HIGHLIGHTS
• Due to the pessimistic economic outlook, sales volumes have come down in India’s major residential markets.
• Developers were willing to negotiate on prices and offered various incentives in primary market.
• In the secondary market prices were well below that of the primary market.
• We anticipate that the residential sector will witness lower demand until at least the national elections.
• For those looking at a longer term investment, this is a good time to buy as property today is available at discounts, and with prospects of a stable government the demand is likely to rebound.
Навчайся сучасно!
АСБОУ запроваджує систему Інтерактивного навчання за спеціалізаціями професійної підготовки оцінювачів.
Основні цілі Інтерактивного навчання в Навчальному центрі Асоціації спеціалістів банківської оцінки України:
- підвищення кваліфікації членів саморегулювних організацій оцінювачів, що знаходяться територіально віддалено від Навчального центру у різних містах України;
- забезпечення громадянам України доступності та безперервності навчання за програмами базової підготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері оцінки без відриву від місця проживання та від роботи;
- застосування сучасних систем навчання, які передбачають використання новітніх інформаційно-комунікаційних технологій;
- систематичне навчання (сертифікована підготовка, підвищення кваліфікації) без прив'язки до навчальних графіків.
Інтерактивне навчання використовується для реалізації навчальних програм як з базової підготовки оцінювачів, так і для підвищення їх кваліфікації, а також окремих навчальних модулів (майстер-класи, окремі інтерактивні семінари та лекції).
Навчання передбачає:
- інтерактивне навчання за обраними програмами навчання;
- проміжний автоматичний контроль якості та факту навчання конкретних слухачів (проміжне тестування та виконання практичних завдань з використанням системи Інтерактивного навчання);
- надання доступу слухачам до діючої та актуальної нормативно-правової бази.
Слухачі мають право за бажанням пройти часткове або повне очне навчання на базі Навчального центру.
Для забезпечення процесу інтерактивного навчання використовуються наступні засоби Інтерактивного навчання:
- спеціалізовані електронні підручники (електронні лекції) з графічними та мультимедійними модулями;
- електронні навчально-методичні матеріали;
- контрольно-тестувальні модулі (у складі електронних лекцій), у т.ч. практичні завдання
2.
Αμνηστία ονομάζεται η δια νόμου άρςη του αξιόποινου χαρακτήρα
οριςμένων πράξεων με την οποία και αναςτέλλεται η ιςχύσ των, προσ
κολαςμό τούτων, νόμων καθώσ και η ανάκριςη ή δίωξη επ΄ αυτών των
πράξεων
Η Αμνηςτία είναι πράξη πολιτική που αποβλέπει ςτο ςυμφέρον τησ
Πολιτείασ και που υπαγορεύεται από ποικίλεσ ςυνθήκεσ και ανάγκεσ
τόςο του Κράτουσ όςο και από πιθανέσ ανάγκεσ κοινωνικού
ςυμφέροντοσ
3.
Η Διεθνήσ Αμνηςτία ξεκίνηςε τη δράςη τησ το 1961.
Σήμερα, η Διεθνήσ Αμνηςτία αναλαμβάνει δράςη για τον τερματιςμό
των ςοβαρών παραβιάςεων των ανθρωπίνων δικαιωμάτων
Το 1977, Η Διεθνήσ Αμνηςτία τιμήθηκε με το βραβείο Νόμπελ Ειρήνησ
Η Διεθνήσ Αμνηςτία είναι, πλέον, η μεγαλύτερη εθελοντική οργάνωςη
που αςχολείται με τα ανθρώπινα δικαιώματα ςτον κόςμο
4. Κάθε άτομο έχει δικαίωμα ςτη ζωή, την ελευθερία και την προςωπική
του αςφάλεια.
5. Καθένασ, όπου και αν βρίςκεται, έχει δικαίωμα ςτην αναγνώριςη τησ
νομικήσ του προςωπικότητασ.
6. Κανείσ δεν μπορεί να ςυλλαμβάνεται, να κρατείται ή να εξορίζεται
αυθαίρετα.
7.
Καθένασ έχει το δικαίωμα μιασ ιθαγένειασ.
Κανείσ δεν μπορεί να ςτερηθεί αυθαίρετα την ιθαγένειά του ούτε το
δικαίωμα να αλλάξει ιθαγένεια.
8.
Καθένασ έχει το δικαίωμα να ςυνέρχεται και να ςυνεταιρίζεται
ελεύθερα και για ειρηνικούσ ςκοπούσ.
Κανείσ δεν μπορεί να υποχρεωθεί να ςυμμετέχει ςε οριςμένο ςωματείο
9. Καθένασ έχει το δικαίωμα ςτην ανάπαυςη, ςε ελεύθερο χρόνο, και
ιδιαίτερα, ςε λογικό περιοριςμό του χρόνου εργαςίασ και ςε περιοδικέσ
άδειεσ με πλήρεισ αποδοχέσ.
