More Related Content More from Chology Psy (7) 文山社大101期心理放映室課程簡報1. 講師林忠蔚
南港 ( 一 ) 午晚、松山 ( 二 ) 晚、中正 ( 三 ) 午、永和 ( 三 ) 晚、北投 ( 四 ) 午、文山 ( 四 )
晚
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心理放映室
3. 課程內容(課表 1 )
神經系統
• 妥瑞氏症(我不是故意要搗蛋)叫我第一名
• 腦性麻痺(我不美可是我很溫柔)我的左腳
• 癲癇(生病不是我的錯 / 罪)不要傷害我小孩
• 自閉症(我有我的調調)遙遠星球的孩子
• 亞斯柏格症(我有我的調調)一閃一閃亮晶晶
• 神經疾病的回顧與分享
4. 例子 - 妥瑞症
• 叫我第一名(Front of the Class)
• http://www.youtube.com/watch?v=-NXALePv
• 罕見疾病妥瑞症 反覆 眼與聳肩眨
• http://www.youtube.com/watch?
v=zfA5mOjL188
5. 課程內容(課表 2 )
退化
• 失智症 - 阿茲海默症 ( 追憶逝水年華 )
→ 被遺忘的時光
• 失智症 - 中風(重新站起來)老大靠邊閃
• 退化性神經疾病的回顧與分享
6. 例子 - 失智症
• 【金獎導演楊力州】被遺忘的時光 電影
預告
• http://www.youtube.com/watch?
v=jnUfn1ogQM8
• NPO 系列短片 - 台灣失智症協會
• http://www.youtube.com/watch?
v=SY50lbkQU2o&feature=fvst
7. 課程內容(課表 3 )
精神疾病
• 焦慮症 - 恐慌(追憶逝水年華)老大靠邊閃
• 焦慮症 - 強迫(重新站起來)火柴人
• 焦慮症 - 創傷後壓力(難以承受的壓力)
→與巴席爾跳華爾滋
• 情感性疾患 - 躁鬱(高低起伏不定的情緒)
→伴我情深
• 情感性疾患 - 憂鬱(別只是叫我“想開點”)
→ Prozac Nation
• 精神分裂症(斷線的心智)心靈獨奏
• 解離性人格疾患(我’ s )鬥陣俱樂部
• 整學期的回顧與分享
8. 例子
• 用功讀書成績差 竟是精神分裂
• http://www.youtube.com/watch?
v=D9_GDqomSPQ&feature=related
• [ 預告 ] 健康總動員 @ 精神分裂症之恐怖
行為大公開
• http://www.youtube.com/watch?
v=bk9rYGdF0As
10. 隨堂練習一、請邊看邊寫下來:
第 週 電影名稱: 日期:
需要注意看琳達的地方 電影中的呈現(盡量列出例子)
※ 布萊德有 些妥瑞氏症哪
的症狀 ?呢
※ 為何布萊德在電影一開
始便用口白告訴大家,自己
跟父親的關係「很複雜」?
※ 布萊德擔任導師時,有
一位學生的家長將孩子轉離
布萊德的班級。家長與孩子
的態度各是如何?二、問題與討論:問題沒有標準答案,重要的不是「是」與
「否」而是每一次思考的過程,與提出來的理由。
本片的反思:
※ 布萊德把從妥瑞氏症當作「老師」,同時認為他從中學習到「永不妥協」。
每個人多多少少都有一些內在的問題或是外在的逆境,阻礙著我們前進或困
擾著我們。當我們面對這些內外在的人生困境時,除了虛心的接受它之外,
我們如何轉化我們對逆境的厭惡,從而向逆境「學習」?
※ 布萊德是怎麼做到,化阻力為助力 ?是他天性的樂觀?還是他有獨特的呢
11. 6 回顧與分享:神經疾病
1.關於自閉症( Discovery 健康新知) 50 分鐘
2.關於腦部切除手術( Discovery 大腦謎思) 15 分鐘
3.回顧分享:請分五組一起把表格完成吧
※ 請在格子中填上: Y 為「是」; N 為「否」;△為不一定 / 有可能
並幫我們指出,在講義的 一頁哪
精神病 外在怪異 智力下降 特殊天分 遺傳 被 視歧 人際
妥瑞氏症
腦性麻痺
癲癇
自閉症
亞斯伯格
4. 各組主題分享:你會怎麼呈現 / 形容患者?想告訴其他人什麼?
自閉症
腦性麻痺
癲癇
智能不足
妥瑞氏症
12. 18 期末回顧
1. 對每個疾病獲得些什麼新的認識、 發、觀念啟
的 轉?扭
妥瑞氏症(叫我第一名)
腦性麻痺(我的左 )腳
癲癇(不要傷害我小孩)
自閉症(馬拉松小子)
亞斯伯格症(一閃一 亮晶晶)盷
失智症 1 阿茲海默症(被遺忘的時光)
失智症 2 中風(老大慢半拍)
焦慮症 1- 恐慌症(老大靠邊閃)
焦慮症 2- 強迫症(火柴人)
焦慮症 3- 創傷後壓力症候群(與巴席爾跳華爾滋)
憂鬱症( Prozac Nation )
躁鬱症(伴我情深)
精神分裂症(心靈獨奏)
多重人格(鬥陣俱樂部)
2. 你認為這堂課的重要觀念是什麼?
3. 你認為這堂課有什麼問題?