SlideShare a Scribd company logo
Готовимся к ОГЭ 2015.
задания из банка
открытых заданий ФИПИ
Подготовила: Малюкова Алевтина Анатольевна
Учитель математики МБОУ СОШ №4
г. Навашино Нижегородской области
Модуль «Алгебра» Задание1.
Задание №006885
Найдите значение выражения
)
12
1
1
7
4
2(
4
3
3 
Решение:
1)
2)
84
41
1
84
7
1
84
48
2
12
1
1
7
4
2 
52,2
25
13
2
25
63
25
213
1254
8415
84
125
4
15
84
41
1
4
3
3 





Задание №01E03A
Найдите значение выражения
5⋅ + 6⋅ +4⋅ 4
101
10 2
10
Решение:
1) 5 ⋅ = 5· 0,1=0,5
2) 6· =6· 0,01 = 0,06
3) 4· = 4· 0,0001 =0,0004
4) 0,5+ 0,06+0,0004 =0,5604
1
10
2
10
4
10
Реши сам!
Найдите значение выражения (13⋅10³) ‫⋅²)²01⋅61(׃‬
Задание №026502
Найдите значение выражения
8
1
1
9,0

Решение:
1)
2) 8,0
10
8
910
89
8
9
10
9




8
9
8
1
1 
Реши сам!
Найдите значение выражения
6
1
1
7,0

Задание №0AF3A6
Найдите значение выражения
6,9 ‫.)7,5−2,3(׃‬
Решение:
1) 3,2- 5,7=-2,5
2) 6,9‫׃‬ (-2,5) = - 69ː25 =2,75
Реши сам!
Найдите значение выражения
( 6,9+4,1) ‫׃‬ 0,2.
Задание №0BFAC0
Найдите значение выражения 80+0,4⋅(− 10)³.
Решение:
1) (− 10)³= -1000
2) 0,4 ⋅ -1000= -400,0 = - 400
3) 80 + (- 400) = -320
Реши сам!
Найдите значение выражения − 0,2⋅(− 10)²+55.
Задание №0D41F7
Найдите значение выражения − 0,6⋅(− 9)³​+1,9⋅(− 9)²−4.
Решение:
1) -0,6 ⋅(-9)³ =- 0,6· (-729) =437,4
2) 1,9 ⋅(− 9)² =1,9·81 =153,9
3) 437,4+153,9-4=587,3
Реши сам!
Найдите значение выражения
0,7⋅(− 3)³+2,6⋅(− 3)²+5.
Задание №0E970A
Найдите значение выражения − 7⋅(− 4,7)−6,8.
1) − 7⋅(− 4,7)= +32,9
2) 32,9 - 6,8= 26,1
Реши сам!
Найдите значение выражения 3,5⋅6,6+1,63.
Задание №10604A
Найдите значение выражения
0,007⋅7⋅700.
Решение: 7⋅7⋅700=34300 отделяем
запятой 3 знака 34,300=34,3
Реши сам!
Найдите значение выражения
0,07⋅0,7⋅700000.

More Related Content

What's hot

тренажер по математике
тренажер по математикетренажер по математике
тренажер по математике
tata360
 
устные упражнения на уроке математики
устные упражнения на уроке математикиустные упражнения на уроке математики
устные упражнения на уроке математики
Ирина Куликова
 
Из опыта работы старшего учителя
Из опыта  работы старшего учителяИз опыта  работы старшего учителя
Из опыта работы старшего учителя
Александр Мухин
 
матема
матемаматема
матема
Vladaaaa
 

What's hot (20)

презентация 8 класс
презентация 8 класспрезентация 8 класс
презентация 8 класс
 
desyatichnye drobi
desyatichnye drobidesyatichnye drobi
desyatichnye drobi
 
иррациональные уравнения-7
иррациональные уравнения-7иррациональные уравнения-7
иррациональные уравнения-7
 
иррациональные уравнения-6
иррациональные уравнения-6иррациональные уравнения-6
иррациональные уравнения-6
 
иррациональные уравнения-9
иррациональные уравнения-9иррациональные уравнения-9
иррациональные уравнения-9
 
Slozhenie celyh chisel_6_klass
Slozhenie celyh chisel_6_klassSlozhenie celyh chisel_6_klass
Slozhenie celyh chisel_6_klass
 
тренажер по математике
тренажер по математикетренажер по математике
тренажер по математике
 
Урок математики в 8 классе Железниченко О.А
Урок математики в 8 классе Железниченко О.АУрок математики в 8 классе Железниченко О.А
Урок математики в 8 классе Железниченко О.А
 
устные упражнения на уроке математики
устные упражнения на уроке математикиустные упражнения на уроке математики
устные упражнения на уроке математики
 
Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Урок математики "Решение квадратных уравнений"Урок математики "Решение квадратных уравнений"
Урок математики "Решение квадратных уравнений"
 
Slozhenie i vychitanie_racionalnyh_chisel
Slozhenie i vychitanie_racionalnyh_chiselSlozhenie i vychitanie_racionalnyh_chisel
Slozhenie i vychitanie_racionalnyh_chisel
 
Из опыта работы старшего учителя
Из опыта  работы старшего учителяИз опыта  работы старшего учителя
Из опыта работы старшего учителя
 
Reshenie zada s_pomoshhyu_proporcii
Reshenie zada s_pomoshhyu_proporciiReshenie zada s_pomoshhyu_proporcii
Reshenie zada s_pomoshhyu_proporcii
 
Umnozhenie
UmnozhenieUmnozhenie
Umnozhenie
 
Umenshaemoe vychitaemoe znachenie_raznosti
Umenshaemoe vychitaemoe znachenie_raznostiUmenshaemoe vychitaemoe znachenie_raznosti
Umenshaemoe vychitaemoe znachenie_raznosti
 
Reshenie zadanij egje_po_matematike_v7_logarifmy
Reshenie zadanij egje_po_matematike_v7_logarifmyReshenie zadanij egje_po_matematike_v7_logarifmy
Reshenie zadanij egje_po_matematike_v7_logarifmy
 
8 a a_2012
8 a a_20128 a a_2012
8 a a_2012
 
число 10
число 10число 10
число 10
 
иррациональные уравнения1
иррациональные уравнения1иррациональные уравнения1
иррациональные уравнения1
 
матема
матемаматема
матема
 

More from Alevtina14

Рабочая программа по мат выступление на рмо
Рабочая программа по мат выступление на рмоРабочая программа по мат выступление на рмо
Рабочая программа по мат выступление на рмо
Alevtina14
 

More from Alevtina14 (12)

Презентация к проекту 70 лет победы
Презентация к проекту 70 лет победыПрезентация к проекту 70 лет победы
Презентация к проекту 70 лет победы
 
Интегрированный урок по экологии и математике
Интегрированный урок по экологии и математикеИнтегрированный урок по экологии и математике
Интегрированный урок по экологии и математике
 
Сложение и вычитание десятичных дробей.
Сложение и вычитание десятичных дробей.Сложение и вычитание десятичных дробей.
Сложение и вычитание десятичных дробей.
 
ОГЭ 2015 Модуль "Реальная математика" задание 20
ОГЭ 2015 Модуль "Реальная математика" задание 20ОГЭ 2015 Модуль "Реальная математика" задание 20
ОГЭ 2015 Модуль "Реальная математика" задание 20
 
ОГЭ задание 16
ОГЭ задание 16ОГЭ задание 16
ОГЭ задание 16
 
Классный час о дружбе
Классный час о дружбе Классный час о дружбе
Классный час о дружбе
 
ОГЭ задание 2
ОГЭ задание 2ОГЭ задание 2
ОГЭ задание 2
 
Мастер-класс "Изучение элементов статистики, комбинаторики и теории вероятнос...
Мастер-класс "Изучение элементов статистики, комбинаторики и теории вероятнос...Мастер-класс "Изучение элементов статистики, комбинаторики и теории вероятнос...
Мастер-класс "Изучение элементов статистики, комбинаторики и теории вероятнос...
 
Будущее в наших руках
Будущее в наших рукахБудущее в наших руках
Будущее в наших руках
 
Волонтерское движение
Волонтерское движениеВолонтерское движение
Волонтерское движение
 
Рабочая программа по мат выступление на рмо
Рабочая программа по мат выступление на рмоРабочая программа по мат выступление на рмо
Рабочая программа по мат выступление на рмо
 
Из опыта работы (выступление на педсовете)
Из опыта работы (выступление на педсовете)Из опыта работы (выступление на педсовете)
Из опыта работы (выступление на педсовете)
 

ОГЭ задание 1

  • 1. Готовимся к ОГЭ 2015. задания из банка открытых заданий ФИПИ Подготовила: Малюкова Алевтина Анатольевна Учитель математики МБОУ СОШ №4 г. Навашино Нижегородской области Модуль «Алгебра» Задание1.
  • 2. Задание №006885 Найдите значение выражения ) 12 1 1 7 4 2( 4 3 3  Решение: 1) 2) 84 41 1 84 7 1 84 48 2 12 1 1 7 4 2  52,2 25 13 2 25 63 25 213 1254 8415 84 125 4 15 84 41 1 4 3 3      
  • 3. Задание №01E03A Найдите значение выражения 5⋅ + 6⋅ +4⋅ 4 101 10 2 10 Решение: 1) 5 ⋅ = 5· 0,1=0,5 2) 6· =6· 0,01 = 0,06 3) 4· = 4· 0,0001 =0,0004 4) 0,5+ 0,06+0,0004 =0,5604 1 10 2 10 4 10 Реши сам! Найдите значение выражения (13⋅10³) ‫⋅²)²01⋅61(׃‬
  • 4. Задание №026502 Найдите значение выражения 8 1 1 9,0  Решение: 1) 2) 8,0 10 8 910 89 8 9 10 9     8 9 8 1 1  Реши сам! Найдите значение выражения 6 1 1 7,0 
  • 5. Задание №0AF3A6 Найдите значение выражения 6,9 ‫.)7,5−2,3(׃‬ Решение: 1) 3,2- 5,7=-2,5 2) 6,9‫׃‬ (-2,5) = - 69ː25 =2,75 Реши сам! Найдите значение выражения ( 6,9+4,1) ‫׃‬ 0,2.
  • 6. Задание №0BFAC0 Найдите значение выражения 80+0,4⋅(− 10)³. Решение: 1) (− 10)³= -1000 2) 0,4 ⋅ -1000= -400,0 = - 400 3) 80 + (- 400) = -320 Реши сам! Найдите значение выражения − 0,2⋅(− 10)²+55.
  • 7. Задание №0D41F7 Найдите значение выражения − 0,6⋅(− 9)³​+1,9⋅(− 9)²−4. Решение: 1) -0,6 ⋅(-9)³ =- 0,6· (-729) =437,4 2) 1,9 ⋅(− 9)² =1,9·81 =153,9 3) 437,4+153,9-4=587,3 Реши сам! Найдите значение выражения 0,7⋅(− 3)³+2,6⋅(− 3)²+5.
  • 8. Задание №0E970A Найдите значение выражения − 7⋅(− 4,7)−6,8. 1) − 7⋅(− 4,7)= +32,9 2) 32,9 - 6,8= 26,1 Реши сам! Найдите значение выражения 3,5⋅6,6+1,63.
  • 9. Задание №10604A Найдите значение выражения 0,007⋅7⋅700. Решение: 7⋅7⋅700=34300 отделяем запятой 3 знака 34,300=34,3 Реши сам! Найдите значение выражения 0,07⋅0,7⋅700000.