การนำเสนอและอธิบายสื่อมัลติมีเดีย

1. ก า ร น า เ ส น อ แ ล ะ อ ธิบ า ย สื่อ
มัลติมีเดีย

2. นางจันทร์เพ็ญ ตันอธิคม เลขที่ 1
นายประพันธ์ศักดิ์ แซ่หนา เลขที่ 9
นายสุเทพ แก้วสุวรรณ เลขที่ 11
คณะผู้จัดทา

3. จากโจทย์ จากสื่อมัลติมีเดียที่ใช้งานจริง
ชุดนี้ให้อธิบายว่า ในงานนี้มีองค์ประกอบของ
มัลติมีเดีย กี่ชนิด และ อธิบายองค์ประกอบแต่ละ
ส่วนในชิ้นงานแต่ละส่วนสื่อถึงอะไร ทั้งทางตรง
และทางอ้อม...เป็ นรายกลุ่ม แล้วนาเสนอใน
รูปแบบ Power Point

4. ชนิดงานสื่อมัลติมิเดีย
จากภาพมีสื่อมัลติมิเดียที่ใช้งาน 2 ชนิด
1. ข้อความหรือตัวอักษร (Text) ใช้แสดงรายละเอียดหรือ
เนื้อหาของเรื่องที่นาเสนอ เกี่ยวกับเนื้อหาของมัลติมีเดีย ซึ่งปัจจุบันมีหลายแบบ ได้แก่
ข้อความที่ได้จากการพิมพ์ เป็นข้อความปกติทั่วไป โดยโปรแกรมประมวลผล Word
Processor เช่น Microsofe Word, NotePad, Text Editor

5. ชนิดงานสื่อมัลติมิเดีย
ในส่วนของภาพโจทย์ประกอบด้วย
1.ข้อความแสดงเนื้อหา
-หัวเรื่อง “ขอเชิญชม มหกรรมกีฬา-กรีฑานักเรียน
นักศึกษา และประชาชน”
-องค์ประกอบรายละเอียดเพิ่มเติมของเนื้อหา
-“ระหว่างวันที่ 26-28 สิงหาคม 2559”
-“วันที่ 26 ส.ค 59 ชมขบวนพาเหรดและพิธีเปิ ด
มหกรรมกีฬา โดยศิลปิ นบ่าววี อาร ์สยาม เวลา 18.00 น. ณ สนาม
สุระกุล”
- ข้อความส่วนท้าย
- “สมาคมกีฬาแห่งจังหวัดภูเก็ต I THE SPORT
ASSOCIATION OF PHUKET”
-“มุ่งมั่น พัฒนา มีวินัย เยาวชนก้าวไกล สู่ความ
เป็ นเลิศ”

6. ชนิดงานสื่อมัลติมิเดีย
2. ภาพนิ่ง (Still Image) เป็นภาพที่ไม่มีการเคลื่อนไหว เช่น
ภาพถ่าย ภาพวาด และภาพลายเส้น เป็นต้น ภาพนิ่งมีบทบาทต่อต่อระบบงาน
มัลติมีเดียมากกว่าข้อความหรือตัวอักษร เนื่องจากภาพจะให้ผลในเชิงการเรียนรู้หรือการ
มองเห็นได้ดีกว่า นอกจากนี้ยังสามารถถ่ายทอดความหมายได้ลึกซึ้งมารกกว่าข้อความ
หรือตัวอักษรนั่นเอง
ในส่วนของภาพโจทย์ ประกอบด้วย
- ภาพกราฟฟิ ก
- โลโก้จากองค์กรต่างๆ ที่เป็ นผู้สนับสนุน
- ไอคอน ภาพประเภทของกีฬาที่จัด
กิจกรรม
- ภาพพื้นหลัง
- ภาพคน

7. ชนิดงานสื่อมัลติมิเดีย
ในชิ้นงานแต่ละส่วนเป็ นสื่อประสม ที่ช่วยให้ผู้อ่าน
เห็นภาพชัดในการช่วยเหลือสังคม เพราะมีองค์กรภาพรัฐ
หลายองค์กรร่วมมือกัน เช่น จังหวัดภูเก็ต, องค์การบริหาร
ส่วนจังหวัดภูเก็ต, สมาคมกีฬาจังหวัดภูเก็ต เป็ นต้น และ
ยังมีภาพของศิลปิ นที่ร่วมงาน ซึ่งสามารถใช้เป็ นสื่อ
ทางตรงเห็นภาพชัดเจน

8. ขอจบการนาเสนอเพียงแค่นี้…