1. Завод за унапређивање
образовања и васпитања
Аутори:
Наставни предмет:
Тема:
Узраст:
• Татјана Јовановић, Санела Ћирић, Братислав
Здравковић
ОШ ‘’Светозар Марковић’’ Лесковац
• Природа и друштво
• Енглески језик
• Временске прилике
Weather
• 3. разред основне школе
Кликните овде
за унос приказа
часа у Word
документу!
Microsoft Word
Document

2. Weather
Временске прилике
II
I ЧАС
ЧАС
III
ЧАС

3. It’s snowing !
Look and listen. Then repeat.
Impersonation of Merlin's voice is optional
Oponasanje Merlinovog glasa je pozeljno ali ne i obavezno

4. Подела у 5 групa
wind
rain
snow
sun
cloud

5. WORD SEARCH
A R E H T A E W
O A E R S S V Y
C I F Y N N U S
L N F G Y O F N
O Y C B D W E L
U E A A N Y P O
D Q Q W I T R P
Y L A G W R E I
SNOWY
RAINY
WINDY
SUNNY
CLOUDY

6. 1
sunny stormy
snowy
windy rainy
4
Merlin
2 3
5 6 7 8
9 10 11 12
SUNCANO
KISOVITO
OLUJNO
MERLIN
SNEZNO
VETROVITO
Remember, my son…!

7. The weather song
IT'S CLOUDY,IT'S SNOWING,IT'S COLD!
WHERE'S MY SWEATER?
WHERE'S MY SUNHAT?
IT'S RAINING,IT'S STORMY,IT'S WET!
WHERE'S MY RAINCOAT?
IT'S WINDY,IT'S SUNNY,IT'S HOT!
IT'S CLOUDY,IT'S SNOWING,IT'S COLD!
WHERE'S MY SWEATER?
WHERE'S MY SUNHAT?
IT'S RAINING,IT'S STORMY,IT'S WET!
WHERE'S MY RAINCOAT?
IT'S WINDY,IT'S SUNNY,IT'S HOT!

8. Метеоролог Пратим и предвиђам
временске прилике.

9. PUZZLE
Формирамо групе

10. Формирали смо групе које се баве:
Временским приликама у току дана
Временским приликама у току седмице
Временским приликама у току године у нашем окружењу
Утицајем различитих временских прилика на биљке и животиње
Временским приликама и радовима људи у
планинском и равничарском крају
Временским приликама у различитим насељима
По завршетку рада група, на основу извештаја
правимо мапу ума

11. Временске прилике у току дана
јутро преподне подне послеподне вече
12оC 17оC 18оC 15оC 14оC
Обој онолико квадратића колика је
температура ваздуха била ујутру, у подне и
увече, ако знаш да један квадратић представља
температуру 2оC.
Изабери и заокружи оно што би могли да радите по оваквом дану
преподне играње у парку читање књиге
послеподне играње у парку читање књиге
На основу овога наша група је закључила:
1. Временске прилике _____ нису
исте у току дана.
2. Временске прилике ______ утичу
на избор наших активности.
уујјууттрруу ппооддннее ввееччее
мапа ума

12. Временске прилике у току седмице
среда четвртак петак субота недеља понедељак уторак
температура
ваздуха
17оC 19оC 23оC 18оC 16оC 19оC 22оC
облачно  
сунчано     
падавине киша
ветар  
влажност ваздуха   повећава се
притисак ваздуха  опада опада расте висок опада 
Спреми Ему за шетњу. Заокружи потребно
недеља
уторак
На основу овога наша група је закључила:
1. Временске прилике _____ нису
исте у току седмице.
2. Временске прилике одређује промена температуре ваздуха, _________,
________,_________, _____, ________________ и __________________.
3. Временске прилике _____ на наше одевање.
облачност
сунчаност падавине ветар влажност ваздуха притисак ваздуха
утичу
мапа ума

13. годишње
доба
Временске прилике у току године у нашем окружењу
хладно умерено топло пада
киша
пада
снег
падавине
честе
падавине
ретке
хладни
ветрови
топли
ветрови
јесен
   
23. 9.
зима
   
22.12
пролеће
   
21.3
лето
   
22.6
Проучи табелу и испод назива годишњег доба напиши датум када оно почиње.
Размислите и у табели  обележите месеце у којима људи користе огрев за грејање,а  месеце у којима користе
уређаје за расхлађивање (клима уређаје).
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
         
На основу овога наша група је закључила:
1. Временске прилике _____ нису
исте у току године.
2. Годишња доба _____ нису
иста по временским приликама и смењују се.
3. Временске прилике ______ утичу
на услова становања.
мапа ума

14. Утицај различитих временских прилика на биљке и животиње
Планински крај Равничарски крај
воћка пропупела
воћка процветала
има цвећа
нема цвећа
има више зимзелених биљака
има више листопадних биљака
пчеле лете
пчеле још не лете
Заокружи плодове воћака које се гаје у твом крају.
На основу овога наша група је закључила:
1. Временске прилике _____ утичу
на раст и развој биљака.
2. Временске прилике ______ утичу
изглед и врсту биљака које се гаје.
3. Временске прилике _____ утичу
на понашање животиња.








мапа ума

15. Временске прилике и радови људи у планинском и равничарском крају
Планински крај Равничарски крај
људи топло одевени
људи лакше одевени
има снега
нема снега
храни овце
изводи овце на пашу
саде се лук и зелена салата
беру се лук и зелена салата
Упореди кровове кућа у планинском и равничарском крају и заокружи крају у ком кућа има већу
косину крова
Планински крај Равничарски крај
На основу овога наша група је закључила:
1. Временске прилике _____ нису
исте у различитим крајевима.
2. Временске прилике __________ одређују
радове људи у култивисаним стаништима.
3. Временске прилике ______ утичу
на изглед кућа.







мапа ума

16. Временске прилике у различитим насељима
Насеље А
Лето је било неиздржљиво, па су
становници тражили спас у околини и
одлазили из града до шуме или језера.
Све је било узалуд. Поново их је чекао
врели град.
Јесен је донела смог, маглу помешану са
димовима из аутомобилских мотора и
фабричких димњака. Из тамних облака
често је падала киша.
Зими је сиви снег неколико пута покрио
тротоаре, али се брзо топио.
Велики број становника је одлазио код
лекара због кашља.
Долазак пролећа најавила би тек понека
птица
Насеље Б
У току врелих летњих дана становници су
избегавали да излазе напоље, а када би
морали користили су наочаре за сунце и
креме за сунчање. Увече би насеље
оживело. Граја и смех су допирали из
дворишта.
Јесен је, у јутарњим или вечерњим
часовима донела маглу. Падала је киша,
али је било и дана пријатних за шетњу.
Зими су се деца радовала снегу.
Излазила су напоље и грудвала се. Снег
се није дуго задржавао.
Долазак пролећа најавиле су ласте.
Цвеће у парковима је процветало.
На основу овога наша група је закључила:
1. Временске прилике _____ нису
исте у граду и околини.
2. Временске прилике ______ утичу
на здравље људи.
3. Човек може да _____ утиче
на временске прилике.
мапа ума

17. ВРЕМЕНСКЕ ПРИЛИКЕ И
ОСЕЋАЊА
мапа ума

18. МАПА УМА
ВРЕМЕНСКЕ
ПРИЛИКЕ
у различитом
окружењу
у току дана
у току седмице
у току године
у граду и
околини
врста
здравље
понашање
животиња
активности одевање
радове људи у
култивисаним
стаништима
изглед
кућа
услове
становања
температура
облачност
сунчаност
влажност
ваздуха
падавине
ветар
притисак
ваздуха
биљке
човека
изглед
раст и
развој
осећања
II група III група IV група V група V Iгрупа игра

19. ИГРА ДА - НЕ
1. Временске прилике се разликују у току дана, седмице и године.
2. На временске прилике не утиче рељеф.
3. На временске прилике не утичу шуме.
4. Раст и развој биљака зависе од временских прилика.
5. Од временских прилика не зависи понашање животиња.
6. Температура ваздуха се мери термометром.
7. Човек не може да мења временске прилике.
8. Здравље људи не зависи од временских прилика.
9. Временске прилике могу да утичу на избор наших активности.
10. Температура ваздуха утиче на влажност ваздуха.

20. Где и како се можемо обавестити
о временским приликама?
ТВ – гледањем и слушањем временске прогнозе
РАДИО – слушањем
НОВИНЕ – читањем
ИНТЕРНЕТ – претраживањем домаћих и страних сајтова
* за претраживање страних сајтова користи речи које
си научио на часу енглеског језика
ДОМАЋИ ЗАДАТАК
Донеси за наредни час извештај о
времену и временску прогнозу.

21. И Г Р И Ц А
Састави најдужу реч ккооррииссттеећћии ппооннууђђееннаа ссллоовваа..

22. Читамо временску прогнозу....

23. ПРОГНОЗА или ИЗВЕШТАЈ ?
Повежи реченице написане у прошлом времену са правоугаоником у ком је
написано ИЗВЕШТАЈ О ВРЕМЕНУ, а реченице написане у будућем времену са
правоугаоником у коме је написано ПРОГНОЗА ВРЕМЕНА.
1.Лето ће бити сушно са високим температурама.
2.Дувао је хладан ветар.
3. Падаће снег.
4. Зима је била хладна са доста снега.
5. Јутарња температура је била 8оC.
6. Биће кишовито.
7. Очекивана температура ће бити 15оC.
8. Данас је било сунчано и топло.
ПРОГНОЗА ВРЕМЕНА.
ИЗВЕШТАЈ О ВРЕМЕНУ

24. Шта сазнајемо из извештај о времену?
Из извештаја о времену сазнајемо какве су
временске прилике биле данас, претходног
дана, месеца, године …
Шта сазнајемо из временске прогнозе?
Из временске прогнозе сазнајемо какве ће
временске прилике бити данас, сутра,
следеће недеље, месеца, године….
Најтачније временске прогнозе су оне које се раде
за недељу дана унапред.

25. Природа даје знаке само их треба препознати
ВВррееммее ћћее ббииттии ллееппоо::
ВВррееммее ћћее ссее ппррооммееннииттии--ббиићћее ккиишшее::
Дим из димњака се подиже
Ласте лете високо
Славуј пева целу ноћ
Гугутка пева читав дан
Жабе дуже остају у води
Рани долазак птица селица
наговештава топло
пролеће
Старији људи се жале на
болове у костима
Дим из димњака полеже
Муве нападају
Мирис цветова постаје јачи
Жабе излазе из воде
Ласте лете ниско
Вечерње небо је сиво и
облачно

26. ИГРА ПАНТОМИМЕ
Сад можеш и ти да постанеш прогнозер времена –
метеоролог.
Посматрај друга/другарицу који ти пантомимом
објашњава знак природе и кажи какво ће време
бити.

27. дан у
недељи
Направи план активности грађевинских радника
временске
прилике
активности
понедељак 19оC
уторак 18оC
среда 15оC
четвртак 20оC
петак 22оC
Уграђивање
прозора и врата
Бетонирање
дворишта
Постављање
керамичких
плочица у
кухињи
Кречење
просторија куће
Постављање
олука
РАД У ПАРУ

28. Опет се играмо….
Формирамо три групе

29. фрижидер
вода
чврсто
зима
лед
киша
снег
облак
пада
падавина
лети
свемир
месец
ватромет
ракета
сунце
море
распуст
годишње доба
лето
А1
А2
А3
А4
А
Б1
Б2
Б3
Б4
Б
В1
В2
В3
В4
В
Г1
Г2
Г3
Г4
Г
ГР?АД

30. топло
сјајно
округло
жуто
сунце
лишће
месо
грање
није мокро
суво
тврда
црна
кртица
корен
земља
кап по кап
биљка
вода
кантица
наводњавање
А1
А2
А3
А4
А
Б1
Б2
Б3
Б4
Б
В1
В2
В3
В4
В
Г1
Г2
Г3
Г4
Г
СУ?ША

31. вода
капљица
облак
кишобран
киша
скијање
пахуља
зима
грудва
снег
цвета
после зиме
ласте
висибаба
пролеће
ТВ
одбрамбени
Дунав-Тиса-Дунав
копају се
канали
А1
А2
А3
А4
А
Б1
Б2
Б3
Б4
Б
В1
В2
В3
В4
В
Г1
Г2
Г3
Г4
Г
ПОП?ЛАВА

32. Зашто нам је важна временска прогноза ?
Да знамо како да испланирамо наше
активности.
Да знамо како да се обучемо.
Да знамо како да сачувамо наше здравље.
Да се на време заштитимо од временских
неприлика

33. Покретима, певањем и свирањем представи додоле.
ДДооддооллаа
Лети, кад је суша, неколико девојака иде по селу од куће до
куће и певају да падне киша. Једна од девојака се покрива
разним травама и цвећем. То је ДОДОЛА. Кад додола и девојке
дођу пред нечију кућу, додола игра сама, а друге девојке певају
различите песме. Домаћица кућа пред коју су стали или неко од
укућана узима буре воде, те га излива на додолу док она
непрестано игра. На крају сваког стиха пева се: ој додо, ој
додоле. Према запису Вука Стефановић
Караџића
ММии ииддееммоо ппррееккоо ппоољљаа
Ми идемо преко поља
А облаци преко неба.
Облак брже дода брже
Росна киша понајбрже
Да ороси наша поља
Да уроде наша жита.