. ООН по вопросам образования,наукии
культуры(ЮНЕСКО)
Расширение сотрудничества народов в
области образования, науки и культуры.
Продвижение универсального доступа к
знаниям, укрепление демократических
норм в сфере информации и
коммуникации.
Поддержка культурного разнообразия,
содействие сохранению материального
и нематериального культурного
наследия.
Развитие образования в области
профилактики ВИЧ/СПИД
21. ПрограммаООНпо окружающейсреде (ЮНЕП)
Работа ЮНЕП ведётся в следующих
направлениях:
• Раннее предупреждение и оценка
конфликтов
• Имплементация экологической
политики
• Технология, производство и экономика
• Региональное Сотрудничество
• Экологическое право и Конвенции
• Защита окружающей среды на
глобальном уровне
• Коммуникации и Общественная
Информация
22. Компетенция суда ограничена тремя
видами преступлений:
Геноцид — намерение целиком или
частично истребить национальную,
этническую, расовую или
религиозную группу как таковую.
Преступления против человечества —
часть масштабного или
систематического преследования,
направленного против мирного
населения, причём о возможном
преследовании преступнику заранее
было известно.
23. Военные преступления — нарушение
законов и обычаев ведения войны,
регулирующих поведение вооружённых
формирований во время войны и
защищающих гражданское население,
военнопленных, культурное достояние и
др.
24. Совет Европы
Отстаивает ценность законов, демократии и прав
человека
Европейский Союз
Способствует экономическому развитию Европы
ОБСЕ
Поддержание мирного сосуществования и защиту
прав и свобод человека